giáo trình đại học bách khoa

... loại? Trang 2C2 ZL2 Trang 3HW: Sơ đồ hóa, NLLV, so sánh hai HS Trang 4Z 1 Z’ 1Trang 6HW: Sơ đồ hóa, trình bày NLLV Vẽ tách các trụcTrang 9Z3Z’3 Z2Z’2 Trang 10Phần chính HS I: Trục chủ động II: Trục ... thấp? Trang 30 Biến mô thủy lực So sánh li hợp khóa BM với li hợp chính?Dầu 1 5 Giá bắt bánh bơm 6 Khoang dầu ép 7 Pit tông ép 8 Bánh tua bin 9 Bánh bơm 10 Bánh phản ứng 11 Trục ra của biến mô Trang

Ngày tải lên: 18/09/2015, 20:24

... ĐIỀU KIỆN XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH KHU VỰC CÁT CHẢY:      Gây nguy hiểm xây dựng công trình Gây trượt ,sụt đào Làm biến dạng bề mặt công trình liền kề Bất lợi đặt móng công trình Cản trở tiến độ ... DỰNG CÔNG TRÌNH KHU VỰC CÁT CHẢY:      Gây nguy hiểm trong xây dựng công trình Gây trượt ,sụt khi đào Làm biến dạng bề mặt công trình liền kề Bất lợi khi đặt móng công trình Cản ... bêtông cốt thép xây dựng trạm bơm IV ĐIỀU KIỆN XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH KHU VỰC CÁT CHẢY: Thi công công trình khai đào đất: Thi công công trình khai đào ngầm nhờ vi chống đặc biệt vây quanh, đóng sâu

Ngày tải lên: 07/06/2016, 08:42

... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KỸ THUẬT XÂY DỰNG TP.HỒ CHÍ MINH 07/2012 Trang 2 MỞ ĐẦU Môn học “ Thí Nghiệm Công Trình ” giúp cho sinh ... sát chất lượng vật liệu : công trình có đạt như trong bản vẽ không Tóm lại : tất cả những công việc trên đều nhằm kiểm tra chất lượng của công trình , xem công trình có gặp sự cố gì không để ... như thiết kế đưa ra , không chỉ vậy mà còn khảo sát những bộ phận chính trong công trình hoặc toàn bộ công trình để kịp thời có biện pháp xử lý nếu có sự cố xảy ra Và hiểu được “ cách khảo sát

Ngày tải lên: 16/07/2016, 11:15

... tính Khoa học máy tính ngày phát triển, phần mềm trì tuyế nh đòi hỏi ngày phức tạp lớn nhiều Đến lúc phương pháp lập trình tuyến tính tỏ hiệu có trường hợp người lập trình kiểm soát chương trình ... phương pháp lập trình cấu trúc (LTCT) đời trì trú Theo cách tiếp cận này, chương trình tổ chức thành chương trình Mỗi chương trình đảm nhận xử lý công việc nhỏ toàn hệ thống Mỗi chương trình lại chia ... chương trình lại chia nhỏ thành chương trình nhỏ Quá trình phân chia tiếp tục diễn chương trình nhỏ nhận đủ đơn giản Người ta gọi trình làm mịn dần Các chương trình tương đối độc lập với nhau, phân

Ngày tải lên: 05/07/2014, 16:20

... trìnhdịchbỏquakhibiêndịchchơngtrình. Xétvídụsau: cout << "Xin chao\n"; //lờ i chàohỏi Thờngtasửdụngchúthíchcuốidòngkhimuốngiảithíchýnghĩacủamột câulệnhgìđó.Đốivớimộtđoạnchơngtrìnhkiểuchúthíchgiớihạnbởi/*và ... inline inline inline yêucầuchơngtrìnhbiêndịchxửlýhàmnormekhácvớicác hàmthôngthờng.Cụthểlà,mỗilầngọi norme() ,trìnhbiêndịchghéptrựctiếp cácchỉthịtơngứngcủahàmvàotrongchơngtrình(ởdạngngônngữmáy).Do đócơchếquảnlýlờigọivàtrởvềkhôngcầnnữa(khôngcầnlungữcảnh,sao ... VớiC++,chỉcóphơngphápthứ3làchấpnhậnđợc.Nóicáchkhác,mộtlời gọihàmchỉđợcchấpnhậnkhitrìnhbiêndịchbiếtđợckiểucủacácthamsố, kiểucủagiátrịtrảvề.Mỗikhitrìnhbiêndịchgặpmộtlờigọihàm,nósẽsosánh cáckiểucủacácđốisốđợctruyềnvớicácthamsốhìnhthứctơngứng.Trong

Ngày tải lên: 05/07/2014, 19:20

... đối tượng điểm Đóng gói có nhiều lợi ích góp phần nâng cao chất lượng chương trình Nó làm cho công việc bảo trì chương trình thuận lơi rÊt nhiỊu: mét sù thay ®ỉi cÊu tróc cđa mét đối tượng ảnh hưởng ... hưởng tới thân đối tượng; người sử dụng đối tượng không cần biết đến thay đổi (với lập trình cấu trúc người lập trình phải tự quản lý thay đổi đó) Chẳng hạn biểu diễn toạ độ điểm dạng số thực, có ... tượng Trong ngôn ngữ lập trình, lớp đóng vai trò kiểu liệu người dùng định nghĩa việc tạo đối tượng ví khai báo biến có kiểu lớp Lớp 2.1 Khai báo lớp Từ quan điểm lập trình cấu trúc, lớp kiểu

Ngày tải lên: 05/07/2014, 19:20

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO TRÌNH ASP KHOA CễNG NGH THễNG TIN 2007 Giáo trình lập trình ứng dơng CSDL Web - Dμnh cho HƯ Kü tht viªn CNTT CHƯƠNG 2- Lập trình CSDL ... triển CNTT - ĐHQG TP Hồ chí minh Trung tâm đo tạo công nghệ cao bách khoa - http://www.bachkhoa-training.com.vn Giáo trình lập trình ứng dơng CSDL Web - Dμnh cho HƯ Kü tht viªn CNTT Như vậy, ... triển CNTT - ĐHQG TP Hồ chí minh Trung tâm đo tạo công nghệ cao bách khoa - http://www.bachkhoa-training.com.vn 128 Giáo trình lập trình ứng dụng CSDL Web - Dμnh cho HƯ Kü tht viªn CNTT File

Ngày tải lên: 13/09/2015, 22:48

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Trần Lưu Cường - Lê Thái Thanh GIÁO TRÌNH TỐN I (Chương Trình Chất Lượng Cao Việt-Pháp) NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP ... Monier, Giáo trình Tốn - Tập 1: Giải Tích 1, NXB Giáo Dục, Hà Nội - 1999 [2] Jean-Marie Monier, Giáo trình Tốn - Tập 2: Giải Tích 2, NXB Giáo Dục, Hà Nội - 1999 [3] Jean-Marie Monier, Giáo trình ... minh A đưa dạng chéo phương trình f ♣X q ✏ A có nghiệm Mn ♣Kq Áp Câu 11 Cho A dụng giải phương trình ✔ X2 ✏ ✕ ✁6 ✁7 ✜ ✢ ✁6 Câu 12 Cho đa thức f có n nghiệm phân biệt Trình bày cách tìm ma trận

Ngày tải lên: 08/01/2019, 10:23

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Lê Thái Thanh GIÁO TRÌNH TỐN II (Chương Trình Chất Lượng Cao Việt-Pháp) TP HỒ CHÍ MINH ... tham khảo [1] Jean-Marie Monier, Giáo trình Tốn - Tập 1: Giải Tích 1, NXB Giáo Dục, Hà Nội - 1999 [2] Jean-Marie Monier, Giáo trình Tốn - Tập 2: Giải Tích 2, NXB Giáo Dục, Hà Nội - 1999 [3] Jean-Marie ... Phương trình tuyến tính 53 4.1.4 Phương trình Bernoulli 54 4.1.5 Phương trình vi phân toàn phần 54 Phương trình

Ngày tải lên: 08/01/2019, 10:32

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRUNG TÂM KỸ THUẬT ĐIỆN TOÁN Tài liệu học tập MICROSOFT EXCEL 2010 LƢU HÀNH NỘI BỘ Chương 1: ... 2010 Chƣơng TỔNG QUAN VỀ MICROSOFT EXCEL 2010 Giới thiệu Excel chương trình tạo lập xử lý bảng tính Tính năng: Tính tốn đại số, phân tích liệu Lập bảng biểu báo cáo, tổ chức danh sách Truy cập ... việc macro Và nhiều ứng dụng khác để giúp phân tích nhiều loại hình tốn khác Tính lập trình được: Có thể lập trình thành ứng dụng Dùng VBA Những điểm Microsoft Excel 2010 Giao diện ribbon Office

Ngày tải lên: 02/05/2019, 13:55

... Trang 1ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Biên soạn: GV.Đỗ Thị Tuyết Hoa BÀI GIẢNG MÔN PHƯƠNG PHÁP TÍNH (Dành cho sinh viên khoa Công nghệ thông tin) ... α | < 0.008) 3.3 Tâch nghiệm cho phương trình đại số Xĩt phương trình đại số: f(x) = a0xn + a1xn-1 + … + an-1x + an = 0 (1) Định lý 3: Cho phương trình (1) có m1 = max {⏐ai⏐} i = 1 , n m2 ... chương trình xác định giá trị x1, x2 theo định lý 3 11 Viết chương trình tìm cận trên của nghiệm dương phương trình đại số theo định lý 4 SinhVienZone.Com Trang 26CHƯƠNG V GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên: 31/01/2020, 00:13

... cống xác định hậu việc tràn cống gây cho xí nghiệp cơng nghiệp sau: - Qui trình cơng nghệ không bị hư hỏng P = 1-2 năm - Quy trình cơng nghệ bị hư hỏng P = 3-5 năm - Với xí nghiệp cơng nghiệp đặt ... + Nếu có số liệu mưa yếu tố khí hậu khác cho hàng tháng năm xác định cơng thức kết nghiên cứu khoa học + Nếu khơng có số liệu đo mưa suy đốn theo nơi có điều kiện tương tự Có thể tham khảo cơng ... giếng thăm Nắp giếng; Cổ giếng; Tay nắm; 4.Vai giếng; Thân giếng; Ống thoát nước; Giếng thăm cơng trình cố định hệ thống nước dùng để kiểm tra tẩy rửa mạng lưới thoát nước Giếng thăm chia thành:

Ngày tải lên: 21/06/2020, 01:22

... Phát Triển Công Ty Công Trình Giao Thông 68 Tới Năm 2007 i CÔNG TRÌNH ĐƯC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC : ThS NGUYỄN THỊ ANH ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA, Ngày tháng năm 2002 Học viên: Bùi Đức Thông GVHD: Th.S Nguyễn Thị Anh Thư Hoạch Định Chiến Lược Phát Triển Công Ty Công Trình Giao Thông 68 Tới Năm 2007 ĐẠI HỌC QUỐC ... tựu khoa học xã hội kinh tế học quan trọng Kinh nghiệm nước tiên tiến cho thấy việc áp dụng thành tựu khoa học xã hội nói chung khoa học quản trị nói riêng mũi nhọn then chốt, có tính hiệu cao trình

Ngày tải lên: 18/02/2021, 08:01

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 2009 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ TÀI NĂNG ĐIỆN TỬ -VIỄN THÔNG Trang 22 Trang 3MỤC LỤC 1 Mục tiêu chương trình ... 21 Trang 5BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình kỹ sư ... Nội 5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Quy trình đào tạo và điều kiện tốt nghiệp áp dụng Quy chế đào tạo đại học, cao đẳng chính quy theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Bách khoa Hà

Ngày tải lên: 23/05/2021, 01:16

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN TOÁN ỨNG DỤNG VÀ TIN HỌC TS BÙI XUÂN DIỆU Bài Giảng GIẢI TÍCH II (lưu hành nội bộ) CÁC ỨNG ... PHÂN TRONG HÌNH HỌC §1 CÁC ỨNG DỤNG CỦA PHÉP TÍNH VI PHÂN TRONG HÌNH HỌC PHẲNG 1.1 Đường cong mặt phẳng R2 Ở chương trình học phổ thơng, làm quen với khái niệm đường cong cho phương trình y = f ( ... ứng dụng phép tính vi phân hình học   x = x ( t ), thuận lợi ta biểu diễn đường cong C dạng  y = y ( t ) Đây phương trình đường cong cho dạng tham số giới thiệu học phần Giải tích I Ví dụ 1.1

Ngày tải lên: 07/06/2021, 16:46

... quá trình lặp sẽ hội tụ đến nghiệm của phương trình. Ví d ụ 8 Giải phương trình: x 3 + x - 5 = 0 bằng phương pháp tiếp tuyến Giải: - Tách nghiệm: f(x) = x 3 + x - 5 a à x 2 x 1 x 0 b Phương trình ... ứng dụng thực tế của nó.Trong thời đại tin học hiện nay thì việc áp dụng các phương pháp tính càng trở nên phổ biến nhằm tăng tốc độ tính toán.Nhiệm vụ môn học- Tìm ra các phương pháp giải cho ... ngữ giả hoặc sơ đồ khối (càng mịn càng tốt) - Viết chương trình: sử dụng ngôn ngữ lập trình (C, C++, Pascal, Matlab,…) - Thực hiện chương trình, thử nghiệm, sửa đổi và hoàn chỉnh.SAI SỐKhái niệmGiả

Ngày tải lên: 13/07/2021, 11:11