giáo trình dạy học lớp chồi

... Trang 1 Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học GIÁO TRÌNH Dạy Học Lớp 1 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Ebook.moet.gov.vn, 2008 Trang 31 Dạy lớp 1 theo Chương trình Tiểu học mới là tài liệu phục ... cho công tác bồi dưỡng giáo viên dạy học theo Chương trình Tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tháng 11 - 2001 Tài liệu này do Dự án Phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn theo ... chức biên soạn theo định hướng đổi mới để những giáo viên dạy lớp 1 theo chương trình, sách giáo khoa mới tự bồi dưỡng tham khảo trong quá trình dạy học 2 Tài liệu gồm 2 phần có quan hệ mật thiết

Ngày tải lên: 11/07/2021, 22:41

... Triển Giáo Viên Tiểu Học GIÁO TRÌNH Dạy Học Lớp 1 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Ebook.moet.gov.vn, 2008 Trang 2CÁC TỪ VIẾT TẮT CCGD Cải cách giáo dục CTCCGD Chương trình cải cách giáo dục ... giáo dục CTTH Chương trình Tiểu học ĐDDH Đồ dùng dạy học PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên VBT Vở bài tập Trang 31 Dạy lớp 1 theo Chương trình Tiểu học mới là tài liệu ... chương trình Tiếng Việt lớp 1 - Những thành công và hạn chế của các chương trình Tiếng Việt lớp 1 cũ (chương trình Cải cách giáo dục, chương trình Công nghệ Giáo dục) - Những điểm mới của chương trình

Ngày tải lên: 08/04/2022, 14:08

... có số obitan tối đa trong lớp thứ n là n2 ví dụ Diển giảng Lớp 1(K) có 1 phân lớp 1sLớp 2(L) có 2 phân lớp 2s , 2pLớp 3(M) có 3 phân lớp 3s, 3p,3d Lớp 4(N) có4 phân lớp 4s, 4p ,4d và 4f Rút ra ... lớp tiếp theo( 2,3,4…) ở xa hạt nhân hơn ,có năng lượng cao hơn.Lớpelectron ở ngoài cùng cónăng lượng cao nhất Số phân lớp trong mỗi lớp Trang 17Lớp 4(N) có4 phân lớp 4s,4p,4d và 4f⇒Số phân lớp ... 1(K) có 1 phân lớp 1s Lớp 2(L) có 2 phân lớp 2s , 2p Lớp 3(M) có 3 phân lớp 3s,3p,3d Hoạt Động 1 Tại sao các electron có mộtvùng ưu tiên trong lớp vỏnguyên tử ( obitan)? Trong lớp vỏnguyên tử

Ngày tải lên: 04/08/2015, 11:27

... một chơng trình con (sub-routine hay sub-program) Các lập trình viên có thể làm việc độc lập với nhau trên các chơng trình con, ngời quản lý chung chỉ cần tập hợp và sử dụngcác chơng trình con ... liệu 2 Các biến trong chơng trình có sử dụng chơng trình con đợc chia thành 2 loại:  Biến toàn cục : Đợc khai báo ở ngoài chơng trình con trong phần khai báo của chơng trình chính; đợc hiểu và ... chơng trình con đều không làm thay đổi giá trị của biến thực tơng ứng của chơng trình gọi nó Ví dụ 7 : Hai chơng trình dới đây sẽ chỉ rõ sự khác nhau giữa tham biến và tham trị trong các chơng trình

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... khoa học xã hội: Kinh tế học giáo dục; Xã hội họcgiáo dục; Triết học giáo dục; Giáo dục so sánh; S phạm học (đại cơng và bộphận); Quản lý giáo dục; Dự báo giáo dục; Giá trị học giáo dục; Lịch sửgiáo ... liên quantới quá trình giáo dục: quá trình giáo dục tổng thể hay quá trình giáo dụctheo nghĩa rộng, quá trình dạy học, quá trình giáo dục theo nghĩa hẹp hayquá trình tác động giáo dục đến ý thức ... hiện mìnhtrình học Chủ thể dạy học là nhà giáo, thày giáo, và bất kỳ ngời nào tiếnhành bảo ban ngời khác học tập Vì thế, dạy học tức là dạy, bảo, chỉ dẫn ng- ời khác học Nếu dạy trẻ học, điều

Ngày tải lên: 22/11/2015, 21:18

... b) 3,1 Bài giải Số học sinh gái của lớp đó là: 19 + 2 = 21 (học sinh) Số học sinh của cả lớp là: 19 + 21 = 40 (học sinh) Tỉ số % của số học sinh trai và số học sinh của cả lớp là: 19 : 40 = 0,475 ... học sinh gái và cố học sinh của cả lớp là: 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp số: 47,5% ; 52,5% Bài 4: - Giáo viên gọi học sinh lên chữa bài - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 5: Giáo viên hớng dẫn học ... phát triển giáo dục tiểu học ở nớc ta II Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Dạy bài mới: a Kiểm tra học thuộc lòng: (1/ 4 học sinh trong lớp) b Hớng dẫn HS làm BT Giáo viên hỏi: ? Các số

Ngày tải lên: 13/01/2016, 19:42

... theo cặp rồi trình bày trớc lớp + HS nêu phần ý nghĩa bài học (sgk) - HS nêu ý nghĩa bài học Đạo đức Em là học sinh lớp 5 I. Mục tiêu: - Nắm đợc u thế của học sinh lớp 5 so với các lớp - Có kỹ ... thức học tập rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 - Học sinh suy nghĩ, đối chiếu việc làm của mình, nhiệm vụ của học sinh lớp 5 - Thảo luận nhóm đôi - Một số học sinh tự liên hệ trớc lớp - Học ... tranh - Giáo viên hệ thống câu hỏi và hỏi Giáo viên kết luận: Năm nay các em đã - Học sinh quan sát từng tranh và thảo luận cả lớp theo câu hỏi + Học sinh thảo luận cả lớp Trang 8là học sinh lớp

Ngày tải lên: 13/01/2016, 19:42

... mặt xứng đáng là học sinh lớp 5 - Kể đợc một số tấm gơng học sinh gơng mẫu - Giáo dục học sinh tình yêu đối với trờng lớp II Đồ dùng dạy học: + Phiếu, nhóm III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ ... tấm gơng học sinh lớp 5 gơng mẫu - Từng học sinh trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm đôi + Nhóm trao đổi góp ý + Học sinh trình bày trớc lớp, học sinh trao đổi cùng nhận xét - Học sinh ... Không phân biệt - Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm túc trong giờ học II Đồ dùng dạy học: Tranh , tấm phiếu III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: Nêu bài học giờ trớc. 3

Ngày tải lên: 13/01/2016, 19:42

... dùng dạy học: - Bảng phụ chép đoạn luyện đọc III Các hoạt đông dạy học: 1 Kiểm tra: Học sinh phân vai đọc vở kịch Lòng dân. 2 Bài mới: Giới thiệu bài. a) Luyện đọc: - Giáo viên hớng dẫn học sinh ... dùng dạy học: - Vở bài tập tập 1 - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập 3. 2 Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài b) Phần nhận xét theo dõi sgk 72 Trang 6- Giáo ... quan đến quan hệ tỉ lệ - Học sinh áp dụng nhanh thành thạo vào làm các bài tập II Đồ dùng dạy học: Trang 5Vở bài tập toán.III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Dạy bài mới: a) Giới thiệu

Ngày tải lên: 13/01/2016, 19:42

... 8Ngày xưa có một người học trò nghèo nhưng học giỏi, được Thiên Ðình rấtchú ý, trong sổ thiên tào hồi đó đã ghi cho anh chàng đậu tiến sĩ, làm quanđến Thượng thư Mỗi lần anh đi học thường đi qua một ... là anh học trò hôm nó đến ngâm một bài phú rồi lại đi Nhưng hắn vẫn không tin Ðến lượt thứ ba cũng thế Bây giờ người từ mớicho là quả phù hợp với lời thần dặn, bèn kể chuyện cho người học trò ... người học trò đều được tâu báo về thiên đình Trang 9Ngọc Hoàng nghe nói rất phật ý Cho nên ít lâu sau đo, người từ giữ đền mơthấy ông thần tin cho biết là không phải kinh sợ đối với người học trò

Ngày tải lên: 25/02/2016, 16:21

... Ngày dạy: ……… Lớp: ……… Tiết: …….1 Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc,SGK, SBT 2 Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước bài III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: ... II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Giáo án, PHT, SGK, SBT, sách giáo viên, phấn màu, bảng phụ, thước kẻ ( Ê ke, đo độ, thước thẳng) 2 Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập (Bộ thước kẻ học sinh) III TỔ ... túc khi học, cẩn thận khi vẽ hình 1 Giáo viên: Giáo án, thước đo góc,thước thẳng, SGK, SBT, máy chiếu 2 Học sinh: SGK, tập viết, thước thẳng, thước đo góc III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1

Ngày tải lên: 12/10/2018, 09:17

... SBT 2 Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước bài III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút) 2 Nội dung: A Hoạt động khởi động ( 3 phút) Giới thiệu chương trình học ... toán II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỌNG TÂM Nêu và giải quyết vấn đề, trực quan, vấn đáp-gợi mở, dạy học hợp tác nhóm nhỏ III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS CỦA GV VÀ HS Giáo viên: Giáo án, SGV, SGK, thước ... 6 cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỌNG TÂM Thuyết trình giảng giải và thực hành IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định (1ph) 2 Khởi động( 4ph) Khi nào

Ngày tải lên: 12/10/2018, 09:18

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2Viện Công nghệ thông tin K41 Sư phạm Tin học XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG TIN HỌC LỚP 11 CHƯƠNG III: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ ... nhà trường - Giáo viện: Giáo viên yêu nghề và có trình độ chuyên môn tốt - Học sinh: Học sinh khá - giỏi, tại khu vực thành thị - Cơ sở vật chất: Được trang bị đầy đủ trang thiết bị học tập II ... kiến thức đã học để giải quyết các bài tập liên quan đến cấu trúc rẽ nhánh và lặp - Thái độ: + Rèn luyện khả năng tự học, tinh thần hợp tác trong học tập + Hứng thú, tập trung trong học tập Bài

Ngày tải lên: 08/01/2019, 21:35

... tiểu học được thể hiện bằng chương trình và sách giáo khoa (Chương trình và sách giáo khoa giới thiệu theo dự án giáo dục Tiểu học của Vụ Giáo viên – Bộ Giáo dục và Đào tạo)(*) I- CHƯƠNG TRÌNH ... liên thông giữa việc giáo dục, dạy học Đạo đức ở Tiểu học với giáo dục, dạy học Giáo dục công dân ở THCS và ở THPT 2 Đặc điểm cơ bản của chương trình môn Đạo đức 2.1 Chương trình môn Đạo đức gồm ... SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC 1 Các phương pháp dạy học môn Đạo đức Như đã trình bày ở trên cần phối hợp một cách hợp lý các phương pháp dạy học và giáo dục đạo đức khi dạy học môn Đạo đức

Ngày tải lên: 08/02/2020, 09:14

... tiểu học được thể hiện bằng chương trình và sách giáo khoa (Chương trình và sách giáo khoa giới thiệu theo dự án giáo dục Tiểu học của Vụ Giáo viên – Bộ Giáo dục và Đào tạo)(*) I- CHƯƠNG TRÌNH ... liên thông giữa việc giáo dục, dạy học Đạo đức ở Tiểu học với giáo dục, dạy học Giáo dục công dân ở THCS và ở THPT 2 Đặc điểm cơ bản của chương trình môn Đạo đức 2.1 Chương trình môn Đạo đức gồm ... SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC 1 Các phương pháp dạy học môn Đạo đức Như đã trình bày ở trên cần phối hợp một cách hợp lý các phương pháp dạy học và giáo dục đạo đức khi dạy học môn Đạo đức

Ngày tải lên: 02/03/2020, 15:59

... tiếp cận chương trình tiểu học mới với các môn học nói chung và môn Đạo đức nói riêng, chúng tôi đã biên soạn cuốn giáo trình “ Lý luận dạy học môn Đạo đức ở tiểu học” Cuốn giáo trình này giúp ... chương trình môn Phương pháp dạy học đạo đức ở tiểu học, là một trong những môn học của khoa Giáo dục Tiểu học trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh Giáo trình gồm 2 phần: - Phần I: Đại cương về Đạo đức học, ... khoa học khác như tâm lý học, giáo dục học, xã hội học, dân tộc học, mỹ học, luật học… cho nên đạo đức học có thể lựa chọn và vận dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu của nhiều ngành khoa học

Ngày tải lên: 18/03/2020, 19:16

... thể không dạy di chuyển hướng phải trái PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 3 Năm học ……. Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Trang 11Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II: ... Chương VI: Học cùng máy tính 31 61 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3 62 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3 32 63 Bài 2: Học làm công việc gia đình với PM TidyUp 64 Bài 2: Học làm công ... Vẽ đoạn thẳng Trang 13Tuần TiếtCT Bài (Mục) Ghi Chú 17 33 Ôn tập học kì I 34 Ôn tập học kì I 18 35 Thi học kì I 36 Thi học kì I Học kì II Chương IV: Em tập vẽ 19 37 Bài 4: Tẩy xoá hình 38 Bài

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:16

... 14 Đi học đều và đúng giờ ( tiết 1 ) 15 Đi học đều và đúng giờ ( tiết 2 ) 16 Trật tự trong trường học ( tiết 1 ) 17 Trật tự trong trường học ( tiết 2 ) 18 Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối học kì ... 2 ) 18 Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối học kì 1 HỌC KÌ 2 19 Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo ( tiết 1 ) 20 Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo ( tiết 2 ) 21 Em và các bạn ( tiết 1 ) 22 Em ... - Vần uông – ương - Vần ang – anh - Vần inh – ênh Trang 7 sách giáo khoa, hí hoáy…Trang 9- TĐ: Mèo con đi học- CT: Mèo con đi học KC: Sói và Sóc - TĐ: Người bạn tốt 31 - TĐ: Ngưỡng cửa Trang

Ngày tải lên: 30/12/2020, 13:03

... III- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài cũ: - Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp ? - Em đã làm gì để giữ lớp học sạch đẹp ? - GV nhận xét đánh giá và cho điểm II- Dạy bài mới: 1- Giới ... thẳng” Giáo viên hướng dẫn học sinh kiểm tra mép thước có thẳng hay không? Bằng cách lấy tay Học sinh nhắc tựa Học sinh quan sát theo hướng dẫn của Giáo viên A B   điểm A điểm B Học sinh ... th¼ng *MTR:HSKH biết được điểm và đoạn thẳng II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC: Cô nhận xét về kiểm tra ĐKGKI 2.Bài mới : Giới

Ngày tải lên: 30/03/2021, 02:46

... thẳng cách đều thành thạo 3: Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: -Mẫu gấp, các nếp gấp cách đều có kích thước lớn -Quy trình các nếp gấp phóng to -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút ... bị tiết sau Giáo viên kểm tra Học sinh quan sát mẫu đường gấp cách đều Học sinh quan sát mẫu đường gấp do GV làm mẫu Học sinh gấp thử theo hướng dẫn của GV Học sinh nhắc lại cách gấp Học sinh thực ... xét giờ học Học sinh làm phiếu học tập Chữa bài trên bảng lớp HS khác nhận xét bạn làm Nêu đề tốn tương ứng và giải theo từng phần chẳng hạn: a) 8 – 4 = 4 (quả) Học sinh nêu tên bài Học sinh

Ngày tải lên: 30/03/2021, 02:50