giáo án tự chon toán 8

... Giải: Vì AB//CD (gt)  A D 180A  A 0 (trong cùng phía)  D 180A  0 AA = 1800 – 600 = 1200 Vì AB // CD (gt)  B C 180A A 0 ( trong cùng phía) B 180A  0  CA = 1800 – 1300 = 500 Trang 3HĐ3 ...  0  DA Mà AB // CD (gt)  A D 180A  A 0 (trong cùng phía)  20 0    D D 180A A 0  20 0  2D 180A  0 2D 160A  0  D 80A  0  A 20A  0  DA = 200 + 800 = 1000 Trang 2Gọi 1 hs lên bảng ... Gv uốn nắn HS5: … HS6: …… Hs ghi nhận Vì AB // CD (gt)  B C 180A A 0 ( trong cùng phía) mà B 2CA  A  2C C 180A A 0  3C 180A  0  C 60A  0  B 2CA  A = 2.600 = 1200 HĐTP2.2 GV treo

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:38

... -Rèn khả năng tính toán chính xác, vận dụng vào giải các bài toán và vận dụng vào thực tế, II Phương tiện dạy học: Giáo viên : Giáo án, 2 kẻ, các dạng bài tập Học sinh : Sách vở, dụng cụ học ... dụng giáo án Gv cho HS luyện tập theo từng dạng bài tập ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tuần: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 2: Luyện tập về Hằng đẳng thức đáng nhớ Lớp:8C I ... (50 +3) = 502 -32 = 2491 H§8 H§TP8.1 Lªn b¶ng lµm bµi tËp 6 Bµi 6 Tinha, ( 2x2 + 3y ) 3 = (2x2)3 Trang 4Em hãy lên bảng làm bài tập 6Em hãy nhận xét bài làm của bạn? HĐTP8.4 Nêu nhận xét bài làm

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:50

... sinh 7 hằng đẳng thức đáng nhớ - Kĩ năng: Có kĩ năng nhận biết các hằng đẳng thức, vận dụng được các hằng đẳng thức vào giải bài Trang 6Gv: Cho Hs ôn lại 7 hằng đẳng thức đáng nhớ bằng cách yêu ... lên chữa Gv:Đưa ra bảng phụ có ghi sẵn đề bài tập TiÕt 7-8: §êng trung b×nh cña tam gi¸c §êng trung b×nh cña h×nh thang Trang 8II.Kiểm tra bài cũ: Phát biểu định nghĩa, tính chất đường ... bài lên gắn Hs:Còn lại cùng đối chiếu với bài của mình và cho ý kiến nhận xét Gv:Đưa ra đáp án để Hs so sánh b)Tính chất: Nếu 2 đoạn thẳng (góc, tam giác) đối xứng nhau qua 1 đường thẳng thì chúng

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:00

... đẳngthức để tính a/ x3 + 6x2 + 12x + 8 b/ 3 2 2 6 4 8 6 2 3 8 1 y xy y Hs nhận xét kết quả làm bài củabạn , sửa chữa sai sót nếu có KQ : A; x2 – 2; B ; 128 Hs cả lớp làm bài tập số 3 HS ;để ... 12= (4n – 2)(4n + 8) = 2(2n – 1)4(n+2)Giúp hs hiểu sâu hơn về phép đối xứng trục, luyện các bài tập có sử dụng phép đối xứng trục và áp dụng phép đối xứng rục vào các bài toán thực tế II)Các ... đa thức thành nhân tử đã đợc học Gv chốt lại các phơng pháp đã học tuy nhiên đối với nhiều bài toán ta phải vận dụng tổng hợp các phơng pháp trên một cách linh hoạt Hs nhắc lại các phơng pháp

Ngày tải lên: 07/07/2014, 13:00

... Trang 1Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thị ThúyGIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 8 CHỦ ĐỀ BÁM SÁT Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT I : NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I MỤC TIÊU: ... 123 + 3.8.12 = 1728 + 288 = 2016 Ví dụ 2 : Tìm x , biệt : (a – 2)3 – (x – 3)(x2 + 3x + 9) + 6(x + 1)2 = 49 Giải : x3 – 6x2+ 12x –8- (x3 – 27) + 6(x2 + 2x + 1) = 49 x3 - 6x2 + 12x - 8 – x3 ... tích đa thức sau thành nhân tử Ví dụ 1: a, x2 - 16 – 4xy + 4y2 b, x5 – x4 + x3 – x2 Giáo án Tự chọn Toán 8 Trang

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:00

... + 8)2 – 2(x + 8)(x – 2) + (x – 2)2 c, x(x – 4)(x + 4) – (x2 + 1)(x2 – 1) d, (x + 1)(x2 – x + 1) – (x – 1)(x2 + x + 1)Dạng 2: Phân tích đa thức thành nhân tử: Bài 1: a, x3 – x2 – 4x2 + 8x ... và CF cắt nhau ở G Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của BG a, Chứng minh tam giác ACE là tam giác vuơngcân b, Từ A hạ AH vuơng gĩc BE, gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AH và HE Chứng minh ... (so letrong) ·NAB = ·ABC (so le trong) Do đĩ ·MAN = ·MAC + ·CAB + ·BAN = ·ACB + ·BAC + ·CBA = 1800, nên ba điểm A, M, N thẳng hàng (4) Từ (3) và (4) suy ra A là trung điểm của đoạn MN, do đĩ

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:00

... A>B ⇔ mA mB (với m<0) Giáo án Tự chọn Toán 8 Trang 10 [...]... Giáo án Tự chọn Toán 8 C Trang 15 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tự chọn Toán 8 Nguyễn Thò Thúy Trang 16 ... Giáo án Tự chọn Toán 8 Nguyễn Thò Thúy Trang 17 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tự chọn Toán 8 Nguyễn Thò Thúy Trang 18 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tự chọn Toán ... Giáo án Tự chọn Toán 8 Nguyễn Thò Thúy Trang 22 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tự chọn Toán 8 Nguyễn Thò Thúy Trang 23 Trường THCS Đào Duy Từ Giáo án Tự chọn Toán

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:00

... lí tính chất đờng phân giác của tam giác vào giảI các bài toán về tính độ dài đoạn thẳng hoặc chứng minh hệ thức hình học. II CHUẨN BỊ Giáo viên: Bảng phụ, hình vẽ sẵn, phiếu học tập, thớc, compa. ... lí tính chất đờng phân giác của tam giác vào giảI các bài toán về tính độ dài đoạn thẳng hoặc chứng minh hệ thức hình học. V CHUẨN BỊ Giáo viên: Bảng phụ, hình vẽ sẵn, phiếu học tập, thớc, compa. ... 12cm, AC = 15cm; BC = 18cm. Trên cạnh AB, đặt đoạn thẳng AM = 10cm, trên cạnh AC đặt đoạn thẳng AN = 8cm Tính độ dài đoạn thẳng MN? ⇒∆ANM ∼ ∆ABC(cgc) NM = 2.18 12 3 ⇒ = = - Ôn lại

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:00

... lập , sáng tạo và tính chủ động làm bài Trang 18I Mục tiêu:1 KT:- Hs biết cách phân tích bài toán theo hướng đi lên để tìm cách giải,biết cách trình bày lời giải cho bài toán cho bài toán cm hình ... + 16x2 + 1 - 16x2= (8x2 + 1)2 - (4x) 2 = (8x2 + 1 - 4x) (8x2 + 1 + 4x)c) 81x4 + 4 = (x2 + x + 1)[ x(x3 + 1)(x - 1) + 1] = (x2 + x + 1)(x5 - x4 + x2 - x + 1)b) x8 + x + 1 = x8 - x2 + x2 + x + ... h×nh I Mục tiêu: 1 KT:- Hs biết cách phân tích bài toán theo hướng đi lên để tìm cách giải,biết cách trình bày lời giải cho bài toán cho bài toán cm hình học 2 KN: - Hs vận dụng các kiến thức

Ngày tải lên: 28/10/2014, 04:00

... hiện phép chia trớc sau đó thay số Trang 17Ôn tập cho học sinh kiến thức 8 tuần kỳ I dới dạng các đề thi.Rèn khả năng tính toán, vẽ hình chứng minh, khả năng trình bày bài của học sinh A M chia ... còn hạng tử cuối không chia hết cho N Câu 4: Tính nhanh ( x2 – 2xy + y2 ) : ( y – x ) Trang 18B 180C - 180 D - 12 Câu 9: Hình bình hành là một tứ giác A Có hai cạnh đối song song B Có hai cạnh đối ... = 8 cm Trong tam giác ADB có EI là đờng trung bình ( vì EA = ED, FB = FC ) Suy ra EI = 1/2 AB ( t/c đờng trung bình ) Bài 4 Cho tam giác ABC các đờng trung tuyến BD, CE Gọi M, N theo thứ tự

Ngày tải lên: 02/05/2015, 20:00

... 1 khúc sông dài 89kn,cả đi lẫn về mất 8h20 phút Tính vận tốc của tàu thủy khi nước yên lặng,biết rằng vận tốc của dòng x+ (h), khi ngược dòng 80km là: 80 4 x+ + 80 4 x− = 1 8 3 3 Hướng dẫn ... Tiết sau LT các toán nâng cao về giải PT Cần ôn kĩ toán nâng cao các dạng phân tích đa thức thành nhân tử và các phép tính về phân thức dạng quy luật./ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA BGHNgày 8/3: Trang 11Ngày ... Trang 141.Ôn tập các dạng bài toán về PT đã được học.2 Tiết sau kiểm tra 15phút NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA BGH Ngày15/3 Ngày soạn:16/3 TUẦN 28 Ngày dạy: Tiết:17-18 LUYỆN TẬP CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG

Ngày tải lên: 28/06/2015, 18:00

... III - Hoạt động của thầy & trò: 1 Kiểm tra bài cũ: Hs: Đọc đầu bài bài toán ? Bài toán cho biết gì? Yêu cầu gì? Bài toán 2: Cho ∆ ABC vuông tại A Đờng cao AH, lấy D là trung điểm của BC ( D ... tuyến BD, CE cắt nhau ở G Gọi I, K theo thứ tự là trung điểm GB, GC CMR: DE // IK, DE = IK GV: Vẽ hình ghi GT, KL bài toán GV: Nêu hướng CM bài toán trên? HS: GV: ED có là đường trung bình của ... A=572+114.43+432 B=5434-(152-1)(152+1)C=502-492+482-472+……+22-12 H ớng dẫn A=10000: B=1C=502-492+482-472+……+22-12 -VậyA<B 3 Củng cố: - Nhắc lại các dạng toán đã chữa 4 Hớng dẫn về nhà: - Xem lại

Ngày tải lên: 04/09/2015, 14:37

... nhận xét, sửa sai (nếu có) (6+4+ 2.45)(6+4-2.45)= =100 (-80) = -8000b) 3(x-3)(x+7)+(x-4)2+48 = =3(x2+4x-21)+x2-8x+16+48 = 3x2 +12x-63+x2-8x+64 = 4x2 +4x +1 =(2x+1)2Thay x=0,5 vào biểu thức trên ... với đa thức • Kĩ năng: Biết vận dụng linh hoạt để giải toán • Tư duy:Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV: SGK - SBT – Bảng phụ HS: Đồ ... tập 15 ,18 /5 SBT LUYỆN TẬP VỀ CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) I MỤC TIÊU: • Kiến thức : Khắc sâu thêm kiến thức về các hằng đẳng thức đáng nhớ • Kĩ năng :Rèn luyện kĩ năng tính toán, tính

Ngày tải lên: 28/02/2016, 21:41

... HS nắm vững các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình HS biết chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn trong một bài toán 2 Kĩ năng: Rèn luyên kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình. ... 62 Bài tập 2: Tìm số tự nhiên có haichữ số , tổng các chữ số bằng8,nếu đổi chỗ hai chữ số chonhau thì số tự nhiên đó giảm 36 đơn vị 13’ - Yêu cầu vài HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? Yêu - ... - Rèn kỹ năng giải các dạng toán thường gặp - Vận dụng vào giải các bài toán II Chuẩn bị: 1 GV: Phấn màu, thước thẳng 2 HS: Ôn và làm bài tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình.

Ngày tải lên: 23/04/2016, 10:46

... dạng hình bình hành Biết vận dụng định nghĩa và tc vào việc giải toán II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 Giáo viên: Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, …… 2 Học sinh: SGK, vở bài soạn, ... bài toán 2 Kỹ năng: Biết nhận dạng hình chữ nhật Biết vận dụng định nghĩa và tính chất vào việc giải toán Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích đề bài II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 Giáo ... THỨC ĐÁNG NHỚ (TT)I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học thuộc và nhớ kĩ bảy hằng đẳng thức. 2 Kỹ năng: Biết vận dụng bảy hằng đẳng thức vào việc giải toán. II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 Giáo

Ngày tải lên: 23/04/2016, 10:46

... Trang 1Giáo án tự chọn 8Chủ đề 1: Đa thức A- MụC TIÊU : - Học sinh nắm đợc các phép toán về đa thức - Nắm vững các biến đổi đa thức theo hằng ... nhân tử - Có khả năng ứng dụng các biến đổi đa thức vào giải các bài toán thờng gặp - Hình thành và củng cố tình cảm đối với toán học ở học sinh - Nêu quy tắc nhân hai đa thức ? - Trình bày cách ... nhân tử a) x3 + 1 ; x3 - 8 ; 8x3 - 27 Trang 8 Trờng THCS Đông Phơng Yênb) (x+y)3 + (x - y)3 ; x3-27 +x(x-3)c) (2x+1)2 - (x - 1)2 - Gv nêu đầu bài - Yêu cầu học sinh tự giải bài tập trên - Học

Ngày tải lên: 20/11/2016, 09:01

... Trang 1GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN LỚP 8 Ngày soạn 03 tháng 9 năm 2018 Chủ đề 1: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC TIẾT 1 ÔN TẬP NHÂN ... 15Ngày soạn 15 tháng 9 năm 2018Chủ đề 1: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC - Thiết bị dạy học và học liệu: Thước, phấn màu, bảng phụ, 2 Học sinh: Thước, bảng nhóm, SGK Toán 8, SBT Toán 8 III TIẾN ... soạn 25 tháng 9 năm 2018 Chủ đề 1: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC - Thiết bị dạy học và học liệu: Thước, phấn màu, bảng phụ, 2 Học sinh: Thước, bảng nhóm, SGK Toán 8, SBT Toán 8 III TIẾN

Ngày tải lên: 07/09/2019, 22:20

... năng lực tính toán c Các năng lực chuyên biệt - Năng lực thu nhận thông tin Toán học, chế biến thông tin toán học, năng lực vận dụng Toán học vào giải quyết vấn đề II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Bảng ... lực tính toán c Các năng lực chuyên biệt Trang 37- Năng lực thu nhận thông tin Toán học, chế biến thông tin toán học, năng lực vận dụng Toán học vào giải quyết vấn đềII CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: ... Trang 18b Các năng lực: Tự học; Giải quyết vấn đề; Sáng tạo; Tự quản lí; Giao tiếp; Hợp tác; Sử dụng CNTT; Ngôn ngữ; Tính toán c Các năng lực chuyên biệt: Phân tích; Tổng hợp; Tính toán. II CHUẨN

Ngày tải lên: 18/10/2020, 22:22

... 1800   1 1 0 CED BCD CDA 180 2 2      1   0 CED BCD CDA 180 2      1 0 0 CED .150 180 2    CED 75  0 1800  CED = 1800 – 750 = 1050. ………  CFD = 1800 ... dạy học. A Tæ chøc: SÜ sè: 8A: 8B: 8C : B- KiĨm tra: Líp 8A: 8B: 8C: Kết hợp C- Bµi míi: Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng * Tỉ chøc lun tËp 1) Chữa 28 (c) - HS lên bảng trình bµy ... góc kề cạnh = 1800 Theo cách vẽ đờng AG, BF, CE, DH đờng gì? Ta có cách CM ntn? ABCD lµ hình bình hành theo (gt) A + D = 1800 ; B + C = 1800 A + B = 1800 ; ^ ^ C D = 1800 mµ A1

Ngày tải lên: 05/03/2021, 18:45

... 2013 Ngày dạy: 18 – 09 – 2013 Tiết GIẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2013 – 2014, MƠN: TỐN 8 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Khắc sâu kiến thức học kỳ toán học toán 8. 2 Kĩ năng: Rèn ... chọn ẩn bước giải toán Gọi học sinh giải toán cách: Đặt ẩn trực tiếp gián tiếp Lớp nhận xét bổ sung Giải đáp thắc mắc học sinh Nhận xét Theo dỏi đề Đọc đề Chú ý dạng toán suất Trình bày ... coự bao nhiẽu caởp cánh cheựo nhau? Gói hs ủóc ủề vaứ lẽn baỷng veừ hỡnh ? Cánh AB caột cánh naứo Mi cánh caột cánh khaực nhau, vaọy coự 12 cánh nẽn coự bao nhiẽu caởp cánh caột nhau? Baứi

Ngày tải lên: 05/03/2021, 18:51