giáo án tự chọn 10 kỳ i

... Chu kỳ 3, nhóm IIA Y: Chu kỳ 3, nhóm IIIA c) X: Chu kỳ 2, nhóm IIIA Y: Chu kỳ 3, nhóm IIIA d) Tất sai Đáp án: Câu b B? ?i 9: Hai ngun tố A, B thuộc phân nhóm thuộc chu kỳ liên tiếp có tổng số ? ?i? ??n ... Nhóm IA, IIA, IIIA có tính kim lo? ?i. (Trừ Bo) luận Nhóm VA, VIA, VIIA có tính phi kim - Sự biến thiên tính chất Nhóm IVA; vừa KL, vừa PK nguyên tố theo chu kì nhóm Nhóm VIIIA: khí Biến thiên tính ... n? ?i dung ghi b Kh? ?i niệm liên kết - GV tiếp tục đặt câu h? ?i để HS trả l? ?i n? ?i Liên kết ion dung bên ghi vào a Sự tạo thành ion b Sự tạo thành liên kết ion Tinh thể mạng tinh thể a Kh? ?i niệm tinh

Ngày tải lên: 27/09/2019, 19:01

... diện, hình đa diện. + Về kỹ năng: Phân chia kh? ?i đa diện thành kh? ?i đa diện đơn giản. + Về tư duy, th? ?i độ: Rèn luyện tính cẩn thận, xác II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án, ... giáo viên học sinh +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học sinh:sgk,thước kẻ Kiến thức học:kh? ?i niệm kh? ?i đa diện,kh? ?i chóp,kh? ?i hộp chữ nhật,kh? ?i lập phương III Phương pháp ... giáo viên học sinh +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học sinh:sgk,thước kẻ Kiến thức học:kh? ?i niệm kh? ?i đa diện,kh? ?i chóp,kh? ?i hộp chữ nhật,kh? ?i lập phương III Phương pháp

Ngày tải lên: 05/03/2021, 23:57

... HỌC SINH - Học sinh thảo luận để gi? ?i toán - Lên bảng gi? ?i bà ;i tập theo yêu cầu giáo viên - Cùng GV chỉnh sửa bà ;i gi? ?i - Ghi bà ;i gi? ?i ... HỌC SINH - Học sinh thảo luận để gi? ?i toán - Lên bảng gi? ?i bà ;i tập theo yêu cầu giáo viên - Cùng GV chỉnh sửa bà ;i gi? ?i - Ghi bà ;i gi? ?i ... M2(2;0) b) I( 1;-1) giao ñieåm Ox: khoâng coù; giao ñieåm Oy: M(0;-3) c) I( 1;-1) giao ñieåm Ox: M1(0;0); M2(2;0) Giao ñieåm Oy N

Ngày tải lên: 03/04/2021, 05:04

... is broken up into fibers, mixed with water and chemicals. This wood pulp is then dried up on a machine and made into paper. Papermaking is an important British industry, and paper from Britain ... activities’ Students activities’ Unlike with the Present Perfect, it is possible to use specific time words or phrases with the Past Perfect. Example: • She had visited her Japanese relatives ... students will be able to - Use present perfect in passive appropriately and distinguish it with present perferct in passive 3 Skills: Improve students’ speaking and writing skill B Method: Integrated,

Ngày tải lên: 20/10/2013, 20:11

... 13/8/2 010 Tiết 3 Tuần 03 KH? ?I NIỆM VỀ KH? ?I ĐA DIỆN, KH? ?I ĐA DIỆN L? ?I VÀ KH? ?I ĐA DIỆN ĐỀU I. Mục tiêu: Củng cố l? ?i cho học sinh: Kh? ?i niệm kh? ?i lăng trụ, kh? ?i chóp, kh? ?i chóp cụt, kh? ?i đa diện. Kh? ?i ... Kh? ?i niệm kh? ?i đa diện đều. II. Chuẩn bị: GV: Giáo án, hệ thống b? ?i tập tự chọn, bảng phấn. HS: Ôn l? ?i b? ?i 1,2 SGK – HH12. III. Phương pháp:Vấn đáp, g? ?i mở và đan xen hoạt động nhóm. IV. Tiến trình ... Giáo án tự chọn kh? ?i 12 Trường THPT Hồng Quang Soạn ngày 05/8/2 010 Tiết 1 Tuần 01 SỰ ĐỒNG BIẾN NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố cách gi? ?i các dạng b? ?i: xét chiều biến

Ngày tải lên: 28/10/2013, 11:11

... -Chứng minh hai vectơ bằng nhau -Áp dụng các qui tắc cộng hai vectơ, trừ hai vectơ, qui tắchình bình hành để gi? ?i các b? ?i toán liên quan II. Chuẩn bị: -Giáo viên chuẩn các b? ?i tập III. Tiến trình ... gọc biểu thức, tính các giá trị lượng giác II Chuẩn bị: -Giáo viên chuẩn các b? ?i tập III Tiến... phương pháp gi? ?i thơng qua các b? ?i tập Dặn dò: Về nhà làm b? ?i tập trong SBT Tu n 26 I. Mục ... 10 ⇔  ⇔ ⇔ 32 + 12 m + 9 = 10 m = −19 Vậy có hai tiếp tuyến song... để gi? ?i các b? ?i tập cụ thể II Chuẩn bị: -Giáo viên chuẩn các b? ?i tập III Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Thực hiện

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:11

... nhóm. II, Chun b: HS: hc bi. GV: Giỏo ỏn. III, Ph ng phỏp : m thoi IV, Tin trỡnh dy v hc: 1, ổn định lớp 2, kiểm tra b? ?i cũ. Nờu s bin i tớnh kim loi v tớnh phi kim trong 1chu kỡ v mt nhúm A? Gi? ?i ... mt s bi tõp co liờn quan ca chng. II, Chun b: HS: ụn tp kin thc ton chng. GV: giỏo ỏn III, Phng phỏp: m thoi v gii bi tp. IV, Tin trỡnh dy v hc: 1, n dnh lp. 2, Bi mi: Hot ng ca thy v trũ Ni dung ... dụng làm một số b? ?i tâp co liên quan của chương II, Chuẩn bị: HS: ơn tập kiến thức tồn chương GV: giáo án 12 III, Phương pháp: Đàm tho? ?i và gi? ?i b? ?i tập IV,... m? ?i quan hƯ v? ?i nhau: + Sè thø

Ngày tải lên: 12/05/2014, 08:58

... SBT III.Phơng pháp: G? ?i mở vấn đáp giúp học sinh tự phát hiện và gi? ?i quyết vấn đề IV.Tiến trình b? ?i học Ngy son / / Tiết 13 1.Kiểm tra b? ?i cũ:Viết công thức định lí sin và côsin 2.B? ?i m? ?i Hot ... b? ?i tập đơn giản . 2.Phơng tiện:Thớc kẻ , SGK , sách tự chọn và một số sách tham khảo III. Phng phỏp dy hc:Gi m, vn ỏp v kt hp vi iu khin hot ng nhúm. IV. Tiến trình b? ?i giảng Ngy son / / Tiết ... dụng ĐL côsin và công thức tính diện tích trong tam giác *Trình bày l? ?i gi? ?i trên bảng Hoạt động Hoạt đông của giáo viên, học sinh N? ?i dung GV:Giao b? ?i tập ?nêu phong pháp gi? ?i, kiến thức sử

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:00

... động giáo viên học sinh HĐGV - Chia học sinh thành nhóm, nhóm thực câu - Cử đ i diện nhóm trình bày l i gi i - Cả lớp nhận xét l i gi i Thầy nhận xét, uốn nắn đánh giá l i gi i học sinh Ghi bảng ... học sinh trình bày l i l i gi i AB = CD thành đt chứa véc tơ gốc I Câu h i 2: i u kiện để I trung i m AD ? Câu h i 3: i u kiện để I trung i m BC ? Hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh HĐGV: ... l i câu - Nêu kh i niệm i u kiện cần, h i i u kiện đủ, i u kiện cần + G i học sinh nhận xét đủ HĐHS: + Trả l i câu h i Nguyn Th Bớch Liờn Trng THPT Trn Nguyờn Hón Hoạt động 2: Hoạt động giáo...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 14:28

... cố kiến thức, làm tập tương tự B Tiến trình học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Tình 1: sử dụng kh i niệm i u Hoạt động 1: kiện cần đủ : G i học sinh nhắc l i kh i niệm i u ... bày đáp án, lớp nhận xét, giáo viên nhận xét B i tập tương tự: tập trang10, tập Hoạt động 3: trang10 sách BTHHCB Học sinh ghi nhận II/ Tình 2: chứng minh hai vectơ G i học sinh nhắc l i phương ... bày đáp án, lớp nhận xét, giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Học sinh ghi nhận Học sinh tự rèn luyện cách gi i thêm tập Hoạt động 1: Trang 27 giáo viên nhận xét củng cố phương pháp gi i Học sinh thảo...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... đường vật r i 10s 9s, tính quãng đường vật r i giây cu i - Tính th i gian vật r i 1m - Tính th i gian vật r i hết 499m, tính th i gian vật r i 1m cu i Trợ giúp giáo viên HD - Chọn hệ quy chiếu - Sử ... cao Tiết CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN Đ I ĐỀU ĐỀU I Mục tiêu - Ôn l i kiến thức CĐTBĐĐ kiến thức r i tự - Áp dụng công thức CĐTBĐĐ để gi i toán liên quan - Áp dụng công thức r i tự để gi i toán liên ... TẬP I Mục tiêu - Nắm kh i niệm n i lực ngọai lực - Vận dụng đònh luật II Newton để gi i tập hệ vật II Tiến trình lên lớp Hoạt động (20 phút) Gi i tập Một đầu tàu kh i lượng 10 n i v i hai toa,...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Chu kì 4, nhóm VIIB B Chu kì 4, nhóm IIB C Chu kì 4, nhóm VIIIB D Chu kì 4, nhóm IIA II.Phần đáp án Câu Đáp án D B D B C D B C Câu 10 11 12 13 14 15 16 Giáo án tự chọn hoá học 10 Trang 17 Nguyễn ... M =31 Ph i có kim lo i kiềm có M 31 Hai kim lo i kiềm thuộc hai chu kì liên tiếp ph i Na ( M=23) K (M=39) Câu 2:Cho hai nguyên tố X Y hai chu kì bảng ... kì 3, nhóm VIA Ngày 2 /10/ 2007 Tiết 8: B i tập 1.Về kiến thức : Học sinh biết vận dụng : Giáo án tự chọn hoá học 10 Trang 14 Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn Giáo án tự chọn hoá học 10 Nguyễn văn...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... T’s activities Ss’ activities I Warm-up: - Ask - Answer - chatting II Teaching point: * Presentation: It was not until last year that this school was built (Đến tận năm ng i ngư i ta xây ng i trường ... T’s activities Ss’ activities  Task Work in pairs Name some of the famous musicians/ composers/ -gets Ss to -pairwork singer and their songs work in pairs Ex: Bob Dylan and Blowin’ in the Wind ... have time, I ll help you  Unless I have time, I won’t help you Inversion: Bỏ IF lo i câu i u kiện (ph i có đảo ngữ v i SHOULD/WERE/HAD): Ex: - If it should be necessary, I will go  Should it...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:28