giáo án tự chọn toán 9 nâng cao

... toán tập hợp để phát triển các bài toán suy luận toán học một cách sáng sủa mạch lạc II CHUẨN BỊ CỦA THÀY VÀ TRÒ. -Thày giáo án - Trò : Kiến thức về các phép toán tập hợp III NỘI DUNG. Hoạt động ... các phép toán trên tập hợp Biết cách hỗn hợp, giao, phần bù hiện của các tập hợp đã cho và mô tả tập hợp tạo được sau khi đã thực hiện xong phép toán - Biết sử dụng các ký hiệu và phép toán tập ... luận toán học.II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : 1 Giáo viên : - Củng cố chắc chắn lí thuyết cho HS - Tìm 1 số suy luận : “Điều kiện cần”, “Điều kiện đủ”, “Điều kiện cần và đủ trong toán học

Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:32

... :DL/0< Bài 17 ( SGK- 109) A B C D Có Bài 18 ( SGK- 109) Có 4 .`S9`9`~9S4 Q    M N P Trang 12;D #!$ ?Có bao nhiêu -.,/0 -1/ 23' và làm bài 678 49 nhà:( 3’) Làm bài ... HS có vô – HS song – HS 2   * Giáo viên : Giáo án, * 3   TRÌNH LÊN !"# a 1.Khi nào ba 2.Cho A? PL %* 1.Khi ba hàng Trang 9Ba Có vô   nào? #! L %* câu W #R ta nghiên ... làm bài 678 49 nhà:( 3’) Làm bài ID 15,18,21( SGK – 109) - Bài ID 15,16,17,(SBT) -   4: N HÀNH 1  TIÊU: - ba - Giáo 2 a Giáo viên: 3 b 3 a  nào? b.Bài a.Chôn các 1 .$

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:38

... d/ X, 5596 Bài 1: Tính 1 + 2 + 3 + … + 1998 + 1999 +78 :Z - Áp - 0 xét: z trên có 1999 D  Do <G S = 1 + 2 + 3 + … + 1998 + 1999 = (1 + 1999) 1999: 2 = 2000.1999: 2 = 1999000 Bài ... 998 + 999 z trên có (999 – 100) + 1 = 900 D % Do <G S1= (100+999).900: 2 = 494550 b/ S2 = 101+ 103+ … + 997+ 999 z trên có (999 – 101): 2 + 1 = 450 D % Do <G S2 = (101 + 999) ... c/ 485321 – 99999 d/ 7593 – 1997 Hướng dẫn: a/ 37581 – 9999 = (37581 + 1 ) – (9999 + 1) = 37582 – 10000 = 89999 D vào D K† 6T và D 6T b/ 7345 – 1998 = (7345 + 2) – (1998 + 2) = 7347 – 2000

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:38

... HD giải bài toán bằng 2 phép tính -Nêu bài toán: Một cửa hàng ngày thứ bảy bán được 6 xe đạp, ngày chủ nhật bán được số xe đạp gấp đôi số xe đạp trên Hỏi cả hai ngày cửa hàng đó đã bán được bao ... -HDHS vẽ sơ đồ bài toán và phân tích -Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được bao nhiêu xe đạp? -Số xe đạp bán được của ngày CN? -Số xe đạp bán được của CN ntn so với ngày thứ bảy? -Bài toán yêu cầu ta ... -1 HS đọc lại đề toán -Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được 6 chiếc xe đạp -Ngày CN bán được số xe đạp gấp đôi số xe đạp của ngày thứ bảy -Bài toán yêu cầu tính số xe đạp cửa hàng bán được trong cả

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:42

... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo viên treo 5 mẫu chữ cái đã học trong chương 2 để giúp HS quan sát hướng dẫn để các em nhớ lại kỹ thuật cắt dán chữ Yêu cầu hs nhắc lại quy trình cắt dán ... làm bài(miệng) giáo viên ghi bảng + Nêu 3 điểm thẳng hàng ? M là điểm giữa của hai điểm nào ? + N là điểm giữa của đoạn, điểm nào? - 2 học sinh đọc chữa bài t,p 2,3 vở bài tập toán - Lớp theo ... thẳng AB - N là điểm giữa của C và D Trang 5- Giáo viên xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu học sinh chỉ câu đúng, sai và giải thích -Cho h/s tho lu,n bài - Giáo viên chốt lại: Câu đúng a,e Câu sai b,

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:48

... các cạnh là M (- 1; - 1) , N (1 ; 9)n P (9 ; 1) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ký hiệu B P M A N C Gọi các _ trung trực kẻ từ M, N, P theo thứ tự là dM, dN, dP dM qua M dM qua ... Có nên tính D, Dx, Dy không ? Vì sao Không, vì a2, b2, c2  0 Kết quả a) cắt nhau tại ( ) 29 21 ; 29 9 b) // c)  IV Bài về nhà: Làm bài 4 + 5 trang 80 Sgk Trang 5Tiết 21:Luyện tập Dấu nhị thức ...  thì M’ [ xác định ntn ?   Kết qủa 169 250 , 169 262 Hoạt động 2(10’): Tìm điểm M   : x – y + 2 = 0, cách đều hai điểm E (0 ; 4) và F (4 ; - 9) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Ngày tải lên: 03/04/2021, 10:43

... nhà: - Xem lại cá bài đã làm - Làm bài 5, 6, 9, 10 SBT Chủ đề 3: Vận dụng các quy tắc khai phơng một tíchnhân các căn để tính toán và biến đổi bài toán Tiết 5; 6: Các phép tính và các phép biến ... = 0,3420; Cos 200 = 0,9379; tg = 0,640 Trang 11Chủ đề 5: rèn kỹ năng biến đổi biểu thức Tiết 9: các phép tính và các phép biến đổiA Mục tiêu: - Hệ thống lại các phép toán và các phép biến đổi ... lại bài đã sửa - Biểu diễn các điểm A(3; 0; 9); B(- 5; 2; 5); C(- 10; 1) lên hệ trục toạ độ Chủ đề 13: Làm quen với một số dạng toán về đồ thị hàm số 16 9 4 Xác định hệ số a trong các trờng hợp

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... -***- 100 Giáo án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 Phạm Thị Hoài Trờng THCS Thanh Na Ngày soạn: 26/10 Ngày giảng: Tiết LUYỆN TẬP Gi¸o án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 101 Phạm Thị Hoài ... − 17 = 17 − bảng c) − 11 = 11 − ( ) Gi¸o ¸n Tự chọn Năm học 2008 - 2009 21 Phạm Thị Hoài Trờng THCS Thanh Na 22 Giáo án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 Phạm Thị Hoài Trờng THCS Thanh Na ( ) HS ... Chuẩn bị: GV lựa chọn dạng tập HS ôn tập phép biến đổi bậc hai III - Tiến trình dạy: 1) Ổn định: L9A5: …………… L9A4: ……………… 2) Kiểm tra: Khụng 102 Giáo án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 Phạm Thị Hoài

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

... – 8t – 9 = 0 có a – b+c =0(1+8-9=0) nên t1=-1(loại); t2= 9với t2 =9  x2  9  x  3 Vậy nghiệm phơng trình đã cho là: Tìm đợc t sau đó tìm x và đối chiếu với điều kiện Ngày soạn 09/4/2008 ... Tiết 31 + 32: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình bậc hai Mục tiêu - Rèn luyện một số bài toán bằng cách lập phơng trình bậc hai một ẩn - Củng cố cách giải bài toán bằng cách lập hệ phơng ... bài toán - Rèn luyện kĩ năng tính toán, rút gọn, chứng minh II Chuẩn bị Trang 4- Bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi.III Các hoạt độngdạy học trên lớp: Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ: = 5 5 9

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:00

... Trờng THCS Xuân Hng GV: Lê Trọng Tới Giáo án tự chọn toán 9: kì II (Chủ đề 4: Hình học: Góc nội tiếp, tứ giác nội tiếp ) Ngày soạn: 9/1/ 2011 Tiết 19: góc nội tiếp I . Mục tiêu: - Kiến thức: ... 0 a = 9, b/ = -3, c = 1 2 = ( 3) 9. 1 = 9 9 = 0 , pt có nghiệm 2 3 1 kép x1 = x2 = = 9 3 x1 = = = =1 7 7 7 ( 2 ) 25 2 5 3 x2 = = = 7 7 7 c) 9x2 + 6x + 1 = 0 = 32 9. 1 = 9 9 = 0 , ... đánh giá, bổ sung, thống nghiệm phân biệt: nhất cách làm ( 2 ) + 25 2 + 5 7 d) 9x - 6x + 1= 0 a = 9, b/ = -3, c = 1 2 = ( 3) 9. 1 = 9 9 = 0 , pt có nghiệm 2 3 1 kép x1 = x2 = = 9. .. 9x

Ngày tải lên: 20/10/2014, 22:00

... bài toán có liên quan 2 Kỹ năng:- Biết vận dụng thành thạo các phép biến đổi căn bậc hai vào bài toán rút gọn biểu thức và bài toán có liên quan Trang 16- Phối hợp được các kỹ năng tính toán, ... thành thạo các phép biến đổi căn bậc hai vào bài toán rút gọn biểu thức và bài toán phương trình Trang 18- Phối hợp được các kỹ năng tính toán, biến đổi căn thức bậc hai với một số kỹ năng biến ... thức A2 = A giải bài tập toán 3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khi tính toán, lập luận II PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên: Bảng phụ, thước

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:00

... ∆ACP(Pà = 90 0) có CAPã = 30 0, AC=12 Ta có CP = AC SinãCAP= 0,7660 = ⇒ y = 7,8 3 Bài 66: ( SBT - 99) (10 phút) Trang 18Giáo án tự chọn toán 9-Nguyễn Hữu Lâm-THCS Luận Khêyếu tố của bài toán. +) ... AC ≈ 18,99 b) Xét ∆ AHB ( àH= 900) AB2 = BC BH ( Đ/L 1) ⇒ BC = = = 6 12 BH Trang 10Giáo án tự chọn toán 9-Nguyễn Hữu Lâm-THCS Luận Khê- GV yêu cầu H/S đọc đề bài bài tập 11 ( SBT- 90 ) và ... Trang 8Giáo án tự chọn toán 9-Nguyễn Hữu Lâm-THCS Luận Khê- GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài , vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán - Hãy điền các kí hiệu vào hình vẽ sau đó nêu cách giải bài toán

Ngày tải lên: 21/04/2015, 06:00

... giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình - Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình ở dạng toán năng xuất và dạng toán làm chung- làm riêng - Học sinh có kỹ năng nhận dạng toán và biết ... phơng pháp cộng 3 Bài mới: Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình - GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài ghi tóm tắt bài toán - Bài toán trên thuộc dạng toán nào ? - Nếu gọi ngời thứ nhất làm ... trong SGK - 19 Trang 9Tiết: 4Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình A Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập phơng trình - Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách

Ngày tải lên: 27/06/2015, 01:00

... cẩn thận , chính xác. II TÀI LIỆU THAM KHẢO: sgk, Sách bài tập toán 9, luyện giải và ôn tập toán 9, ơn tập và kiểm tra Tốn 9 (nhà xuất bản tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh) III PHÂN LƯỢNG NỘI ... 1 Một mảnh vờn hình chữ nhật có diện tích 400 2 m Chiều dài hơn chiều rộng 9m Tính Chiều dài, chiều rộng PT: x(x + 9) = 400 Bài 2 Cạnh huyền của một tam giác vuông dài 10 m Hai cạnh góc vuông ... nhúm.(5’) Đại diện nhúm lờn trỡnh bày Cỏc nhúm nhận xột GV sửa hoàn chỉnh Treo bảng phụ bài tập 49 ( SBT ) Gọi HS đọc đề bài sau đó phân tích HD học sinh làm bài - Một ngời thợ mỗi ngày làm đợc

Ngày tải lên: 04/10/2015, 12:30

... cho và số mới tạo thành bằng 99 Trang 22TIẾT 32 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ngày soạn:……… Ngày dạy……… A/ Mục tiêu - HS nắm được cách giải bài toán bằng cách lập phương trình ... 21TIẾT 31 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHNgày soạn:………Ngày dạy……… A/ Mục tiêu - HS nắm được cách giải bài toán bằng cách lập phương trình HĐ 1: Tổng của hai số bằng 59 Hai lần của số ... của đường thẳng y = x + 3 với các trục oy, ox theo thứ tự là A, B và giao điểm của đường thẳng y = 2x + 3 với các trục oy, ox theo thứ tự là A, C Tính các góc của tam giác ABC (dùng máy tính

Ngày tải lên: 11/10/2015, 20:10

... bài toán 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải các bài toán có liên quan đến đường thẳng song song , cắt nhau, 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học : Thước thẳng , bảng phụ , phấn màu - Phương án ... bậc hai - Nắm chắc bài toán trục căn thức ở mẫu để rút gọn Trang 11- Giải bài tập 69(SBT - 14) ; Bài tập 70.Rỳt kinh nghiệm: Ngày soạn 28/09/2015 Ngày dạy 03/10/2015 Lớp 9A (Tuần 6) TIẾT 6: TRỤC ... các quy tắc khai phương một thương., chia các căn bậc hai để giải một số bài toán 2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tính toán, kĩ năng biến đổi căn bậc hai., rút gọn, chứng minh 3 Thái độ: Cẩn thận,

Ngày tải lên: 16/07/2016, 10:10

... lại giải 9 100 1 9 49 16 25 = 100 1 9 49 16 25 = 24 7 10 1 3 7 4 5  d) 2 2 2 2 384 457 76 149   = 29 15 841 225 841 225 73 845 73 225 ) 384 457 )( 384 457 ( ) 76 149 )( 76 149 ( f), ... đường trũn Trang 38Soạn 9 /1 /2014Giảng thứ 6 /10 /1 /2014Tiết 19: Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình A/Mục tiêu : - HS nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ ... OHB (Vì K =H = 900; KO = OH; OC = OB (=R) =>  1 C =  1 O = 900 (góc tương ứng) màC1 +  2 O = 90+  1 O (2 góc nhọn của t/ g vuông) Suy ra  1 O + 2 O = 900có KOH = 900 =>  2 O +

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:46

... = ≈ 0,892 ⇒ ≈ 6309’ c)Kẻ BK ⊥ AD Xét ∆AKB có = 900 PS = QS : tanP = 4 tan180 ≈ 12,307Có: PT + TS = P S PT = P S - TS = 12,307 - 6,928 = 5,379 (cm)b)Có PR = PT + TR = 5,379 + 5 = 10,379(cm) ... rút gọn A = 10 9 1 3 2 1 2 1 1 + + + + + + B = 100 1 99 1 3 1 2 1 + + + + HD: Trục căn thức ở mẫu của mỗi số hạng Ngày soạn: 06.9.2015 Ngày dạy Lớp 9A3 : Lớp 9A7 : Chủ đề 6: ... đờng cao AH Giải bài toán trong mỗi trờng hợp sau: a) Cho AH = 16, BH = 25 Tính AB, AC, BC, CH b) Cho AB = 12, BH = 6 Tính AH, AC, BC, CH ⇒ AC2 = 10,24 35,24 ⇒ AC ≈ 18,99b)Xét ∆ABC có: ãBAC = 900,

Ngày tải lên: 30/08/2016, 18:43

... tính toán y = 2x2 y = x +1 Bài... a) HS tự giải b) Cộng từng vế các phương trình (1) và (2) ta được (m + 1)x = 2m + 1 17 x= 2m + 1 m ; y= m +1 m +1 => Với m -1 => => m Bài 4: a) HS tự giải ... nghiệm phương trình lại hệ phương trình cho vô nghiện a) (x; y) = (3; 5) b) Vô nghiệm Buổi 29 + 30 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH I Bài tập Dạng chuyển động Bài 1:Một ca nô dự định từ ... vận tốc dòng nước Dạng toán phần trăm Bài 1: Hai trường A B thị trấn có 210 học sinh thi đỗ vào lớp 10, với tỉ lệ trúng tuyển 84% Tính riêng trường A đỗ 80%, trường B đỗ 90% Tính xem trường có

Ngày tải lên: 10/01/2017, 17:50