giáo án tự chọn toán 9 kì ii

... tự 2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng giải toán tính các căn bậc hai đơn giản; so sánh các - Thiết bị dạy học và học liệu: Thước, phấn màu, bảng phụ, phiếu học tập. 2 Học sinh: Thước, SGK toán 9 III ... Trang 1GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN LỚP 9 Ngày soạn: 29/8/2017 CHỦ ĐỀ 1: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG TIẾT 1: ÔN TẬP VỀ TAM ... bảng phụ ? Nêu cách biến đổi thành tích các biểu Trang 19d, 136 4.5 0,8164 9 = 100 49 81 . 64 9 100 = 49.8164.9 = 49.9 7.3 21 x với x < 3 tại x = 0,5 3 ( ) 2 2 4 x ( với x < 3) tại x =

Ngày tải lên: 28/07/2018, 22:18

... 19 Chủ đề III: hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn số ( t3) Tuần 21 Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình Soạn: 6/1/2009 Dạy: 13/1/2009. A Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách giải bài toán ... 19 Chủ đề III: hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn số ( t4) Tuần 22 Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình Soạn: 15/1/2009 Dạy: 3/2/2009 A Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách giải bài toán ... phơng pháp cộng 3 Bài mới: Giải bài toán bằng cách lập hệ ph ơng trình - GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài ghi tóm tắt bài toán - Bài toán trên thuộc dạng toán nào ? - Nếu gọi ngời thứ nhất làm

Ngày tải lên: 05/06/2021, 13:19

... các bài toán về rút gọn biểu thức II – Mục tiêu: Bài tập Bài 1: Cho biểu thức: x x x x x 3 2 3 2 1 1 x x x 2 3 2 4 x x x x x Trang 26Tuần 34I – Mục tiêu: Mục tiêu Luyện tập giải bài toán bằng ... đã học của cả năm II – Mục tiêu: Bài tập Bài 1: Một đoàn tàu đánh cá theo kế hoạch đánh bắt 140 tấn cá trong một thời gian nhất định Do thời tiết thuận lợi nên mỗi tuần họ đã đánh bắt vợtmức 5 ... nội tiếp nên: FPE = FDA = 900; EQF = EBA = 900 => Các điểm Q, P, C nằm trên đờng tròn đờng kính E, F Bài 2: Cho  ABC đều nội tiếp (0), các điểm M và N theo thứ tự dị đạng trên AB và AC sao

Ngày tải lên: 25/10/2023, 22:18

... vào các bài toán rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai - Rèn khả năng phán đoán, tư duy toán học, kỹ năng giải toán chính xác B Tiến trình dạy học: I – Ổn định sĩ số : II – Kiểm tra ... 3 4 3 c) 9 a  16 a  49 a Víi a  0 a 6 a 7 4 3 a 7 a 4 a 3 a 49 a 16 a 9 . . ( vì a  0 ) 2)Bài tập 59 ( SBT - 12 ) Rút gọn các biểu thức a) ( 2 3  5 ) 3  60 Trang 13- Tương tự như trên ... tương tự những phần đã chữa Tuần 7 Ngày soạn : 30-9 ngày dạy 9-10 - Luyện tập cách giải một số bài tập áp dụng các biến đổi căn thức bậc hai III – Bài mới : Hoạt động 1 : 1.Bài tập 69 ( SBt

Ngày tải lên: 13/07/2014, 15:12

... Trang 1GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN LỚP 9 – HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2017 - 2018Ngày soạn: 05/01/2018 CHỦ ĐỀ 5: HỆ HAI PHƯƠNG TRÌNH BẬC ... thì sau bao lâu hoàn thành SP? Gọi HS đọc đề Bài toán thuộc loại toán nào, xác định các đại lượng của bài toán, xác định các đối tượng trong bài toán GV cho HS làm theo nhóm bàn Bài 4: GiảiGọi x ... dạng: toántìm số tự nhiên, toán chuyển động Kỹ năng giải hệ phương trình bằng phương pháp thế và cộng đại số 3 Thái độ: Yêu thích môn học, tích cực tham gia các hoạt động học tập II CHUẨN BỊ: 1 Giáo

Ngày tải lên: 30/07/2018, 17:28

... điển toán chuyền động và toán quan hệ số Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS hoạt động cá nhân trả lời + Toán đi gặp nhau cần chú ý đến tổng quãng đường và thời gian bắt đầu khởi hành + Toán đuổi ... Trang 195 36 3 a b 1 1 18 x y x y Trang 20Tuần : Ngày dạy: / /2023 TIẾT 23 LUYỆN TẬP CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN HỆ PHƯƠNG TRÌNH (tiết 3) - Giáo dục học sinh phẩm chất tự lập, tự tin, tự chủ, ... 19 GIẢI HPT BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ - Giáo dục học sinh phẩm chất tự lập, tự tin, tự chủ, trung thực - Chăm chỉ trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập, tích cực tìm tòi và sáng 2 Học liệu: Sách giáo

Ngày tải lên: 29/09/2022, 09:13

... Trang 1- Giáo dục học sinh phẩm chất tự lập, tự tin, tự chủ, trung thực.- Chăm chỉ trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập, tích cực tìm tòi và sáng tạo 2 Học liệu: Sách giáo khoa, sách ... Về phẩm chất: - Giáo dục học sinh phẩm chất tự lập, tự tin, tự chủ, trung thực - Chăm chỉ trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập, tích cực tìm tòi và sáng tạo 2 Học liệu: Sách giáo khoa, sách ... Về phẩm chất: - Giáo dục học sinh phẩm chất tự lập, tự tin, tự chủ, trung thực - Chăm chỉ trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập, tích cực tìm tòi và sáng tạo 2 Học liệu: Sách giáo khoa, sách

Ngày tải lên: 29/09/2022, 09:13

... nhà: - Xem lại cá bài đã làm - Làm bài 5, 6, 9, 10 SBT Chủ đề 3: Vận dụng các quy tắc khai phơng một tíchnhân các căn để tính toán và biến đổi bài toán Tiết 5; 6: Các phép tính và các phép biến ... = 0,3420; Cos 200 = 0,9379; tg = 0,640 Trang 11Chủ đề 5: rèn kỹ năng biến đổi biểu thức Tiết 9: các phép tính và các phép biến đổiA Mục tiêu: - Hệ thống lại các phép toán và các phép biến đổi ... lµ tam gi¸c c©n t¹i C  OID lµ tam gi¸c c©n t¹i O  gãc OID = ODI (I) Gãc IMC = MIC (III) Tõ (I), (II) vµ (III)  gãc IMC = CIM = OID = ODI (IV)XÐt tam gi¸c CIM vµ tam gi¸c OID cã:

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... thức II - Chuẩn bị: GV lựa chọn dạng tập HS ôn tập phép biến đổi bậc hai III - Tiến trình dạy: 1) Ổn định: L9A5: …………… L9A4: ……………… 2) Kiểm tra: Khụng 102 Giáo án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 Phạm ... -***- 100 Giáo án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 Phạm Thị Hoài Trờng THCS Thanh Na Ngày soạn: 26/10 Ngày giảng: Tiết LUYỆN TẬP Gi¸o án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 101 Phạm Thị Hoài ... − 17 = 17 − bảng c) − 11 = 11 − ( ) Gi¸o ¸n Tự chọn Năm học 2008 - 2009 21 Phạm Thị Hoài Trờng THCS Thanh Na 22 Giáo án Tự chọn Năm học 2008 - 2009 Phạm Thị Hoài Trờng THCS Thanh Na ( ) HS

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

... bài toán - Rèn luyện kĩ năng tính toán, rút gọn, chứng minh II Chuẩn bị Trang 4- Bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi.III Các hoạt độngdạy học trên lớp: Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ: = 5 5 9 ... – 8t – 9 = 0 có a – b+c =0(1+8-9=0) nên t1=-1(loại); t2= 9với t2 =9  x2  9  x  3 Vậy nghiệm phơng trình đã cho là: Tìm đợc t sau đó tìm x và đối chiếu với điều kiện Ngày soạn 09/4/2008 ... Tiết 31 + 32: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình bậc hai Mục tiêu - Rèn luyện một số bài toán bằng cách lập phơng trình bậc hai một ẩn - Củng cố cách giải bài toán bằng cách lập hệ phơng

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:00

... Trang 1Giáo án tự chọn toán 9: kì II(Chủ đề 4: Hình học: Góc nội tiếp, tứ giác nội tiếp )Ngày soạn: 9/1/ 2011 Tiết 19: góc nội tiếp I Mục tiêu: - Kiến thức: ... đề bài toán, biết vận dụng các t/c của góc nội tiếp vào c/m hình học - Thái độ: Nghiêm túc, tính cẩn thận, linh hoạt, sáng tạo II chuẩn bị: GV: Thớc m, compa, êke HS: Thớc kẻ, compa, êke III Tiến ... t/c của tứ giác nội tiếp trong làm toán - Kĩ năng: Nhận biết 1 tứ giác nội tiếp, vẽ tứ giác nội tiếp - Thái độ; Nghiêm túc, tính cẩn thận, linh hoạt, sáng tạo ii chuẩn bị: GV: Bảng phụ,Thớc thẳng,

Ngày tải lên: 20/10/2014, 22:00

... thức A2 = A giải bài tập toán 3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khi tính toán, lập luận II PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên: Bảng phụ, thước ... độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận II PHƯƠNG PHÁP - Gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ 1 Giáo viên : Giáo án, Bảng phụ, thước 2 Học sinh : Bài cũ, các ... bài toán có liên quan 2 Kỹ năng:- Biết vận dụng thành thạo các phép biến đổi căn bậc hai vào bài toán rút gọn biểu thức và bài toán có liên quan Trang 16- Phối hợp được các kỹ năng tính toán,

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:00

... ∆ACP(Pà = 90 0) có CAPã = 30 0, AC=12 Ta có CP = AC SinãCAP= 0,7660 = ⇒ y = 7,8 3 Bài 66: ( SBT - 99) (10 phút) Trang 18Giáo án tự chọn toán 9-Nguyễn Hữu Lâm-THCS Luận Khêyếu tố của bài toán. +) ... AC ≈ 18,99 b) Xét ∆ AHB ( àH= 900) AB2 = BC BH ( Đ/L 1) ⇒ BC = = = 6 12 BH Trang 10Giáo án tự chọn toán 9-Nguyễn Hữu Lâm-THCS Luận Khê- GV yêu cầu H/S đọc đề bài bài tập 11 ( SBT- 90 ) và ... Trang 8Giáo án tự chọn toán 9-Nguyễn Hữu Lâm-THCS Luận Khê- GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài , vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán - Hãy điền các kí hiệu vào hình vẽ sau đó nêu cách giải bài toán

Ngày tải lên: 21/04/2015, 06:00

... giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình - Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình ở dạng toán năng xuất và dạng toán làm chung- làm riêng - Học sinh có kỹ năng nhận dạng toán và biết ... phơng pháp cộng 3 Bài mới: Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình - GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài ghi tóm tắt bài toán - Bài toán trên thuộc dạng toán nào ? - Nếu gọi ngời thứ nhất làm ... trong SGK - 19 Trang 9Tiết: 4Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình A Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập phơng trình - Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách

Ngày tải lên: 27/06/2015, 01:00

... thận , chính xác. II TÀI LIỆU THAM KHẢO: sgk, Sách bài tập toán 9, luyện giải và ôn tập toán 9, ơn tập và kiểm tra Tốn 9 (nhà xuất bản tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh) III PHÂN LƯỢNG NỘI DUNG ... 1 Một mảnh vờn hình chữ nhật có diện tích 400 2 m Chiều dài hơn chiều rộng 9m Tính Chiều dài, chiều rộng PT: x(x + 9) = 400 Bài 2 Cạnh huyền của một tam giác vuông dài 10 m Hai cạnh góc vuông ... nhúm.(5’) Đại diện nhúm lờn trỡnh bày Cỏc nhúm nhận xột GV sửa hoàn chỉnh Treo bảng phụ bài tập 49 ( SBT ) Gọi HS đọc đề bài sau đó phân tích HD học sinh làm bài - Một ngời thợ mỗi ngày làm đợc

Ngày tải lên: 04/10/2015, 12:30

... phấn màu - HS ôn 2 quy tắc nói trên C/ Tiến trình dạy học: HĐ 1: Tính a 169 9 b 144 25 c 16 9 1 d 81 7 2 e 23 2300 f 12 192 HĐ 2: Rút gọn biểu thức a 1 2 1 2 + + + − x x x x Với x≥ 0 1 2 1 1 4 ... Làm các bài tập: 96,97 tr 18 SBT Rút kinh nghiệm Trang 10Tiết 12: CĂN BẬC BA Ngày soạn……… Ngaỳ dạy……… A/ Mục tiêu - HS ôn tập những kiến thức về căn bậc ba - Rèn kỹ năng tính toán chính xác B ... 10 40 b 5 45 c 52 13 d 2 162 e 45 80 g 75 48 HĐ 2: Chứng minh a 9 − 17 9 + 17 = 8 b.2 2 ( 3 − 2) (+ 1 + 2 2)2− 2 6 = 9 HĐ 3: Tìm x biết a x− 5 = 3 12 5 4 . 5 1 2 . 2 10 . = − = − − = − x

Ngày tải lên: 11/10/2015, 20:10

... cho và số mới tạo thành bằng 99 Trang 22TIẾT 32 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ngày soạn:……… Ngày dạy……… A/ Mục tiêu - HS nắm được cách giải bài toán bằng cách lập phương trình ... 21TIẾT 31 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHNgày soạn:………Ngày dạy……… A/ Mục tiêu - HS nắm được cách giải bài toán bằng cách lập phương trình HĐ 1: Tổng của hai số bằng 59 Hai lần của số ... của đường thẳng y = x + 3 với các trục oy, ox theo thứ tự là A, B và giao điểm của đường thẳng y = 2x + 3 với các trục oy, ox theo thứ tự là A, C Tính các góc của tam giác ABC (dùng máy tính

Ngày tải lên: 11/10/2015, 20:10

... tiếp, năng lực hợp tác… - Năng lực quan sát II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG: 1 Giáo viên: Chuẩn bị hệ thống bài tập 2 Học sinh: Ôn tập kiến thức cũ để làm toán III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP. ... bài toán 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải các bài toán có liên quan đến đường thẳng song song , cắt nhau, 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học : Thước thẳng , bảng phụ , phấn màu - Phương án ... bậc hai - Nắm chắc bài toán trục căn thức ở mẫu để rút gọn Trang 11- Giải bài tập 69(SBT - 14) ; Bài tập 70.Rỳt kinh nghiệm: Ngày soạn 28/09/2015 Ngày dạy 03/10/2015 Lớp 9A (Tuần 6) TIẾT 6: TRỤC

Ngày tải lên: 16/07/2016, 10:10

... lại giải 9 100 1 9 49 16 25 = 100 1 9 49 16 25 = 24 7 10 1 3 7 4 5  d) 2 2 2 2 384 457 76 149   = 29 15 841 225 841 225 73 845 73 225 ) 384 457 )( 384 457 ( ) 76 149 )( 76 149 ( f), ... đường trũn Trang 38Soạn 9 /1 /2014Giảng thứ 6 /10 /1 /2014Tiết 19: Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình A/Mục tiêu : - HS nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ ... các loại toán được đề cập đến trong sách giáo khoa B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu C/ Tiến trình dạy học : I/ Bài cũ: ? Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình II/ Bài

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:46