giáo án tự chọn sinh học 12

... án b2 Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST là do tác động của a tác nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào b tác nhân vật lí, hoá học, sinh học c biến đổi sinh ... quan đến đột biến gen - Học sinh có ý thức bảo vệ nguồn gen, giữ gìn đa dạng sinh học II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ 1 Giáo viên: Giáo án, SGK và các tài liệu tham khảo. 2 Học sinh: Đọc bài mới trước ... giải bài tập tự luận và trắc nghiệm cho học sinh 3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ nguồn gen quý, có thaí độ làm việc nghiêm túc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Giáo viên: - Giáo án, SGK và

Ngày tải lên: 09/06/2015, 10:46

... dung bài học Hoạt động của giáo viên và học sinh I- CÁC KIỂU TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN ALEN: 1 Trội hoàn toàn: a/ Ví dụ: - Sự di truyền dạng hạt đậu Hà Lan: - Từ các ví dụ học sinh nêu lên, giáo viên ... số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thực nghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy ... bài toán quy luật di truyền đơn giản Trang 53 Về thái độ, hành vi:- Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thực nghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -

Ngày tải lên: 17/01/2015, 20:35

... : A Trình tự các nucleotit  Trình tự các ribonucleotit  Trình tự các axit amin B Trình tự các nucleotit mạch bổ sung  Trình tự các ribonucleotit  Trình tự các axit amin C Trình tự các cặp ... đen? Học sinh trả lời, GV củng cố lại Một em trình bày nội dung của qui luật, giải thích của Men đen? Học sinh trả lời, GV củng cố lại Một em trình bày cơ sở tế bào học của qui luật phân li Học sinh ... c©u hái cuèi bµi Trang 10Tiết 5 Ngày 30 tháng 8 năm 2012Chuyên đề 5: Đột biến gen I Muc tiêu Củng cố kiến thức của học sinh về phần đột biến gen Học sinh vận dụng kiến thức giải các câu hỏi và

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:14

... một số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thựcnghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy ... số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thực nghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy ... một số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thựcnghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy

Ngày tải lên: 11/04/2021, 22:02

... phương pháp tự học - Rèn luyện kĩ năng phân tích, trả lời câu hỏi 3 Thái độ Giáo dục cho học sinh về cơ sở khoa học về các cấp độ tổ chức sống trong sinh giới II Phương pháp dạy học Thảo luận ... BỊ - Giáo viên : đề thi gồm 10 câu trắc nghiệm và 2 câu tự luận - Học sinh : ôn tập kĩ kiến thức, bút viết IV – TIẾN TRÌNH KIỂM TRA 1 Ổn định lớp 2 Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh 3 Giáo ... bổ sung -Đánh giá việc học của học sinh - Điều chỉnh dạy và học để có kết quả cao - Kiến thức trọng tâm cần kiểm tra : - Kiểm tra viết - Hình thức : trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận III

Ngày tải lên: 04/05/2019, 14:29

... dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực tính toán - Năng lực giải quyết vấn đề thông qua bộ môn hóa học - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn II CHUẨN BỊ. 1 Giáo viên: Giáo án Hệ thông bài ... cực, tự tin và chủ động trong học tập. - Sống có trách nhiệm b Các năng lực chung - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo - Năng lực ngôn ngữ và giao tiếp - Năng lực hợp tác, năng lực tự học ... Hệ thông bài tập bám sát nội dung học, 2 Học sinh: Ôn lại các kiến thức đã học về các phương pháp điều chế Bảng tuần hoàn. III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: - GV: Yêu cầu HS nêu nguyên tắc

Ngày tải lên: 21/08/2020, 11:37

... màng tế bào Sinh sản - Sinh sản vô tính bằng các phân đôi cơ thể theo chiều dọc - Sinh sản : + sinh sản vô tính bằng cách phân đôi cơ thể + sinh sản hữu tính : bằng cách tiếp hợp - Sinh sản vô ... Trang 12 Đặc điểm Đại diện Kớch thước Cơ quan di chuyển Lối sống Đặc điểm khỏc 3- Rận nước Rất nhỏ Đụi rõu lớn Sống tự do Mựa hạ sinh toàn con cỏi 4- Chõn kiếm Rất nhỏ Chõn kiếm Tự do, kớ sinh ... nhỏnh ruột)5 Cơ quan sinh Đẻ nhiều theo quy luật của số lớn ở động vật kớ sinh Đặc điểm của giun dẹp TT Đại diện Đặc điểm so sỏnh Sỏn lụng ( sống tự do ) Sỏn lỏ gan ( Kớ sinh ) Sỏn dõy ( kớ

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:56

... lá gan, sán dây,… - Đặc điểm của sán lá gan thích nghi với đời sống kí 1 Ngành giun dẹp: sán lá gan, sán dây,… - Đặc điểm của sán lá gan thích nghi Trang 2kí sinh?- Vẽ vòng đời của sán lá gan? ... kí sinh: Giác bám , cơ quan sinh dục, cơ quan tiêu hóa phát triển * Vòng đời của sán lá gan -Trứng sán –ấu trùng lông -ấu trùng trong ốc -ấu trùng có đuôi -kén sán -sán trưởng thành—trứng sán ... môn học, có ý thức bảo vệ các loài giun đốt II Chuẩn bị: 1 Chuẩn bị của giáo viên : - Hệ thống câu hỏi 2 Chuẩn bị của học sinh : - Đọc trước bài chương các ngành giun III Hoạt động dạy học

Ngày tải lên: 01/04/2021, 10:10

... trình bày My ;B ]^ID sinh ?c8 - phát sinh DEFE ?[8 MN=, DEFE \<ID MN= - Nêu ;efc s[ ;a d^ng cAa thC giFi sinh vNt Có ý th@c bbo tZn ;a d^ng sinh hcc + EFE U?kE sinh: sinh MN= nhân GY, 8Y ... J sinh thái – sinh QRgSI/ J sinh thái bao DZL QRiI xã và khu M[8 GHID 8AB nó Sinh QRgSI/ N: ?f: =9= 8b các ?J sinh thái trên trái ;9= iI ;zg IDe‚E ta tách U?E vi U?R‰I L<= nhóm là vi sinh ... ;EyR hòa G† phát sinh MN= =N= Câu 4 \7: án: c B2 Câu 1 Hãy ;7I? ]9R (+) vào ;iR câu =Vb X‚E ;ID/ ?}ID DEFE sinh MN= nào =?R<8 sinh MN= nhân =?[8Ž a) EFE _?kE sinh, DEFE Nguyên sinh, DEFE ?[8

Ngày tải lên: 01/04/2021, 18:35

... động dạy- học: Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh + Số tinh trùng tạo ra = số tế bào sinh tinh x 4 + Số trứng tạo ra = số tế bào sinh trứng + Số thể định hớng = số tế bào sinh trứng ... hoạt động dạy- học: Trang 28Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinhBT1 Một tế bào sinh dục đực của ruồi giấm 2n = 8 nguyờn phõn 3 đợt ở vựng sinh sản , rồi chuyển qua vựng sinh trưởng ... IIICác hoạt động dạy- học: Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Cơ chế nguyên phân Trang 23Giỏo viờn đưa ra một số dạng toỏn vỏ cụng thức về nguyờn phõn - Học sinh quan sỏt ghi chộp

Ngày tải lên: 16/06/2021, 11:59

... điểm chung của màng sinh học? I Cấu trúc màng sinh chất: 1 Khái niệm về hệ thống màng sinh học: - Đều cấu tạo chung: màng lipôprôtêin có độ dày từ 7 – 10 nm, có thành phần hóa học gồm lipit và prôtêin ... không gian và thời gian 2 Thành phần hóa học và mô hình phân tử của màng sinh chất. - Theo Singơ và NicônSơn màng sinh chất là màng khảm - động Màng sinh chất là màng kép gồm các phân tử lipit ... nối các TB trong 1 mô 3 Chức năng của màng sinh chất: - TĐC với môi trường có tính chọn lọc nên màng có tính bán thấm - Thu nhận thông tin lí hoá học từ bên ngoài(nhờ các thụ thể) và đưa ra

Ngày tải lên: 22/06/2021, 04:19

... nhóm, so sánh, phân tích và khái quát kiến thức. * Thái độ, hành vi : Vận dụng kiến thức vào chăm sóc cây trồng. II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: phiếu học tập, tranh vẽ III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Thảo ... tan cao do được sinh ra trong quá trình chuyển hoá vật chất b Hấp thụ ion khoáng: - Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ cây theo 2 cơ chế: + Cơ chế thụ động: một số ion khoáng đi từ đất vào ... NƯỚC: - Nước, ánh sáng, nhiệt độ, gió và các ion khoáng ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước III CÂN BẰNG NƯỚC và TƯỚI TIÊU HỢP LÍ CHO CÂY TRỒNG: Cân bằng nước được tính bằng sự so sánh lượng nước

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:31

... Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2015-2016 MÔN: SINH HỌC 12 -Tương tác gen: các kiểu tương tác giữa các gen không alen và tác ... cơ sở tế bào học và cơ chế phân tử của hiện tượng di truyền trội hoàn toàn III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC - Từ các ví dụ học sinh nêu lên, giáo viên chiếu ... số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thực nghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy

Ngày tải lên: 19/03/2018, 22:32

... biến dị phát sinh, bảo tồn đadạng sinh học II Phương pháp: Thảo luận, quan sát sơ đồ+ phát vấn III Phương tiện dạy học: 1 Giáo viên chuẩn bị: -Tranh vẽ phóng hình 6.1 SGK 2 Học sinh chuẩn bị: ... Sĩ số Học sinh vắng Điểm KT miệng 12E 12I 2) Kiểm tra bài cũ: - chuẩn bị sách, vở học của học sinh. - Giới thiệu về chương trình môn học- Phương pháp học tập bộ môn. - Yêu cầu của bộ môn. ... dạy học 1 Phương pháp: giải quyết vấn đề; dạy học theo nhóm 2 Kĩ thuật dạy học: phân tích video, tia chớp IV Tiến trình lên lớp 1)ổn định lớp: Lớp Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng Điểm KT miệng 12E

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:36

... cầu học sinh đọc bài toán - Nghiên cứu SGK - 1 học sinh đứng tại chỗ nêu cách vẽ - Cả lớp vẽ hình vào vở - 1 học sinh lên bảng làm - Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1 - Cả lớp làm bài - 1 học sinh ... (10') - Học sinh 1: Phát biểu định nghĩa 2 tam giác bằng nhau, ghi bằng kí hiệu - Học sinh 2: Làm bài tập 11(tr112-SGK) III Tiến trình bài giảng: - Yêu cầu học sinh làm bài tập 12 - Học sinh đọc ... yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Cả lớp làm việc - Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả - Đưa lời giải lên máy chiếu, học sinh quan sát - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - GV hướng dẫn học sinh vẽ

Ngày tải lên: 31/03/2021, 05:22

... lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác; năng lực tính tốn II THIẾT BỊ DẠY HỌC 1 Giáo viên Chuẩn bị hệ thống bài tập về con lắc đơn, cĩ hướng dẫn giải 2 Học sinh Học ... Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác; năng lực tính tốn II THIẾT BỊ DẠY HỌC 1 Giáo viên Chuẩn bị hệ thống bài tập, cĩ hướng dẫn giải 2 Học sinh Học bài cũ ... Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác; năng lực tính tốn II THIẾT BỊ DẠY HỌC 1 Giáo viên Chuẩn bị hệ thống bài tập, cĩ hướng dẫn giải 2 Học sinh Học bài cũ

Ngày tải lên: 14/12/2022, 22:46

... lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác; năng lực tính tốn II THIẾT BỊ DẠY HỌC 1 Giáo viên Chuẩn bị hệ thống bài tập về con lắc đơn, cĩ hướng dẫn giải 2 Học sinh Học ... Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác; năng lực tính tốn II THIẾT BỊ DẠY HỌC 1 Giáo viên Chuẩn bị hệ thống bài tập, cĩ hướng dẫn giải 2 Học sinh Học bài cũ ... sóng ánh sáng trong môi trường: ’ = v f nf c n TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 2 : Chữa bài tập tự luận 4 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng với

Ngày tải lên: 14/12/2022, 22:47

... Dặn dò: Học toàn bộ nội dung vấn đề 2, phát câu hỏi tự luận và trắc nghiệm và yêu cầu học sinh tự làm vào vở bài tập trước ở nhà Giáo án TC SINH HỌC 10 HKC Trang 18 Tự chọn tiết : 11, 12, 13, ... đúng Giáo án TC SINH HỌC 10 HKC Trang 15 CHỦ ĐỀ 1 – HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA SINH HỌC TẾ BÀO Tự chọn tiết : 9, 10 VẤN ĐỀ 2: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO 1.Mục tiêu : Sau khi học xong tiết này học ... Đồng thời đánh giá, bổ sung hoàn thiện đáp án câu hỏi Giáo án TC SINH HỌC 10 HKC Trang 5 Câu Đáp án 1 Tế bào được cấu tạo từ các nguyên tố hoá học. Người ta chia các nguyên tố hoá học thành...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:23

... Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 12 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án Tự chọn 9 Ngày soạn : 01/11/2008 Ngày dạy : 04/11/2008 Chủ đề 1 : CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA Tiết 21 : Các dạng toán cơ bản ... – học : Hoạt động của GV Hoạt động cuỷa HS Giới thiệu môn học - GV nêu mục tiêu của môn học tự chọn là góp phần củng cố, mở rộng kiến thức, PT thái độ, rèn luyện kĩ năng, năng khiếu của học ... bởi 3 điểm đó HS vẽ hình và nêu đáp án c) - HS giải thích : Ngửụứi soaùn : Voừ ẹaờng Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 9 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án Tự chọn 9 d) 7 5 7 5 7 20 7 5 7 5 5 -...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26