giáo án văn học lớp 10

... - Văn học dân gian - Văn học viết: Hán, Nôm, Quốc ngữ. II Quá trình phát triển của văn học Viết Việt Nam: 1 Văn học Trung Đại: (TK X -> TK XIX): chủ yếu viết bằng chữ Hán và chữ Nôm a) Văn ... GV diễn giảng sự khác biệt của văn học trung đại và văn học viết(tác giả,đs văn học,thể loại,thi pháp) *Chuyển ý sang mục 2 Văn học hiện đại có đặc điểm gì ? ? Văn học thời kỳ này chia làm mấy ... Huyện Thanh Quan… 2 Văn học hiện đại (TK XIX – TK XX -Văn học chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ, bước vào quỹ đạo của văn học hiện đại, tiếp xúc với nền văn hoc Châu Âu - Đặc điểm văn học hiện đại ở

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:21

... VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, công cụ hỗ trợ dạy học Học sinh: SGK, sách tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Khơi gợi hứng khởi, tò mò hs học ... tự học – Năng lực riêng: Năng lực sử dụng Word Phẩm chất – Có thái độ học tập nghiêm túc – Giáo dục, tạo lập thói quen làm việc, học tập có tổ chức, khoa học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo ... tự học – Năng lực riêng: Năng lực nhận biết hệ soạn thảo văn Phẩm chất – Có thái độ học tập nghiêm túc – Giáo dục, tạo lập thói quen làm việc, học tập có tổ chức, khoa học II THIẾT BỊ DẠY HỌC

Ngày tải lên: 27/02/2021, 16:24

... kiến thức môn học, vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống b) Nội dung: Dạy học trên lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân. c) Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng tính toán hóa học d) Tổ chức ... ĐƠN CHẤT HALOGEN Môn học/Hoạt động giáo dục: Hoá học; lớp: 10 Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Nêu được vị trí, cấu hình lớp electron ngoài ... trường. II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Giáo viên (GV) - Làm các video thí nghiệm, giáo án. - Máy tính, trình chiếu Powerpoint. - Phiếu học tập, nhiệm vụ cho các nhóm. 2 Học sinh (HS) - Chuẩn

Ngày tải lên: 01/09/2021, 23:24

... GV: Câu hỏi trăc nghiệm, phiếu học tập, giáo án,… HS: Soạn bài và trả lời các câu hỏi trong các hoạt động của SGK, chuẩn bị bảng phụ. III. Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp và kết hợp ... GV: Câu hỏi trăc nghiệm, phiếu học tập, giáo án,… HS: Soạn bài và trả lời các câu hỏi trong các hoạt động của SGK, chuẩn bị bảng phụ. III. Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp và kết hợp ... phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen. * Về thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi. II. Chuẩn bị của GV và HS: GV: Câu hỏi trăc nghiệm, phiếu học tập, giáo

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... quan sát và phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen * Về thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi II Chuẩn bị của GV và HS: GV: Phiếu học tập, giáo án,… HS: Làm ... quan sát và phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen * Về thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi II Chuẩn bị của GV và HS: GV: Phiếu học tập, giáo án,… Trang 5Trang ... SGK, chuẩn bị bảng phụ III Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp và kết hợp với điều khiển hoạt động nhóm IV Tiến trình bài học: *Ổn định lớp, chia lớp thành 6 nhóm *Bài mới: GV: Như ta đã biết,

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... đến lớp, trả lời các ví dụ hoạt động trong SGK III.Tiến trình dạy học và các hoạt động: Tiết 10: *Ổn định lớp, chia lớp thành 6 nhóm: *Bài mới: Hoạt động 1: Củng cố khái niệm đã họ ở lớp ... quát hĩa, tư duy lơgic,… Học sinh cĩ thái độ nghiêm túc, tập trung suy nghĩ để tìm lời giải, biết quy lạ về quen II.Chuẩn bị của GV và HS: GV: Giáo án, hình vẽ và dụng cụ học tập cĩ liên quan ... tượng, khái quát hóa, tư duy lôgic,… Học sinh có thái độ nghiêm túc, tập trung suy nghĩ để tìm lời giải, biết quy lạ về quen II.Chuẩn bị của GV và HS: GV: Giáo án, các đề kiểm tra, gồm 4 mã đề khác

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... và quân mã như trong hình 121 sách giáo khoa Hoạt động này nhằm giúp học sinh làm quen với khái niệm hệ trục toạ độ Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ... y j       Củng cố và hướng dẫn học ở nhà: *Củng cố: -GV gọi HS nhắc lại kiến thức vừa học. *Hướng dẫn học ở nhà: -Xem lại và học lý thuyết theo SGK. -Soạn trước phần lý thuyết ... a  , b  theo i  , j  . Hoạt động này giúp học sinh làm quen khái niệm toạ độ của 1 vectơ. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung *HS: a  = 4 i  + 2

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... Nhóm 1,2 làm câu a) -Học sinh 1 lên bảng tính bài 1 -Học sinh 2 trả lời câu hỏi 2 và làm bài áp dụng -Học sinh trả lời và giải câu a) -Một học sinh lên bảng làm câu b), các học sinh khác theo dõi ... SGK, chuẩn bị bảng phụ III Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp và kết hợp với điều khiển hoạt động nhĩm Trang 3IV Tiến trình bài học: *Ổn định lớp, chia lớp thành 6 nhĩm *Bài mới: *HĐ1: Ơn tập ... quan sát và phán đốn chính xác, biết quy lạ về quen * Về thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi II Chuẩn bị của GV và HS: GV: Phiếu học tập, giáo án,… HS: Làm các

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... dẫn học ở nhà: - Xem lại các bài tập đã giải; - Làm thêm các bài tập 10 và 11, các bài tập trắc nghiệm trong SGk trang 62, 63 - - Tiết 28: IV Tiến trình bài học: *Ổn định lớp, chia lớp ... dẫn học ở nhà: - Xem lại và học lý thuyết theo SGK - Đọc và soạn trước lý thuyết cịn lại của bài - Làm bài tập 1 SGK trang 80 - - Tiết 30: I Tiến trình bài học: *Ổn định lớp, chia lớp ... quan sát và phán đốn chính xác, biết quy lạ về quen * Về thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi II Chuẩn bị của GV và HS: GV: Phiếu học tập, giáo án,… HS: Làm các

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... Phiếu học tập, giáo án,… HS: Làm các bài tập trong SGK, chuẩn bị bảng phụ II Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp và kết hợp với điều khiển hoạt động nhĩm IV Tiến trình bài học: *Ổn định lớp, ... quan sát và phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen * Về thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi II Chuẩn bị của GV và HS: GV: Phiếu học tập, giáo án,… HS: Làm ... SGK, chuẩn bị bảng phụ II Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp và kết hợp với điều khiển hoạt động nhóm IV Tiến trình bài học: *Ổn định lớp, chia lớp thành 6 nhóm *Kiểm tra bài cũ: Kết hợp

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... Học sinh làm trong 4 phút – Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh bất kỳ trong từng nhóm lên trình bày (có giải thích)- Giáo viên cho điểm cả nhóm. Hoạt động 2: Hoạt động giáo viên Hoạt động học ... TRƯỞNG THPT VINH LỘC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN - LỚP 10 CƠ BẢN Thời gian làm bài: 45 phút; (8 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Lớp 10B3. I. Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: Đường ... tròn, soạn bài trước khi đến lớp 2. Đối với GV: - Giáo án có sử dụng Projector, hoặc Overhead, bài tập trắc nghiệm,phiếu học tập III. Gợi ý về phương pháp dạy học. - Gợi mở vấn đáp, kết

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... ****** Trang 3 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương 1 Véc tơ ****** Tiết 1-2 §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA I) Mục tiêu : - Học sinh nắm được khái ... 1Chương trình hình học lớp 10 A_nâng cao Môn toán nâng cao (Aùp dụng từ năm học 2006-2007) Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết Học kỳ II : 17 ... chia theo học kỳ và tuần học : Cả năm140 tiết Đại số 90 tiết Hình học 50 tiết Học kỳ I 18 tuần 72 tiết 46 tiết 10 tuần đầu x 3 tiết = 30 tiết 8 tuần cuối x 2 tiết = 16 tiết 26 tiết 10 tuần đầu

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... biết cách lựa chọn công thức thích hợp trong giải toán và tính toán chính xác. II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Câu hỏi :Đn tích của 1 ... b = k  a . Từ đó suy ra điều kiện để ba điểm thẳng hàng II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Câu hỏi :- Cách vẽ véc tơ hiệu - Qui tắc về ... điểm đầu là điểm O bất kỳ:  MN =  ON -  OM II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Đn tổng của 2 véctơ? Qt 3 điểm? Qt hbh ? 2)

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... biết cách lựa chọn công thức thích hợp trong giải toán và tính toán chính xác. II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Câu hỏi :Đn tích của 1 ... b)OA= 2 2 1 3 10   OB= 2 2 4 2 20   AB= 2 2 3 1 10   P=OA+OB+AB= 2 10 20  Ta có:OA 2 +AB 2 =OB 2 Vậy tam giác OAB là tam giác vuông tại A. Ta có: S= 1 1 . 10. 10 5 2 2 OA AB ...     BÀI 4: phương pháp làm của mình,giáo viên nhận xét và lời giải của bài toán. B2*Giáo viên gọi một học sinh lên bảng vẽ hình. *Bạn nào có thể nêu lên phương

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... bằng nhau , còn côsin, tang và côtang của chúng đối nhau II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Câu hỏi :Đn tích của 1 số với véc tơ 2) ... vô hướng, biết sử dụng bình phương vô hướng của 1 véctơ II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Câu hỏi :Đn nữa đtròn đơn vị? Gtlg của góc ... hai đường cao của tam giác ABC thì ta có điều gì? *Vậy ta có bài toán nào? *Gọi HS lên bảng ghi lại bài toán và chứng minh bài toán đó *AD,BE,CF là ba trung tuyến thì ta có được các công thức vectơ

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... cosA= 2bc a -c b2  2 2 -0,1914 -cos78058/ cos(1800-78058/) = cos10102/   A 10102/ B  1800-(10102/+47020/) = 31038/ Giải: Ta có : cosA= 2bc a -c b2  2 2 = 15 7    2.13.15 576 ... dụng được hai định lý này để giải được các bài toán có nội dung thực tế đã nêu trong sgk II) Chuẩn bị: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Câu hỏi : Công thức ... dụng được hai định lý này để giải được các bài toán có nội dung thực tế đã nêu trong sgk II) Chuẩn bị: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra bài củ: Câu hỏi : Công thức

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... Bài toán và thuật toán - Khái niệm bài toán, thuật toán - Các đặc trng của thuật toán Ngày soạn: Đ4. bài toán và thuật toán Tiết 9-14 I. Mục đích yêu cầu a. Kiến thức - Biết khái niệm bài toán và ... thảo văn bản - Biết một số thành phần chính trên màn hìnhlàm việc của hệ soạn thảo văn bản - Biết cách soạn thảo văn bản đơn giản: tạo văn bản mới, mở văn bản đà có, lu văn bản lên đĩa b. Giáo ... vừa học 20 Nội dung Hoạt động của GV và HS bổ sung toán thì có nhiều thuật toán để giải. Vậy ta phải chọn thuật toán tối u nhất trong các thuật toán đa ra. * Thuật toán tối u: Là thuật toán...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 09:03