giáo trình lý luận văn hóa

... tự do Thể văn xuôi: thể nhật kí, chiếu, biểu, văn tế, … Mỗi loại văn thường sử dụng một thể văn tương ứng: loại tự sự sử dụng văn trần thuật, kịch sử dụng văn đối thoại, thơ dùng thể văn giãi ... thơ (văn vần) và văn xuôi (tản văn) Ở đây có thể nói đến truyện thơ, truyện xuôi, thơ, thơ văn xuôi, kịch thơ, kịch nói, thơ ngụ ngôn, truyện ngụ ngôn Dựa vào thể văn, tức hình thức lời văn được ... phải nhã, văn thu, luận cần có lí, văn minh lỗi trọng sự thực, văn thơ phú thì phải lộng lẫy”2 Bốn loại mà Tào Phi đưa ra, thực ra chỉ có hai loại thơ và văn xuôi Sau Tào Phi thì văn học Trung

Ngày tải lên: 14/05/2021, 20:01

... Trang 1BAN CH ÀNH TP H - CÔNG TRÌNH D Trang 2BAN CH ÀNH TP H - CÔNG TRÌNH D Trang 3T QUAN GIÁO TRÌNH LÝ LUVI à hihóa v Trang 4h ày ên và sinh viên Hình th ình bày c ên ... 105ình lý lunay sTrang 107bên nhau Kho ình dung t ên sTrang 11226 Nguy ên (1958), ên lý v , Nxb Trang 113 Mã s : PHITrang 1145 Tr ình S 6 Lê Ti6 Tác gi õ tên tác gi Câu 5: Giáo trình Lý ... ình Trang 22ùng ngo ài ngoTrang 23 1 Trang 26Cách trình bày này c à không ph à không thong giáo trình này Trang 28Vi à th còn Trang 30ÌNH LÝ LU VITrang 32truy àm cho xã h à thitính Trang 33cTrang

Ngày tải lên: 02/06/2021, 21:49

... diễn ra quá trình cấu tứ, nâng cao chu dé, hoàn thiện hình tượng, kết cấu và viết thành văn bản Quá trình sáng tạo văn học là quá trình phát huy cao độ mọi năng lực tình than của nhà văn, từ cảm ... tức là tác phẩm nghệ thuật, quá trình ấy kết tinh trong tác phẩm ”2 Mặc dù vậy các nhà nghiên cứu vẫn tìm tòi về quá trình sáng tạo Nhà văn A.Phadeev chia quá trình sáng tạo làm ba giai đoạn: ... cá tính sáng tạo độc lập, và với tư cách đó anh ta tham gia vào quá trình văn học Cá tính sáng tạo của nhà văn là cá nhân nhà văn bao gầm các đặc điểm xã hội và tâm lí quan trọng, đó là cách nhìn

Ngày tải lên: 30/05/2022, 10:25

... lý thuyết tiếp nhận trong đời sống lý luận văn học phương Tây thế kỷ XX 1.4 Nhu cầu đổi mới lý luận phê bình văn học CHƯƠNG 2: Người đọc và vị trí của người đọc trong giáo trình lý luận văn ... đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở Việt Nam sau 1986 2.4.1 Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học trong tổng thể kết cấu giáo trình lý luận văn học 2.4.2 ... tiếp nhận văn học – một biểu hiện của sự đổi mới trong tư duy biên soạn giáo trình lý luận văn học 2.5 Tiểu kết CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học tronggiáo trình lý luận văn học

Ngày tải lên: 02/11/2022, 10:41

... tính đảng không còn đưa vào trình bày như trước Tính giai cấp được trình bày trong giáo trình Lý luận văn học năm 1986 và Lý luận văn học năm 2002 Ở giáo trình Lý luận văn học năm 1986, phần viết ... những luận điểm và cách lập luận của Phương Lựu ở giáo trình trước Tính nhân dân được trình bày trong giáo trình Lý luận văn học, tập 1, năm 1986, do Phương Lựu chủ biên, giáo trình Lý luận văn ... tìm thấy ở các giáo trình lý luận giai đoạn trước năm 1986 Cả ba giáo trình ở giai đoạn này là Sơ thảo nguyên lý văn học, năm 1961, Cơ sở lý luận văn học, năm 1976 và Cơ sở lý luận văn học, năm

Ngày tải lên: 01/03/2023, 16:30

... tôi là: Sự vận động của lý luận văn học mác xít ở Việt Nam từ sau 1954 qua hệ thống giáo trình lý luận văn học của Ths Nguyễn Văn Hà, Về việc biên soạn giáo trình lý luận văn học bậc đại học ở ... 4 Chương 1: Lý luận văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX Trang 5 1.1 Hiện đại hóa lý luận văn học Trang 5 1.2 Lý luận văn học “nhận đường” (1945 – 1954) Trang 8 1.3 Lịch sử văn hóa giáo dục Việt ... thành của ngành Lý luận văn học Trang 10 Chương 2 : Toàn cảnh về sự vận động của giáo trình lý luận văn học ở Việt Nam 50 năm qua Trang 12 Chương 3 : Lược thuật các giáo trình lý luận văn học ở Việt

Ngày tải lên: 04/07/2023, 06:26

... tôi là: Sự vận động của lý luận văn học mác xít ở Việt Nam từ sau 1954 qua hệ thống giáo trình lý luận văn học của Ths Nguyễn Văn Hà, Về việc biên soạn giáo trình lý luận văn học bậc đại học ở ... 4 Chương 1: Lý luận văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX Trang 5 1.1 Hiện đại hóa lý luận văn học Trang 5 1.2 Lý luận văn học “nhận đường” (1945 – 1954) Trang 8 1.3 Lịch sử văn hóa giáo dục Việt ... thành của ngành Lý luận văn học Trang 10 Chương 2 : Toàn cảnh về sự vận động của giáo trình lý luận văn học ở Việt Nam 50 năm qua Trang 12 Chương 3 : Lược thuật các giáo trình lý luận văn học ở Việt

Ngày tải lên: 21/08/2023, 03:20

... tính đảng không còn đưa vào trình bày như trước Tính giai cấp được trình bày trong giáo trình Lý luận văn học năm 1986 và Lý luận văn học năm 2002 Ở giáo trình Lý luận văn học năm 1986, phần viết ... nền lý luận văn học Việt Nam, trong đó có giáo trình lý luận văn học bậc đại học 3 M ục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu Vấn đề bản chất và đặc trưng của văn học trong giáo trình lý luận văn ... tìm thấy ở các giáo trình lý luận giai đoạn trước năm 1986 Cả ba giáo trình ở giai đoạn này là Sơ thảo nguyên lý văn học, năm 1961, Cơ sở lý luận văn học, năm 1976 và Cơ sở lý luận văn học, năm

Ngày tải lên: 14/01/2024, 21:57

... lý thuyết tiếp nhận trong đời sống lý luận văn học phương Tây thế kỷ XX 1.4 Nhu cầu đổi mới lý luận phê bình văn học CHƯƠNG 2: Người đọc và vị trí của người đọc trong giáo trình lý luận văn ... đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở Việt Nam sau 1986 2.4.1 Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học trong tổng thể kết cấu giáo trình lý luận văn học 2.4.2 ... tiếp nhận văn học – một biểu hiện của sự đổi mới trong tư duy biên soạn giáo trình lý luận văn học 2.5 Tiểu kết CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học tronggiáo trình lý luận văn học

Ngày tải lên: 24/02/2014, 11:20

... tính đảng không còn đưa vào trình bày như trước Tính giai cấp được trình bày trong giáo trình Lý luận văn học năm 1986 và Lý luận văn học năm 2002 Ở giáo trình Lý luận văn học năm 1986, phần viết ... nền lý luận văn học Việt Nam, trong đó có giáo trình lý luận văn học bậc đại học 3 M ục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu Vấn đề bản chất và đặc trưng của văn học trong giáo trình lý luận văn ... tìm thấy ở các giáo trình lý luận giai đoạn trước năm 1986 Cả ba giáo trình ở giai đoạn này là Sơ thảo nguyên lý văn học, năm 1961, Cơ sở lý luận văn học, năm 1976 và Cơ sở lý luận văn học, năm

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:24

... kiến Tác phẩm văn học có thể tồn tại dưới hình thức truyền miệng (văn học dân gian – folklore văn học) hay dưới hình thức văn bản nghệ thuật được giữ gìn qua văn tự (văn học viết, văn học bác học), ... được viết bằng văn vần hay văn xuôi Tác phẩm văn học là sự thống nhất giữa phần khái quát đã được mã hóa trong văn bản và phần cảm nhận, khám phá của người đọc Những tác phẩm văn học tầm cỡ, ... phẩm văn học là một hiện tượng nghệ thuật 69 5.2 Đặc trưng của lời văn nghệ thuật 70 5.3 Các phương tiện xây dựng lời văn nghệ thuật 73 5.4 Các thành phần của lời văn trong tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 03/05/2017, 21:29

... Chương 1 KHÁI QUÁT VỀ TIẾN TRÌNH VĂN HỌC 1.1 Giới thiệu về tiến trình văn học 2 1.2 Quy luật vận động của tiến trình văn học 4 1.3 Một số thuật ngữ cơ bản của tiến trình văn học 6 Chương 2 CHỦ ... tác, nên lí luận văn học thường tập trung vào giai đoạn xuất hiện những trào lưu văn học hoàn chỉnh theo đúng nghĩa của từ này Đó là lí do giáo trình này chỉ trình bày tiến trình văn học từ thế ... bạn sinh viên để giáo trình ngày một hoàn chỉnh hơn Nhóm tác giả Trang 6Chương 1 KHÁI QUÁT VỀ TIẾN TRÌNH VĂN HỌC 1.1 Giới thiệu về tiến trình văn học 1.1.1 Khái niệm Tiến trình văn học là sự tồn

Ngày tải lên: 03/05/2017, 21:29

... gưỡng, Du lịch văn hóa là phương tiện hữu hiệu, vì du lịch văn hóa làm trùng điệp những vĩa tầng của văn hóa Việt bởi sự tương tác cúa lí luận, của nghiệp vụ, của ứng xử văn hóa, của triển ... trị văn hoá vat thé 41 HI Nhận diện và khai thác các giá trị văn hoá phi vật thể 80 IV Xây dựng, xúc tiễn và bản chương trình du lịch văn hóa 90 V Nghiệp vụ tổ chức và hướng dẫn du lịch văn hóa ... lịch văn hố du lịch; vận dung kiến thức văn hố vào quả trình hoạt động du lịch văn hố ở địa phương, ở cơ sở du lịch; quy hoạch, lập trình và thiết kế các tour hy hành tham quan các cơng trình văn

Ngày tải lên: 12/05/2022, 09:52

... chất lượng giáo dục, đồng thời giữ gìn những giá trị văn hóa đặc sắc của dân tộc Toàn cầu hóa trong giáo dục và văn hóa không thể đồng nhất với toàn cầu hóa trong kinh tế, vì văn hóa và giáo dục ... chia văn hóa tổ chức thành bốn loại dựa trên hai cặp chiều đo: tính hướng nội – hướng ngoại và ổn định – linh hoạt Các loại văn hóa này bao gồm văn hóa thứ bậc, văn hóa thị trường, văn hóa thân ... Văn hóa là gì? và Làm thế nào để quản lý văn hóa? Văn hóa của một hệ thống không thể tách rời khỏi văn hóa của từng tổ chức, và sự phát triển hay suy thoái của tổ chức hoàn toàn phụ thuộc vào văn

Ngày tải lên: 03/11/2023, 18:09

... ngưỡng, Du lịch văn hóa là phương tiện hữu hiệu, vì du lịch văn hóa làm trùng điệp những vỉa tầng của văn hóa Việt bời sự tương tác của lí luận, của nghiệp vụ, của ứng xử văn hóa, của triển khai, ... hiểu là văn hoá du lịch 3 Phân biệt du lịch văn hoá và văn hoá du lịch - Văn hoá là nguồn tài nguyên của du lịch, gồm 2 loại: văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể (từ góc nhìn văn hoá) - Văn hoá ... DU LỊCH VĂN HÓA I 1 lằng số văn hoá Việt Nam Trang 7Ỹ T iâỸ H ài' tÁ ííổỉ/ trư ấC 'Nếu chúng ta hình dung những lớp lang văn hóa Việt như những vỉa tầng của mỏ quặng thì du lịch văn hóa phải

Ngày tải lên: 13/03/2015, 16:40

... đứngngoài tiến trình dạy học và dễ trở thành người dự giờ -Lý luận dạy học hiện đại đặc biệt coi trọng vai trò của, HS trở thành trung tâm của QTDH(student - centered) Phương pháp giáo dục tích ... diễn giảng còn đươc gọi là phương pháp thuyết trình, thông báo , phươngpháp trực quan còn đươc gọi là phương pháp mô hình, mẫu vật, thí nghiệm Giáo trình này nêu lên một lên một cách phân loại ... rạch ròi vì: - Quá trình dạy học là một quá trình sử dụng đan xen, phối hợp giữa các phương pháp cụthể vì giữa các phương pháp có mối quan hệ chặt chẽ Hơn nữa trong giờ học nếu giáo viên chỉ sửdụng

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05

... của văn hóa giáo dục, hay nói khác đi, văn hóa giáo dục, xét từ phạm vi vận hành, có thể hiểu nó là một phạm trù, bao gồm văn hóa học đường (văn hóa trường học), văn hóa đọc, văn hóa dạy, văn hóa ... lưu văn hóa trong giáo dục 19 III PHẦN KẾT LUẬN 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 I PHẦN MỞ ĐẦU Trang 3Văn hóa giáo dục là một bộ phận cơ bản và cốt lõi của nền văn hóa dân tộc và nhân loại Văn hóa giáo ... sự quan trọng của văn hóa giáo dục trong xã hội Văn hóa giáo dục là nền giáo dục được tổ chức, vận hành hướng tới các chuẩn và các giá trị của giáo dục Triển khai văn hóa giáo dục là làm cho

Ngày tải lên: 26/03/2025, 22:33

... biệt hóa, hệ thống và tăng từ từ yêu cầu Có nhiều triển vọng mới trong việc giải quyết hợp lý vấn đề này nhờ vận dụng vào lý luận và thực tiễn giáo dục thể chất những phương pháp chương trình hóa ... trong quá trình dạy học 1.2 Đặc tính chung về cấu trúc của quá trình dạy học động tác Sự phân đoạn quá trình dạy học mỗi động tác riêng lẻ cần phải dựa trên các giai đoạn tương ứng của quá trình ... phép sử dụng hợp lý kỹ xảo trong các điều kiện vận động khác nhau Dĩ nhiên đây chỉ là sơ đồ chung nhất của quá trình dạy học trên Thực tế, cấu trúc của quá trình này còn được cụ thể hóa thêm, căn

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... biệt hóa, hệ thống và tăng dần yêu cầu Phần đông chúng trùng tên với các nguyên tắc giáo dục chung đã được thừa nhận Cũng dễ hiểu vì giáo dục thể chất là một hình thức, mặt của quá trình giáo ... tiêu biểu của quá trình giáo dục thể chất nói chung, không phụ thuộc vào mong muốn của con người; không tuân theo sẽ thất bại, tập có hại Sự phát triển của thực tiễn và lý luận giáo dục thể chất ... phương pháp giáo dục thể chất Đó là những nguyên lý, cơ sở khoa học - thực tiễn, dùng để xác định những yêu cầu cơ bản về cấu trúc, nội dung, phương pháp và tổ chức quá trình dạy học và giáo dục

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... luyện thân thể, nâng cao trình độ văn hóa, thẩm mỹ vừa mở rộng giao lưu, đoàn kết hữu nghị giữa mọi người, đặt biệt là thế hệ trẻ, làm cho sinh hoạt văn hóa của xã hội thêm văn minh 3.5 Múa hiện ... sử dụng những phương tiện mới phù hợp với điều kiện địa lý, truyền thống văn hóa, đáp ứng nhu cầu của nhân dân, làm cho sinh hoạt văn hóa thêm phong phú cùng góp phần giao lưu với các dân tộc ... chuyển hóa thành các phương tiện Phương tiện TDTT cũng được chuyển hóa từ các kỹ năng và vũ khí quân sự Theo tiến trình lịch sử, các động tác kỹ thuật quân sự với vũ khí thông thường được chuyển hóa

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21