giáo án tự chọn toán 11 cb

... cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát và phán đoán chính xác Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, các bài tập và phiếu học tập,… Học sinh: Ôn tập ... cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát và phán đoán chính xác Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, các bài tập và phiếu học tập,… Học sinh: Ôn tập ... 4x5x5x5 = 500 đa thức b) Có 4 cách chọn hệ số a (a≠0) -Khi đã chọn a, có 4 cách chọn b -Khi đã chọn a và b, có 3 cách chọn c -Khi đã chọn a, b và c, có 2 cách chọn d Theo quy tắc nhân ta có: a)

Ngày tải lên: 18/11/2014, 19:48

... phân tử và ion thu gọn và làm toán liên quan II/Phương pháp : Đàm thoại , Nêu vấn đề III/Chuẩn bị : Hệ thống câu hỏi và bài tập Trang 10Giáo án tự chọn hóa 11.cb - GV: Đặng Thị Nga IV/Tiến ... Fe(OH)2  Fe2(SO4)3+ SO2 + H2O D Cả Avà C - Rút kinh nghiệm: Trang 4Giáo án tự chọn hóa 11.cb - GV: Đặng Thị NgaNgày soạn: 29.8.2011 Tiết 3 - tuần 3 SỰ ĐIỆN LY I/Mục tiêu bài học : 1/Kiến thức : ... vào hằng số phân li axít , bazơ để tính nồng độ ion H+ và OH- trong dung dịch Trang 6Giáo án tự chọn hóa 11.cb - GV: Đặng Thị Nga 3/Trọng tâm: bài tập vận dụng kt về axit bazơ và muối II/ Phương

Ngày tải lên: 17/08/2015, 00:09

... ứng, tính toán các dạng bài tập về nito 3.Thái độ: Học sinh chủ động tư duy, sáng tạo để giải bài tập II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Chuẩn bị câu hỏi và bài tập để ôn tập (trắc nghiệm, tự luận). 2 ... Viết phương trình phản ứng, tính toán các dạng bài tập về amoniac, muối nitrat. 3.Thái độ: Học sinh chủ động tư duy, sáng tạo để giải bài tập II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Chuẩn bị câu hỏi và bài ... năng: Viết phương trình phản ứng, tính toán các dạng bài tập về axit nitric. 3.Thái độ: Học sinh chủ động tư duy, sáng tạo để giải bài tập II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Chuẩn bị câu hỏi và bài tập

Ngày tải lên: 07/12/2016, 09:00

... > 9 Có hai 4  * Khi k < 9 Không Có 4  3 / Tit 11+12 :fB SÁT HÀM h9 %i I/ V' tiêu: II/ "X LY 'ZK GV và HS GV: Giáo án, Hs: III/ IV/ %; trình !;! 1N# 1/ Ổn định lớp: 2/ ... AB2AD2 2a ' 1 2 2 OBB Bài 2: Cho hình ACB’D’ Yêu E"I bk   : Hình + Các  CB’D’C’, BB’AC, D’ACD, AB’A’D’ có tích 1 V  a a a + V2 a3 ' ' 4 ACB D V a  a  a Bài 3: Cho hình a) ... Không có y) R Min R Max Gv 3 / Tit 7+8 I/ V' tiêu: Trang 5II/ "X LY 'ZK GV và HS GV: Giáo án, Hs: III/ IV/ %; trình !;! 1N# 1/ Ổn định lớp: 2/ Bài mới: 1 / Khái 2 / 3 /

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:11

... AB ( không kể 2 điểm A và B) o A B M P Q N H Trang 5Giáo án tự chọn toán 11- Gv gọi hsinh giải tương tự đối với NPQ Hoạt động 2: Giải bài toán 2 Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O;R), trong ... Trang 1Giáo án tự chọn toán 11Tiết1 Chủ đề : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC Ngày soạn: 5/ 9/ 07 Ngày giảng: 8/ 9/07 I MỤC TIÊU: Giúp học sinh nắm được phương pháp giải các dạng toán: - Tìm miền xác ... f(-x) = ( ), vậy hsố y lẻ 2 cos sin 3 x f x x  - Hsinh chứng minh: x k x k ( 2 Trang 3Giáo án tự chọn toán 11- Gv hỏi: hsố y = cos2x có tuần hoàn không? Có chu kỳ? chẵn, lẻ? suy ra đồ thị có đặc

Ngày tải lên: 01/04/2021, 07:23

... vận dụng các phép dời hình, phép vị tự vào giải toán. 1.3 Về thái độ, tư duy : - Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận 2 Chuẩn bị phương tiệndạy học : - Giáo viên: Chuẩn bị hệ thống bài ... nhân vào giải toán. - Kĩ năng phân biệt quy tắc cộng và quy tắc nhân. 1.3 Về thái độ, tư duy : - Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận 2 Chuẩn bị phương tiệndạy học : - Giáo viên: Chuẩn ... trình bài học: Tiết 11 Hoạt động1 : Sử dụng quy tắc cộng, quy tắc nhân trong giải toán. PP: Cần phân biệt công việc phải làm chọn quy tắc cộng, hoặc bao gồm công đoạn A và B để chọn quy tắc nhân.

Ngày tải lên: 02/04/2021, 20:59

... +$= %! '2 câu >/ ? quan sát và phán ) chính xác Làm cho HS $ thú trong 9 -" môn Toán !#$ %& '( và HS: -GV: Giáo án, các bài -" và " 9 -"=E ... +$= %! '2 câu >/ ? quan sát và phán ) chính xác Làm cho HS $ thú trong 9 -" môn Toán !#$ %& '( và HS: -GV: Giáo án, các bài -" và " 9 -"=E ... 5 + 11 T #L không gian ){J z) 11 A Ký cách H trên có G 3 T nam”. 3 6 C cách. theo 5! Cách nhan ta có: n(A)= C C63 52.5! Vì {J nhiên nên các -H IJ( z 3 2 6 5 5 11 .5!

Ngày tải lên: 03/04/2021, 10:20

... lôgíc 4) Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu Bảng phụ Phiếu ... được các khái niệm, các phép toán về vectơ trong không gian 2) Kỹ năng : - Xác định được phương, hướng, độ dài của vectơ trong không gian - Thực hiện được các phép toán vectơ trong mặt phẳng và ... hạn của dãy số +.Các giới hạn đặc biệt của dãy số Trang 10 Ngày soạn: 15/12/2012Tiết 25-26 TỰ CHỌN PHẦN Giới hạn của hàm số I.Chuẩn kiến thức kỹ năng 1.Kiến thức - Nhằm củng cố, khắc sâu

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:36

... cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát và phán đoán chính xác. Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán II CHUẨN BỊ:Giáo viên: Giáo án, các bài tập và phiếu học tập,… Học sinh: Ôn tập ... cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát và phán đoán chính xác Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, các bài tập và phiếu học tập,… Học sinh: Ôn tập ... 4x5x5x5 = 500 đa thức b) Có 4 cách chọn hệ số a (a≠0) -Khi đã chọn a, có 4 cách chọn b -Khi đã chọn a và b, có 3 cách chọn c -Khi đã chọn a, b và c, có 2 cách chọn d Theo quy tắc nhân ta có: 4x4x3x2=96

Ngày tải lên: 11/01/2021, 22:38

... GTNN  hàm 7 và -$5  () vào bài toán / 5 3/ Về tư duy thái độ: + _% -% tính chính xác, linh  + Thái II/ -(A, BC $DE GV và HS 1/ GV: Giáo án, -% ) 2/ Hs: e D lí =25 ... 1/ 2/ hàm 7 và -$5  () vào bài toán / 5 3/ Về tư duy thái độ: + _% -% tính chính xác, linh  + Thái II/ -(A, BC $DE GV và HS 1/ GV: Giáo án, -% ) 2/ Hs: III/ IV/ &, ... Về kỹ năng: Rèn -$5  () vào bài toán / 5 3/ Về tư duy thái độ: + _% -% tính chính xác, linh  + Thái II/ -(A, BC $DE GV và HS 1/ GV: Giáo án, -% ) 2/ Hs: nhà III/ IV/ &,

Ngày tải lên: 31/03/2021, 22:10

... cho HS tự tìm ra hướng giải quyết 1 Cho học sinh nêu lại công thức biểu thức tọa độ 2 véctơ 2 Hướng dẫn: xy +x2=2(2x2-y2) , (x-y)(3x+2y)=0 Phân công cho từng nhóm tính toán cho kết quả Đáp án: ... BC ; AB ; CB - Nghe hiểu nhiệm vụ - Tìm phương án thắng - Trình bày kết quả - Chỉnh sửa hoàn thiện - Ghi nhận kiến thức Tổ chức cho HS tự ôn tập kiến thức cũ 1 Cho biết từng phương án kết quả ... tắc phép nhân hai véctơ Phân công cho từng nhóm tính toán cho kết quả Đáp án: -1 ; -8 ; -9 Bài TNKQ : Cho tam giác đều ABC cạnh a Tìm phương án đúng ; ) ; ) ; ) ; ) AB BC a2 B AC BC a2 C AB

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:25

... nhiờu cỏch để chọn ra 3 bạnvào đội văn nghệ !11  =165 (cỏch ) 4) Cõu hỏi, bài tập củng cố : Cho HS trình bày định nghĩa, định lí: hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp 5) H ớng dẫn học sinh tự học BT ... thức tìm nghiệm pt lượng giác cơ bản theo sin, cos, tan và cot * Đáp án câu hỏi 1: SGK 5) Hướng dẫn học sinh tự học: Trang 11- Đối với bài học ở tiết học này: Làm lại các bài tập đã làm - Đối ... sinh tự học ở nhà: Trang 13Tiết 8 BÀI TẬP: PT LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP.I Mục tiêu 1.Về kiến thức - Nắm đợc cách giải phơng trình bậc nhất đối với một hàm số lợng giác - Giải đợc một số bài toán

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:18

... Q là trung điểm của AC, CB, BC’, C’A CMR: a, AB  CC’ Bài 2T97: A B D C A’ B’ D’ C’ 2 , ( ).( ) ( ) a AB CD AC CB AD AC AC AD AC CB AD CB AC AC AD AC CB CB AD          ... 22/02/2014 (11c1) Tuần: 25 I Mục tiờu: Trang 10Chủ đề 11_HKII1 Về kiến thức: Ôn tập các kiến thức về giới hạn của hàm số 2 Về kỹ năng: - Rèn kỹ năng tính giới hạn của hàm số - Giải các bài toán liên ... 18/01/2014 (11c1) Tuần: 22 1 Mục tiêu: a Về kiến thức: Ôn tập các kiến thức về giới hạn của dãy số Trang 4Chủ đề 11_HKIIb Về kỹ năng: - Rèn kỹ năng tính giới hạn của dãy số - Giải các bài toán liên

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:19

... 6, 9, 10 SBT Chủ đề 3: Vận dụng các quy tắc khai phơng một tíchnhân các căn để tính toán và biến đổi bài toán Tiết 5; 6: Các phép tính và các phép biến đổi đơn giản. 1 2 x (x 1 ;y  1 ;y  0) ... bán kính R, cung này cắt đờng tròn (O) ở B và C a Tứ giác OBDC là hình gì? Vì sao? b Tính số đo góc CBD; CBO, OBAc.Chứng minh ABC là tam giác đều Giải: O a Theo gt vẽ cung tròn tâm D bán ... Cos 200 = 0,9379; tg = 0,640 Trang 11Chủ đề 5: rèn kỹ năng biến đổi biểu thức Tiết 9: các phép tính và các phép biến đổiA Mục tiêu: - Hệ thống lại các phép toán và các phép biến đổi thông qua

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... lên trình bày kết 0 2 x x    4 2 x x  2≤ x ≤ 4 H ớng dẫn HS học ở nhà: - xem lại các dang toán đã chữa - Làm bài tập sau : tìm điều kiện của x để các biểu sau xác định và biến đổi chúng ... có : 5 4 5 3 ) 2 5 3 ) 0 4 3 x x b x x a Trang 7b) tìm x để P = 2- Với điều kiẹn đã cho của bài toán hãy tìm mẫu thức chung của biểu thức ? - GV : gọi 1Hs lên bảng thực hiện tiếp phép biến đổi ... : 34 Trang 10- Hãy giải thích vì sao EF AFFD FC và AF FD FC FG ? - Hãy so sánh và suy ra điều phải c/m - so sánh 2 AED và BEG ?∆AED và ∆BEG ? ∆AED và ∆BEG ? - Từ đó hãy tính GC ? và AF FD

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... 0,6115 c) Tg13020’  0,2370 d) Cotg 10017’  5,5118 * Bài tập 2: Dùng bảng tìm x biết a) Sin x = 0, 5446  x  330 b) Cosx = 0 , 4444   63037’ c) Tgx = 1,1111  x  480 * Bài tập 3 : So sánh ... e) HĐT : ( A+B ) 2 Đs: = 1 Ngày 3/11/2009 Ngày 10/11/2009 Tiết 11 - 12 : Bảng lợng giác A Mục tiêu: - Hs dùng bảng LG thành thạo - Rèn luyện KN tính toán nhanh - đúng B Chuẩn bị : Bảng phụ ... bảng tra -GV: Đ a ra bài tập 3 Hãy so sánh a) Sin 520 và Sin 130 b) Cos 400 và Cos 800 c) Sin380 và Cos 380 d) Sin 500 và Cos 500 GV: Đ a ra bài tập 4 So sánh: a) Tg50028’ và Tg630 b) Cotg140 và

Ngày tải lên: 28/09/2013, 01:10

... phép biến đổi vào các bài toán rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai - Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua chuyên đề 3 , qua bài kiểm tra rèn tính nghiêm túc , tự giác , t duy II Chuẩn ... của (1) ta có : x = 16 ( tm) C – Bài tập tự luyện: Bài tập tự luyện: * Bài 1: Tìm x để 3  x 2 có nghĩa Tính Giá trị của biểu thức 3  112  11 * Bài 2: Điền vào chỗ ( ) cho thích hợp ... thức trên để làm các bài tập, ứng dụng các hệ thức trênvào thực tế để tính toán - Rèn cho học sinh có kỹ năng tính toán chính xác I D A Trang 7DC không đổi khi I thay đổi trên cạnh AB3 Bài 3.

Ngày tải lên: 27/10/2013, 15:11

... 2 20 / F P m  - Học sinh lên bảng hoàn chỉnh bài toán theo sự hướng dẫn của GV ( HS trung bình ) - Học sinh thảo luận về hiện tựơng của bài toán  suy ra dấu của điện tích giọt dầu - Vận dụng ... động 2 (25 phút) Bài tập tự luận.  Ghi bảng : Học sinh hoàn chỉnh – GV chỉnh sửa - HS chú ý suy luận ( dựa vào hướng dẫn của GV ) để hoàn chỉnh từng bài toán - Các HS khác tự lực giải quyết bài ... luận và trả lời - Chú ý cách chọn phương án và giải thích đáp án - GV phát PHT cho học sinh - Yêu cầu thảo luận và trả lời - GV nhận xét và giải thích các phươg án PHIẾU HỌC TẬP Các câu trắc

Ngày tải lên: 30/10/2013, 00:11

... 16 (5) SBT Toán 9 18(6), 19(6), 20(6), 21(6) SBT Toán d,             7 7 7 7 7 2 2 2 4 x x x x x * Rút kinh nghiệm: Soạn: Giảng: Tiết 2: Luyện về: Các phép tính CBH bổ ... mẫu của BT lấy căn Thái độ: Yêu thích học môn Toán B Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi các phép biến đổi CBH: 1 vế thiếu vế kia, 1 số dạng BT về biến đổi CBH HS: KT về 4 phép biến đổi C Hoạt động dạy ... giản BT chứa CBH Kỹ năng: Vận dụng thạo các phép biến đổi Tìm đợc số cha biết Thái độ: ý thức tự giác nghiên cứu bài, hiểu đợc KT. II Chuẩn bị: GV: hệ thống bài tập chọn lọc HS: KT về CBH, các phép

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

... 104; 106; 107; 109; 111; 112 SBT Trang 8 Giáo án tự chọn Toán 6 Nguyễn Thuý MỳNgày soạn: Ngày giảng: Tiết 5 bài toán tìm x A Mục tiêu: - Học sinh luyện tập các dạng toán tìm x - Rèn tính ... 59.4 = 236 B = 36.(28+82)+64.(69+41) = 36.110 + 64.110 = 110.(36 + 64) = 110.100 = 11000 Dạng 2: Giới thiệu về giai thừa Trang 2 Giáo án tự chọn Toán 6 Nguyễn Thuý Mỳ phối của phép nhân đối ... 1 7k + 5; 3k + 2; 6k + 4 Vì số bị chia = số chia thơng + số d Dạng 3: Bài toán có lời văn Trang 4 Giáo án tự chọn Toán 6 Nguyễn Thuý Mỳ Bài 1: Một tàu hoả cần chở 892 khách tham quan Biết rằng

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:00