giáo án toán 12 nâng cao 2 cột

... ,nghịch biến 2x +cos2x 1 > 2 9/C/m sinx + tanx> 2x v i ới đạo hàm Gi i ảng dựa Xét f(x) = sinx + tanx – 2x f(x) liên t c trên [0 ; ục tiêu 2 ) 1-2 v i ới đạo hàm x  (0 ; 2 ) ta có 0< ... với đạo hàm 3 + 3x2 + 2 Th i gian ời gian Ho t ạt động 2 điều kiện cần của tính đơn điệuộng 2 ng c a giáo viên ủa tính đơn điệu Ho t ạt động 2 điều kiện cần của tính đơn điệuộng 2 ng c a h c sinh ... điệuộng 2 ng c a giáo viên ủa tính đơn điệu Ho t ạt động 2 điều kiện cần của tính đơn điệuộng 2 ng c a h c sinh ủa tính đơn điệu ọc và bài tập về nhà(2p) Ghi b ng ảng I 22’ - Giáo viên đ t v n

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

...  2 ; 6 Khi đó diện tích hình thang AHGDbằng bao   2 ) 2 ( 2 t t  2 ; 6S’(t) = t+1= f(t)  S(t) là nột nguyên hàm của f(t) = t+1S(6) = 20,S(2) = 0 Trang 18-Giáo viên đưa ra bài toán: ... đổi biến số Tg Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng 4x( 2x2  1 ) 4dx= =( 2x2  1 ) 4 ( 2x2  )'dx -Nếu đặt u = 2x 2 + 1, thì biểu thức ở trên trở thành như thế nào, kết ...  3 / 4 / 2 Giải: a) 5 1 2xdx= x2|5 1 = 25 – 1 = 24 b)  2 / c)  3 / 4 / 2 Trang 23như trên, kết quả thu được ở bài toán 1 được phát biểu lại như thế nào? -Giáo viên thể chế hóa tri thức, đưa

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... của   sin 2 2 co s (*) c os sin sin c os 2 sin 2 2 c os 2 sin 2 cos 2 2 sin 2 c os ) ( 2 2 2 2 2 2 2 2 2 y y xy y x xy y x i x yi y x i yi x Suy ra các căn bậc hai của   sin 2 2 cos i là ... nếu z = -z thì z là số ảo HS1 : lên bảngHS2 : lên bảng Bài 11 : a) z z 1 2 2 = z z z z 1 2 2   = z z z z 1 2 2  z z z z 1 2 2    z z z z 1 2 2   là số ảo Trang 8GV: giảng giải và ... ghi nhớ Trang 13( 2 Hệ có hai nghiệm (2;3), (-2;-3)Vậy , hệ có hai căn bậc hai của -5+12i là 2+3i và -2-3i + Hs đọc sách VD2: SKG tr193a) Tìm căn bậc hai của số phức w = -5+12i b) Tìm căn bậc

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... OH OH 1 2 3 4 5 6 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 O CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 O CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 ... các tính chất đó CH OH2 H H H H H OH 1 2 3 4 5 6 + HOCH3 HCl CH OH2 H H H H H OH 1 2 3 4 5 6 có hai đồng phân α và β CH OH2 1 2 4 5 6 2 HOCH6 2 5 H 4HH CH OH2 OH OH OH 1 2 3 α-Fructozơ β-Fructozơ ... tợng: Thành ống nghiệm láng bóng Giải thíchAgNO3+ 3NH3+H2O→[Ag(NH3)2]OH+ NH4NO3 2[Ag(NH3)2]OH→CH2OH[CHOH]4COONH4+2Ag+3NH3+ H2O - Oxi hoá Glucozơ bằng Cu(OH) 2 khi đun nóng 2 Tính chất của ancol

Ngày tải lên: 29/08/2013, 13:14

... CH2OH(CHOH)4CHO + 2[Ag(NH3)2]OH→ 2Ag↓+ 3NH3 + CH2OH(CHOH)4COONH4 + H2O CH2OH(CHOH)4CHO + Cu(OH)2 + NaOH → CH2OH(CHOH)4COONa + Cu2O↓ + H2O b) Khử glucozơ: CH2OH(CHOH)4CHO + H2   →Ni 0 CH2OH(CHOH)4CH2OH ... thức cấu tạo hãy dự đoán tính chất hoá C12H22O11.CaO.2H2O + CO2 → C12H22O11 + CaCO3 ↓ ⇒ Dung dịch saccarozơ hoà tan vôi sữa tạo dung dịch canxi saccarat Khi sục khí CO2 vào dung dịch canxi saccarat ... Vd: H2N-CH2-COOH + C2H5OH ***** H2O + H2N-CH2-COOC2H5 3 Phản ứng của nhóm –NH 2 với axit HONO: - Amino axit có nhóm –NH2 nên có tính chất hoá học của amin Vd H2N-CH2-COOH + HONO → HO-CH2COOH

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

... cacbon có bậc cao nhất Cần lưu ý: phản ứng cộng anken không đối xứng với tác nhân không đối xứng (HX, H2O)tuân theo qui tắc Maccopnhicop: 3CH2=CH2 + 2KMnO4 + 4H2O → CH2−CH2 +2MnO2 +2KOH   Chú ... TỬ CH OH2H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 CH OH2H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 O CH OH2H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 CH OH2H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 CH OH2H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 O CH OH2H H H H ... OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 O CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 O CH OH2 H H H H H OH OH 1 2

Ngày tải lên: 29/10/2014, 03:00

... lam 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → (C12H21O11)2Cu + 2H2O 2 Phaỷn ửựng thuỷy phaõn Trong dd, saccarozụ bũ thuỷy phaõn thaứnh glucozụ vaứ fructozụ : C12H22O11 + H2O  →H +, t o C6H12O6 + C6H12O6 ... 1: A. CxHyOz + (x+y/4-z/2) O2  xCO2 + (y/2)H2O Số mol CO2 = Số mol H2O  x= y/2  y=2xSố mol O2 = Số mol CO2  x+ y/4 – z/2 = x  z=x  CTPT là C6H12O6 Đáp án A Bài 2: A – S: Cả hai đều có ... C6H7O(OCOCH3)5 2 Tính chất của anđehit 2.1 Oxi hóa glucozơ a Phản ứng tráng bạc AgNO3+3NH3+H2O→[Ag(NH3)2]OH+ NH4NO3 CH2OH[CHOH]4CHO+ 2[Ag(NH3)2]OH→CH2OH[CHOH]4COONH4+ 2Ag+3NH3+ H2O (đun nĩng nhẹ)

Ngày tải lên: 18/10/2016, 19:46

... ; 25 , 0 5 , 0 5 , 0 5 , 0 ; 125 8 5 2 5 2 5 2 5 2 ; 16 9 4 3 4 3 4 3 0 3 2 3 2 x x x n m n m n m n m 5 5 2 3 3 2 25 , 0 25 , 0 25 , 0 : 25 , 0 , b ; 3 3 3 3 , a Trang 17’ a, (22)3 và 26 ... (-1,13) + (-0,264) =- ( 1,13 +0,264) = -1,394 b, 0,245 – 2,134 = 0,245+(– 2,134) = -( 2,134 - 0,245) = -1,889 c,(-5,2) 3,14 = -( 5,2 3,14) Trang 12c,(-5,2) 3,14 = -( 5,2 3,14) = -16,328 *HS : ... Bài 28/SBT: A = (3,1 – 2,5) – (-2,5 + 3,1) = 3,1 – 2,5 + 2,5 – 3,1 = 0 B = (5,3 – 2,8) – (4 + 5,3) = 5,3 – 2,8 - 4 – 5,3 = -6,8 C = -(251.3 + 281) + 3.251 – (1 – 281) = -251.3 - 281 + 3.251

Ngày tải lên: 17/03/2018, 18:42

... a.2nx24=144 bộ NST của thể đột biến là 2n=144/16=9 nên bộ NST của loài có thể là :2n-1=9 ->2n=10 đột biến thể ba 2n+1=9 -> 2n =8 đột biến thể một3n=9 ->2n=6 b.-néu đột biến ở dạng 2n+1 ... : 2 Các hoạt động thực hành :Chuẩn bị, tiến hành, kết quả, giải thích và nhận xét kết quả 3 Đánh giá của giáo viên : Kiến thức, kỹ năng, giáo dục BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT SINH HỌC 12 NÂNG CAO ... ? b Có thể có bao nhiêu loại gt không x 102,18 1062,9 NST ruồi dấm ở kỳ giữa có chiều dài là 2  m=2x104A0 vậy NST cuộn chặt với số lần là 6000 102 102,1  A x A x Mất 3 Cặp 7,8,9 thì mARN mất

Ngày tải lên: 23/04/2019, 10:47

... pôlipeptit ) II 1 2 345 0, - Máy S) projecto và phim phiên mã, 4_ mã - Tranh N phóng to hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 SGK III 1 pháp ,8 5 : ?C quan, 2 0)H' ( $< IV  ... %) !T trình Sinh  12 2 Bài BC ) 1: Tìm G FH gen  U &V I A 2 0X câu Y -Gen là gì ? Gen có : = SV nào ? - Gen : các SV có [ nhau không? P2 thích Quan sát hình ... Trang 5- Giai - nguyên L nào và có ý , gì ? - Giai O) 2: Tìm G qúa trình 3>, mã - nào? #S 7)2 là gì ? a Quan sát hình 2.2, 2 0X 0% SGK - Giai - Em có H xét gì 5 quan % =, [

Ngày tải lên: 01/04/2021, 10:32

... HCl ) *Ankylamin bậc 1 + HNO2 Ancol+ N2+H2O C2H5NH2 + HO NO  C2H5OH + N2 + H2O * Amin thơm bậc 1 + HONO (t o thấp)  muối điazoni. C6H5NH2+ HONO + HCl C6H5N2+Cl- + 2H2O Phenylđiazoni clorua ... nghiệm được tráng một lớp Ag.Giải thích CH2OH[CHOH]4CHO+AgNO3+3NH3+H2O CH2OH[CHOH]4COONH4+ 2Ag+3NH3+ H2O - Oxi hoá Glucozơ bằng Cu(OH)2 khi đun nóng CH2OH[CHOH]4CHO+2Cu(OH)2+NaOH 2 Tính chất của ... CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 H H OH OH 1 2 3 4 5 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3 4 5 6 O CH OH2 H H H H H OH OH 1 2 3

Ngày tải lên: 12/04/2021, 16:41

... Trang 1Chương trình nâng cao Tiết ppct 57-58 Lớp dạy: 12A7 năm học 2013-2014Ngày soạn 24/12/ 2013 Ngày dạy: 1/2014 Chương VI SÓNG ÁNH SÁNG Bài 35.TÁN SẮC ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU: - Mô tả ... SUNG: Chương trình nâng cao Tiết ppct 59 Lớp dạy: 12A7 năm học 2013-2014 Trang 3Ngày soạn 26/12/ 2013 Ngày dạy : /1/2014Tiết 59 Bài 36 NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG - GIAO THOA ÁNH SÁNG II CHUẨN BỊ: - ... hiện tượng tán sắc ánh sáng. - Nắm vững khái niệm ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng. II CHUẨN BỊ: - GV: Chuẩn bị bộ dụng cụ TN theo hình 35.1 và 35.2 về tán sắc ánh sáng và tổng hợp ánh sáng trắng.

Ngày tải lên: 14/09/2021, 09:23

... [...]... giác 2 Cách giải: Gv: GPT (Sgk) x x 2sin 2 + 2 sin − 2 = 0 Ví dụ: Giải phương trình: 2 2 a) 2sin 2 Đặt: Gv: GPT x x + 2 sin − 2 = 0 2 2 PT x ⇔ 2t 2 + 2t − 2 = 0 t = ... 2 x − 4 cot x − 7 = 0 t = −1  cot x = −1 2 3t... b) 2sin 2 x + 2 sin 4 x = 0 ⇔ 2sin 2 x + 2 2 sin 2 x cos 2 x = 0 sin 2 x = 0 ⇔ sin 2 x 1 + 2 cos 2 x = 0 ⇔  cos 2 ... đó x x sin 2 2 − 2 cos + 2 =... cos 2 4 Gv: GPT sin 2 Gv?: Thay Bài 2: Giải các phương trình lượng giác a) x x − 2 cos + 2 = 0 2 2 x x sin = 1 − cos 2 2 2 ta 2 được PT nào?

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:04

... TỐN 12  1,2,3 1 Tìm các khoảng đơn điệu của hàm số. 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 5 x x x x x x         2 Tìm m để hàm số thỏa điều kiện đã cho. tăng trên 1.yx  m1 x  2m 3m2 x2m 2m1 ... chúng (, $2 các bài toán liên quan 1 Rút G ,@5 -$: 1 2 2 1 B a   2 Tính giá ? ,@5 -$: 27 8 16 log 81 3log 3 2log 5 3 3 3 1 3 4 1 log 27 log 5.log 27 ln tan1 ln tan 2 ln tan 3 ... nguyên hàm sau: 2 2 3 2 1 x x x Bài t1p 2: Tìm các nguyên hàm sau: Bài t1p 3: Tìm các nguyên hàm sau: 2 3 cot   Bài t1p 4: Tìm các nguyên hàm sau: 2 3 2 tan 1 x x   TUN 22,23,24: M c tiêu:

Ngày tải lên: 02/04/2021, 22:27

... x 12y 22  9, viết phương trình đường tròn  C . A   C : x 22y 12 9. B   C : x 22y 12 9. C   C : x 22y 12 9. D   C : x 22y 12 9. Đáp án đúng: ... 2 22 2 82 5 a b         Câu 16 Tính .2 x x dx  bằng: A ln 2 x x C   ln 2 ln 2 x C Đáp án đúng: D Giải thích chi tiết: Đặt 2 2 ln 2 x x du dx u x     2 ln 2 ln 2 ln 2 ln ... số f x  sin 2018x A cos 2018 2018 x C  cos 2018 2018 x C cos 2018 2019 x C Đáp án đúng: B Câu 24 Biết   3 0 12 f x dx   .Tính 1 0 3 I f x dx Đáp án đúng: D Câu 25 Xét tất cả các

Ngày tải lên: 11/04/2023, 05:12

... ' 1 d - ' 2 d = ( k+1) λ Ta có: ' 1 d - ' 2 d = ( ∆d+ d1 ) – (d2 - ∆d) = ( d1 – d2 ) + 2∆d= kλ+ 2∆d Ta được: ' 1 d - ' 2 d = ( k+1)λ= kλ+ 2∆d Suy ra: ∆d= 2 λ. Với λ= v f = 0 , 0125 40 5 , 0 ... m = 1,25 cm. Suy ra: ∆d= 0,625 cm GV: Tương tự bài 7, ta có: khoảng cách giữa hai điểm đứng yên cạnh nhau trên S1S2 là: 2 λ Trên S1S2 có 12 điểm đứng yên, tức là có 11 khoảng 2 λ : 11 2 λ = ... − λ π x T t 2 2 Giao thoa : AM = 2A ( ) λ 3 Vị trí cực đại giao thoa : d2 – d1 = kλ; ( k = 0, ±1, ±2,…) 4 Vị trí cực tiểu giao thoa: d2 – d1 = ( k+ 2 1 )λ ; ( k = 0, ±1, ±2, …)  Bài

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... BĐT 2 Kĩ năng:... (0;1) và (-1 ; 0) x 2 3 x = 2 y (1) c) 2 Trừ từng vế hai pt ta có y 2 y = 2 x (2) x2-y2 3x +3y =2y-2x (x-y)(x+y-1) = 0 x = y hoặc x+y-1 = 0 Vậy hệ tơng đơng với x 2 3x = 2 y ... + 2 ) 2 +21 ; Giáo án Tự Chọn Nâng cao Lớp 10 12 Cù Đức Hoà Tổ : Toán - Lý Đồ thị của hàm số này có đợc từ pa rabol y = -3 x2 bằng cách tịnh tiến sang tráI hai đơn vị rồi lên trên 21 ... hàm số là { } 2000; .; 2005 kí hiệu hàm số là f(x) , ta có : f(2000) = 3,48 ; f ( 2001) = 3,72 ; f (2002) = 3,24 ; ; f(2005 ) = 5,20 Hoạt động 3 Bài tập 5(SGKNC-45) Hoạt động của giáo viên Hoạt

Ngày tải lên: 25/09/2013, 13:10