giáo án tin học 10 mới

... tại chỗ trả lời • HS trả lời 1 “VN” tương ứng với dãy bit: “ 01010110 01001110“ “Tin” tương ứng dãy bit: “01010100 01101001 01101110” 2 Dãy bit đã cho tương ứng là mã ASCII của dãy kí tự: “ ... bài toán nào thuộc • Học sinh thảo luận và đưa ra kết quả: + bài toán toán học: 1, 2, 3 I Khái niệm bài toán: • Trong tin học, bài toán là một việc mà ta muốn máy tính thực hiện Trang 21tốn học, ... mình • Cho Học sinh thảo luận: • Học sinh lên bảng trình bày I.Khái niệm hệ thống tin học: • Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin • Hệ thống tin học gồm 3 thành

Ngày tải lên: 04/10/2016, 20:50

... đức trong xã hội tin học hóa, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác. B Chuẩn bị 1 Giáo viên: - Phương tiện: Máy tính Projecter, sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, … - Phương pháp: ... - Biết tin học là một ngành khoa học. - Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội. - Biết các đặt trưng ưu việt của máy tính. - Biết được một số ứng dụng của tin học và ... Đề 1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC(thực hiện 20 tiết – Tuần 1 đến tuần 11) Chuyên đề 1: Khoa học và máy tính (6 tiết) - Tin học là ngành khoa học - Thông tin và dữ liệu - Giới thiệu máy

Ngày tải lên: 05/03/2020, 08:49

... Bài toán trong tin học có gì khác sovới toán học? (HS TB) 2) Trong toán học khi giải bài toán taquan tâm đến những yếu tố nào? Còntrong tin học thì thế nào? (HS TB)3) Hãy xác định các bài toán sau: ... BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: Sách giáo khoa, tranh vẽ sẵn về biểu diễn dãy bit - Học liệu: 2 Chuẩn bị của học sinh III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ... BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: Sách giáo khoa, tranh vẽ sẵn về biểu diễn dãy bit - Học liệu: 2 Chuẩn bị của học sinh III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

Ngày tải lên: 23/06/2020, 10:40

... soạn 10/8/2019 Tiết 01 (KHGD) Ngày giảng 19/8/2019§1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Biết tin học là một ngành khoa học - Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do ... tế có dùng đến sự trợ giúp của tin học? H: Vì sao Tin học lại phát triển nhanh và mạnh như vũ bão? Các ngành nghề đều có sự có mặtcủa Tin học Trả lời Cùng với Tin học, hiệu quả côngviệc được tăng ... tin học dấu ngăn cách giữa phần nguyên và phần phân được thay bằng dấu (.) Trang 13HĐ của giáo viên HĐ của họcH:Trong toán học ta thường viết các số thập phân như thế nào? - Nhưng trong tin học

Ngày tải lên: 11/09/2020, 19:44

... dụ: 01010100 01001001 01001110 để biểu diễn xâu kí tự “TIN” Hoạt động luyện tập a) Hãy suy nghĩ xem trong các trường hợp sau đây vật mang thông tin là gì? Sau đó điền vào các ô trống? Bài học ... Hình thành kiến thức a) Tin học có phải là một ngành khoa học?  Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ. b) Động lực nào cho Tin học phát triển? Ví dụ? ... hạn chế  Thông tin là tất cả những gì đem lại hiểu biết về con người và thế giới xung quanh ta.g) Tin học (“tin” là thông tin, “học” là khoa học): ngành khoa học nghiên cứu thông tin Vậy làm sao

Ngày tải lên: 12/11/2021, 14:30

... đức trong xã hội tin học hóa, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác. B Chuẩn bị 1 Giáo viên: - Phương tiện: Máy tính Projecter, sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, … - Phương pháp: ... - Biết tin học là một ngành khoa học. - Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội. - Biết các đặt trưng ưu việt của máy tính. - Biết được một số ứng dụng của tin học và ... Đề 1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC(thực hiện 20 tiết – Tuần 1 đến tuần 11) Chuyên đề 1: Khoa học và máy tính (6 tiết) - Tin học là ngành khoa học - Thông tin và dữ liệu - Giới thiệu máy

Ngày tải lên: 12/03/2019, 10:53

... này dựa hoàn toàn vào vị trí con trỏ để xác định cách thực thi của lệnh 10H50 10H50 Trang 10§19: Tạo & Làm Việc Với BảngGVHD: thầy Đỗ Tất Thắng 2 CHỌN CÁC THÀNH PHẦN ... lệnh thực hiện tính toán trên bảng Nhóm các lệnh thực hiện sắp xếp trên bảng 10H34 10H34 Trang 4§19: Tạo & Làm Việc Với BảngGVHD: thầy Đỗ Tất Thắng Các lệnh làm ... thầy Đỗ Tất Thắng 2 CHỌN CÁC THÀNH PHẦN CỦA BẢNG Cách 2: Chọn Trực Tiếp Trên Bảng 10H52 10H52 Trang 12§19: Tạo & Làm Việc Với BảngGVHD: thầy Đỗ Tất Thắng Trang 13§19: Tạo

Ngày tải lên: 12/12/2013, 16:15

... máy hiểu ví dụ: VietKey - ?7: Giải mã chuỗi nhị phân sau: “01000010 01101001 01101100 01101100 01000111 01100001 01110100 01100101 01110011” 3 Biểu diễn số nguyên và số thực - HS: Đổi 29 sang nhị ... Trang 1 §1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI MỤC TIÊU: Giúp học sinh: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khao, giáo án III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 2 Sự hình thành vá phát triển của tin học - Mỗi học sinh ... TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (1/6)I MỤC TIÊU: HS nắm được: - Khái niệm bài toán trong tin học; - Khái niệm thuật toán; - Hình thành ý tưởng ban đầu về bài toán trong tin học - Cách biểu diễn thuật toán

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

... bài mới: 1 Sự hình thành và phát triển của tin học - Ngành tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học với các nội dung, mục tiêu phương pháp nghiên cứu riêng - Ngành tin học ... lượt về ngành tin họcGV: Giới thiệu về quá trình hình thành vàphát triển của tin học: Hãy kể những ngành trong thực tế có sự trợ giúp của tin học? HS: Trả lời câu hỏi GV: Nhắc đến tin học chúng ... ngữ “Tin học” * Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc của thông tin, phương pháp thu thập, tìm kiếm, biến đổi,truyền thông tin

Ngày tải lên: 13/07/2014, 19:00

... in, bàn phím, chuột Câu 19: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 101000 B. 100100 C. 110000 D. 101010 Câu 20: (0.5 điểm) Một thuật toán để giải một bài toán được xem là tối ưu nếu chương ... Giáo án tin học 10 - Tiết 36: KIỂM TRA HỌC KỲ I I. Mục đích yêu cầu - Kiểm tra, đánh giá những kiến thức mà học sinh đã học trong một học kỳ qua - HS hệ thống ... giá trị của M = 10, N = 20 thì sau khi thực hiện chương trình tương ứng sẽ cho ra kết quả là: A. M = 20, N = 10; B. M = 10, N = 10; C. M = 20, N = 20. D. M = 10, N = 20; Câu 10: Trong Windows,

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... Trang 1Giáo án tin học 10 - Tiết 48: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Biết các thao tác tìm kiếm, thay thế và ... thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao II Đồ dùng dạy học 1 Chuẩn bị của GV: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2 Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III Hoạt động dạy - học 1 Ổn ... thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao II Đồ dùng dạy học 1 Chuẩn bị của GV: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2 Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III Hoạt động dạy - học 1 Ổn

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... Xem trớc thuật toán về bài toán tìm kiếm để giờ sau học tiếp bài: Bài toán và thuật toán (tiếp) - Học sinh biết khái niệm về Bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán - Học sinh chỉ ra ... khoa học, ham hiểu biết, say mê môn học II Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh 1 Chuẩn bị của giỏo viờn: SGK, Giáo án 2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III Hoạt động dạy - học 1 Thông tin ... thuật toán II Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh 1 Chuẩn bị của giỏo viờn: SGK, Giáo án. 2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi. III Hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức Trang 30Lớp 10A1 10A2Sĩ

Ngày tải lên: 21/10/2014, 07:00

... cố:(1-3’) Giáo viên thu bài, chấm, sữa và đánh giá cho điểm ngay trong bài làm của HS 4.Hướng dẫn học sinh về nhà:(2-3’)  Chuẩn bị bài mới: Giáo Án Tin Học 10 47 Sai Lưu Phi Hoàng Năm Học 2009-2 010 nguyên ... nhà:(2-3’)  Học các nội dung: Bài toán và thuật toán  Bài tập: Viết thuật toán tính tích P = 1. 1/2 . 1/3 1/n với n là số nguyên Giáo Án Tin Học 10 46 Lưu Phi Hoàng Năm Học 2009-2 010 I.MỤC TIÊU: ... bài mới: Thông tin là gì? Dữ liệu là gì? Có bao nhiêu dạng thông tin? Giáo Án Tin Học 10 2 Lưu Phi Hoàng Năm Học 2009-2 010 tính thì phải đưa về dạng nào? Nguyên lý mã hoá nhị phân: Thông tin...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµi NXT 6 Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 những ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµi NXT 20 Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 GV ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµi NXT 18 Trng THPT H ụng Giỏo ỏn Tin hc Lp 10 3. Ni...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... các thành phần trong văn bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng Table/select hoặc ... bảng Tạo và làm việc với bảng Lớp : K38-sư phạm Tin Cao Bằng Lớp : K38-sư phạm Tin Cao Bằng Cách1. Để đánh dấu một ô nào đó Cách1. Để đánh dấu một ô nào đó trong bảng ta nháy chuột tại ... nó. C C á á ch2. để đánh dấu cả hàng ta ch2. để đánh dấu cả hàng ta nháy chuột bên trái một hàng. nháy chuột bên trái một hàng. Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... lu văn và mở tệp văn bản đà lu. II. Lên lớp 1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 . 2. Bài mới ( Sử dụng máy chiếu Projector) Nội dung Hoạt động của gv và hs 1. Màn hình làm ... nhớ một trong 2 cách gõ văn bản. II. Lên lớp 1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 . 2. Bài mới Nội dung Hoạt động của gv và hs 1. Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản * ... tạm là Document1 Gv: Để ghi ta làm: File Save - đánh tên file. Gv: Làm mẫu trên máy. Gọi học sinh lên thực hành. Gv: Làm mẫu trên máy. Gọi học sinh lên thực hành. Ngày soạn: ./ ./ Ngày giảng:...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26