giáo án toán 12 nâng cao mới

... toán th c tợc định nghĩa và các định lý về sự đồng biến ,nghịch biến ểu được định nghĩa và các định lý về sự đồng biến ,nghịch biến ừ đó nhận xét ự đồng biến ,nghịch biến ến thức sang bài toán ... thái độới ẫn học bài ở nhà: ọc bài ở nhà: ở nhà: : + L u ý cách chuy n bài toán tìm GTLN, GTNN c a hàm s l ng giác v bài toán d ng đa th c.ư ểu được định nghĩa và các định lý về sự đồng biến ,nghịch ... suy ra I là tâm đối xứng của đ/t Trang 24- làm các bài SGK- Đọc trước bài mới (Giáo án nâng cao) I M c tiêu: ục tiêu: 1) V ki n th c:ề sự đồng biến ,nghịch biến ến thức ức – N m v ng

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... * GV đánh giá câu trả lời của HS Hoạt động 6 * HS nghiên cứu SGK cho biết CTCT của mantozơ * HS so sánh cấu tạo phân tử của saccarozơ và mantozơ Từ cấu tạo phân tử của matozơ, HS dự đoán tính ... tranh ảnh có liên quan đến bàihọc III Kiểm tra bài cũ -Bài 4 (SGK) Đáp án Bài 4 Chọn A. Trang 11IV Hoạt động dạy học bài mớiHoạt động 1 * HS quan sát mẫu tinh bột và nghiên cứu SGK cho biết các ... COO-, vậy trong phân tử có 5 nhóm -OH. SGK II Cấu trúc phân tử Glucozơ có công thức phân tử là C6H12O6, tồn tại ởhai dạng mạch hở và mạch vòng 1 Dạng mạch hở a) Các dữ kiện thực nghiệm Glucozơ có

Ngày tải lên: 29/08/2013, 13:14

... tiếp thu bài của cả lớpcũng qua đó giúp HS tự đánh giá được bản thân và đánh giá lẫn nhau( thực hiện đổi mới trong củng cốđánh giá) Chọn phương án trả lới đúng hoặc đúng nhất trong mỗi câu sau: ... sung; bán bảo tồn B trong phân tử ADN con có một mạch của mẹ và một mạch mới được tổng hợp C mạch mới được tổng hợp theo mạch khuôn của mẹ D một mạch tổng hợp liên tục, một mạch tổng hợp gián đoạn ... phương án trả lời đúng, sau đó hỏi cả lớp về sự nhất trí hay không lần lượt cácphương án lựa chọn của học sinh đã trả lời Từ đó củng cố và đánh giá được sự tiếp thu bài của cả lớp - Chọn phương án

Ngày tải lên: 08/09/2013, 13:10

... loại keo dán theo bản chất hoá học ? HS: Keo dán hữu có, keo dán vô cơ. 2 Cao su thiên nhiên. - Cao su thiên nhiên lấy từ mủ cây cao su Có tính đàn hồi và độ bền kém cao su thiên nhiên - Cao su ... AgNO3/NH3. Câu 2 phân tử Amilopectin có mạch A xoắn lò xo không nhánh B không nhánh C Xoắn lò xo có nhánh D có nhánh. 2 Bài mới GV: Chúng ta có rất nhiều vật dụng trong đời sống mà thành phần ... đàn hồi cao - Cao su buna – N: có tính chống dầu cao Tạo ra lớp màng hết sức mỏng bền chắc giữa hai mảnh vật liệu 2 Phân loại: a Theo bản chất hoá học: + Keo dán hữu cơ: Hồ, epoxit + Keo dán vô

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

... dầu mỡ : C 17 H 35 ( trong C17H35COONa), hay C12H25( trong Natri lauryl sunfat C12H25OSO3Na) đầu phân cực ưa nước: COO-Na+ hay OSO3-Na+ (trong C12H25OSO3Na) + Khác: Ở xà phòng, đuôi là gốc HC ... PTHH - Kĩ năng quan sát, phân tích các thí nghiệm, chứng minh, so sánh, phân biệt các hợp chất cacbonhiđrat - Giải các bài toán về hợp chất cacbonhiđrat II Phương pháp dạy học - Kết hợp nhiều ... nghiệp tráng gương đã dùng dung dịch saccarozơ với axit sunfuric làm chất khử trong phản ứng tráng bạc * GV giải thích việc chọn dung dịch saccarozơ làm nguyên liệu cho phản ứng tráng gương

Ngày tải lên: 29/10/2014, 03:00

... lam 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → (C12H21O11)2Cu + 2H2O 2 Phaỷn ửựng thuỷy phaõn Trong dd, saccarozụ bũ thuỷy phaõn thaứnh glucozụ vaứ fructozụ : C12H22O11 + H2O  →H +, t o C6H12O6 + C6H12O6 ... để tránh béo phì và các bệnh khác có liên quan Hoạt động 6 GV: liên hệ thực tế, nêu ứng dụng của chất béo trong CN HS: quan sát mẫu chất béo, nêu tính chất vật lí của chất béo HS : Dự đoán tính ... vận dụng kiến thức làm bài tập SGK trang 12, 13 V Hướng dẫn về nhà: 1 Học baiø, làm bài tập SBT. 2 Chuẩn bị bài sau: Chất giặt rửa VI Nhận xét, đánh giá giờ học. Tiết 5 Bài

Ngày tải lên: 18/10/2016, 19:46

... hành, kết quả, giải thích và nhận xét kết quả 3 Đánh giá của giáo viên : Kiến thức, kỹ năng, giáo dục BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT SINH HỌC 12 NÂNG CAO C©u 9(1®) C©u3,4 C©u10(2®) C©u11(5 ®) Trang 39A ... năng. - Phát triển năng lực quan sát, phân tích, so sánh, khái quát hoá - Rèn kỹ năng làm việc độc lập với sách giáo khoa Trang 43 Thái độ - Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về gen và mã di ... dưỡng - Phát triển năng lực quan sát, phân tích, so sánh, khái quát hoá - Rèn kỹ năng làm việc độc lập với sách giáo khoa 3 Thái độ - Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về gen và mã di truyền

Ngày tải lên: 23/04/2019, 10:47

... trước tập thể, khả năngthuyết trình - Năng lực tính toán II Chuẩn bị của GV và HS 1) Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, bảng phụ. 2) Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập. - Nội dung, phương thức ... lực sử dụng công nghệ thông tin II Chuẩn bị của học sinh và giáo viên : 1 Chuẩn bị của giáo viên :  Soạn kế hoạch bài giảng , soạn giáo án chủ đề  Chuẩn bị các phương tiện dạy học : thước kẻ, ... số có tham số, phải đổi biến, các bài toán ứng dụng IV.Tiến trình dạy học 1 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu : Học sinh tạo sự hứng khởi và làm quen với bài toán khảo sát hàm số - Nội dung, phương

Ngày tải lên: 28/12/2020, 22:16

... SVNS và SVNT 2 Kỹ năng. - Phát A B 0C quan sát, phân tích, so sánh, khái quát hoá - Rèn #F B làm % G 0H< I sách giáo khoa 3 Thái độ - có H K * L và khoa  5 gen, mã di )5 ... $< tìm tòi. IV  trình bài ; 1 < => ? ,@, PI %) !T trình Sinh  12 2 Bài BC ) 1: Tìm G FH gen  U &V I A 2 0X câu Y -Gen là gì ? Gen có : = ... A& và 4p S quá trình nhân 6 ADN - Vì sao các nhà KH cho d nhân 6 ADN theo nguyên L bán 2 toàn và nguyên L q sung? - gen n có vùng mã hoá axit amin (êxôn) là gen không phân &2'

Ngày tải lên: 01/04/2021, 10:32

... dầu mỡ : C 17 H 35 ( trong C17H35COONa), hay C12H25( trong Natri lauryl sunfat C12H25OSO3Na) đầu phân cực ưa nước: COO-Na+ hay OSO3-Na+ (trong C12H25OSO3Na) + Khác: Ở xà phòng, đuôi là gốc HC ... PTHH - Kĩ năng quan sát, phân tích các thí nghiệm, chứng minh, so sánh, phân biệt các hợp chất cacbonhiđrat - Giải các bài toán về hợp chất cacbonhiđrat II Phương pháp dạy học - Kết hợp nhiều ... nghiệp tráng gương đã dùng dung dịch saccarozơ với axit sunfuric làm chất khử trong phản ứng tráng bạc * GV giải thích việc chọn dung dịch saccarozơ làm nguyên liệu cho phản ứng tráng gương

Ngày tải lên: 12/04/2021, 16:41

... hiện tượng tán sắc ánh sáng. - Nắm vững khái niệm ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng. II CHUẨN BỊ: - GV: Chuẩn bị bộ dụng cụ TN theo hình 35.1 và 35.2 về tán sắc ánh sáng và tổng hợp ánh sáng trắng. ... bị tán sắc.-Góc lệch của các chùm tia có màu khácnhau thì khác nhau *Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bịtán sắc mà chỉ bị lệch khi qua lăng kính *Ánh sáng trắng là hỗn hợp của nhiềuánh sáng ... được chiếu sánggiữ vai trò một nguồn phát sóngánh sáng 2)Ánh sáng có tính chất sóng, lỗnhỏ được chiếu sáng có vai trò nhưmột nguồn phát sóng ánh sáng Mỗichùm sáng đơn sắc là một chùmsáng có bước

Ngày tải lên: 14/09/2021, 09:23

... Trang 1Chương1 hàm số lợng giác và phơng trình lợng giác Giáo án Đ1 các hàm số lợng giác Ngời soạn : Đoàn Văn Vịnh Giáo viên toán trờng THPT A Nghĩa Hng Ngày soạn : 05-09-2007 A Mục tiêu ... quen ; T duy các vấn đề một cách lôgic và hệ thống B Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1/ Chuẩn bị của giáo viên: Soạn giáo án chi tiết Chú ý các câu hỏi gợi mở; Đồ dùng dạy học nh hình vẽ đồ ... sẽ áp dụng các tính chất đó để giải một số bài tập IV Bài mới 1/ Bài tập 1: GV Nêu bài tập 1: Hãy chọn phơng án đúng trong các phơng ánđã cho trong mỗi câu sau: a) Hàm số y=tan(π2 cosx) chỉ

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... tích bài toán: - Vật, hệ vật cần khảo sát? - Lực và momen lực tác dụng lên bánh xe như thế nào - Qui luật chuyển động của bánh xe? Hướng dẫn hs giải - Gia tốc của bánh xe trong ... tốc của bánh xe trong giai đoạn sau? - Momen ngoại lực tác dụng lên bánh xe trong giai đoạn đầu? M1>0 vì tác dụng làm bánh xe quay theo chiều dương Mms<0 vì tác dụng làm bánh xe quay ... năng quay ở đầu giai đoạn chậm dần đều Wđ = 1I 12 2 ω = 1125(J) C.- HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC TIẾT HỌC Củng cố kiến thức: Phương pháp giải bài toán động lực học vật rắn (5/) Bước 1: Xác định

Ngày tải lên: 14/09/2014, 18:33

... 2; 1 và ch -a tr c Oz Trang 10TUẤN 20-37 20 ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT-MÔN TOÁN 2011ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN :TOÁN 9 gian làm bài :150 phút (không !, 9 gian giao (@g ĐỀ 1 I.PHẦN CHUNG ... trình nâng cao. Câu IVb (2 7@"Q Trong không gian EF / G! 70 Oxyz, cho "W (` (P): 2x + 2y + z + 5 = 0 và "W $b5 (S): x2 + y2 + z2 – 2x – 4y + 4z = 0 Trang 121/ Tìm tâm và bán ... đường cong (C): 3 2   2 cắt trục hoành tại ba điểmcách yx  mx  m m x m m đều nhau Bài Toán Tiếp Tuyến. 1 Tìm phương trình tiếp tuyến của đường cong (C) : 3 2 tại điểm M trên (C) có hoành

Ngày tải lên: 02/04/2021, 22:27

... động 3 Bài tập 4.12 SBT NC – 104Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Xác định hớng giải bài toán? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Xác định hớng giải bài toán? Trang 30Công ... sinh Xác định hớng giải bài toán? Trang 27Hoạt động 3 Bài tập11 SGK NC - 110 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Xác định hớng giải bài toán? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... năng tính toán biến đối lập luận phát triển t duy lô gic tổng hợp B. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Xác định hớng giải bài toán? Trang

Ngày tải lên: 25/09/2013, 13:10

... trong cuộc đời và thơ văn của ông Giáo viên nêu vấn đề: Vì sao văn thơ của Nguyễn Trang 38+ "Những vì sao có ánh sáng khác thờng" có nghĩa là : ánh sáng đẹp nhng ta cha quen nhìn nên ... đờng lối văn nghệ của Đảng và hiện thực kháng chiến làm nên một cuộc nhận đờng, biến đổi ở văn nghệ sĩ ; Giọng điệu mới, nhân vật mới, t tởng, tình cảm mới xuất hiện Trong hai bớc đi của chặng ... chủ đề và qui mô tác phẩm (cuộc sống mới, con ngời mới XHCN, tiểu thuyết và tập thơ) ; Hình thành thế hệ nhà văn mới ; bên cạnh Tố Hữu là sự khẳng định đỉnh cao của các tác giả thơ lãng mạn trớc

Ngày tải lên: 24/06/2015, 21:00

... 640, rU = 1280, rG = 1680, rX = 1200 B rA = 480, rU = 960, rG = 1260, rX = 900. C rA = 480, rU = 1260, rG = 960, rX = 900 D rA = 640, rU = 1680, rG = 1280, rX = 1200. Câu 9 Trên một cánh của một ... bội II Hoán vị gen 1 thí nghiệm của Moogan và hiện tượng hoán vị gen Trang 31Trường THPT Quang Trung Giáo án 12NC ThS Lê Hồng Thái- cách tiến hành thí nghiệm về hiện tượng LKG và HVG -So sánh kết ... Trả lời các câu hỏi trong SGK, làm bài tập cuối sách và sách nâng cao Trang 25Trường THPT Quang Trung Giáo án 12NC ThS Lê Hồng TháiBÀI 12 : QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP 1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: -

Ngày tải lên: 28/02/2016, 10:33

... Chặn đánh trên các mặt trận (SGK) *Kết quả:19.12.1947 Pháp rút khỏi Việt Bắc *Ý nghĩa: Đánh bại ý đồ đánh nhanh thắng nhanh của chúng,buộc chúng chuyển sang đánh lâu dài với ta. V Đẩy mạnh kháng ... động cuộc kháng chiến toàn quốc. 2 Đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng - Đường lối KCCP được nêu lên trong 3 văn kiện: + Chỉ thị Toàn dân kháng chiến của BTV TW Đảng ra ngày 12/12/1946. ... gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tich HCM ngày 19/12/1946. + Tác phẩm “ Kháng chiến nhất định thắng lợi “ của Tổng bí thư Trường Chinh, tháng 9/1947. - Nội dung đường lối kháng chiến: + Toàn

Ngày tải lên: 23/10/2017, 13:13