giáo dục học sinh khuyết tật

... Trang 1GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỌC HÒA NHẬP Trang 2I KHÁI NIỆM TRẺ KHUYẾT TẬTTrẻ khuyết tật là trẻ bị khiếm khuyết một hoặc nhiều bộ phận cơ thể hoặc ... suy giảm chức năng được biểu hiện dưới dạng tật khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp khó khăn A NHẬN BIẾT HỌC SINH KHUYẾT TẬT Trang 41 Khuyết tật nhìn là tình trạng giảm hoặc mất khả năng ... Trang 32III CÁC YẾU TỐ CỦA BẢN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN • Thông tin chung về trẻ • Mục tiêu giáo dục: bao gồm mục tiêu giáo dục của năm học, học kỳ, nửa học kỳ, tháng • Kế hoạch cụ thể, bao gồm

Ngày tải lên: 06/01/2017, 15:52

... Trang 1GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỌC HÒA NHẬP Trang 2I KHÁI NIỆM TRẺ KHUYẾT TẬTTrẻ khuyết tật là trẻ bị khiếm khuyết một hoặc nhiều bộ phận cơ thể hoặc ... suy giảm chức năng được biểu hiện dưới dạng tật khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp khó khăn A NHẬN BIẾT HỌC SINH KHUYẾT TẬT Trang 41 Khuyết tật nhìn là tình trạng giảm hoặc mất khả năng ... Trang 32III CÁC YẾU TỐ CỦA BẢN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN • Thông tin chung về trẻ • Mục tiêu giáo dục: bao gồm mục tiêu giáo dục của năm học, học kỳ, nửa học kỳ, tháng • Kế hoạch cụ thể, bao gồm

Ngày tải lên: 19/05/2017, 19:55

... của giáo dục Trong đó giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập đang được xã hội quan tâm vì nó đáp ứng được mục tiêu giáo dục, đánh giá mức độ phát triển của toàn xã hội Vì giáo dục học sinh khuyết ... 5, sĩ số có 69 học sinh, trong đó có tới ba em học sinh khuyết tật Đặc biệt có em Lê Hữu Dũng là học sinh khuyết tật nặng (khuyết tật trí tuệ) thuộc học sinh lớp 5A Bước vào năm học mới, tôi rất ... mô hình giáo dục trẻ khuyết tật Giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập có cơ sở lí luận vững chắc về đánh giá con người, về mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng Giáo dục trẻ khuyết tật được

Ngày tải lên: 22/05/2022, 00:27

... của giáo dục Trong đó giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập đang được xã hội quan tâm vì nó đáp ứng được mục tiêu giáo dục, đánh giá mức độ phát triển của toàn xã hội Vì giáo dục học sinh khuyết ... 5, sĩ số có 69 học sinh, trong đó có tới ba em học sinh khuyết tật Đặc biệt có em Lê Hữu Dũng là học sinh khuyết tật nặng (khuyết tật trí tuệ) thuộc học sinh lớp 5A Bước vào năm học mới, tôi rất ... mô hình giáo dục trẻ khuyết tật Giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập có cơ sở lí luận vững chắc về đánh giá con người, về mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng Giáo dục trẻ khuyết tật được

Ngày tải lên: 10/08/2017, 10:44

... (khiếm thính) - Khuyết tật thị giác (khiếm thị) Trang 41.2 Khái niệm mô hình giáo dục hòa nhập Giáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục trong đó học sinh khuyếttật cùng học với học sinh bình thường, ... giải lao của học sinh Phương pháp điều tra Dùng phiếu điều tra, thăm dò, phỏng vấn học sinh khuyết tật, học sinhtrong lớp cùng các giáo viên dạy học và phối hợp với phụ huynh học sinh để nắm bắt ... lượng dạy học hòa nhập học sinh khuyết tật ở trườngTHCS - Các biện pháp, kinh nghiệm của giáo viên đặc biệt là giáo viên chủnhiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học hòa nhập học sinh khuyết tật ởtrường

Ngày tải lên: 18/02/2023, 09:57

... hàng tháng cho học sinh khuyết tật cùng giáo viên dạy học sinh khuyết tật đó Nhưng điều mà nhiều giáo viên băn khoăn, trăn trở là: Làm thế nào để giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập hiệu quả, ... + Khuyết tật nghe, nói Trang 10+ Khuyết tật nhìn + Khuyết tật thần kinh, tâm thần + Khuyết tật trí tuệ + Khuyết tật khác - Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây: + Người khuyết ... thương học sinh khuyết tật, tâm huyết với công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật; thường xuyên tự học, tự rèn luyện và sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết

Ngày tải lên: 28/02/2023, 20:37

... Trang 2NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP1 Thông tin học sinh: Họ và tên học sinh: ……… Ngày tháng năm sinh: ……… Học lớp: ……… Họ tên Bố: ……… Họ tên Mẹ: ……… Nam ... gia đình: Khá Trung bình Cận nghèo Nghèo 2 Dạng khuyết tật của học sinh: Khuyết tật trí tuệ 3 Đặc điểm chính của học sinh: * Điểm mạnh của học sinh: - Nhận thức: Có nhận thức về giao tiếp cơ ... HOẠCH DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN SINH HỌC LỚP 11 (KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)NĂM HỌC 2023 – 2024 Tuần Bài học (1) Số tiết(2) Yêu cầu cần đạt đối với HSKT Phương pháp giáo dục dành

Ngày tải lên: 19/07/2023, 10:11

... 2NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP1 Thông tin học sinh: Họ và tên học sinh: Sầm Quốc Thùy Nam Nữ  Ngày tháng năm sinh: 26/07/2009 Dân tộc: Nùng Học lớp: 6A Địa chỉ gia đình: ... đình: Khá  Trung bình  Cận nghèo  Nghèo 2 Dạng khuyết tật của học sinh: Khuyết tật trí tuệ 3 Đặc điểm chính của học sinh: * Điểm mạnh của học sinh: - Nhận thức: Có nhận thức về giao tiếp cơ ... Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ QUẢNGTRƯỜNG TH&THCS VỊ QUANG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐỐI VỚI HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP Học kì I Năm học 2021-2022 Giáo viên: Lâm Văn Hiệu Nhiệm

Ngày tải lên: 05/04/2023, 18:05

... Hiệu quả giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập trong nhà trường Tiểu học Nghi Phú 2- Tp Vinh – Nghệ An” 2 Mục đích nghiên cứu Tôi chọn đề tài : “ Giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập ... mọi trẻ khuyết tật Cũng trong cuốn “Giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam” , nhóm tác giả Lê Văn Tạc, Trần Văn Đích và một số tác giả đã viết: “Cần nhìn nhận trẻ khuyết tật như ... hưởng bất lợi của khuyết tật đối với các chức năng hoạt động cơthể khác và không làm xuất hiện “khuyết tật thứ hai” hay “ khuyết tật thứ phát”.Nguyên nhân xuất hiện khuyết tật thứ phát là

Ngày tải lên: 14/09/2016, 21:06

... cấp hàng tháng cho học sinh khuyết tật cùng giáo viên dạy học sinh khuyết tật đó Nhưng điều mà nhiều giáo viên băn khoăn, trăn trở là: Làm thế nào để giáodục học sinh khuyết tật học hòa nhập hiệu ... Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập.2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập ở Tiểu học 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: ... Khuyết tật nghe, nói Trang 10+ Khuyết tật nhìn.+ Khuyết tật thần kinh, tâm thần + Khuyết tật trí tuệ + Khuyết tật khác - Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây: + Người khuyết tật

Ngày tải lên: 12/05/2021, 10:08

... cấp hàng tháng cho học sinh khuyết tật cùng giáo viên dạy học sinh khuyết tật đó Nhưng điều mà nhiều giáo viên băn khoăn, trăn trở là: Làm thế nào để giáodục học sinh khuyết tật học hòa nhập hiệu ... Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập.2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập ở Tiểu học 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: ... Khuyết tật nghe, nói Trang 10+ Khuyết tật nhìn.+ Khuyết tật thần kinh, tâm thần + Khuyết tật trí tuệ + Khuyết tật khác - Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây: + Người khuyết tật

Ngày tải lên: 15/05/2021, 10:57

... chỉnh trong dạy học sinh khuyết tật học hòa 9 Giải pháp 5: Phát huy tối đa những ưu điểm của học sinh khuyết 11 Giải pháp 7 : Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khuyết tật học 12 Giải pháp ... hàng tháng cho học sinh khuyết tật cùng giáo viên dạy học sinh khuyết tật đó Nhưng điều mà nhiều giáo viên băn khoăn, trăn trở là: Làm thế nào để giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập hiệu quả, ... + Khuyết tật nghe, nói Trang 10+ Khuyết tật nhìn + Khuyết tật thần kinh, tâm thần + Khuyết tật trí tuệ + Khuyết tật khác - Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây: + Người khuyết

Ngày tải lên: 25/07/2021, 08:31

... chỉnh trong dạy học sinh khuyết tật học hòa 9 Giải pháp 5: Phát huy tối đa những ưu điểm của học sinh khuyết 11 Giải pháp 7 : Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khuyết tật học 12 Giải pháp ... hàng tháng cho học sinh khuyết tật cùng giáo viên dạy học sinh khuyết tật đó Nhưng điều mà nhiều giáo viên băn khoăn, trăn trở là: Làm thế nào để giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập hiệu quả, ... + Khuyết tật nghe, nói Trang 10+ Khuyết tật nhìn + Khuyết tật thần kinh, tâm thần + Khuyết tật trí tuệ + Khuyết tật khác - Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây: + Người khuyết

Ngày tải lên: 25/07/2021, 15:09

... cấp hàng tháng cho học sinh khuyết tật cùng giáo viên dạy học sinh khuyết tật đó Nhưng điều mà nhiều giáo viên băn khoăn, trăn trở là: Làm thế nào để giáodục học sinh khuyết tật học hòa nhập hiệu ... số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập. 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập ở Tiểu học 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: ... + Khuyết tật nghe, nói Trang 10+ Khuyết tật nhìn.+ Khuyết tật thần kinh, tâm thần + Khuyết tật trí tuệ + Khuyết tật khác - Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây: + Người khuyết

Ngày tải lên: 01/11/2022, 06:00

... LƯỢNG GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC. PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Học sinh khuyết tật là đối tượng thiệt thòi nhất trong số những trẻ thiệt thòi Dưới góc độ giáo dục thì học sinh ... pháp giáo dục học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn học hòa nhập do phòng GD&ĐT tổ chức, qua lớp tập huấn, bản thân nắm rõ hơn các văn bản hướng dẫn giáo dục học sinh khuyết tật ... lượng giáo dục và giảng dạy Vì vậy tôi đã chọn đề tài: “Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh khuyết tật trong nhà trường Tiểu học” PHẦN II NỘI DUNG I Thực trạng về việc Giáo dục học sinh

Ngày tải lên: 26/01/2023, 10:00

... HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC SINH KHUYẾT TẬT Năm học: ………Lớp:……… Giáo viên chủ nhiệm: ……… NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH (rút ra từ bản tổng hợp đánh giá học sinh) 1 Điểm mạnh của học sinh: ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP SÔNG CÔNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC SINH KHUYẾT TẬT Ảnh của HS Họ và tên học sinh: Trần Thị Anh Thái Ngày tháng năm sinh: 22/2/2009 Khuyết ... đề ra 5 Học sinh khuyết tật: Mong muốn hòa nhập và phát huy điểm mạnh của bản thân 6 Thành viên khác (nếu có) ……… Ngày tháng năm 2022 Phó hiệu trưởng Đại diện gia đình học sinh Giáo viên

Ngày tải lên: 19/05/2023, 16:39

... Trang 1PHÒNG GD&ĐT NINH PHONGTRƯỜNG THCS THÁI HÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT MÔN ĐỊA LÍ Trang 2NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH1 Điểm mạnh: - Đến lớp đều và đúng giờ - Tập trung lắng ... chức trò chơi học tập, thi đua giữa các tổ để cho HS tham gia Ngày 31 tháng 05 năm 2019 Trang 11PHÒNG GD&ĐT NINH PHONGTRƯỜNG THCS THÁI HÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT MÔN Đ ỊA LÍ ... đặt câu hỏi trong giao tiếp * Hòa nhập xã hội: - Giáo dục thông qua câu chuyện xã hội - Giáo dục kỹ năng xã hội thông qua tổ chức trò chơi - Giáo dục kỹ năng xã hội qua những tình huống thực tế

Ngày tải lên: 13/03/2022, 08:31

... DẠY HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬPMÔN TOÁN LỚP 11 HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐƠN VỊ CHỨC VỤ: Trang 2Đặc điểm kinh tế gia đình: Khá Trung bình Cận nghèo Nghèo 2 Dạng khuyết tật của học sinh: Khuyết tật ... của học sinh: * Điểm mạnh của học sinh: - Nhận thức: Có nhận thức về giao tiếp cơ bản - Ngôn ngữ - giao tiếp: Có biết giao tiếp - Tình cảm và kỹ năng xã hội: Biết nhớ tên của mình, nhớ lớp học ... Vận động: Vận động bình thường * Hạn chế của học sinh: - Nhận thức: Nhận thức chậm, khả năng ghi nhớ thấp - Ngôn ngữ - giao tiếp: Ngôn ngữ trong học tập còn hạn chế, ít giao tiếp hầu như không

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:06

... HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 (KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐƠN VỊ CHỨC VỤ: Trang 2NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP1 Thông tin học ... gia đình: Khá Trung bình Cận nghèo Nghèo 2 Dạng khuyết tật của học sinh: Khuyết tật trí tuệ 3 Đặc điểm chính của học sinh: * Điểm mạnh của học sinh: - Nhận thức: Có nhận thức về giao tiếp cơ ... 2NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP1 Thông tin học sinh: Họ và tên học sinh: ……… Ngày tháng năm sinh: ……… Học lớp: ……… Họ tên Bố: ……… Họ tên Mẹ: ……… Nam + Nữ Dân tộc: Nùng Nghề

Ngày tải lên: 24/08/2023, 14:49

... đình: Khá  Trung bình  Cận nghèo  Nghèo 2.Dạng khuyết tật của học sinh: Khuyết tật trí tuệ. 3.Đặc điểm chính của học sinh: * Điểm mạnh của học sinh: - Nhận thức: Có nhận thức về giao tiếp cơ ... Trang 1KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐỐI VỚI HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬPHọc kì I Năm học 2021-2022 Giáo viên: Nhiệm vụ: Giảng dạy môn Toán 6, Toán tự chọn 6. Trang ... hội: Biết nhớ tên của mình, nhớ lớp học - Kỹ năng tự phục vụ: Có kĩ năng tự phục vụ cơ bản. - Thể chất – Vận động: Vận động bình thường. * Hạn chế của học sinh: - Nhận thức: Nhận thức chậm, khả

Ngày tải lên: 25/08/2023, 20:44