giáo trình giải tích số

Giáo trình Giải tích số pptx

Giáo trình Giải tích số pptx

... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO(Giáo trình dùng cho sinh viên Đại học, Cao đẳng ) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Trang 2LÊ MINH LƯUTrang 41.1 Các loại sai số 31.2 Quy tắc thu gọn số 3 1.3 Chữ số chắc, ... 5.5 Ph-ơng pháp tiếp tuyến 42 5.6 Giải đa thức 44 5.7 Giải hệ hai ph-ơng trình phi tuyến bằng ph-ơng pháp lặp đơn 46 Ch-ơng 6 Giải hệ ph-ơng trình đại số tuyến tính 47 6.1 Một vài khái ... sai số Có nhiều loại sai số: 1 Sai số thực sự: Đại l-ợng 4 := |a − a ∗ | gọi là sai số thực sự của a. 2 Sai số tuyệt đối: Nếu biết 4 a ≥ 0 sao cho a − 4 a ≤ a ∗ ≤ a + 4 a thì 4 a gọi là sai số

Ngày tải lên: 28/06/2014, 09:20

77 775 19
Giáo trình giải tích thực và đại số tuyến tính

Giáo trình giải tích thực và đại số tuyến tính

... giá trịHàm số hợp và hàm số ngượcCho X, Y, Z⊆R, với hàm số f : X → Y và hàm số g : Y → Z, ta định nghĩa hàm số h : X → Z bởi h(x) = g[f(x)], với x thuộc X Hàm số h được gọi là hàm số hợp của ... hàm số ngược f −1 (y) =√ y.Đặc tính của hàm sốCho hàm số f : D→R và tập I⊂D Khi đó ta có: a Hàm số chẵn, hàm số lẻ Hàm số f : D→Rđược gọi là chẵn trênInếu∀x∈I thì−x∈Ivà f(−x) = f(x).Hàm số f ... hàm số lượng giác i Hàm sốy= f(x) =sinxvà hàm sốy= f(x) =cosxTập xác định D=R, tập giá trị T = [−1,1].Hàm sốy=sinxvày=cosxlà các hàm số bị chặn, tuần hoàn với chu kìT =2π Hàm số y=sinxlà hàm số

Ngày tải lên: 03/11/2023, 18:08

131 1 0
Giáo trình phân tích số liệu thống kê

Giáo trình phân tích số liệu thống kê

... 8 Thu thập thông tin 9 Phân tích thông tin (số liệu) 10 Chuẩn bị báo cáo kết quả nghiên cứu VIII Phân tích số liệu Trang 9Cụ thể các phương pháp dùng trong phân tích: 1 Sử dụng bảng biểu, các ... tiêu khác nhau Ví dụ: Đánh đổi giữa kinh phí và số lượng mẫu cần điều tra, giữa sai số chọn mẫu (số lượng mẫu nhiều hay ít) và sai số phi chọn mẫu (số lượng người tham gia điều tra nhiều hay ít ... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH THÁI NGUYÊN TS Đỗ Anh Tài GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH SỐ LIỆU THỐNG KÊ NHÀ XUẤT BẢN THỐNG KÊ Trang 2LỜI NÓI ĐẦU ột nghiên cứu tốt, một báo

Ngày tải lên: 20/08/2013, 08:27

146 619 6
giáo trình GIải tích : Ôn thi cao học : ôn thi thạc sĩ toán học

giáo trình GIải tích : Ôn thi cao học : ôn thi thạc sĩ toán học

... Trang 1Mở đầuTiếp theo Giáo trình Không gian Tôpô - Độ đo - Tích phân, giáo trình Giảitích Hàm được tác giả biên soạn trong chương trình xây dựng bộ giáo trình hoànchỉnh cho sinh viên ... Toán, Đại số tuyến tính, Phép tính vi phân - tích phân hàm một biến, Phép tính vi phân tích phân hàm nhiều biến,Hàm biến phức, Không gian tôpô - Độ đo - Tích phân Khi biên soạn giáo trìnhnày, ... dẫn giải và lời giải chi tiết Ngoài ra, nội dung của giáo trình là một đơn vị kiến thức trọn vẹn, có mối liên hệ chặtchẽ với nhiều kiến thức toán học quen thuộc nên chúng tôi có thể tin tưởng giáotrình

Ngày tải lên: 20/03/2014, 04:17

212 929 3
Giáo trình : GIẢI TÍCH MẠNG part 5 doc

Giáo trình : GIẢI TÍCH MẠNG part 5 doc

... THÀNH LẬP MA TRẬN TỔNG TRỞ NÚT GIẢI TÍCH MẠNG Trang 77 CHƯƠNG 6 TRÀO LƯU CÔNG SUẤT 6.1. GIỚI THIỆU: Nhiệm vụ của giải tích mạng là tính toán các thông số chế độ làm việc, chủ yếu là ... dụng máy tính số được đề xuất và dần dần được thay thế các thiết bị phân tích mạng. Ngày nay các thiết bị phân tích mạng không còn được dùng nữa. 6.2. THIẾT LẬP CÔNG THỨC GIẢI TÍCH. Giả sử ... GIẢI TÍCH MẠNG Trang 72 Thế v pq vào trong phương trình (5.11) từ (5.3) ta có: pqpq srrspq pq y EEy EE , , ).(1 ∑ −+ += r r r Cuối cùng, thế E p , E q , và r E r s E r từ phương trình

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21

13 410 0
Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 17-19 doc

Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 17-19 doc

... biến số x which.max(x) Tìm dòng nào có giá trị lớn nhất của biến số x which.min(x) Tìm dòng nào có giá trị nhỏ nhất của biến số x length(x) Tổng số yếu tố (elements) trong một biến số (hay số ... biến số (hay số mẫu) sum(x) Số tổng của biến số x range(x) Khác biệt giữa max(x) và min(x) mean(x) Số trung bình của biến số x median(x) Số trung vị (median) của biến số x sd(x) Độ lệch chuẩn (standard ... complete.cases(x1,x2, ) Kiểm tra nếu tất cả x1, x2, … đều không có số trống Chỉ số ma trận Trang 4x[1] Số đầu tiên của biến số x x[1:5] Năm số đầu tiên của biến số x x[y<=30] Chọn x sao cho y nhỏ hơn hoặc bằng

Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:20

15 829 4
Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 13-14 ppt

Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 13-14 ppt

... có 100 số trung bình, và chắc chắn những con số này không giống nhau: một số nghiên cứu có chiều cao trung bình thấp, cao hay … trung bình Phân tích tổng hợp là nhằm mục đích sử dụng 100 số trung ... này, tôi sẽ giải thích cụ thể cách làm • Bước thứ năm: xem xét các kết quả phân tích, và tính toán thêm một số chỉ tiêu khác để đánh giá độ tin cậy của kết quả phân tích Cũng như phân tích thống ... phân tích sau đây: Bảng 13.2 Ước tính xác suất tích lũy cho mỗi khoảng thời gian điểm (n t) Số phụ nữ ngưng sử dụng (d t) Xác suất ngưng sử dụng h(t) Xác suất còn sử dụng p t Xác suất tích

Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:20

49 308 0
Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R - chương 11-12 pdf

Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R - chương 11-12 pdf

... Phân tích phương sai (Analysis of variance) Phân tích phương sai, như tên gọi, là một số phương pháp phân tích thống kê mà trọng điểm là phương sai (thay vì số trung bình) Phương pháp phân tích ... R trong phân tích phương sai Chúng ta sẽ bắt đầu bằng một phân tích đơn giản, sau đó sẽ xem đến phân tích phương sai hai chiều, và các phương pháp phi tham số thông dụng 11.1 Phân tích phương ... trên, các trị số p trên đây là những trị số chưa được điều chỉnh cho so sánh nhiều lần Trong chương về trị số p, tôi đã nói các trị số này phóng đại ý nghĩa thống kê, không phản ánh trị số p lúc ban

Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:20

66 484 1
Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 3-4 pps

Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 3-4 pps

... trường hợp đó, số liệu trống được xem là “missing value” (mà tôi tạm dịch là số liệu trống không) R xem các số liệu trống không là NA Có một số kiểm định thống kê đòi hỏi các số liệu trống không ... tuổi (age) và total cholestrol (tc) Để ý từ lệnh names(chol) rằng biến số id là cột số 1, age là cột số 3, và biến số tc là cột số 7 Chúng ta có thể dùng lệnh sau đây: > data2 <- chol[, c(1,3,7)] ... > dim(n60) [1] 9 8 4.3 Chiết số liệu từ một data frame Trong chol có 8 biến số Chúng ta có thể chiết dữ liệu chol và chỉ giữ lại những biến số cần thiết như mã số (id), độ tuổi (age) và total

Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:20

15 502 1
Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 1-2 docx

Giáo trình -Phân tích số liệu bằng R-chương 1-2 docx

... vẽ đồ thị từ số liệu khoa học Cuốn sách này không phải là sách giáo khoa về lí thuyết thống kê, hay nhằm chỉ bạn đọc cách làm phân tích thống kê, nhưng sẽ giúp bạn đọc làm phân tích thống kê ... Package cho các phân tích đặc biệt R cung cấp cho chúng ta một “ngôn ngữ” máy tính và một số function để làm các phân tích căn bản và đơn giản Nếu muốn làm những phân tích phức tạp hơn, chúng ... Một số phương pháp mô hình dữ liệu của F Harrell Design Một số mô hình thiết kế nghiên cứu của F Harrell Epi Dùng cho các phân tích dịch tễ học epitools Một package khác chuyên cho các phân tích

Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:20

12 384 2
Giáo trình giải tích 2 part 9 potx

Giáo trình giải tích 2 part 9 potx

... mọi đa thức bậc lẻ hệ số thực luôn cóít nhất một nghiệm thực 32 Chứng minh phương trình x4+ 7x3− 9 = 0có ít nhất hai nghiệm thực 33 Chứng minh phương trình: tgx = xcó vô số nghiệm 34 Cho f : [a, ... Trang 947 Xét hệ phương trình (x4+ y4)/x = u sin x + cos y = v Khi nào có thể giảix, ynhư các hàm khả vi củau, vtại lân cậnx = π/2, y = π/2 Tính ∂x ∂u (π3/ 4, 1) 48 Có thể giải x, y, z theo u, ... phương trình sau?    u (x, y, z) = x + xyz v (x, y, z) = y + xy w (x, y, z) = z + 2x + 3z2 49 Chứnh minh từ hệ phương trình  x2− y2− u3+ v2 + 4 = 0 2xy + y2− 2u2+ 3v4 + 8 = 0 có thể giảiu,

Ngày tải lên: 01/08/2014, 00:20

10 289 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w