giáo án tin học lớp 10 bài 21

... 8= lí thông tin Bài toán INPUT ========== OUTPUT 14% 5 2) §4 BÀI TOÁN – F TOÁN Trang 2,- GV ,- HS* toán trong Tin * `\ khác & >< bài toán trong Tin toán thông nhóm * GV ... toán  829' 1: ;0<2 8= lí thông tin 14% 5 1) %&' ()*+ 2 : Khái  Bài toán trong Tin k sung 4% 5 1  2 1 khái 2 Cách  hành 345  Tính toán  829' 1: ;0<2 8= lí thông tin ... ghi chép II F TOÁN 1 Khái niệm … Bài toán INPUT ========== OUTPUT Bằng cách nào? Giải bài toán Hướng dẫn các thao tác Thuật toán cho máy thực hiện GH' ;24* : Thuật toán INPUT ==========

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:51

... b=3 a/ đúng b/ ĩ đúngBài 1.8: trang 7 sách bài tập * Các phép toán nhị phân: a/ 101+11 =1000b/ 10 +1001 =1011c/ 1010+101 =1111d/ 1111-100 =1011Bài 1.5 và bài 1.6 sách bài tập trang 6 4.Cũng ... GV:Nhắc lại một số phép toán trong hệ nhị phân HS:xung phong giải bài tập a/ b/ = =710 c/ = =910 d/ = =1310Bài 1.2: SGK (bài tập tin học 10 trang 5) * Các phép toán mệnh đề, xác định ... dạy:……… VỀ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ I Mục đích yêu cầu: Mở ra các khái niệm mới trong “Tin Học ” đối với học sinh mới làm quenvới Tin Học lần đầu tiên II Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án và

Ngày tải lên: 26/10/2014, 17:00

... 1810 000100102; 4510 2D16Học sinh thực hiện lần lượt 7010 ?2; 12510 ?2; 12010 ?2; 96 ?2 4510 ?16; 12510 ?16; 9310 ?16; 7510 ?16; 3410 ?16;Đổi các bài tập 2  16 1010112  ?16; 11010112 ... toán:Lớp : 10B12,13,14,15 GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ THUẬT TOÁN Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ (nếu có). Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị trước bài tập. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ... thuật toán. HS: Nghe giảng và ghi bài. 1 Khái niệm bài toán. • Trong tin học, có thể quan niệmbài toán là một việc nào đó mà tamuốn máy tính thực hiện • Trong tin học, để xác định bàitoán ta cần

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:00

... tháng 10 năm 2013 Tin họcBài 5: Thực hành tổng hợp ( tiết 1) Trang 21 2 Thực hànhCác nhóm nhận xét, đánh giá chéo kết quả thực hành theo phiếu đánh giá: Thứ ba, ngày 8 tháng 10 năm 2013 Tin họcBài ... tháng 10 năm 2013 Tin họcBài 5: Thực hành tổng hợp ( tiết 1) Trang 61 Ôn lại các công cụ đã họcCông cụ Tô màu Hãy nêu tác dụng của các công cụ sau: Thứ ba, ngày 8 tháng 10 năm 2013 Tin họcBài 5: ... 8 tháng 10 năm 2013 Tin họcBài 5: Thực hành tổng hợp ( tiết 1) Trang 101 Ôn lại các công cụ đã học Công cụ Đường cong Kiểu nét vẽ Hãy nêu tác dụng của các công cụ sau: Thứ ba, ngày 8 tháng 10

Ngày tải lên: 10/02/2015, 21:00

... CỦA TIN HỌCGiáo viên: Giáo án + bảng vẽ sơ đồ khối Học sinh: SGK + vở ghi Làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Nêu thuật toán giải bài ... hiện Giáo viên: Giáo án Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi Đọc bài trước. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: – Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. – Kiểm tra bài cũ: (5’) Hỏi: Hãy viết thuật toán của bài toán ... Hình thành khái niệm bài toán 20 I Khái niệm bài toán: • Trong tin học, bài toán là một việc mà ta muốn máy tính thực hiện • Các yếu tố xác định một bài toán: + Input (thông tin đưa vào máy): dữ

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:42

... trang sách? KQ: 13 165.71 trang sách Bài 2: Đổi các số sau sang hệ thập phân và hexa: 100100102; 101100102KQ: 100100102 = 9216 = 14610 101100102 = B216 = 17810 Bài 3: Tìm và đưa ra nghiệm của phương ... trình bài dạy: 1 Ổn định tổ chức (2’) Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học 2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Đổi số sau sang hệ nhị phân và hexa: 234.62510 KQ: 234.62510 = 11101010.1012 = EA.A 3 Bài mới Lời vào bài: ... hiểu rõ thông tin được lưu trên máy tính như thế nào sẽ giúp cho HS thêm yêu thích môn học II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Giáo án, sgk tin 10, sách tham khảo 2 Học sinh: Sách giáo khoa tin 10, vở ghi.

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:43

... CỦA TIN HỌCGiáo viên: Giáo án + bảng vẽ sơ đồ khối Học sinh: SGK + vở ghi Làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Nêu thuật toán giải bài ... hiện Giáo viên: Giáo án Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi Đọc bài trước. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: – Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. – Kiểm tra bài cũ: (5’) Hỏi: Hãy viết thuật toán của bài toán ... Hình thành khái niệm bài toán 20 I Khái niệm bài toán: • Trong tin học, bài toán là một việc mà ta muốn máy tính thực hiện • Các yếu tố xác định một bài toán: + Input (thông tin đưa vào máy): dữ

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:45

... BẢN CỦA TIN HỌCI MỤC ĐÍCH, YấU CẦU : - Bài này nhằm trình bày về sự ra đời và phát triển của ngành khoa học Tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của Tin học, quá ... số N Lưu ý: Hệ đếm nào thì người ta viết Trang 6Cách viết trong tin học khác với cách viết trong toán học: Ký hiệu Tin học Toán học Dấu phân cách phần nguyên và phần phân Chấm.Phảy,Dấu phân cách ... Output của bài toán đợc gọi là một thuật toán (algorithm) của bài toán đó Có nhiều định nghĩa khác nhau về thuật toán, dới đây là một định nghĩa thờng dùng. Al-Khwarizmi, nhà toán học thế kỉ

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:47

... lý Phôn – Nôi man? 3.Tiến trình bài học mới: Hoạt động 1: Hãy định nghĩa bài toán trong tin học? Cho ví dụ về bài toán trong tin học? Khi cho máy giải bài toán ta cần quan tâm những yếu Hãy ... Xem lại bài đã học - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài học “Thuật toán tìm kiếm nhị phân” 6 Rút kinh nghiệm: Trang 30Giáo viên: Trần Đính Tin học 10Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các ... hội tin học hóa II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Máy tính Projecter, sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, … 2 Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dùng học tập. III PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:55

... vào/ra của bài toán Cách tiến hành: H? Em hiểu khái niệm bài toán trong Tin học như thế nào? H? Hãy cho ví dụ về bài toán trong Tin học Học sinh tự nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi  Bài toán là ... bài toán trong Tin học − Hiểu được khái niệm thuật toán là cách giải bài toán mà về nguyên tắc có thể giao cho máy tính thực hiện 1 Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, đề cương bài ... theo của bài học Trang 28Tiết: 11 § 4 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (t2)I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: − Hiểu đúng khái niệm bài toán trong Tin học − Hiểu được khái niệm thuật toán là cách giải bài toán mà về

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:56

... bit sau đây tương ứng là mã ASCII của dãy ký tự nào? 01001000 01101111 01100001 01011001 01000101 01010011 01001110 01001111  Hướng dẫn học sinh xem bảng phụ lục SGK đối chiếu 8 bit tương ứng ... niệm bài toán trong Tin học − Hiểu được khái niệm thuật toán là cách giải bài toán mà về nguyên tắc có thể giao chomáy tính thực hiện 1 Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, đề cương bài ... trong học tập để tìm hiểu phương pháp giải bài toán trong tin học từ dễ đếnkhó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, đề cương bài giảng. 2 Chuẩn bị của Học sinh:

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:56

... BÀI TẬP THỰC HÀNH 2 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu. 2 Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 10, vở ghi. III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC ... của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu. 2 Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 10, vở ghi. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2 Kiểm tra bài ... 5- Dặn dò, kế hoạch học tập tiết sau : – Bài 1, 2, 3 sách giáo khoa – Đọc trước bài “ Giải bài toán trên máy tính” 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu.

Ngày tải lên: 26/05/2015, 09:57

... 11 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên.2 Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: bài toán trên máy tính GV: Để giải được bài toán này trên máy ... Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên & hình ảnh. 4 Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 5 Ổn định tình hình lớp: (3’) 6 Kiểm tra bài cũ: Câu ... BỊ: 9 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, hình ảnh minh họa và máy tính. 10 Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 20 Ổn định tình hình lớp: (3’) 21 Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:05

... tính, của Tin học Từ đó giới thiệu nội dung học ở chương trình Tin học lớp 10 Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Sự hình thành và phát triển của Tin học 1 Sự ... Chuẩn bị của giáo viên: Sgk, Sbt, giáo án 2 Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước Sgk IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ: Không 2 Nội dung bài học: Đặt câu hỏi: Ai có thể nói được Tin học là gì? ... (17)10  (?)2 Câu 10: Nếu quy định Nam là 0 nữ là 1 Phương án mã hóa nào sau đây sẽ cho ta biết một hàng dọc gồm 8 bạn được xếp xen kẽ 2 nam 2 nữ 2 nam 2 nữ A 00110011 B 11001100 C 01010101 D 10101010

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:05

... +1x22 + 1x21 + 1x20 = 6310 101101012 = 1x27 + 0x26 + 1x25 +1x24 + 0x23 + 1x22 + 0x21 + 1x20 = b Đổi từ nhị phân sang hexa 11010112: 0110 = 6; 1011 = 11=B ⇒ 11010112 = 6B16 Tương tự: 100010012 = ... động dạy - học 1 Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học 2 Kiểm tra bài cũ Đổi số sau sang hệ nhị phân và hexa: 234.62510 KQ: 234.62510 = 11101010.1012 = EA.A 3 Bài mới Lời vào bài: Như ... CỦA TIN HỌCTiết 1: Tin học là một ngành khoa học I Mục đích, yêu cầu 1 Cung cấp cho học sinh  Sự hình thành và phát triển của tin học  Đặc tính, vai trò máy tính điện tử  Thuật ngữ "Tin học".

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:06

... củng cố bài vừa học- Sự phát triển của Tin học - Tầm quan trọng của Tin học trong đời sống - Biết đợc tin học là gì VI- hớng dẫn bài mới Tên bài mới: Thông tin và dữ liệu - Vì sao thông tin khi ... toán a Lựa chọn thuật toán - Mỗi thuật toán chỉ giải 1 bài toán song 1 bài toán thì có nhiều thuật toán để giải Vậy ta phải chọn thuật toán tối u nhất trong các thuật toán đa ra * Thuật toán ... iv củng cố bài vừa học - Các thao tác trên máy tính và các thiết bị ngoại vi: bàn phím, chuột v hớng dẫn bài mới Tên bài mới: Bài toán và thuật toán - Khái niệm bài toán, thuật toán - Các đặc

Ngày tải lên: 05/06/2016, 23:13

... 1LỊCH SỬ LỚP 10 Chương III VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Bài 21 NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII I MỤC TIÊU BÀI HỌC Khi học xong bài yêu cầu học sinh ... Sách Giáo Viên III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1 Ổn định lớp - Kiểm tra sỉ số, thái độ học tập của học sinh Trang 22 Kiểm tra bài cũ- Vị trí của Phật giáo Việt Nam trong các thế kỷ X – XVI ? Biểu ... hiểu bài 21: Những biến đổi của nhà nước phong kiến trong các thế kỷ XVI – XVIII Tổ chức hoạt động dạy - học Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản cần nhớ - GV khái quát: + Trong bài 21 này,

Ngày tải lên: 25/02/2018, 21:48

... phím. 5 Bài về nhà - Xem lại những bài đã học - Chuẩn bị bài “ Bài toán và thuật toán” Trang 22 §4 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (T1)I Mục tiêu 1 Kiến thức - Học sinh biết khái niệm về Bài toán và ... tiếp bài: Bài toán và thuật toán (tiếp) - Học sinh biết khái niệm về Bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán - Học sinh chỉ ra được Input và Output của mỗi bài toán đưa ra - Học sinh ... tính nhân, chia, Đó cũng là bài toán Vậy bài toán là gì ? GV: Để giải được một bài toán thì công việc đầu tiên ta cần làm là gì ? 1 Bài toán * Khái niệm: Bài toán là những việc mà con người

Ngày tải lên: 30/04/2018, 00:44

... Bài 2: Chuyển các số sau sang hệ nhị phân và hexa 14510 ; 2610 ; 8510 ; 7410; 13310KQ: AF16 = 1010 11112 = 17510 12316 = 0001 0010 00112 = 291105C16 = 0101 11002 = 9210 6E16 = 0110 11102 = 11010 ... giờ học 1 Ổn định lớp, kiểm tra sỹ số, trang phục, vệ sinh phòng học 2 Kiểm tra bài cũ Câu 1: nêu khái niệm bài toán? Lấy VD minh họa Câu 2: Lấy VD bài toán? Xác định bài toán 3 Nội dung bài ... sqrt(b*b-4a*c)/2*a, rồi kếtthúc; 4 Củng cố bài học Trang 33- Nhắc lại khái niệm bài toán và thuật toán trong tin học giúp học sinh hiểu rõkhái niệm thuật toán là cách giải bài toán mà về nguyên tắc có thể giao

Ngày tải lên: 25/10/2018, 10:20