giáo án tin học 10 kì 2

... họa trực quan. 2 Phương tiện dạy học: Giáo viên: – Giáo án, sách giáo khoa, bài giảng, máy chiếu, Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi Ôn tập các bài đã học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định tổ ... TIỆN DẠY HỌC 1 Phương pháp dạy học: Thảo luận, đàm thoại, thuyết trình. 2 Phương tiện dạy học Giáo viên: – Giáo án, sách giáo khoa, bài giảng, phòng máy, máy chiếu, Học sinh: – Sách giáo khoa, ... năng lực dự đoán, suy luận lý thuyết. II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1 Phương pháp dạy học: Thảo luận, đàm thoại, thuyết trình. 2 Phương tiện dạy học Giáo viên: – Giáo án, sách giáo khoa,

Ngày tải lên: 10/05/2019, 20:29

... Giỏo ỏn tin học 9- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc - Kiểm tra sĩ số: 9A2 / 9B2 / 2)Kiểm tra bỏi cũ: - Kết hợp trong giờ 3)Bài mới: Hoạt động 1 (5 phút) Mục đích, yêu cầu GV : Cho 2 học sinh ... chức: - Kiểm tra sĩ số: 9A2 / 9B2 / 2)Kiểm tra bỏi cũ: - Kết hợp trong giờ 3)Bài mới: Hoạt động 1 (5 phút) Mục đích, yêu cầu GV : Cho 2 học sinh đọc thông tin tâm để học sinh vận dụng vào bài ... / Tuần: 24 Trang 19Trường THCS Lý Tự Trọng Giỏo ỏn tin học 9Tiết: 46 Bài thực hành 8 : trình bày thông tin bằng hình ảnh (tiếp) I/ MỤC TIấU: - Kiểm tra sĩ số: 9A2 / 9B2 / 2)Kiểm tra

Ngày tải lên: 17/05/2015, 22:00

... Bài tập 2.25  2.28 sách bài tập Bài tập 2.29  2.54 sách bài tập BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3 (Làm quen với hệ điều hành) Trang 10A Mục tiêuPhân biệt các chế độ ra khỏi hệ thống, tạo cho học sinh ... sát việc tổ chức thông tin trên đĩa thông qua cửa số Explore IV Củng cố và bài tập. Khái niệm tệp, thư mục, đường dẫn Các đặc trưng của hệ thống quản lí tệp Bài tập 2.12  2.24 sách bài tập I Mục ... rồi ấn Enter c) Đánh dấu tệp, thư mục  Đánh dấu tệp, thư mục liền kề: - B1: Nháy chuột vào tệp, thư mục bắt đầu - B2: Đè phím Shift và nháy chuột vào tệp, thư mục kết thúc Đánh dấu tệp, thư

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:59

... BT7-SGK nHBr = 22350,4 = 15,625 mol => mHBr = 15,625.81 = 1265,625 (g)mdd = mH2O + mHBr = 1000 + 1265,625 = 2265,625 (g)C%HBr = 12652265,,625625.100% = 55,86 % 80 100 25 78 = 2437,5 g 4 Củng ... + 2HCl → MgCl2 + H2 (1) Cu + 2H2SO4 → CuSO4 + SO2 + 2H2O (2) => chất rắn không tan B là Cu Theo (1): nMg = nH2 = 225,,64 = 0,25 mol => mMg = 24.0,25 = 6 (g) Theo (2): nCu = nSO2 = 222,24,4 ... NaHSO4 + HCl (2)MnO2 + 4HCl (đ) → MnCl2 + Cl2 + 2H2O (3)Cl2 + Ca(OH)2 → CaOCl2 + H2O (4) nCaOCl2 = 127 254 = 2 (mol)Theo (3) và (4): nMnO2 = nCaOCl2 = 2 (mol) Theo (2), (3) và (4): nH2SO4 = nNaCl

Ngày tải lên: 22/09/2016, 10:25

... Tr 81-82 - Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trênmáy tính D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 18 tháng 01 năm 2018 Trang 27Ngày soạn: 23/ 01/ 18 Ngày dạy: 02/ 02 – 6B ... Trình bày phương án của nhóm d) Phương án kiểm tra đánh giá - GV đưa ra yêu cầu - HS hoạt động - HS trình bầy Trang 12e) Tiến trình hoạt độngĐặt câu hỏi cho học sinh và gọi học sinh trả lời Một ... – Tr 81-82 - Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trênmáy tính D Rút kinh nghiệm Đã duyệt ngày 25 tháng 01 năm 2018 Ngày soạn: 23/ 01/ 18 Ngày dạy: 03/ 02 – 6B TIẾT

Ngày tải lên: 26/12/2018, 20:56

... các bạn có điểm 10 và điểm 6 môn Tin học được không? Ví dụ: lọc ra những học sinh giỏi củalớp; lọc ra học sinh có điểm cao nhất,thấp nhất, Trang 39Soạn: 06/ 02/ 18 Dạy: 24/ 02 – 7BTIẾT 48 – ... phương án của cánhân d) Phương án kiểm tra đánh giá - GV đưa ra yêu cầu Trang 40Yêu cầu HS khởi động máy.HS 1 thực hiện bài tựhc hành 1 Sau đó đổi chỗ cho HS2 thực hiện bài thực hành 2 GV quan ... các bạn có điểm 10 môn Tin học.Nháy chọn 1 ô trong vùng dữ liệu cầnlọc vào Data chọn Filter chọn Auto Filter.Nháy chọn mũi tên cạnh tiêu đề cột Tinhọc, chọn giá trị cụ thể là 10 c, Lọc ra các

Ngày tải lên: 26/12/2018, 21:00

... phẩy + Học sinh tìm hiều đề bài + Học sinh viết chương trình theo yêucầu của giáo viên Program in_bang_cuu_chuong ;Var i: integer; BeginFor i:= 1 to 10 doWriteln(‘2 lan’,i,’=’i*2); Trang 12- Kỹ ... Writeln; For i:=1 to 10 doWriteln(n,’x’,i:2,’=’,n*i:3); Readln; End Trang 16Giả sử N=2:Bước i i<=10 Writeln(n,’.’,i,’=’,n*i) 2.1=2GV: cho chương trình chạy trên máy, yêu cầu học sinh quan sát ... Hoạt động 2: Tìm hiểu thuật toán của câu lệnh lặp a) Mục tiêu: Học sinh nắm được thuật toán của câu lệnh lặp và biết cách xây dựngmột số thuật toán áp dụng b) Nhiệm vụ: Nghiên cứu sách giáo khoa

Ngày tải lên: 26/12/2018, 21:03

... tại chỗ trảlời  HS trả lời 1 “VN” tương ứng với dãy bit: “ 01010110 01001110“ “Tin” tương ứng dãy bit: “01010100 01101001 01101110” 2 Dãy bit đã cho tương ứng là mã ASCII của dãy kí tự: “ Hoa” ... bài toán Vậy kháiniệm "bài toán" trong tin học có gì khác không?  GV đưa ra một số bài toán,cho các nhóm thảo luận đưa rakết luận bài toán nào thuộctoán học, bài toán nào thuộctin học ... dãybit, với qui ước: S=1, T=0 1B (Byte) = 8 bit– 1KB (kilo byte) = 1024 B– 1MB = 1024 KB – 1GB = 1024 MB– 1TB = 1024 GB– 1PB = 1024 TB  HS thảo luận, đưa ra kếtquả: – công tắc bóng đèn– giới tính

Ngày tải lên: 10/05/2019, 20:25

... qua phiếu học tập - Nhận xét, đánh giá, kết luận: + Sau khi thực hiện xong bài tập Giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập và kết quả học sinh đã báo cáo Từ đó hướng hướng học sinhnghiên ... chất: Học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học II Thiết bị dạy học và học liệu 1 Giáo viên:Kế hoạch dạy học, ... Alignment trên dải lệnh Home Đáp án: D Trang 6Câu 2: Giả sử ô A2 có nền màu xanh và chữ màu vàng Ô B2 có nền màutrắng và chữ màu đen Nếu sao chép ô A2 vào ô B2 thì ô B2 sẽ có: A Nền màu trắng và chữ

Ngày tải lên: 25/01/2021, 21:53

... qua phiếu học tập - Nhận xét, đánh giá, kết luận: + Sau khi thực hiện xong bài tập Giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập và kết quả học sinh đã báo cáo Từ đó hướng hướng học sinh ... chất: Học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học II Thiết bị dạy học và học liệu 1 Giáo viên:Kế hoạch dạy học, ... Alignment trên dải lệnh Home Đáp án: D Câu 2: Giả sử ô A2 có nền màu xanh và chữ màu vàng Ô B2 có nền màu trắng và chữ màu đen Nếu sao chép ô A2 vào ô B2 thì ô B2 sẽ có: A Nền màu trắng và chữ

Ngày tải lên: 27/01/2021, 20:05

... qua phiếu học tập - Nhận xét, đánh giá, kết luận: + Sau khi thực hiện xong bài tập Giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần,thái độ học tập và kết quả học sinh đã báo cáo Từ đó hướng hướng họcsinh ... chất: Học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học II Thiết bị dạy học và học liệu 1 Giáo viên:Kế hoạch dạy học, ... bị dạy học và học liệu: 1 Giáo viên:Kế hoạch dạy học, sách giáo khoa, máy tính điện tử, bài trình chiếu 2 Học sinh: Sách, vở, bảng nhóm, ôn lại kiến thức cũ có liên quan, chuẩn bị bài (2) Nội

Ngày tải lên: 21/02/2021, 16:25

... định dạng trang - Rèn luyện kỹ năng gõ tiếng Việt ở học sinh II) Phơng tiện dạy học: Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy Học sinh chuẩn bị: Vở ghi chép, sgk. III) Phơng pháp ... dẫn học sinh thực hành  Đánh giá, cho điểm một số học sinh sinh thực hành tốt  Tổng kết, nhận xét về chất lợng và ý thức học sinh trong tiết thực hành Ngày tháng năm 2008 Tiết 46: Trang 26- ... - Thực hiện đợc các thao tác trên tệp văn bản II) Phơng tiện dạy học: Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy Học sinh chuẩn bị: Vở ghi chép, sgk. III) Phơng pháp giảng dạy Sử

Ngày tải lên: 06/03/2021, 00:40

... WordPar - Nhận xét, đánh giá, kết luận: + Sau khi thực hiện xong bài tập Giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập và kết quả học sinh đã báo cáo Từ đó hướng hướng học sinhnghiên cứu, ... Giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ họctập và kết quả học sinh đã báo cáo Từ đó hướng hướng học sinh nghiên cứu, tìmhiểu nội dung cho hoạt động hình thành kiên thức mới HOẠT ĐỘNG 2: ... luận: + HS nêu đáp án bài tập và trả lời câu hỏi ?1 Đơn xin gia nhập Câu lạc bộ Tin học của em; Quyển truyện em đang đọc ?2 Ghi lại các ý chính trong bài giảng của cô giáo vào vở học + Phần mềm

Ngày tải lên: 10/03/2021, 11:48

... qua phiếu học tập - Nhận xét, đánh giá, kết luận: + Sau khi thực hiện xong bài tập Giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập và kết quả học sinh đã báo cáo Từ đó hướng hướng học sinhnghiên ... qua phiếu học tập - Nhận xét, đánh giá, kết luận: + Sau khi thực hiện xong bài tập Giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập và kết quả học sinh đã báo cáo Từ đó hướng hướng học sinhnghiên ... chất: Học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học. II Thiết bị dạy học và học liệu 1 Giáo viên: Kế hoạch dạy học,

Ngày tải lên: 10/03/2021, 11:48

... -TiÕt 40 Ngµy so¹n 12/01/2010 BÀI A 1 D‚ U$ƒ - 2 D„ a - 3 Thái R - Nghiêm túc, tích  < - B. 1 Giáo viên: Giáo án SGK và q 3 phòng máy 2  sinh: R= ghi, SGK ... Bài *   giáo án, máy ( phòng máy … 2/- III/- 1 Ổn định lớp 1’ 2 Kiểm tra bài cũ 5’ Trong quá trình < 3 Bài !9 ; DUNG k 10’ GV: Trong khi   tính toán 9 các +, có ... tính 2/ Kỹ năng : - Trình bày được trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu - Tiến hành in được trang tính 3/ Thái độ : - Nghiêm túc < B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: - Giáo án, SGK, máy tính… 2 Học

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:53

... " 2   5, 5 L DE 2 ;  - T-  trang tính thành "  3 Thái '< - Nghiêm túc,  " H trong  " 2 hành II 1 - Sách giáo khoa, 2 Giáo viên: - Giáo án, sách giáo ... " 2 hành II 1 - Sách giáo khoa, 2 Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa - Phòng máy vi tính III  * DE L13 * & tra bài M ?1: Nêu các 01 '& " 2  '-  8& 5 ? ?2: ... " # - HS - 5 2 ;  - HS 0!" cách '-  <" trang tính theo các < dung trên 3 Thái '< - Yêu thích II 1 - Sách giáo khoa, 2 Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa III

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:48

... vị Ví dụ: 123 4 = 1 .100 0 + 2 .100 + 3 .10 + 4 = 1 .10 3 + 2 .10 2 + 3 .10 1 + 1 .10 0 Ví dụ: 101 0 2 = 1 .2 3 + 0 .2 2 + 1 .2 1 + 0 .2 0 =10 Ví dụ: 123 8 = 1.8 2 + 2. 8 1 + 3.8 0 = 83 Ví dụ: ... 000 0101 2 1 0 0 0 0 1 0 1 Nếu biểu diễn số 5 thì: 0 0 0 0 0 1 0 1 Ví dụ: 3 .25 5 Ví dụ: 3 .25 5 = 0. 325 5 .10 1 0.0 321 45 = 0. 321 45 .10 -1 Giáo Án Tin Học 10 7 Lưu Phi Hoàng Năm Học 20 09 -2 010 Ngày ... tra 1 tiết. Giáo Án Tin Học 10 39 Lưu Phi Hoàng Năm Học 20 09 -2 010 B2: Nếu a = 0: B21: Nếu b ≠ 0: x ← -c/b. Đến B7 B 22: Nếu c ≠ 0: KL VN. Đến B7 B23: KL VSN. Đến B7 B3: ∆ ← b 2 – 4ac B4:...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµi NXT 20 Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 GV ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµi NXT 6 Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 những ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµi NXT 18 Trng THPT H ụng Giỏo ỏn Tin hc Lp 10 3. Ni...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... 2 151 . 2 cos ; 2 cos ; 2 cos 22 2 22 2 22 2 cba C bca B acb A −+ = −+ = −+ = 2. Áp dụng Gọi m a , m b , m c lần lượt là độ dài các đường trung tuyến vẽ từ A, B, C . Ta có : 2 2 2 2 2 2 4 a b ... đúng 1.(A) a 2 = b 2 + c 2 – 2ac cosA (B) c 2 = a 2 + b 2 – 2ab cosC (C) b 2 = a 2 + c 2 – 2ab cosB (D) a 2 = b 2 + c 2 + 2bc cosA 2. (A) R = a Asin2 (B) R = a A 2 sin (C) R = ... Côsin: a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cosA b 2 = a 2 + c 2 – 2ac cosB c 2 = a 2 + b 2 – 2ab cosC Hệ quả : Giáo án Hình Học 10 Trường THPT Kim Xuyên-Sơn Dương-Tuyên Quang Ngày giảng: / / 20 09 Lớp:A2 Ngày...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... mol. )( 125 ,0 4 ,22 8 ,2 4 ,22 2 2 mol V n H H === PTHH: 2H 2 + O 2 0 t → 2H 2 O a.Theo PTHH: )(0 625 ,0 2 1 22 molnn HO == )(4,1 2 lV O = ) (2 2 gm O = b. Theo PTHH: )( 125 ,0 22 molnn HOH == ) (25 ,2 2 gm OH = HS: ... PTHH: )( 125 ,0 22 molnn HOH == ) (25 ,2 2 gm OH = HS: giải cách 2: Theo PTHH: 1 2 1 2 2 2 2 2 =⇒= O H O H V V n n )(4,1 2 8 ,2 2 2 2 l V V H O ===⇒ D.HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP Ở NHÀ: (2 ) -Học bài. -Làm bài tập 6 SGK/ 109 -Đọc phần II .2 ... hóa học của oxi. -Nhận xét và chấm điểm. -HS 1: Viết các phương trình phản ứng: S + O 2  SO 2 (1) 4P + 5O 2  2P 2 O 5 (2) 3Fe + 2O 2  Fe 3 O 4 (3) CH 4 + 2O 2  CO 2 + 2 H 2 O...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26