giáo án toán đại số và giải tích 11

... bài trong sách giáo khoa Đại số lớp 10 + Năng lực giải quyết vấn đề. + Năng lực sử dụng ngôn ngữ II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1 Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, sách ... CÂU HỎI - Tìm một số, biết rằng hai lần số đó bằng 6 - Tìm một số, biết rằng năm lần số đó cộng 1 thì bằng 11 - Hãy tìm số, biết rằng hai lần bình phương số đó, cộng với năm lần số đó, trừ đi 7 ... tham số: Định nghĩa: Trong một phương trình (1 hoặc nhiều ẩn), ngoài các chữ đóng vai trò ẩn số còn có thể có các chữ khác được xem như những hằng số và được gọi là tham số Chú ý: Giải và biện

Ngày tải lên: 11/01/2021, 22:27

... nghe TOÁN LUYỆN TẬP I./ MỤC TIÊU : - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0) - Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số - Bước đầu làm quen với các số ... viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.Qua bài : Các số có bốn chữ số b./ Giới thiệu số có bốn chữ số * Giới thiệu số 1423 - GV lấy ra 1 tấm ... để tránh chấn thương HS vỗ tay theo nhịp, hát và hít thở sâu - HS chú ý lắng nghe Trang 2TỐN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I./ MỤC TIÊU : - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:03

... Về kiến thức: - Biết dụng cụ đo và cách đo khối -9:$ bằng cân, GHĐ và ĐCNN của một cái cân 2 Về kỉ năng: - Kỉ năng điều chỉnh số 0 cho cân Rôbécvan và cách cân một vật bằng cân Rôbécvan ... dạy học:Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ: Gv nhận xét và đặt vấn đề vào bài mới Hs: Khi vật rắn bỏ lọt vào bình chia độ: Khi vật rắn không bỏ lọt vào bình chia đô: Hoạt động 2: Dạy học bài mới ... nhận xét và nêu vấn đề vào bài mới Điền vào chổ trống 1 tấn = 10 tạ = 1000 kg 1 yến = 10 kg = 10000 g 1 1000 1 100000 Trang 5Hoạt động 2 Dạy học bài mới:Gv cho hs tiến hành thí nghiệm và trả lời

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:02

... của tiết học về phương pháp giải các dạng toán - Giao bài về nhà: Bài 5 và bài tập tự luyện ( phiếu bài tập) - Bài tập trong SGK Trang 23Môn học: Đại số và giải tích 11 (Cơ bản)Chương IV: GIỚI ... )x3  x 2 ; 2) 2 2 2 x x x 1lim 7 x x x lim 11 x x x 6lim Trang 11Môn học: Đại số và giải tích 11 (Cơ bản)Chương IV: GIỚI HẠN Bài 2 : GIỚI HẠN HÀM SỐ- GIỚI HẠN MỘT BÊN Ngày thực hiện: 28/02/2014 ... VỀ GIỚI HẠN HÀM SỐ THUỘC DẠNG VÔ ĐỊNH   ( 15 phút) Liên tưởng đến bài toán tìm giới hạn dãy số thì phương pháp để giải bài toán này là gì? HS: chia cả tử và mẫu cho x với số mũ bậc cao nhất

Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:02

... Trang 13là nghiệm?+Giáo viên:gọi 1 hs trả lời và 2 hs góp ý b) Giải bpt đó và biểu diễn tập nghiệm trên trục số + Cho học sinh hoạt động theo nhóm rồi đại diện lên bảng trình bày +Giáo viên:tổng ... bất phương trình bậc hai và các bất phương trình quy về bậc hai : dạng tích , chứa ẩn ở mẫu -Biết áp dụng việc giải bất phương trình bậc hai để giải một số bài toán liên quan đến phương trình ... kiện của 1 bpt : Điều kiện của ẩn số x để f(x) và g(x) có nghĩa gọi là điều kiện của bpt. ≥ − 01 03 x x Giải (1): Giải (2): 1 01 − ≥ ⇔ ≥+ ⇔ x x III/Một số phép biến đổi bất phương trình :

Ngày tải lên: 31/07/2014, 16:20

... , của dãy tỉ số bằng nhau 2 Kĩ năng: Luyện kỹ năng thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên, tìm x trong tỉ lệ thức, giải bài toán bằng chia tỉ lệ 3 Thái độ: Đánh giá việc ... 30? Tính diện tích hình vuông AEBF.- Giáo viên đưa ra số x = 1,41421356 giới thiệu đây là số vô tỉ ? Số vô tỉ là gì - Giáo viên nhấn mạnh: Số thập phân gồm số thập phân hữu hạn, số thập phân vô ... bằng nhau để Trang 402.Tỉ lệ thức. giải các bài toándạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của chúng. Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 1 10% 1 2 20% 2 3 30% 3 Số thực - Biết tính hoặc sử dụng máy

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:39

... : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 9 Trang 10 -Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 10 Trang 11 -Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 11 Trang 12 -Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG ... -Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 29 Trang 30 -Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 30 -I.THÀNH LẬP SỐ TỪ CÁC SỐ CHO TRƯỚC 1) Các chữ số đôi một khác nhau Bài 1 Trang ... 31Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 31 Bài 5 Giải Bài 6 Giải Trang 32Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 32 Trang 33Phan HữuThiềm Dạng 1 : TÍNH SỐ LƯỢNG Trang 33 Trang 34Phan

Ngày tải lên: 18/11/2014, 19:54

... của các hàm số +Dựa vào QTắc I và giải +Gọi 1 nêu TXĐ của hàm số +Gọi 1 HS tính y’ và giải pt: +Một HS lên bảng thực hiện,các HS khác theo dõi và nhận xétkqcủa bạn +Vẽ BBT +theo dõi và hiểu +HS ... của tham số m,hàm số y =x 3 -mx 2 –2x +1 luôn có 1 cực đại và 1 cực tiểu + Gọi 1 Hs cho biết TXĐ và Trang 17+Gợiýgọi HS xung phong nêu điều kiện cần và đủ để hàm số đã cho có 1 cực đại và 1 cực ... thành thạo giải toán về xét tính đơn điệu của hàm số bằng đạo hàm - Áp dụng được đạo hàm để giải các bài toán đơn giản 3 Về tư duy thái độ: -Rèn luyện tư duy lôgic, biết quy lạ về quen -Tích cực

Ngày tải lên: 26/11/2014, 13:56

... TRUNG HỌC CHU VĂN ANTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ 11 ThS Phạm Thị Thu Nga Trang 2 Giáo án lớp 11 ban khoa học tự nhiênMôn Toán đại số và giải tích y = sinx, y = cosx, y = tgx, y = cotgx ... động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Trình bày đợc lời giải với ngôn ngữ dùng chính xác - Nêu các bớc giải bài toán khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số nói chung - Uốn nắn về kiến ... của các hàm số y = tgx, y = cotgx Hoạt động 6: ( Củng cố kiến thức - luyện kĩ năng giải toán ) Trong khoảng ( 0; 2 π ) so sánh tgx và cotgx ? Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Trong

Ngày tải lên: 13/06/2016, 16:47

... tơng đơng các phép toán tập hợp. - Rèn luyện lại kĩ năng làm các bài toán về phép toán tập hợp. - Thành thạo quy tròn số B Nội dung bài giảng 1 ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số 24 Trang 252 Kiểm ... định nghĩa hàm số bậc nhất, cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất. 2 Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : Phát biểu định nghĩa hàm số, các cách cho hàm số, hàm số chẵn lẻ Cmr hàm số y = x là hàm số chẵn 3 Bài ... trên khoảng (0; +∞) và nghịch biến trên (-∞; 0)  Tìm hàm số khi biết đồ thị hàm số đi qua hai điểm hoặc một số tính chất khácGọi đồ thị hàm số là y = ax + bThay điểm vào hàm số ta có hệ hai phơng

Ngày tải lên: 05/10/2016, 15:47

... thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn 2 Kỹ năng: Hs nắm được kỹ năng đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn Biết vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút ... thức chứa căn bậc hai để giải các bài toán liên quan 3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận và ý thức tự giác tích cực trong học tập II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - Gv: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, ... thuyết 3 câu đầu và các công thứcc biếnn đổi căn thức 2 Kỹ năng: Học sinh biết tổng hợp các kiến thức trên để tính toán, biến đổi biểu thức đại số, phân tích đa thức thành nhân tử và giải phương trình

Ngày tải lên: 29/05/2017, 15:33

... phân sốđưa tỷ số của ¾ và 1,2 về dạngphân số hữu tỷ x cho số hữu tỷ y(y#0) gọi là tỷ số của hai số x và y KH : y x hay x : y VD : Tỷ số của hai số 1,2 và 2,18 là 21,,182 hay 1,2 : 2,18 Tỷ số ... số hữu tỷ? Gv nêu bài tập tìm x Yêu cầu Hs giải Goịu hai Hs lên bảng làm Gv kiểm tra kết quả và nêu Tập Z gồm số nguyên âm, sốnguyên dương và số 0 Tập Q gồm số hữu tỷ âm, sốhữu tỷ dương và số ... 0 Tập số thực R gồm số thực âm,số thực dương và số 0 N Z  Q  R Hs nêu định nghĩa số hữu tỷ làsố viết được dưới dạng phânsố Số hữu tỷ dương là số hữu tỷlớn hơn 0 Ví dụ: 2,5 > 0 là số hữu

Ngày tải lên: 04/11/2017, 22:17

... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ PHẬN TRUNG HỌC CƠ SỞ CHUYÊN NGHIỆP GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ 9 HỌC KỲ 1 BA CỘT CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG NĂM 2018 Trang 2Tiết (TKB): Lớp dạy: 9A; Ngày dạy:…… ……… …Sĩ số: … ... HĐ1: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn (18’) - GV dẫn từ kiểm tra bài cũ : Phép toán trên là phép toán đưa thừa số ra ngoài dấu căn ? Những số ntn thì đưa ra ngoài dấu căn được? ? Đưa thừa số ra ngoài ... vào trong dấu căn (17’) ? Ngược với phép toán trên ta được phép toán nào? ? Hãy viết dạng TQ của => Phép đưa thừa số vào trong dấucăn * VD 4 Đưa thừa số vào trong dấu căna) 3 7  3 7 2  63.b)

Ngày tải lên: 03/01/2019, 20:22

... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ PHẬN TRUNG HỌC CƠ SỞ CHUYÊN NGHIỆP GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ 9 HỌC KỲ 2 BA CỘT CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG NĂM 2018 Trang 2Tiết (TKB): Lớp dạy: 9A; Ngày dạy:… ……… …Sĩ số: … ... ngợc lại ta được số mới là 10y + x HĐ 2 : Vận dụng vào giải toán (12’) - Cho hs nghiên cứu đề bài - Cho hs nghiên cứu SGK - Trong bài toán có các đại lượng nào tham gia? Những đại lượng nào đã ... sinh tính toán dùng máy tính CASIO Trang 321 Kiến thức:- Củng cố lại các tính chất của hàm số y = ax2 (a  0) và hai nhận xét saukhi học tính chất để vận dụng vào giải bài tập và chuẩn bị vào vẽ

Ngày tải lên: 03/01/2019, 20:26

... tác, giải quyết vấn đề, tính toán -Năng lực chuyên biệt: tính toán, Tự đưa ra đánh giá của bản thân, sử dụng hình thức diễn đạt phù hợp, vận dụng kiến thức II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Giáo án, bảng ... việc đưa thừa số ra ngồi dấu căn và đưa thừa sốvào trong dấu căn 2 Kĩ năng: HS biết đưa thừa số vào trong hay ra ngồi dấu căn Biết vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút gọn biểu ... minh vàlà hai sốnghịch đảo của nhau Giải Xét tích Vậy hai số đã cho là nghịch đảo của nhau Năng lực hợp tác, vận dụng kiến thức, tính toán - Y/c hs làm bài tập 25 a,c Trang 3Hoạt động của giáo

Ngày tải lên: 12/09/2019, 10:13

... giữa hai tích này là phép toán gì? Hoạt động 5: Củng cố Khi làm tính nhân đơn thức, đa thức ta phải chú ý đến dấu của các tích Trước khi giải một bài toán ta phải đọc kỹ yêu cầu bài toán và có định ... chỉnh lời giải bài toán -Đọc yêu cầu bài toán ?3 �a�y l��n+�a�y nho� chie�� u caoS= 2-Thực hiện theo yêu cầu củagiáo viên -Lắng nghe và vận dụng -Thay x=3 mét; y=2 mét vàobiểu thức và tính ra ... ?5 -Nhắc lại quy tắc và thực hiệnlời giải bài toán -Đứng tại chỗ trả lời ?6 theoyêu cầu -Đọc yêu cầu bài toán -Ta vận dụng hằng đẳng thứchiệu hai bình phương để giảibài toán này Học sinh lên bảng

Ngày tải lên: 12/08/2020, 16:21

... Năng lực: + Năng lực chuyên biệt: Giải quyết các vấn đề toán học; lập luận toán học; mô hình hóa toán học; giao tiếp toán học; tranh luận về các nội dung toán học + Năng lực chung: Năng lực tự ... so sánh : 13 12 với 12  11 Ta có:  13  12 13  12 1 1 13 12 13 12 �  Và  12  11 12  11  1 1 12 11 12 11 �  Mà 13 12  12 11 Hay 13 12 12 11. - Hướng dẫn học sinh học bài và ... mẫu của biểu thức có thể phân tích thành tích các thừa số và đưa được ra ngoài dấu căn thì ta nên phân tích và đưa ra để tính toán đơn giản (như câu b, c) - Lắng nghe và hiểu bài - Quan sát trên

Ngày tải lên: 19/09/2020, 20:38

... một tích và nhân hai căn bậc hai NLHT: NL giải một số bài toán có chứa căn bậc hai HS giải GV và lớp nhận xét hoàn chỉnh lại GV cho HS hoạt động theo nhóm để giải ?4,5/sgk Đại diện các nhóm giải ... Hiểu được khai phương của một tích và nhân cáccăn bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức Vận dụng khai phươngcủa một tích và nhân cáccăn bậc hai để tính toán và biến đổi biểu thức Chứng ... chuyên biệt: Khai phương của một tích và nhân các căn bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức II CHUẨN BỊ : 1 Chuẩn bị của giáo viên - GV:Sgk, Sgv, các dạng toán… 2 Chuẩn bị của học sinh -

Ngày tải lên: 02/10/2020, 00:19

... Trờng THPT Bình Giang 8 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Giáo án lớp 11 ban khoa học Cơ Bản A Môn Toán _____________________________________ Ch ơng1 : Hàm số lợng giác - Phơng ... trong tính toán Ngời soạn : Vũ Trung Thành Trờng THPT Bình Giang 41 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao tan( x + 30 0 ) = 1 3 do đó quy trình ấn phím để giải bài toán đà cho ... Trung Thành Trờng THPT Bình Giang 23 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Hoạt động 4: ( Luyện kĩ năng giải toán- Củng cố kiến thức cơ bản ) Giải phơng trình: cos7x.cos5x - 3 sin2x...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ Trang 26 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - GV yêu cầu HS giải phương trình ở H6. + Cá nhân HS giải. + ... Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - GV lưu ý HS. + Cá nhân HS tiếp thu và ghi nhớ. - GV yêu cầu HS giải phương trình ở ví dụ 5. + Cá nhân HS giải. + GV nhận xét. - GV yêu cầu HS giải phương ... THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ Trang 48 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 HOẠT ĐỘNG 1: Tính chẵn lẻ của hàm số lượng giác HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 03:10