giáo án toán 8 học kì 2 3 cột

... b) (3x-1)(x2+2) = (3x-1)(7x-10) (3x -1)(x2 + 2-7x+10) = 0 (3x -1)(x2 -7x + 12) = 0 (3x -1)(x2 - 3x - 4x+12) = 0 (3x - 1)(x - 3)(x - 4) = 03x -1 = 0 hoặc x- 3= 0 hoặc x – 4 =01 3 x  hoặc x = 3 ... x2 - 5x = 5x - 25Û x2 - 10x + 25 = 0 Û (x - 5)2 = 0Þ x = 5 (không TM ĐKXĐVậy : S = Æ Bài 31 (a, b) tr 23 SGK 2 1 3 1 1 2 3 2    - x x x x ĐKXĐ : x ¹ 1 ) 1 ( 2 1 3 2 3 1 2 - - x x x Û -2x2 ... -1 Vậy S = 3; -1 d) x2 - 5x + 6 = 0 x2 - 2x -3x + 6 = 0x(x - 2) - 3 (x - 2) = 0(x - 2)(x - 3) = 0x- 2= 0 hoặc x- 3=0 x = 2 hoặc x = 3Vậy tập nghiệm của pt đã cho là: S = {2; 3} Bài 25 (b) tr 17

Ngày tải lên: 08/01/2022, 20:55

... trong tù" của HCM Tuần 22 Tiết 86 - Bài 20 Tiếng Việt. CÂU CẦU KHIẾN I. Mục tiêu bài học : 1 Kiến thức - Hs biết được đặc điểm hình thức của câu cầu khiến - Chức năng của câu cầu khiến 2 Kỹ ... thuyết minh? - Giáo viên cho một số gợi ý để học sinh hoàn thành đoạn văn - GV y/c HS viết đoạn văn - HS TB, NX - GV nhận xét, đánh giá 1 Bài tập 1: 2 Bài tập 2 4 Hoạt động vận dụng - So sánh đoạn ... Trang 29* Học thuộc lòng bài thơ, nắm được nội dung và nghệ thuật của bài thơ.* Soạn bài: Câu nghi vấn + Đọc các VD và trả lời câu hỏi Tuần 21 Tiết 83 - Bài 19 Tiếng Việt CÂU NGHI VẤN (T2) -

Ngày tải lên: 12/09/2019, 13:19

... con hổ thể hiện lên ntn? "Ta bước chân lên Lượn tấm thân như sóng - Nhịp thơ 4/2/2, 3/5, 4/2/2 thay đổi sáng tạo ?Từ đó hình ảnh "Chúa tể muôn loài" được khắc hoạ có vẻ đẹp ... “Hai nửa yêu thương” -1963 “ Câu chuyện Quê Hương” 1973 Nhóm 2: - Bài thơ sáng tác năm 1939, lúc tác giả 18 tuổi đang là học trò sống xa quê hương (từ Quảng Ngãi ra Huế học) Bài thơ được viết ... nhiên không có tìnhmẫu tử?" -> "Thảo mộc tự nhiên có tình mẫu tử" (Khẳngđịnh) Trang 37Bài 3/24: + Bạn có thể kể lại cho mình nghe ND bộ phim "Ma làng" được không? + Lão Hạc

Ngày tải lên: 22/09/2020, 20:57

... 2 1 2 3 2 3 2 1 6 x x x x 2x –3(2x +1) = x – 6x  2x – 6x –3 = -5x  - 4x+5x = 3  x = 3  Vậy , S = {3} c) Bài 13 SGK : Bạn Hòa giải sai , Sửa lại : x( x +2) = x(x +3) x2 + 2x = x2 ... 48x 32x + 32 = 48x  48x - 32x = 32  16x = 32 x = 2 Vậy sau 2 giờ , kể từ khi ô tô khởi hành thì xe máy gặp ô tô Hoạt động 3: Củng cố Y/c hs thảo luận bài 20 SGK Tại sao Bạn Trung lại đoán ... có nghiệm nào ?3 P trình 2(x+2)-7=3-x a) x = -2 VT = 2(-2 +2) – 7 = -7 VP = 3 – (–2) = 5  x = -2 không thoã mãn ptrình b) x = 2 VT = 2(2+2) –7 = 1 VP = 3 –2 = 1  x = 2 là 1 nghiệm của p.trình

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:55

... số của chúng: Xét bảng 5: Giá trị (x)8.38.48.58.78.8 Tần số (n)23852 Trang 11Xét bảng 6:Giá trị (x)8.79.09.29.3 Tần số (n)3575 Số các giá trị của dấu hiệu là 30 b/ Số các giá trị khác nhau của ... yếu vào các tháng 7,8,9, nhiều nhất vào tháng 8(150mm) - Tháng 4 và tháng 10 còng mưa song không đáng kể, ít (4050mm) - Tháng 5 và tháng 6 mưa ở mức bình thường(80mm) Bài tập 3.1/ SBT trang ... nhiều hơn 3 cuốn sách là 43 em thì x = … y = … b Số phần trăm những học sinh mượn ít hơn 3 cuốn sách là: … 2/Dưới đây là bảng liệt kê số ngày vắng mặt của 30 học sinh trong một học kỳ: - Số học sinh

Ngày tải lên: 30/06/2021, 22:03

... tiện học toán - Năng lực chú trọng: tư duy và lập luận toán học (vận dụng quy tắc) mô hìnhhóa toán học (gắn với bài toán có nội dung thực tiễn) 3 Phẩm chất Trang 32Rèn luyện thói quen tự học, ... tiện học toán II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Đối với giáo viên: sgk, giáo án, máy chiếu 2 Đối với học sinh: vở ghi, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Trang 2a Mục ... lập luận toán học, giao tiếp toán học3 Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡnghứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Đối với giáo viên:

Ngày tải lên: 17/07/2021, 21:47

... Nhóm 2 Cháy nổ từ 1998-2002, cả nước có 5871 vụ cháy, thiệt hại 902.910 triệu đồng Nhóm 3 Ngộ độc từ 1999-2000 có gần 20.000 vụ, có 246 người tử vong (TPHCM có 930 vụ ngộ độc trong đó có 29 người ... soạn giáo án 2 HS: đọc trước bài ở nhà SGK, giáo án, bút dạ, giấy khổ lớn, tranh III Các hoạt động dạy học 1 Mô tả phương pháp thực hiện chuỗi các hoạt động học trong bài học và kĩ thuật dạy học ... sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức và vào bài - Học sinh đánh giá lẫn nhau - Giáo viên đánh giá 5 Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên

Ngày tải lên: 22/08/2021, 17:19

... lần lượt là:30; 34;40; 41;40;36; 41; 40; 36; 41; 34; 36; 40; 43 Điểm(x) 30 34 36 40 41 43 Trang 36Tần số(n) 1 2 3 4 3 1 N=1 Các tích(x.n) 30 68 108 16 123 43 tổng=532 0,5đ III NHẬN XÉT + THU BÀI: ... định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay Trang 29384  68 , 132 100 13113  20 26 2 25 12 24 Trang 30- Học bài ... Câu5 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số(n) 3 3 6 4 10 7 3 4 N=40 Các tích(x.n) 9 2 30 24 70 56 27 40 tổng=268 1,5đ Nhận xét: - Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút - Thời gian giải một bài toán

Ngày tải lên: 08/01/2022, 20:53

... cục - Trả lời câu hỏi đọc-hiểu văn bản 39 Trang 35GIÁO ÁN GIẢNG DẠY NGỮ VĂN 8Ngày soạn : 3/1/2019 Tiết theo PPCT : 79 Trang 36GIÁO ÁN GIẢNG DẠY NGỮ VĂN 8- Sưu tầm và chép lại những câu thơ, ... T 14 mục 2 Trang 32nhau về ý nghĩa giữa 3 câu trên?Nhóm 2- Tổ 2: ? Đoạn a giới thiệu về đối tượng nào? Cách giới thiệu của đoạn văn có gì không hợp lí ? Sửa lại cho đúng? Nhóm 3- Tổ 3: ? Điều ... trải quacác nhà lao ở miền Trung và Tây Nguyên, cho đến tháng 3/ 1942 ông vượt ngục tiếptục hoạt động Trang 38GIÁO ÁN GIẢNG DẠY NGỮ VĂN 8- Ông có nhiều cống hiến cho cách mạng và cuộc đời thơ

Ngày tải lên: 12/04/2022, 20:44

... và sáng tạo trong thực hành, vận dụng Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học; mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học - Tư duy và lập luận toán học: So sánh, ... vận dụng Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học; mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học - Tư duy và lập luận toán học: Phân tích, lập luận để tìm và trình bày ... vận dụng Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học; mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học - Tư duy và lập luận toán học: Phân tích, lập luận để giải thích và nắm

Ngày tải lên: 21/02/2024, 21:23

... =================================== Tuần 22 Ngày soạn:04/02/2012 Tiết 22 Ngày dạy :06/02/2012 Bài 15 PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ Trang 19II Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục : Kĩ năng thu ... 1985-1995 có 474 người chết và bị thươngtrong đó 65 người chết vì bom mìn -> Cháy nổ từ 1998-2002, cả nước có 5871 vụ cháy , thiệt hại 902.910 triệuđồng -> Ngộ độc từ 1999-2000 có gần20.000 ... hiện ở nam giới chiếm 82,17% và nữ giới là 17,81% Tuy nhiên, theo dự báo trong tương lai tỷ lệ nhiễm HIV là nữ giới có xu hướng tăng lên - Tính đến ngày 31/12/2009, toàn bộ 63 tỉnh, thành phố đã

Ngày tải lên: 06/01/2015, 16:25

... tập áp dụng 21; 22; 23/ 89 ∠B2 + ∠ B3 = 180° mà ∠B2= 45° => ∠ B3 =135° vậy : ∠ A 4 = ∠ B3 b/ Ta có : ∠A4 = ∠ A2 ( đối đỉnh) nên: ∠A4 = ∠ A2 = 45° mà ∠ B2 = 45° do đó : ∠A2 = ∠ B2 Qua bài ... ∠ O 1 = ∠ O 3 1/ ∠O1 + ∠O2 = 180° ( kềbù) 2/ ∠O3 + ∠O2 = 180° ( kềbù) 3/ ∠O1+∠O2 = ∠O3 +∠O2 4/ ∠O1 = ∠O3 b/ ∠ O 2 = ∠ O 4 Ta có: ∠O1+∠O2 =180°(kềbù) ∠O1+∠O4 =180°(kềbù) Trang 23Gv kiểm tra ... 180° ∠ D1 = 180° - (60° +40°) ∠ D1 = 80° Vì ∠D1 và ∠D2 kề bù nên: ∠D1 + ∠D2 = 180° 80° + ∠D2 = 180° => ∠D2 = 180° - 80° ∠D2 = 100° Bài 2: Ta có: ∠A +∠B +∠C = 180° => ∠A + 80° + 30°

Ngày tải lên: 04/11/2017, 22:17

... 9m 2dm = dm 5m 3dm = dm 7m 12cm = cm 8dm 1cm = cm 7m 3dm = cm Bài 2: Tính: 25dam + 42dam = 672m + 314m = 83hm - 75hm = 475dm - 56dm = 13km x 5 = 48cm : 6 = Bài 3: Bài 3: Ba 8 ... theo dõi 8s sung 4m 4dm = 44dm 2m 14cm = 214cm 1m 6dm = 16dm 8m 32cm = 832cm - - 2HS nêu bài toán - ! <# tìm TU S  và yêu : bài toán - P! <9$ làm bài vào Fg1 - Trang 13 3) PB ... bài vào Fg1 - 2HS lên 8! hC bài, ! <9$ # xét 8s sung 15 30 24 2 93 3 x 7 x 6 04 12 03 31 105 180 0 0 - - 2HS nêu yêu : BC bài - ]9$ 4U  vào Fg1 - 2HS lên 8! làm bài,

Ngày tải lên: 30/03/2021, 01:09

... còn lại chú 2x 2y 9 5y 5 2x 3y 4 2x 2y 9 Trang 11-Hs nhận xét và chú ý.-Nêu tóm tắt cách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số như sgk/18-Chú ý (1 2) (1 2) 5 (1 2) (1 2) 3 Ví dụ 4: ... ndchỳ ý và chỳ ý 2.Liờn hệ được tớnh chất của đồ thị và của hàm số ?3 sgk/35 Đỏp ỏn: a Khi x = 3 ta cú : y = 12  32 = 92 2 Luyện tập Bài 6a,c sgk/38. a) Đồ thị hàm số y = x2 ... ?7 sgk/23 1 40 1 60 Trang 21Gọi thời gian vòi 2 chảy đầy bể là x (h) ĐK: x, y > Giải hpt ta được x = 12, y = 8 thoã mãn đk Vậy nếu ngay từ đầu chỉ mở vòi 2 thì sau 8 giờ đầy bể Trang 22Lớp dạy:

Ngày tải lên: 08/11/2021, 12:40

... (15 phút) y y y 3 ) 2 1 ( ) 2 1 ( 2 1 y 3 2 1 ) 2 1 ( ) 2 1 ( 2 1 2 2 1 2 4 2 1 Trang 14 HĐ của GV HĐ của HS Nội dung-Hs dưới lớpnhận xét -Chú ý Bài 22 sgk/19 Giải: y3 gv hd -Tự trình ... hơn xe đạp V áp án v thang i mĐáp án và thang điểm ài mới: điểm ểm 1x21y3 2; -1 3) 0,50,5 0,50,50,5 60 x - 60y = 16000 (2) T (1) vµ (2) ta cã hÖ ph¬ng tr×nh48x 48y 32000 Trang 32Giải hệ phơng ... tìm được ?7 sgk/23 1 40 1 60 x y x y 3 Củng cố (8 phút ) GV nêu lại cách giải ạ¹ng toán trong bài học Bài 32 tr 23 sgk. Gọi thời gian vòi 1 chảy đầy bể là x (h) Gọi thời gian vòi 2 chảy đầy bể

Ngày tải lên: 17/12/2023, 22:54

... pháp: Vấn đáp, hoạt động hợp tác 5 y x xy y HS2: Tính 1 25 15 25 5 x 3 9 15 25 18 y x x y 2 2 ) 5 ( 4 1 3 3 50 20 x x 3) 27 9 6 12 8 3 2 x x Bài tập 2 GV yêu cầu HS hoạt động nhóm bài tập sau: ... 1) = 34 32 2 5 6 9 25 15 18 x y x x y  2) = 6.(x x15) 3) = ) 2 ( 9 ) 2 4) = 1 Bài 2 - Các nhóm hoạt động, thảo luận - Đại diện hai nhóm trình bày Trang 2GIÁO VIấN TOÁN ZALO: 0943313477x ... tập đã chữa - Học thuộc nội dung các bớc giải bài toán bằng cách lập phơngtrình Ngày 27 tháng 02 năm 2021 Duyệt của BGH Trang 30GIÁO VIấN TOÁN ZALO: 0943313477Buổi 8 GIảI BàI TOáN BằNG CáCH

Ngày tải lên: 27/03/2022, 22:44

... Trang 24 Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ. Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới IV/ Phương pháp: vấn đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm… V/ Các bước lên lớp: 1 Ổn định lớp: (1’) 2 Kiểm ... cách thức, phương pháp, cách làm có độ dài 300 chữ III/ Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ, phiếu học tập Học sinh: SGK, STK, học bài, chuẩn bị bài mới IV/ Phương pháp: vấn ... thuyết minh Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK Học sinh: SGK, STK, học bài, làm bài tập, xem bài mới IV/ Phương pháp: vấn đáp, diễn giảng… V/ Các bước lên lớp: 1 Ổn định lớp: (1’) 2 Kiểm tra

Ngày tải lên: 23/02/2016, 09:52

... tiếp theo IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày giảng: 6C(18/2/2017); 6B, D (20/2/2017); 6A (22/2/2017) Tiết: 24 Điều chỉnh: ……… Tiết 24 – Bài 21: Trang 25- Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu ... nhà học bài theo vở ghi và SGK - Làm các bài tập 21.1 đến 21.10 trong SBT - Đọc trước nội dung bài 22 IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày giảng: 6C(25/2/2017); 6B, D (27/2/2017); 6A (1/3/2017) Tiết: 25 ... thuỷ tinh - Phiếu học tập Cả lớp : - Bảng 20.1 (khổ A1 hoặc A0), tranh hình 20.3 III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh Lớp Vắng 2 Kiểm tra bài cũ Trang 21- Nêu kết luận

Ngày tải lên: 07/03/2018, 14:57

... cũ Hs sửa bài tập 20;21 SGK Cho Hs sửa bài tập 20, 22 SGK Trang 11Hoạt động 4: củng cố-Hs thảo luận nhóm bài 23 SGK và nhóm nhanh nhất sẽ trả lời -Gv cho Hs thảo luận nhóm bài 23 và trình bày theo ... cố -Hs thảo luận nhóm bài 23 SGK và nhóm nhanh nhất sẽ trả lời -Hs trả lời bài 28, 27 SGKtrang 113 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà Hs học công thức và làm bàitập 29, 30 SGK Hoạt động 1: Kiểm tra ... bài 2 ; 3 Hs hoạt động nhóm bài 4 -Hs làm ?3 và trình bày theonhóm Làm bài 6 trang 62 Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà -HS học bài và làm bài tập1;2 SBT trang 104 - Nhận biết được về dấu hiệu 2 đường

Ngày tải lên: 30/03/2019, 13:28

... 25b2 B 4a2 – 20ab – 25b2 C 4a2 + 20ab + 25b2 D 2a2 – 20ab + 5b2 Câu 2: Giá trị của biểu thức 64x2 + 48x + 9 tại x = Trang 331) (m – n )2 2) m2 - n2 3) m2 + 2mn + n2 4) (m2 – 2)( m2 + 2) ... HS hoạt động nhóm Bài 13 SGK Tìm x, biết : (12x – 5)(4x – 1) + (3x – 7)(1 – 16x) = 81 48x 2 – 12x – 20x + 5 + 3x – 48x 2 – 7 + 112x = 81 83x – 2 = 81 83x = 83 x = 83 : 83 x = 1 Trang 14Bài 14 ... (a+b)3−3ab( a+b) = a3+3a2b+3ab2+b3-3a2b- 3ab2 = a3+b3 = VT (đpcm) Tính: a 3 + b 3 = ( -5 ) 3 – 3 6.(-5) = - 125 + 90 = - 35 Trang 32Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày giảng: Năng lực tự học,

Ngày tải lên: 09/10/2020, 19:09