giáo án truyện kiều phần tác giả

... với cảm hứng sáng Trang 10văn học.GV: Trong sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du gồm những bộ phận sáng tác nào? HSTL: Sáng tác bằng chữ Hán và sáng tác bằng chữ Nôm GV gọi HS đọc phần 1, SGK/94. ... Trang 1GIÁO ÁN GIẢNG DẠYTrường: THPT Dương Đình Nghệ Giáo viên hướng dẫn: Cô Lê Thị Mai Giáo sinh thực tập: Lê Hồng Vân Tiết PPCT: 80 Lớp: 10C8 Đọc văn: TRUYỆN KIỀU (NGUYỄN DU) Phần một: TÁC GIẢ ... đọc phần 2, SGK/95, 96. - Nội dung cơ bản trong sáng tác của Nguyễn Du là gì? Lấy dẫn chứng chứng minh nội dung ấy? tác Truyện Kiều b Sáng tác bằng chữ Nôm. * Đoạn trường tân thanh ( Truyện Kiều):

Ngày tải lên: 14/12/2021, 02:07

... - Về phía văn bản: “Truyện Kiều”(Phần 1 Tác giả) + Học sinh đã được học kiến thức về Truyện Kiều qua một số đoạn trích. + Văn bản thuộc dạng bài văn học sử về một tác gia có nhiều kiến ... gợi ý các nhánh chính là gì? Học sinh bằng kĩ năng về đoạn văn đã tìm được qua phần đọc sách giáo khoa là: + Nhánh 1“Quê hương, gia đình” + Nhánh 2: “Thời đại” + Nhánh 3: “Bản thân” - Giáo viên ... dụng sơ đồ trong dạy học Vì vậy, tôi mạnh dạn đề xuất một giải pháp “Phát huy năng lực tự học của học sinh qua bài Truyện Kiều- Phần tác giả (Tiết 81- Ngữ văn 10) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ”

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:51

... - Về phía văn bản: “Truyện Kiều”(Phần 1 Tác giả) + Học sinh đã được học kiến thức về Truyện Kiều qua một số đoạn trích. + Văn bản thuộc dạng bài văn học sử về một tác gia có nhiều kiến ... gợi ý các nhánh chính là gì? Học sinh bằng kĩ năng về đoạn văn đã tìm được qua phần đọc sách giáo khoa là: + Nhánh 1“Quê hương, gia đình” + Nhánh 2: “Thời đại” + Nhánh 3: “Bản thân” - Giáo viên ... dụng sơ đồ trong dạy học Vì vậy, tôi mạnh dạn đề xuất một giải pháp “Phát huy năng lực tự học của học sinh qua bài Truyện Kiều- Phần tác giả (Tiết 81- Ngữ văn 10) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ”

Ngày tải lên: 22/05/2022, 09:59

... tin cơ bản về tác giả vào bảng phụ Bước 3: Báo cáo kết quả và II-Sự nghiệp sáng tác 1 Các sáng tác chính Phong phú và đồ sộ gồm: văn thơ chữ Hán và chữ Nôm a Sáng tác bằng chữ Hán: 249 bài, ba ... của trò chơi để tìm hiểu về tác giả Nguyễn Du và các đoạn trích trong Truyện Kiều đã học ở C2 Câu hỏi 1 : Truyện Kiều là tác phẩm tiêu biểu nhất của thể loại nào ? A Truyện Nôm B Thơ Đường luật ... ả Tố Nga Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân” Thuộc đoạn trích nào trong tác phẩm Truyện Kiều? A “Mã Giám Sinh mua Kiều” B “Kiều ở lầu Ngư Bích” C “Cảnh ngày xuân” D “Chị em Thúy Kiều” Câu hỏi

Ngày tải lên: 02/07/2022, 09:03

... vài nét về tiểu sử tác giả Trò chơi: Phần 1: Đọc thơ đoán sự kiện Chia lớp thành 2 đội chơi GV đưa ra đoạn thơ, trong vòng 10S, các đội phải đoán được sự kiện nếu không phần trả lời sẽ nhường ... sáng tác HS thảo luận nhóm lớn (5 nhóm) - Thời gian: 5 phút - Chọn ngẫu nhiên các tập thơ - Nội dung thực hiện: Tập thơ: - Hoàn cảnh sáng tác: - Nội dung cơ bản: Tập thơ: - Hoàn cảnh sáng tác: ... Trang 1án ôn 12, đề cương 12 (mỗi tác phẩm từ 5- 7 đề, trong đó có đề liên hệ với 11) , giáo án 5 hoạt động, tài liệu ôn HSG, sáng kiến KN sưu tầm Bạn nào cần có

Ngày tải lên: 03/05/2018, 15:30

... và trò : 1.Giáo viên : - Soạn giáo án 2 Học sinh : - Nghiên cứu bài 10 trước ở nhà III Hoạt động dạy học : - Tác động của nhiều gen lên một tình trạng ( gọi tắt là tương tác gen ). - Tác động ... dụng toán xác suất để phântích kết quả lai sau đó đưa ra giảthuyết để giải thích kết quả 4 Tiến hành thí nghiệm chứngminh cho giả thuyết * Tóm tắt thí nghiệm của Menđen: PHT II Hình thành giả ... dừng lại, tARN cuối cùng rời khỏi ri, 2 tiểu phần của ribôxôm tách nhau ra → chuỗi polipeptit dc giải phóng - Nhờ tác dụng của E đặc hiệu, a.a mở đầu tách khỏi chuỗi poli, tiếp tục hình thành cấu

Ngày tải lên: 13/01/2021, 11:01

... hợp là gì? Sản phẩm của pha sáng? và ngược lại + Điểm bù ánh sáng là điểm mà cường độ ánh sáng tối thiểu để cường độ quang hợp bằng cường độ - Điểm bảo hòa ánh sáng: Cường độ AS tối đa để cường ... điểm bảo hòa ánh sáng cao hơn, nhu cầu nước thấp nước 2H2O Ánh sang 4H+ + 4e + O2 Diệp lục - Sản phẩm: ATP, NADPH và O2 * Kết luận: Pha sáng là pha chuyển hóa năng lượng củaánh sáng đã được ... khí: III Hô hấp sáng : - Là quá trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ở ngoài sáng - Điều kiện: Cường độ ánh sáng cao, CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều Trang 33quả của hô hấp sáng?- Hãy cho biết

Ngày tải lên: 13/01/2021, 11:07

... bảo: - Giáo án, tài liệu có liên quan, phấn viêt VI Công tác chuẩn bị: - Thục luyện kỷ giáo án - Chuẩn bị các tài liệu có liên quan đén nội dung bài học VII Thực hành giảng dạy: I Ý ĐỊNH GIẢNG ... 01 V Vật chất đảm bảo: - Giáo án, tài liệu có liên quan, phấn viêt PHẦN 2: NỘI DUNG GIẢNG DẠY: DIỄN GIẢI PHAN TÍCH - LTQG ra đời cùng với nhà nước, - LTQG là một phần của trái đất bao gồm: ... Trang 9GIÁO ÁN SỐ :04- Tuần: 09 -10 - Tiết: 09 -10 BÀI HỌC: GIỚI THIỆU LUẬT BIÊN GIỚI QUỐC GIA (TT) PHẦN 2: NỘI DUNG GIẢNG DẠY - BGQG gắn liền với sự hình thành và phát triển của LTQG - Giáo

Ngày tải lên: 13/01/2021, 11:12

... gồm 11 động tác - Nội dung 1 Động tác nghiêm - Nội dung 2 Động tác nghỉ - Nội dung 3 Động tác quay tại chỗ - Nội dung 4 Động tác chào - Nội dung 5 Động tác báo cáo - Nội dung 6 Động tác đi đều ... động tác nghỉ GV nêu ý nghĩa của động tác nghỉ, sau đó trình bàyđộng tác nghỉ gồm: Trang 9Giáo viên giới thiệu động tác và làm mẫu?Động tác nghiêm,quay tại chổ?gọi một số em lên thực hiện?giáo ... mẫu động tác GVthực hiện theo hai bước như giảng động tác nghiêm, nghỉ Hoạt động 10 Giới thiệu động tác chạy đều, đứng lại. Khi làm mẫu động tác GV thực hiện theo ba bướcnhư giảng động tác đi đều,

Ngày tải lên: 13/01/2021, 11:12

... vụ 3: Biểu tượng bóng tối và ánh sáng Đặt Bóng tối và ánh sáng trong tình thế đối lập và so sánh cùng nội dung sau: - Hình ảnh bóng tối/ ánh sáng xuất hiện trong tác phẩm bao nhiêu lần? Dẫn ... người lao động - Sở trường viết truyện ngắn: Loại truyện tâm tình, truyện không có truyện GV: Nêu xuất xứ, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm? HS: Dựa vào tiểu dẫn, phần chuẩn bị ở nhà để trả lời ... sáng của nhà văn GV: Tác phẩm có thể chia bố cục như thế nào? HS trả lời, GV hướng dẫn, gợi mở. - Là loại truyện không có cốt truyện b Sự nghiệp: - Các tác phẩm chính: + Gió lạnh đầu mùa: Truyện

Ngày tải lên: 02/04/2021, 08:17

... chúng sinh 06 – Truyện Kiều ( tác phẩm để đời ) Trang 4+ Dựa trên “ Kim Vân Kiều truyện “ – tiểu thuyết chương hồi cỡ nhỏ của Thanh Tâm Tài Nhân ( Trung Quốc ) + Tác phẩm được sáng tác trong thời ... ● Thúy Kiều và Kim Trọng chia cắt ● Gia đình mắc oan , cuộc sống Kiều từ đây bị đưa đẩy ● Mối tình đẹp chớm nở của Thúy Kiều và Kim Trọng Trang 71.Giá trị của Truyện Kiều a,Truyện Kiều – ... thời gian dài và chịu sự tác động mạnh mẽ của lịch sử Nguồn gốc Truyện Kiều Trang 5Sự sáng tạo của Nguyễn Du Dựa trên cốt truyện và nhân vật vốn có , từ đó phát triển và sáng tạo không ít về mặt

Ngày tải lên: 20/10/2022, 15:26

... Trang 1Giáo án TRAO DUYÊN ( Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) I Mục tiêu cần đạt - Giúp học sinh: 1 Kiến thức : • Hiểu được tình yêu sâu nặng, bi kịch và nỗi đau của Kiều qua đoạn ... "Truyện Kiều" là tuyệt tác văn học của Nguyễn Du nói riêng và của nền văn học Việt Nam nói chung Tác phẩm có thể coi là một bi kịch lớn,chứa đựng những bi kịch nhỏ xung Quyết định bán ... Hán Việt,Nguyễn Du không chi diễn tả được những biến cố bất hạnh lớn lao trong cuộc đời Kiều mà làm cho tâm sự của Kiều với em vừa gần gũi giản dị vừa trang trọng 2 (14 câu thơ tiếp theo): Kiều

Ngày tải lên: 16/04/2016, 22:55

... thái độ: - Hình thành thói quen: đọc hiểu văn bản về tác giả văn học - Hình thành tính cách: tự tin khi trình bày kiến thức về tác gia, tác phẩm văn học - Hình thành nhân cách: có tinh thần ... sáng tạo, nêu vấn đề, chơi trò chơi, Thảo luận nhóm với kỹ thuật Trình bày một phút. * Hình thức tổ chức hoạt động: 1 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về tiểu sử tác giả Trò chơi: Phần ... nay cơn gió mạnh (Huế tháng Tám – Từ ấy) Niềm vui khi Cách mạng Tháng Tám thành công 6 Kháng chiến ba ngàn ngày Không đêm nào vui bằng đêm nay Đêm lịch sử, Điện Biên sáng rực Trên đất nước, như

Ngày tải lên: 08/05/2018, 23:03

... Du qua bài học Truyện Kiều, phần một: tác giả. 4 Bảng mô tả năng lực phát triển Nội dung và chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dung cao 1.Truyện Kiều (Phần một: tác giả) - Nắm được ... về tác giả (Cuộc đời, con người, phong cách nghệ thuật) - Nắm vững những điểm chính trong sự nghiệp sáng tác - Nắm được những nét chính của các sáng tác chính (tác phẩm sáng tác bằng chữ Hán ... số phận và phong cách của tác giả để lí giải nội dung và nghệ thuật của thơ văn Nguyễn Du - Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến con người và sự nghiệp sáng tác của tác giả - Vận dụng đặc điểm phong

Ngày tải lên: 01/04/2021, 19:33

... “Truyện Kiều”(Phần một: Tác giả ), Ngữ Văn 10, tập 1 2.3 Các biện pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. Trang 62.3.1 Một số biện pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực quavăn bản “Truyện ... một tác phẩm văn học , người giáo viên cần hướng dẫn học sinhtìm hiểu kĩ về tác giả Đặc biệt là một tác gia văn học, điều này càng có ý nghĩaquan trọng hơn Do vậy, khi nghiên cứu về một tác gia ... các tác gia văn học được dạy trong chương trình THPT mà mạnh dạn nêumột vài suy nghĩ về việc: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua văn bản “Truyện Kiều”(Phần một: Tác giả),

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:12

... n con ngậ ười trong sáng tác  c a ôngủ Trang 807/09/20 8II. S  NGHI P VĂN  Ự Ệ H C Ọ Trang 907/09/20 9II. S  NGHI P SÁNG TÁC Ự Ệ 1. Các sáng tác chính a.  Sáng  tác  b ng  ch   Hán:  249 ằ ữ bài ... i chúng sinh)ạ HÃY K  TÊN CÁC TÁC Ể PH M B NG CH  Ẩ Ằ Ữ HÁN VÀ CH  NÔM Ữ C A NGUY N DU, Ủ Ễ NÊU N I DUNG T NG Ộ Ừ TÁC PH MẨ Trang 1007/09/20 10II. S  NGHI P SÁNG TÁC Ự Ệ 2. M t vài đ c đi m v ... ế ư ưởng,  tình  c m  và  nhân  cách  Nguy n ả ễ Du b. Sáng tác b ng ch  Nômằ ữ ­ Truy n Ki u (Đo n trệ ề ạ ường tân  thanh): m t ki t tác đ c nh t vô ộ ệ ộ ấ nh  c a VHTĐVN.ị ủ ­  Văn  chiêu 

Ngày tải lên: 02/11/2020, 15:05

... Thiệt( Vợ lẽ) Trang 2Hoạt động 2 -Hs đọc phần tp chính và ghi nhớ? Hoạt động 3 Hs đọc phần nd và trả lời câu hỏi: -Từ tp LVT hãy cho biết lí tưởng gì được tác giả đặc biệt đề cao? Năm 1849 sắp ... dung cần đạt Họat động 1 Đọc tiểu dẫn và trả lời câu hỏi - Hoàn cảnh sáng tác bài văn tế? I Giới thiệu chung 1 Hoàn cảnh sáng tác: Năm 1858 P tấn công Gia Định Năm 1861 nghĩa quân Cần Giuộc tấn ... đà sắc thái Nam Bộ => Thơ văn Đồ Chiểu là “ Vì sao có ánh sáng khác thường phải chăm chú nhìn thì mới thấy và càng nhìn càng thấy sáng” (Phạm Văn Đồng) iV Luyện tập * Đặt vấn đề.giới thiệu

Ngày tải lên: 30/04/2021, 15:59

... hội và thân phận con người trong sáng tác của ông Trang 8II SỰ NGHIỆP VĂN HỌCTrang 905/02/21 9II SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC 1 Các sáng tác chính a Sáng tác bằng chữ Hán: 249 bài - Thanh Hiên thi tập ... Du. b Sáng tác bằng chữ Nôm - Truyện Kiều (Đoạn trường tân thanh): một kiệt tác độc nhất vô nhị của VHTĐVN. - Văn chiêu hồn (Văn tế thập loại chúng sinh) HÃY KỂ TÊN CÁC TÁC PHẨM BẰNG CHỮ HÁN VÀ ... NÊU NỘI DUNG TỪNG TÁC PHẨM Trang 10II SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC2 Một vài đặc điểm về nội dung và nghệ thuật của thơ văn Nguyễn Du a Đặc điểm về nội dung - Sự cảm thông sâu sắc của tác giả đối với cuộc

Ngày tải lên: 02/05/2021, 14:56

... “Truyện Kiều”(Phần một: Tác giả ), Ngữ Văn 10, tập 1 2.3 Các biện pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. 2.3.1 Một số biện pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực qua văn bản “Truyện Kiều”(Phần ... Ông tên hiệu là Thanh Hiên 4. Ông là tác giả của Truyện Kiều Đáp án: Đại thi hào dân tộc Nguyễn Du. - Giáo viên cho HS nghe 1 đoạn ngắn trích đoạn Truyện Kiều chuyển thể thành ca trù (Tích hợp ... vào trong bài giảng - Mục 2.3.2: Thiết kế bài giảng thử nghiệm: + Thêm phần: Hoạt động khởi động. + Thêm phần II: Sự nghiệp văn chương (SKKN cũ chỉ phần I: Cuộc đời) + Thay đổi phần : Bài tập

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:08

... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT TĨNH GIA 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN BÀI TRUYỆN KIỀU – PHẦN 1 TÁC GIẢ NGUYỄN DU ... dạy trực tuyến bài Truyện Kiều Phần 1 Tác giả Nguyễn Du Một bài học về Tác giả văn học trung đại với khá nhiều nội dung trong 45 phút 2.2 Thực trạng a Khảo sát thực tế Qua vài tháng ứng dụng hình ... Trang 8+ Trong phần này cần xác định nội dung trọng tâm thứ nhất là Những tácphẩm chính, cần phân loại các tác phẩm tiểu biểu của tác giả theo thể loại, giai đoạn sáng tác + Cần lí giải sâu sắc

Ngày tải lên: 22/05/2021, 15:30