giáo án toán 7 chuẩn

... đúng C2: 7,56.5,173=39,10788≈ 39c)C1: 73,95 : 14,2≈ 74 : 14 = 5,2857 ≈ 5C2: 73,95 : 14,2≈ 5,2077 ≈ 5 d)C1: 21,73.0,815 7,3 ≈ 22.17 =3,1428 …≈3C2: 21,73.0,815 7,3 =2,426 ≈ 2III.á p dụng quy ớc làm ... Trang 32- Làm tròn số 1573 đến hàng trămCó: 1573≈1600 (tròn trăm)<?2-sgk> a) 79,3826 ≈ 79,383b) 79,3826 ≈ 79,38c) 79,3826 ≈ 79,4 4 Củng cố-Luyện tập: - Cho hs làm bài 73<sgk>, sau đó ... tính bỏ túi 0,38 3,15 2,77 , 0, 2 20,83 9,17 : 0,5 2, 47 3,53 Trang 11 - Có kĩ năng vận dụng các qui tắc nêu trên trong tính toán - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn bị TL, TB dạy học:

Ngày tải lên: 29/10/2014, 13:00

... tính toán ngời ta thờng làm tròn số →vào bài -HS 1 lên bảng ; hs khác nhận xét ,đánh giá Pb’kl/SGK(43) .BT: a) 0,(37)=0,(01).37= 99 37 0,(62)= 0,(01).62= 99 62 0,(37) +0,(62) = 1 99 62 99 37 = ... 2,8(3) ; c) 5,(27)b) 3,11(6) ; d) 4,(264) 999 1 ); 01 ( , 0 99 56 , 0 25 14 ; 016 , 0 125 2 275 , 0 40 11 ; 4375 , 0 16 7 Trang 37 .11 3 ; 15 7 ; 3 5 ; 6 3 ); 6 ( 4 , 0 15 7 ). 6 ( , 1 3 5 ... sánh hai tỉ số 1510và 2 , 7 8 , 1 ? Y/c HS nhận xét đánh giá GV chuẩn kiến thức cho điểm HS: Tỉ số của a và b ( b≠0) là thơng của phép chia a cho b kí hiệu b a hoặc a : b So sánh: 3 2 27 18 7

Ngày tải lên: 30/10/2014, 11:00

... động của gv và hs Ghi bảng GV HS ? Cho hs làm bài toán Đọc nội dung bài toán Em hãy cho biết yêu cầu của bài toán? 1 Bài toán 1 (10p) Trang 7GV ? HS GV GV HS GV GV HS GV HS GV ? HS GV HS Tìm ... các bài toán về đại lợng tỉ lệ nghịch 3 Thái độ: - Cận thận, chính xác - Nghiêm túc trong học tập ii.chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Sgk, sgv Bảng phụ bài toán 2 ? ... bài toán 1 và 2 - Đ4 Trang 6Ngày soạn: 14.11.2011 Ngày giảng: 7: 16.11.2011 Tiết 27 Đ4 một số bài toán về đại lợng tỉ lệ nghịch. I mục tiêu bài dạy 1 Kiến thức: - Nắm đợc một số dạng toán về

Ngày tải lên: 06/02/2015, 23:00

... 21đầu tiên trở thành giáo s toán học tại một trờng đại học ở Châu Âu Ông là ngời Thầy của nhiều nhà toán học Việt Nam “Giải thởng toán học Lê Văn Thiêm” là giải thởng toán học quốc gia của nớc ... chữ nhậtcủa bài toán trên GV: Khi a = 2, biểu thức trên biểu thị chu vi GV: Trong toán học, vật lí, … ta thờng gặp những biểu thức mà trong đó, ngoài các số, các kí hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, ... tơng ứng 1160117011801190 5812187 5750928014040212408330 N = 50 Tổng: 58640 58640 1172, 8 50 Trang 132, Nªu ý nghÜa cña sè trung b×nh céng? ThÕ nµo lµ mèt cña dÊu hiÖu?Ch÷a bµi tËp 17a (20 – sgk)?

Ngày tải lên: 27/04/2021, 22:51

... So sánh hai tỉ số: 10 15 = 321,8 2,7 = 1827 = 32vậy 1015 = 1,82,7 Hoạt động II: Định nghĩa(13 ph). -Trong bài tập trên, ta có hai -1 HS lên bảng so sánh15 21 = 57 12 ,5 17 , 5 = 125175 =5 7 -Nhắc ... (-312) = 17 : (-26) b)=(-1,5):1,25 =(-150) : 125 = (-6) : 5c)= 4 : 234 = 1623d)= 737 : 7314 = 737 14 73 = 2 II.Dạng 2: Tìm số hạng chưa biết Bài 60: Tìm xa) (13 x) : 32 = 74 : 52 13 x = 32 74 : ... Nhận xét bài của bạn BT 76/36 SGK: HS1: 76 324 753  76 324 750 (tròn chục)  76 324 800 (tròn trăm)  76 325 000 (tròn nghìn) HS2: 3 695  3 700 (tròn chục)  3 700 (tròn trăm)  4 000

Ngày tải lên: 16/07/2021, 14:52

... bài toán 1 và 2 - Đ4 Ngày soạn: 14.11.2011 Ngày giảng: 7: 16.11.2011 Trang 5Tiết 27Đ4 một số bài toán về đại lợng tỉ lệ nghịch. I mục tiêu bài dạy 1 Kiến thức: - Nắm đợc một số dạng toán về ... các bài toán về đại lợng tỉ lệ nghịch 3 Thái độ: - Cận thận, chính xác - Nghiêm túc trong học tập ii.chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Sgk, sgv Bảng phụ bài toán 2 ? ... Cận thận, chính xác - Nghiêm túc trong học tập ii chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, các dạng bài tập 2.Chuẩn bị của học sinh: - Làm các bài tập theo yêu

Ngày tải lên: 17/07/2021, 00:43

... lại?Bài tập 7 (SBT-73) *Hớng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập về nhà(2’) - Làm bài 9 (SGK-83); 4,5 (SBT-74) - Đọc trớc bài Hai đờng thẳng vuông góc, chuẩn bị êke, tờ giấy Ngày soạn : 27/8/2012 ... lêntrình bày bài làm Làm bài tập 34(SGK-94) Trang 19Giáo viên chốt lại cách làm.Lu ý học sinh khi tính toán phải nêu rõ lí do Các nhóm khác 1 4 4 3 3 2 37 ° 1 b b, Có∠A1 = ∠B4(Hai góc đồng vị) ∠A1+∠ ... định tổ chức: (1p) 7a: *Kiểm tra bài cũ: Đặt vấn đè vào bài mới(3’) Giáo viên cho học sinh quan sát vào hình vẽ ở đầu bài Yêu cầu hs điền vào chỗ trống Tơng tự, trong toán học, nếu cho trớc

Ngày tải lên: 03/12/2014, 16:17

... LỚP: 2 77 21 77 22< − ⇒− < − − GV cho HS cả lớp làm tại chổ BT 1 và 3a sgk trang 7,8 Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp cùng làm và theo dõi bài của hai bạn trên bảng - Trang 4 b) − 0 , 75 = −43300 ... trang 7 - Đọc trước bài 5: Lũy thữa một số hữu tỉ - 2 Kỹ năng : Có kỹ năng vận dụng các quy tắc nêu trên trong tính toán - 3 Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, tích cực trong nhóm II CHUẨN BỊ: Giáo ... làm thêm bài tập trong SBT Đọc trước bài 7: tỉ lệ thức - 3 Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Gv: Chuẩn bị Giáo án, SGK, thước thẳng, phấn màu HS: Học

Ngày tải lên: 29/11/2013, 12:11

... quả kiểm tra toán của hai lớp 7A và 7C? ? Dựa vào yếu tố nào để so sánh kết quả kiểm tra của hai lớp 7A và 7C? ? Trong 2 lớp thì điểm trung bình của lớp nào lớn hơn? - Dùng để so sánh các dấu ... dấu hiệu cùng loại. - cỡ dép nào bán được nhiều nhất. - Số 39 x1, x2, , xk là các giá trị khácnhau của dấu hiệu x 45678910 2241081031 68206056802710 67,640267 a) Ý nghĩa: Số trung bình cộng ... thi giải toán nhanh của 20 học sinh lớp 7A được cho bởi bảng sau: Dùng các số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau: 1 Số các dấu hiệu khác nhau là: 1459 897 10148 9105 1488 5108 1089 978 1 Dấu

Ngày tải lên: 03/12/2013, 06:11

... Cho HS hoạt động nhóm 97,98/SBT.73,95 : 14,2  5,2077 5 d 21,737,.03,815Cách 1: 3 , 7 815 , 0 73 , 21  7 1 21 3Cách 2: 3 , 7 815 , 0 73 , 21  2,42602  2 4 Củng cố: (7’) - Cho Hs nhắc lại ... trịn số 7,923; 17,418 đến chữ số thậpphân thứ hai: 7,923  7,9; 17,418  17,4 - Làm trịn số 1537 đến hàng trăm: 1537  1600 ?2 a, Làm trịn số 79,3826 đến chữ số thập phânthứ ba : 79,3826 79,383 ... . 3 1 x 7 16 21 9 21 7 7 3 3 1 Vậy x = 21 16 *GV : - Nhận xét - Yêu cầu học sinh làm ?2 Tìm x, biết: 4 3 x 7 2 , b ; 3 2 2 1 x , 9 21 7 7 3 3 1 Vậy x = 21 16 ?2 Tìm x, biết: 4 3 x 7 2 , b

Ngày tải lên: 17/03/2018, 18:42

... tập phân tích để chứng minh bàitoán, biết chỉ ra căn cứ của các bước chứng minh 3. Về phẩm chất - Giáo dục HS cẩn thận khi vẽ hình và chứng minh bài toán hình học - Giáo dục ý thức vận dụng kiến ... dụng quan hệ giữa 3 cạnh của 1 tam giác để chứng minh bài toán Trang 123. Về phẩm chấtGiáo dục HS cẩn thận khi vẽ hình và chứng minh bài toán hình học Vận dụng quan hệ giữa 3 cạnh của 1 tam giác ... dự đoán, nhận xét các tính chất qua hình vẽ - Diễn đạt 1 định lí thành một bài toán với hình vẽ, giả thiết và kết luận - HS vận dụng hai định lí về quan hệ giữa góc và cạnh đối diện vào so sánh

Ngày tải lên: 08/04/2021, 20:10

... học, NL sáng tạo, NL tính toán - Năng lực chuyên biệt: NL vận dụng, NL sử dụng công cụ 3 Phẩm chất: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong toán học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Giáo viên: ... hình, phân biệt giả thiết, kết luận của một bài toán, bước đầu suy luận cócăn cứ 2 Năng lực: - Năng lực chung: NL tự học, NL sáng tạo, NL tính toán - Năng lực chuyên biệt: NL vận dụng, NL sử dụng ... lực: - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, tính toán, suy luận - Năng lực chuyên biệt: tính toán: tính số đo các góc trong tam giác.và giải quyết một số bài tập 3 Phẩm

Ngày tải lên: 08/04/2021, 20:12

... phẩm:Bài 7, bài 8 SGK GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Bài tập 7 SGK - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp thực hiện yêu cầu của bài toán GV theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ: Bài tập 7/83 ... nhiệm vụ học tập: Làm Bài 27 /91 sgk - HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Yêu cầu gì? - Muốn vẽ AD// BC ta làm như thế nào? - Có thể vẽ được mấy đoạn AD ? H: Bài toán cho biết gì? Cần tìm gì? ... các góc đó tính như thế nào ? HS trao đổi, thảo luận, thực hiện bài toán: 1 HS vẽ hình, 1 HS trình bày cách tín trên bảng GV đánh giá kết quả thực hiện của HS Bài tập 5 /82 SGK Vì �ABC kề bù với

Ngày tải lên: 09/04/2021, 15:06

... Giải bài toán 2 GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Gọi HS đọc bài toán 2 Yêu cầu HS Hoạt động theo nhóm HS: Thảo luận nhóm làm bài toán 2 - Đại diện 1 HS lên bảng giải GV nhận xét, đánh giá, kết ... như sgk/57 -Nêu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch như sgk/58 B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Bài toán 1 - Mục tiêu: Biết cách giải bài toán về hai đại lượng tỉ lệ nghịch dạng toán chuyển ... bài toán liên quan đến hai đại lượng tỉ lệ nghịch GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Làm bài 18sgk HS đọc bài toán, GV hướng dẫn tóm tắt ? Bài toán này có dạng bài nào đã giải ? HS: Tương tự bài toán

Ngày tải lên: 09/04/2021, 15:27

... nêu bài toán, HS đọc đề bài, thảo luận theo cặp làm bài + Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút + Thời gian giải một bài toán chậm nhất là 10 phút + Số bạn giải bài toán từ 7 đến 10 ... tác, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ, tự học, giải quyết vấn đề, b Các năng lực chuyên biệt: -Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán, thực hành giải toán, suy luận… - Phát triển tư duy HS qua dạng toán thực ... hợp tác, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ, tự học và giải quyết vấn đề, b Các năng lực chuyên biệt: Trang 11-Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán, thực hành giải toán, suy luận….3 Phẩm chất - Giáo dục học

Ngày tải lên: 09/04/2021, 15:29

... Lượng mưa tập trung chủ yếu vào các tháng 7,8,9, nhiều nhất vào tháng 8(150mm) - Tháng 4 và tháng 10 còng mưa song không đáng kể, ít (4050mm) - Tháng 5 và tháng 6 mưa ở mức bình thường(80mm) Bài ... 1170 8 1160 5 Trang 30105805441061651628155 13268 X = 100 - Giáo viên đưa bài tập lên bảng phụ bài tập sau: Điểm thi học kỡ mụn toán của HS lớp 7A được ghi trong bảng sau: 76485 681099 82877 ... bài toán cơ bản b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. - Xem lại các bài đã làm - Làm bài tập sau: Điểm thi HKI môn toán của lớp 7A như sau: 7,5 5 5 8 7

Ngày tải lên: 13/05/2021, 14:12

... x và y biết x2 = 7y và x + y = 18 ta có x2 = 7y = x + y2+7 = 189 = 2  x = 2 2 = 4 và y = 2 7 = 14 Trang 26HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng3 và y = − 109 7) = 77 .(-9 Hoạt động 2: chú ... thêm chữ số 0. -Làm theo hướng dẫn của SGK 0,0861  0,09; 1573  1600 (tròn trăm) -?2: a)79,3826  79,383 b)79,3826  79,38 c)79,3826  79,4 -TH2: sgk Hoạt động 3: củng cố- luyện tập -Yêu cầu phát ... nhân, chia các số thập phân.  Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý. Trang 9B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:-GV: ghi bài tập, giải thích cách cộng, trừ,

Ngày tải lên: 14/06/2021, 11:25

... 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Trang 23- Lượng mưa tập trung chủ yếu vào các tháng 7,8,9, nhiều nhất vào tháng 8(150mm)- Tháng 4 và tháng 10 còng mưa song không đáng kể, ít (4050mm) - Tháng 5 và tháng 6 ... 1170 8 1160 5 Trang 33105805441061651628155 13268 X = 100 - Giáo viên đưa bài tập lên bảng phụ bài tập sau: Điểm thi học kỡ mụn toán của HS lớp 7A được ghi trong bảng sau: 76485 681099 82877 ... bài toán cơ bản b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi - Xem lại các bài đã làm - Làm bài tập sau: Điểm thi HKI môn toán của lớp 7A như sau: 7,5 5 5 8 7

Ngày tải lên: 28/06/2021, 20:44

... chữa bài 1180 12 1170 8 1160 5 173545111 105805441061651628155 13268 X = 100 Trang 40 Điểm thi học kỡ mụn toán của HS lớp 7A được ghi trong bảng sau:76485 681099 82877 56795 83395 a) Dấu hiệu ... Lượng mưa tập trung chủ yếu vào các tháng 7,8,9, nhiều nhất vào tháng 8(150mm) - Tháng 4 và tháng 10 còng mưa song không đáng kể, ít (4050mm) - Tháng 5 và tháng 6 mưa ở mức bình thường(80mm) Bài ... Trang 1GIÁO ÁN MÔN TOÁN 7, HỌC KÌ II (GIÁO ÁN GỒM CẢ ĐẠI VÀ HÌNH TRỌN BỘ, CHUẨNI MỤC TIÊU: 1 Kiến thức - Học sinh làm quen với các bảng

Ngày tải lên: 08/08/2021, 19:27

... 4 3 8 5 8 1 5 3 5 8 4 3 8 5 5 3 5 3 8 1 / 4 12 7 18 7 18 11 12 7 18 7 12 7 12 7 18 11 / 3 5 2 9 2 9 7 5 2 9 2 5 2 9 7 5 2 / 2 77 , 2 ) 15 , 3 ( 38 , 0 ] 15 , 3 ). 8 ( 125 , 0 [ ) 38 ... các bài toán liên quan./ 2 Năng lực: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán 3 Phẩm ... Biết so sánh hai số hữu tỉ 2 Năng lực: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán 3 Phẩm

Ngày tải lên: 06/03/2022, 10:32