giáo án vật lý lớp 6 hay nhất

... Ngày giảng: 6A ( 26 / 11 ) 6B ( 26 / 11 ) 6C ( 26 / 11 ) Tiết: 15 máy cơ đơn giản - Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiêm túc trong giờ học II Chuẩn bi: 1 Giáo viên : ... dây treo, bảng 16.1 III Tiến trình day học: 1 ổn định: 6A 6B: 6C: 2 Kiểm tra: Câu hỏi: nêu cấu tạo của đòn bẩy và điều kiện để lực kéo vật nhỏ hơn trọng lượng của vật? Đáp án: các đòn bẩy đều ... 13.1 III Tiến trình day học: 1 ổn định: 6A: 6B: 6C: 2 Kiểm tra: (15phút) Câu hỏi: một vật có trọng lượng là 150N và có khối lượng riêng là 7800 kg/m3 Hỏi vật đó có thể tích là bao nhiêu? D m V

Ngày tải lên: 29/12/2015, 13:30

... ÁN – BIỂU ĐIỂM 2 Hai lực cân bằng là hai lực mạnh bằng nhau, cùng phương nhưng ngược chiều tác dụng vào cùng một vật Trang 24b, Vật bị biến dạng (bị ép) 0,5đ’5 a Đổi: 600g = 0,6kg Ta có một vật ... (chuyển động chậm hơn) ? b, Vật bị biến dạng ( do bị lực kéo)? Câu 4 (2,0 điểm) Treo một vật có khối lượng 600g như hình vẽ ( vật đứng yên) a Hãy xác định trọng lượng của vật b Xác định phương chiều ... đề; năng lực sáng tạo; năng lực hợp tác; năng lực sử dụng ngôn ngữ; năng lực tính toán. II CHUẨN BỊ: * Mỗi nhóm: Một cân đồng hồ loại 3kg, một vật để cân. * Cả lớp: 1 cân đồng hồ, vật để cân III

Ngày tải lên: 19/10/2020, 22:56

... ngang (6) gần nhất Trang 12- Phiếu học tập của nhóm: 4 Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá./ - Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên ... ngoài lớp Yêu thích môn học hơn 4 Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá./ - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: BTVN: bài 6.1 -> 6.10/SBT ... nhóm: 4 Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá./ - Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: - Giáo viên yêu cầu:

Ngày tải lên: 02/02/2021, 17:45

... nhóm: 4 Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá./ - Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: - Giáo viên yêu cầu: ... tìm hiểu ở ngoài lớp Yêu thích môn học hơn 4 Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá./ - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: - Giáo viên yêu cầu: ... tìm hiểu ở ngoài lớp Yêu thích môn học hơn 4 Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá./ - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: - Giáo viên yêu cầu:

Ngày tải lên: 07/06/2021, 07:50

... đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng: 4 Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá./ - Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá. ... cùng một vật. Trang 304 Phương án kiểm tra, đánh giá:- Học sinh tự đánh giá./ - Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: - Giáo viên ... chất lỏng. 4 Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá./ - Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá. 5 Tiến trình hoạt động: *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: - Giáo viên yêu cầu:

Ngày tải lên: 18/10/2022, 09:42

... lên vật trong mỗi trường hợp sau: a, Vật biến đổi chuyển động (chuyển động chậm hơn) ? b, Vật bị biến dạng ( do bị lực kéo)? Câu 4 (2,0 điểm) Treo một vật có khối lượng 600g như hình vẽ ( vật ... đề; năng lực sáng tạo; năng lực hợp tác; năng lực sử dụng ngôn ngữ; năng lực tính toán. II CHUẨN BỊ: * Mỗi nhóm: Một cân đồng hồ loại 3kg, một vật để cân. * Cả lớp: 1 cân đồng hồ, vật để cân ... Trang 39so sánh lực kéo vật lên với trọng lượng của vật.C2: Điền từ thích hợp vào chổ trống C3: Nêu các khó khăn khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng Hoạt động 2: Các máy cơ đơn giản Giáo viên

Ngày tải lên: 18/10/2022, 09:43

... đo trọnglượng của một cuốn sgk vật lý 6 theonhómGV yêu cầu HS trả lời C5 (2) - lực cần đo (3) - phương 2 Thực hành đo lựcC4: HS thực hành đo cuốn sgk vật lý 6 theonhóm C5: Khi đo, phải cầm ... đó chỉ gì 3 Bài mới: Trang 16Hoạt động của GV Hoạt động của HS2 Rút ra kết luận HS rút ra kết luận: Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nóivật này tác dụng lực lên vật kia Hoạt động 2: Phương ... lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó - Nêu được một số thí dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến dạng vật đó 2 Kĩ n ă ng: - Vận dụng được kiến thức trong đời sống hàng ngày 3 Giáo dục

Ngày tải lên: 18/10/2022, 09:44

... cạnh thước ởđầu kia của vật - Trả lời câu C5 theo hướngdẫn Nếu đầu cuối của vật khôngngang bằng với vạch chia thì đọc và ghi kết quả đo theo vạch chiagần nhất với vật - C6:+ (độ dài) + (GHĐ) (ĐCNN) ... lên bằng thể tích của vật - Khi vật rắn không bỏ lọt bìnhchia độ thì thả vật đó vào bìnhtràn Thể tích của phần chất lỏngtràn ra bằng thể tích của vật 3 Thực hành đo thể tích vật rắn: Trang 11Dung ... cân nhỏnhất có trong hộp - Đọc sgk và thảo luận Làm câu C9: (1) điều chỉnh số 0 (2) vật đem cân (3) quả cân (4) thăng bằng (5) đúng giữa (6) quả cân (7) vật đem cân - HS thực hành cân 1 vật bằngcân

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:36

... của vật Làm theo nhóm Đo thể tích vật rắn - Ước lượng thể tích vật rắn (cm3) - Đo thể tích vật và ghi kết quả vào bảng 4.1 (SGK) lỏng dâng lên bằng thể tích của vật 2 Dùng bình tràn: Khi vật ... 0 ngang với một đầu của vật I CÁCH ĐO ĐỘ DÀI: Trang 5C5: Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với vật C6: Học sinh ghi vào vở. ... biết được ý nghĩa vật lý khối lượng của một vật Quả cân 1 kg.2 Biết cách đo khối lượng vật bằng cân Rô béc van và trình bày cách sử dụng Xác định giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một cái

Ngày tải lên: 29/05/2015, 11:12

... của vật - C5: Cách đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật. Hs tự làm C6 như y/s sgk và ghi vào vở kết quả . Hs đọc lại toàn bộ kết luận C6. Hoạt động 4 Vận dụng 6' ... trả lời vật làm... cho hs C9: (1)- điều chỉnh số 0 (2) - Vật đem cân (3) - quả cân khác nhận xét đánh giá) (4)- thăng bằng (5) - đúng giữa (6) quả cân (7) vật đem cân GV đưa ra đáp án đúng ... nó bị biến đổi - Giáo viên thống nhất ý kiến + Yêu cầu học sinh trả lời câu 3 phần 2 (câu 3) vận dụng? B + Yêu cầu học sinh nhận xét? hs dưới lớp nhận xét - Giáo. .. nhất ý kiến +

Ngày tải lên: 24/08/2015, 22:57

... bán hàng này làm thế nào để bán đủ cho người mua 1lớt 0,5lớt Trang 3I §¬n vÞ ®o thÓ tÝch: lµ mÐt khèi (m3), lÝt (l)1 lÝt = 1dm3 1 ml = 1cm3 (1cc) 1 m3 = dm1.000 3 = cm1.000.000 3 1 m3 = lÝt ... mÐt khèi (m3), lÝt (l)1 lÝt = 1dm3 1 ml = 1cm3 (1cc) II §o thÓ tÝch chÊt láng: 1 T×m hiÓu dông cô ®o thÓ tÝch: Trang 5C2: Quan sát và cho biết tên dụng cụ đo, GHĐ và ĐCNN? Người bán hàng này làm ... Soạn bài 4: Đo thể tích của vật rắn không thấm nước Trang 12?Làm thế nào để biết chính xác cái ấm, cái bình chứa được bao nhiêu nước ?Người bán hàng này làm thế nào để bán đủ cho người mua Rút nước

Ngày tải lên: 14/09/2015, 13:03

... KH¤NG THÊM N¦íC Trang 6Thể tích của vật V= 80 cm Bµi 4 §O THÓ TÝCH VËT R¾N KH¤NG THÊM N¦íC Trang 7Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước ... ……….bằng thể tích của vật Thả chìm dâng lên b, Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì (3) ……vật đó vào trong bình tràn Thể tích của phần chất lỏng(4)……….bằng thể tích của vật thả tràn ra Trang ... 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước 1 Dùng bình chia độ 2 Dùng bình tràn 3 Thực hành: Đo thể tích vật rắn Vật cần đo thể tích

Ngày tải lên: 14/09/2015, 14:03

... luận: - Khi vật này đẩy hoặc kéo vật khác ta nói vật tác dụng lực lên vật kia Hoạt động 2:Nhận xét về phương chiều của lực -Yêu cầu học thực hiện lại các thí nghiệm hình 6.1, hình 6.2, và buông ... hỏi C3 , C4,C5, C6 -Trả lời câu hỏi C3 , C4, C5, C6 -Thảo luận rút ra kết luận và trả lời -Kết luận: Mọi vật đều có khối lượng Khối lượng của vật là lượng chất chứa trong vật đó 2.Đơn vị đo ... được khối lượng của một vật bằng cân II Chuẩn bị - Giáo viên: + Cả lớp: tranh phóng to các loại cân + Mỗi nhóm: một cân Rôbecvan, vật để cân, một số quả cân Khi vật rắn không bỏ lọt bình

Ngày tải lên: 11/03/2016, 20:22

... vụ soạn giáo án 6 Điện thoại : 01686.836.514Trang 8Dịch vụ soạn giáo án 8 Điện thoại : 01686.836.514Trang 10Dịch vụ soạn giáo án 10 Điện thoại : 01686.836.514Trang 12Dịch vụ soạn giáo án 12 ... tôi qua số điện thoại 01686.836.514 để mua bộ giáo án Vật Lí (lớp 6, 7, 8, 9) về in ra dùng, giáo án này soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng không cần chỉnh sửa Có bộ giáo án rồi quý thầy, cô không ... cục giáo án đẹp. - Giáo án được định dạng theo phong chữ Times New Roman - Cỡ chữ : 13 hoặc 14 2 HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU : - Bên mua giáo án : chuyển tiền qua tài khoản bên bán giáo án theo

Ngày tải lên: 18/08/2016, 09:29

... cống lên?So sánh hai cách kéo này? @Vậy dùng tấm ván làm mặt phẳng nghiêng có thể làm giảm lực kéo vật lên hay không?Muốn làm giảm lực kéo vật phải làm tăng hay giảm độ nghiêng của tấm ván? Hoạt ... chức tình huống học tập Trong thực tế chúng ta thấy để so sánh khối lượng của vật này với vật kia, xem vật nào có khối lượng lớn hơn hay đo khối lượng bằng dụng cụ gì? Để trả lời câu hỏi đó hôm ... đến C6 (GV gọi1 HS trong nhóm trả lời) Trước khi cho HS trả lời GV cần nhắc lại - Mọi vật dù to hay nhỏ đều có khối lượng - Khối lượng của 1 vật làm bằng chất nào chỉ lượng chất đó chứa trong vật

Ngày tải lên: 26/10/2017, 17:09

... tập 26-27.1, 26-27.2 (SBT) - Đọc trước 27: Sự bay ngưng tụ(tiếp theo) Giáo viên: Lê Ngọc Hiền Giáo án Vật lý Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Mai Thủy Giáo án Vật lý Ngày soạn: : / /2016 Ngày ... 1,8)0F = 680F o Hình III ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Thời gian 1đ 1đ 1đ 1đ Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Mai Thủy Giáo án Vật lý Ổn định tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số 6A 6B 6C 2.Kiểm tra: Giáo viên ... tờ giấy kẻ ô vuông bảng 28.1(SGK/86) Giáo viên: Lê Ngọc Hiền Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Mai Thủy Giáo án Vật lý Ngày soạn: : / /2016 Ngày dạy: : / /2016 TIẾT 32 - BÀI 28 : SỰ SÔI I MỤC

Ngày tải lên: 01/11/2017, 22:04

... C5 &C6 - Tổ chức cho HS thảo luận thống nhất câu trả lời - GV nhấn mạnh: Mọi vật đều có khối lượng và khối lượng của vật là lượng - Thông báo cho HS một số đơn vị đo khối lượng khác hay sử ... cân Rôbecvan để cân 1vật C9: (1) điều chỉnh số 0 (2) vật đem cân (3) quả cân (4) thăng bằng (5) đúng giữa (6) quả cân (7) vật đem cân - HS thực hiện phép cân với hai vật 3.Các loại cân khác ... bằng tác dụng lên một vật đang đứng yên thì vật đó TIẾT 6 - BÀI 7 : TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC Trang 13- Cả lớp: 1 cái cung.III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra bài

Ngày tải lên: 01/11/2017, 22:10

... 1-2.9; 1-2.26 SBT Trang 4Giáo án Vật lý 6 Nguyễn Trần Hải Vân Tiết 2 - Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG  Thuyết trình vấn đáp, thảo luận nhóm IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  Mỗi vật dù to hay nhỏ, ... lực tác dụng lên một vật thì nó có thể gây ra kết quả gì? Trang 14Giáo án Vật lý 6 Nguyễn Trần Hải Vân Tiết 6 - Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC Quan sát tranh (hoặc vật mẫu là cái cung ... quả tác dụng của lực  Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật hoặc làm nó biến dạng 3 Vận dụng Trang 16Giáo án Vật lý 6 Nguyễn Trần Hải Vân  Ném viên phấn vào tường

Ngày tải lên: 09/07/2018, 09:47

... KIỂM 1 TIẾT : MÔN VẬT LÝ 6 I MỤC TIÊU CỦA ĐỀ KIỂM TRA: Trang 331 Kiến thức: Hiểu và vận dụng giải thích được các hiện tượng đơn giản, giải các bài tập vật lý cơ bản trong phần lớp 6 về đo độ dài, ... Cho lớp nhận xét => Chốt lại và phân tích cho HS 2 câu vật chuyển động nhanh lên và vật chuyển động chậm lại - vận tốc hoặc tốc độ của vật GV: Sự biến dạng là sự thay đổi hình dạng của vật ... Kiểm Tra 15 phút ( ĐỀ II ) Lớp : 6 Môn: Vật lý: 6 Trang 19I Chọn câu trả lời đúng : ( 5 điểm )Câu 1: Người ta sử dụng đơn vị nào để đo độ dài? Câu 2: Một người bán dầu chỉ có một cài ca 0,5lít

Ngày tải lên: 11/01/2021, 08:28