giáo án toán lớp 4 tuần 18

... cột bên phải Ví dụ: - Cả lớp thực hiện - 2 HS lên bảng nêu - HS lắng nghe, nhắc lại - Thảo luận nhóm bắng cách nhẩm bảng nhân 9 TUẦN 18 Trang 272 : 9 = 8 74 : 9 = 8 (dư 2)18 : 9 = 2 19 : 9 = 2 ... vuông, góc nhọn, góc tù, hai đường thẳng song song, vuông góc - Giải bài toán có đến 3 bước tính trong đó có các bài toán: Tìm số trung bình cộng; tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ... 216 b) 120 ; 102 ; 201 ; 210 - GV thu bài chấm nhận xét 4/ Củng cố : - 1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài, 3 HS làm bài vào phiếu học tập - Dán kết quả và trình bày, bạn nhận xét - HS giải thích

Ngày tải lên: 01/04/2021, 18:24

... - 3 HS nêu - HS nêu - 1 HS làm bảng, lớp làm vở - Làm vào SGK - Làm vào SGK - 1 HS đọc - 1 HS làm bảng, lớp làm vở Trang 4Giáo án môn : Toán Tiết 4 Tuần 18 (Thứ sáu 1/1/2010 )Tên bài dạy : ... trả lời - 1 HS làm bảng, lớp làm vở - 1 HS làm bảng, lớp làm vở - HS điền vào SGK, giải thích vì sao điền số đó - 1 HS đọc - HS làm bài Giáo án môn : Toán Tiết 5 Tuần 18 (Thứ ba :29/12/2009 ... HS nêu - HS nêu - Lắng nghe - Làm miệng - HS đọc -HS làm bảng, lớp làm BC - HS làm BC Trang 3Giáo án môn : Toán Tiết 3 Tuần 18 (Thứ năm: 31/12/2009)Tên bài dạy : Luyện tập I Mục tiêu

Ngày tải lên: 02/04/2021, 18:45

... viết 6 nhớ 1 x 4 4 x 0 = 0, thêm 1 bằng 1, 544 816 viết 1 4 x 2 = 8, viết 8 4 x 6 = 24, viết 4, nhớ 2 4 x 3 = 12, thêm 2 bằng 14, viết 4, nhớ 1 4 x 1 = 4, thêm 1 bằng 5, ... Trang 7 Môn: Toán BÀI: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Giới thiệu tính chất giao hoán của phép nhân 2.Kĩ năng: - Vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân ... 3Ngày: Tuần: 10Môn: Toán BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS - Củng cố về cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có sáu chữ số; áp dụng tính chất giao hoán

Ngày tải lên: 03/04/2021, 03:22

... 9450 : 35 9450 35 245 270 000 - Chú ý : Lần chia cuối cùng 0 chia 35 được 0 , viết 0 vào thẳng ở bên phải của b Phép chia 2448 : 24 2448 24 0048 102 00 Chú ý : Lần chia thứ hai 4 chia 24 ... nhận về : 40 x 468 = 18720 (bộ ) Số bộ đồ dùng mỗi trường nhận được là : 18720 : 156 = 120 (bộ) ĐS : 120 bộ Bài 4 : a Tuần 1 bán ít hơn tuần 4 : 5500 – 4500 = 1000 ( cuốn ) b Số sách tuần 2 kém ... thực hiện phép chia : a Phép chia 1944 : 162 1944 162 0324 12 000 - Chú ý : Hướng dẫn h/s tập ước lượng b Phép chia 8469 : 241 = ? 8469 241 1239 35 024 - Chú ý : Số dư luơn bé hơn số chia

Ngày tải lên: 03/04/2021, 04:55

... bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn * 427 x ( 10 + 8) = 427 x 10 + 427 x 8 = 4270 + 3416 = 7686 * 287 x ( 40 – 8) = 287 x 40 – 287 x 8 = 11 480 – 2 296 = 9 184 Bài 2b ... trước lớp 4.Củng cố- Dặn dò: -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập 1d và chuẩn bị bài cho tiết sau -GV nhận xét tiết học. x 53 x 44 258 132 430 132 4558 1452 -Tính giá trị của biểu thức 45 ... hiện phép nhân 45 x 13 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở +Với a = 13 thì 45 x a = 45 x 13 = 585 +Với a = 26 thì 45 x a = 45 x 26 = 1170 +Với a = 39 thì 45 x a = 45 x 39 = 1755

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:05

... Tổ chức "Chính tả toán" + Giáo viên đọc: "Sáu nghìn cộng ba nghìn" + Giáo viên đọc: "Tám nghìn chia hai nghìn" - Tiếp tục hai phép tính (- ; X) - Lớp cùng giáo viên nhận ... bước so sánh * Bài 4(b): Xếp các số theo thứ tự - Vì sao em sắp xếp được như vậy? HS tự làm vào vở và chữa miệng 5' III Củng cố – dặn dò * Tổ chức trò chơi "Tính nhẩm truyền" VD: Giáo ... chữ - Yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ - Giáo viên đặt vấn đề, đưa ra tình huống nêu trong ví dụ, đi dần từ các trường hợp cụ thể biểu thức 3 + a - Giáo viên treo bảng phụ Giáo viên: Nếu thêm a quyển

Ngày tải lên: 03/04/2021, 13:14

... Trang 1TUẦN 18Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2017 Ngày soạn :01/ 01 /2017 Ngày giảng:03/01/2017 Buổi chiều: Tiết 1 – Luyện toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rèn luyện ... phiếu học tập - Giáo viên chữa bài nhận xét Chiều rộng là: 15 + 25 = 40 ( cm); Chiều dài là: 2400 : 40 = 60 ( cm) Diện tích hình tam giác MDC là: 60 x 25 : 2 = 750 ( cm2) Bài 4: Học sinh nêu ... phiếu học tập - Giáo viên chữa bài nhận xét Chiều rộng là: 15 + 25 = 40 ( cm); Chiều dài là: 2400 : 40 = 60 ( cm) Diện tích hình tam giác MDC là: 60 x 25 : 2 = 750 ( cm2) Bài 4: Học sinh nêu

Ngày tải lên: 11/05/2017, 09:33

... b.21000x3 9000-4000x2 (9000-4000)x2 8000-6000:32/b - HS nêu yêu cầu - Làm trên bảng con bài 2b56346+2854 43000-2130813065x4 65040:5 3/ab 2 HS lên bảng thực hiện bài a, ba.3257+4659-1300 b.6000-1300x2-Kết ... TOÁN TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tr.13) Tiết 10 I.MỤC TIÊU Giúp HS nhận biết được Các hàng của lớp triệu gồm có hàng: triệu, chục triệu, trăm triệu Biết viết Trang 18HĐ2 Giới thiệu bài: Giờ học toán ... lên bảng viết số, lớp viết vào vở 3/ HS lên bảng làm, dưới lớp viết số vào vở.Kết quả: a.10 250 214 b.253 564 888c.400 036 105 d.700 000 231 Trang 21Dặn dò:.Ôn lại bài vừa họcTOÁN LUYỆN TẬP (tr16)

Ngày tải lên: 26/07/2018, 08:40

... 04 * Hạ 4; 4 chia 3 bằng 1, viết 1 ; 1 3 nhân 3 bằng 3 ; 4 trừ 3 bằng 1 18 * Hạ 8, được 18 ; 18 chia 3 được 6 ; 18 6 nhân 3bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0 0 => Ta nói phép chia 648 ... sinh? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: Có tất cả số hàng là: 234 : 9 = 26 (hàng) Đáp số : 26 hàng. * Hoạt động 4: Làm bài ... quy tắc tính diện hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan b) Kỹ năng: Rèn Hs tính toán, chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:29

... 10Bài 3( 151)- HS đọc bài toán - Bài giải theo mấy bước? - Nhận xét Bài 4( 151) - HS dựa vào sơ đồ bài toán nêu bài toán rồi giải bài toán - GV chữa bài - Nhận xét 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét ... GV chữa bài trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS Bài 4(152) - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - GV yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết ... bảng - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào TUẦN 29 Trang 2- GV chữa bài và cho điểm HS.Bài 3(149) - GV gọi HS đọc đề bài toán - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Tổng của hai số là bao nhiêu

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:45

... x x 4 5 4 4 x x 20 16 Vì < nên 4 3 < 5 4 20 15 20 16 b) Quy đồng mẫu số hai phân số 6 5 và 8 7 : 6 5 = = 24 20 ; 8 7 = = 4 6 4 5 x x 3 8 3 7 x x 24 21 Vì < nên 6 5 < 8 7 24 20 24 21 ... < 5 4 nên 106 < 5 4 b) Rút gọn 126 = = 3 : 12 3 : 6 4 2 Vì 4 3 > 4 2 nên 4 3 > 126 -HS đọc -Chúng ta phải so sánh số bánh mà hai bạn đã ăn với nhau -HS làm bài vào Vở -HS cả lớp Th ... hiện: 5 4 > 7 4 -Phân số cùng có tử số là 4 -Là phân số 7 4 -Mẫu số của phân số lớn hơn mẫu số của 7 4 phân số 54 -Là phân số 5 4 -Mẫu số của phân số 5 4 bé hơn mẫu số của phân số 7 4 -Với

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:45

... -HS viết 4 : 4 = ; 4 : 4 = 1 4 4 -Phân số có tử số và mẫu số bằng nhau 4 4 -1 quả cam nhiều hơn quả cam 4 1 -HS so sánh < 1 4 1 -Phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số 4 1 -HS trả lời trước lớp -HS ... thành 4 phần bằng nhau sau đó chia cho 4 bạn, mỗi bạn nhận được 3 phần bằng nhau của cái bánh Vậy mỗi bạn nhận được cái bánh 4 3 -HS dựa vào bài toán chia bánh để trả lời 3 : 4 = 4 3 -3 chia 4 bằng ... 3 cái bánh cho 4 bạn * Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 bạn thì mỗi bạn nhận được cái bánh 4 3 Vậy 3 : 4 = ? -GV viết lên bảng 3 : 4 = 4 3 * Thương trong phép chia 3 : 4 = có gì khác so 4 3 với

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:45

... Câu 3: ( 4 8 11 90 55 10 5 9 11 ) ; 3 4 15 20 3 10 5 2 10 3 : 5 2 ) 15 22 30 44 30 10 30 54 6 2 5 9 ) ; 12 17 24 34 24 16 24 18 3 2 8 6 )                  d c b a *) Câu 4: ( 2 ... là: 4+ 5 = 9 ( ph3n) S# bé là: 99 : 9 x 4 = 44 S# l:n là: 99 - 44 = 55 ấp s#: S# l:n: 55; s# bé: 44 - Cĩ 4 b:c: + Vy s[ o + Tìm tRng s# ph3n + Tìm s# bé + Tìm s# l:n Th nm, ngày 17 tháng ... HS làm bài vào - GV quan sát - Thu bài b * Đáp án: *) 45 25 5 9 5 5 9 5 ; 45 108 9 5 9 12 5 12 ) 343 392 49 7 49 8 7 8 ; 343 77 7 49 7 11 49 11 ) ; 30 6 6 5 6 1 5 1 ; 30 5 5 6 5 1 6 1 ) 

Ngày tải lên: 30/03/2021, 04:03

... 56 = 42 18510 : 15 = 1234 31628 : 48 = 658(44) 42546 : 37 = 1149(33) Bài 2: Rèn kỹ năng giải toán. 1giờ 15phút = 75 phút 38km 400m = 38400m Trung bình mỗi phút người đó đi được là 38400 ... chia: + 101: 43 có thể ước lượng 10 : 4 = 2 (dư 2). + 150 : 43 có thể ước lượng 15 : 4 = 3 (dư 3). + 215 : 43 có thể ước lượng 20 : 4 = 5. b Phép chia 26345 : 35: - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp ... : 45 = 19 9009 : 33 = 273 597 : 36 = 16( dư 3) 9276 : 39 = 237(dư 33) Vận dụng kĩ năng chia cho số có hai chữ số để tính giá trị của biểu thức a) 4237 x 18 - 34578 = 76266 - 34578 = 41688 b) 46857

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:09

... bày 9450 35 245 270 000 Vậy 9450 : 35 = 270 * Trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục của thương. Phép chia 2448 : 24 - GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS - Cả lớp thực hiện - Cả lớp ... giải bài toán về số trung bình cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng con, SGK toán, một số tờ giấy khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp thực hiện vào bảng con : 18 245 : 35 ... - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm cách giải và giải vào vở Hỏi : Bài toán này có dạng gì ? - Nêu cách giải bài toán 3.Củng cố: - Muốn chia

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:09

... có 3 Gg là :4A , 4B, 4C - 4 môn ,a thao là 9=6 , dây, "3 vua, <+ " - Có 2 Gg tham gia là 4A và 4 B -Môn "3 vua ",u có Gg 4A tham gia - Tham gia C " các môn ... 7F là: 36 x 5 = 180 (8 ) RN  V  ]0 4 xe sau _ 7F là: 45 x 4 = 180 (8 ) Trung bình 0S xe ô tô _ 7F là : (180 + 180) : ( 5 +4 ) = 40 ( 8 ) U CN : 40 8 HS <@" , a ta 1 HS ... <2Y" 36  ,F" ,b/ và G ",R <2Y" 45  ,F" ,b/ - Có 5 ",1" ô tô ",R 36  và có 4 ",1" ô tô ",R 45  - HS làm bài vào (R6 <i chéo (R <a

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:10

... mỗi em bao nhiêu phần của cái bánh ? - Giáo viên dán phần đã chia lên bảng cái 4 3 bánh Mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh - Ta viết : 3 : 4 = (cái bánh) 4 3 - Ở trường hợp này, kết quả của phép ... nhận xét gì về tử số và mẫu số của phân số SS phân số với 1 4 4 4 4 Khi nào phân số bằng 1, Cho ví dụ, Cho ví dụ - So sánh phân số với 1 4 1 - Cho ví dụ về phân số bé hơn 1 Hoạt động 2 Thực hành ... Chia 5 quả cam cho 4 người - Vậy là kết quả của phép chia nào? 4 5 - quả cam nhiều hơn một quả cam hay ít 4 5 hơn một quả cam ? > 1 4 5 - SS TS và MS của PS , PS đó lớn hơn 4 5 hay bé hơn 1

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:22

... 4 tô màu 5 2 6 HSkhá, giỏi làm thêm BT2 : - 1 hs làm -Vài hs U A cách rút ,G phân #5 - Vài hs làm ; 3 2 6 : 18 6 : 12 18 12   10 1 4 : 40 4 : 4 40 4   4 3 6 : 24 6 : 18 24 18   7 4 ... 336 = 147 = 1814 b, 9 700 : 100 + 36 x 12 (160 x 5 – 15 x 4) : 2 = 97 + 432 = ( 800 - 60 ) : 2 = 529 = 740 : 2 = 370 -HS khá, giỏi làm thêm BT3 : - Vài hs làm 36  25  4 18  24 : 9 ...  4) = (18 : 9)  24 = 36  100 = 360 = 2  24 = 48 -Vài hs nêu các tính ) * phép nhân phép chia - 1hs làm E sau m hàng bán ad #5 mét - là: 319 +76 = 395 (m) Lop4.com Trang 4Ycầu

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:36

... 100 Bài 1: Tính nhẩm: 12-4 20-8 9+5 20- 4 Bài 2: đặt tính rồi tính 28+19 90-42 *Tìm SH (SBT,ST) Bài 3: Tìm x X+18 = 62 X-27= 37 40 –X = 8 * Bài toán về ít hơn Bài 4: Can to: Gọi hs làm bài ... vẽ Toán Kiểm tra định kỳ lần 2 Trang 12 t động dạy – học1-Bài cũ: 2- Bài mới: HĐ1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính 1) 2+3+4 = 9 hoặc: 2 +3 +4 9 2) 12+34+40 =86 Hoặc: 12 +34 +40 ... tích ít hơn - 1hs lên bảng giải Trang 8* ôn về cách tìm SH chưa biết Bài 4: 75+ 18 = 18 + … 37+26 = …+37 44+ ….= 36+ 44 …+ 9 = 9 + 65 * ôn thực hành xem lịch Bài 5 3- Củng cố dặn dò - Gọi hs

Ngày tải lên: 30/03/2021, 07:57

... bài  sau : 5 3 4 3 5 3  3 4 15 12 5 4 5 2 10 3 5 2  3 10 15 20 3 4 8 9 4 3 8 9  3 4 24 36 2 3 4 1 2 1 4 1  1 2 4 2 2 1 TUẦN 26 Trang 2: = = = ;8 1 6 1 8 1  1 6 8 6 4 3 * HS V# có : ... $ HS 1 &5 làm bài vào - 3 1 120 40 15 8 8 5 8 15 : 8 5 ) ; 3 2 84 56 4 7 21 8 7 4 : 21 8 ) 14 5 28 10 4 5 7 2 5 4 : 7 2 ) ; 6 1 72 12 9 4 8 3 4 9 : 8 3 )                ... 1 c) :4 = = = 3 2 4 3 2 2 6 1 - Chúng ta - 2 HS lên 1# làm bài, HS 1 &5 làm bài vào - bài % 4 3  9 2 3 1 9 4 2 3   3 1 4 1 3 1 2 1 4 1  3 1 2 1 -6 1 3 1 6 1 6 2 4 3 2 1 4 3 4 2 6

Ngày tải lên: 01/04/2021, 05:26