giáo án từ vuông góc đến song song

... các số từ số 8 đến 15 là: Trang 11Câu 2: Thực hiện tương tự Hoạt động 1 với dãy số từ 0 đến 15 để tìm mã hóa của các số từ 8 đến 15 và đưa ra nhận xét => Nhận xét: để chuyển các số từ 8 đến 15 ... thảo luận củanhóm mình - Nhận xét, đánh giákết quả hoạt độngcủa nhóm các nhóm - Lắng nghe - Thực hiện theo yêucầu của giáo viên ?1 Thông tin vềdung lượng của từng Trang 9- Lắng nghe, theodõi, ... đơn vị đo là: - Bộ nhớ trong: 2 GB đến 16 GB. - Bộ nhớ ngoài: + đĩa quang compact: 700MB + đĩa quang kĩ thuật số: 4,7 GB đến 17GB + Ổ đĩa cứng: vài trăm GB đến vài TB + Thẻ nhớ: hàng trăm GB

Ngày tải lên: 10/05/2022, 13:52

... các dữ liệu bằng biểu đồ.Đáp án: C Câu 2: Nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng là: Trang 4tính toán…Đáp án: A Câu 3: Chương trình bảng tính, ngoài chức năng tính toán còn có chức năng: A tạo biểu ... D tên khối Hiển thị đáp án Trên trang tính, các ký tự chữ cái A,B,C,….được gọi là tên cột, trang tính được đánhthứ tự liên tiếp trên đầu mỗi cột, từ trái qua phải Đáp án: C Câu 10: Trên trang ... đang được chọn - Chọn một cột: Nháy chuột tạinút tên cột - Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô góc đốidiện 4 Dữ liệu trên trang tính a) Dữ liệu số Các số : 0, 1, 2, 3 , 9, +1, 6

Ngày tải lên: 10/05/2022, 13:56

... đều có bảng HOẠT ĐỘNG II Từ khóa và tên (20 phút) - GV cho học sinh hoạt động nhóm thảo luận phán đoán các từ khoá có trong chương trình trên ?Trong ngôn ngữ lập trình các từ khoá được qui định ... cách phân biệt các từ khoá trong chương trình - GV: Ngoài các từ khoá, chương trình - Từ khoá của ngôn ngữ lập trình là từdành riêng được viết bằng tiếng Anh,không được dùng các từ khóa này chobất ... HOẠT ĐỘNG I Các phép so sánh (20 phút) quả của phép toán là gì - GV lấy ví dụ minh hoạ phép so sánh trong Pascal so với các kí hiệu toán học thông thường K.hiệutrong toán học Bé hơn hoặc bằng

Ngày tải lên: 10/05/2022, 14:00

... có được đi xe đạp đến trường không? Khi đi trên đường bộ, đến nơi giao nhau với đường sắt, em phải đi như thế nào - 1 Hs đọc tình huống, lớp lắng nghe Ngày giảng: Thứ……ngày……tháng ……năm 2017. ... dạy-học 1 Giáo viên - Tranh ảnh, đọc clip lên xuống xe, đi tàu thuyền an toàn/không an toàn - Đoạn clip về hành vi ứng xử lịch sự/ không lịch sự trên phương tiện công cộng(nếu dạy giáo án điện ... Ngày soạn:………. Ngày giảng: Thứ……ngày……tháng ……năm 2019 Bài 3: AN TOÀN KHI ĐI QUA CHỖ GIAO NHAU GIỮA ĐƯỜNG BỘ Trang 6II Chuẩn bị1 Giáo viên - Tranh ảnh, video về nơi giao nhau giữa

Ngày tải lên: 02/06/2022, 16:22

... =30.10=3m/s 5/6 =5 =>  =6cm; =>Tốc độ v=.f =6.10 = 60 cm/sVậy đáp án phải là : 3m/s, từ M đến N; hoặc: 60cm/s, truyền từ N đến M.Với đề cho ta chọn 4 Củng cố: - ận dụng công thức tính bước ... pha 2  so với vận tốc v) -Khi vật đi từ vị trí cân bằng đến vị trí biên, a ngược chiều với v( vật chuyển động chậm dần) -Khi vật đi từ vị trí biên đến vị trí cân bằng, acùng chiều với v( ... treo vật m Vật dao động theo phương thẳng đứng vớitần số góc ωt + = 10π(rad/s) Trong quá trình dao động độ dài lò xo thay đổi từ 18cm đến 22cm Chọn gố tọa độtại VTCB chiều dương hướng xuống,

Ngày tải lên: 02/04/2018, 23:45

... học hỏi được gì từ bài vẽ của các bạn? + Nêu ý kiến của em về sử dụng màu sắc trong cuộc sống hằng ngày? Như kết hợp quần áo, túi sách,… GV chốt: Đánh giá giờ học * Vận dụng – sáng tạo: Vận dụng ... GV nhận xét 2.1 Vẽ/ xé dán: - Yêu cầu HS tham khảo H2.3 tr14 để tìm hiểu và nhận biết cách vẽ/ xé dán bức tranh con vật - GV tóm tắt cách tạo bức tranh con vật: + Vẽ/ xé dán con vật tạo kho hình ... hình ảnh + Sắp xếp được con vật từ kho hình ảnh vào * Cách 2: Từ 1 thỏi đất nặn vê, vuốt tạo thành khối chính của con vật sau đó thêm chi tiết phụ 2.3 Tạo hình từ vật liệu tìm được: - GV căn cứ

Ngày tải lên: 08/11/2018, 07:58

... 18: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:Chủ đề 5: KIÊN ĐỊNH VÀ TỪ CHỐI (T1) I.MỤC TIÊU: - Làm và hiểu được nội dung bài tập 1, 2, 3 & ghi nhớ - Rèn cho học sinh có kĩ năng kiên định và từ chối - Giáo ... lại TUẦN 20: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG: Chủ đề 5: KIÊN ĐỊNH VÀ TỪ CHỐI (T2) I.MỤC TIÊU - Làm và hiểu được nội dung bài tập 4, 5 - Rèn cho học sinh có kĩ năng kiên định và từ chối - Giáo dục cho học ... và bổ sung *Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần biết phòng tránh để không rơi vào trạng thái căng thẳng. IV.CỦNG CỐ- DẶN DÒ ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? Trang 5TUẦN 10 : GIÁO DỤC KĨ NĂNG

Ngày tải lên: 12/03/2021, 18:49

... chân mèo BÀI KIỂM TRA TOÁN (Tuần 15 ) Trang 30a, Theo thứ tự từ bé đến lớn: b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 3 Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm ? BÀI KIỂM TRA TOÁN (Tuần 15 ) Thời gian ... càng, rau muống, hiền lành, ánh sáng, khai trường, bánh cuốn, chuồng bò, mạng nhện, gọng kính, thông minh, đỗ tương, củ riềng, con mương, ruộng rau muống, siêng năng, bánh dẻo, đại bàng, thành phố, ... càng, rau muống, hiền lành, ánh sáng, khai trường, bánh cuốn, chuồng bò, mạng nhện, gọng kính, thông minh, đỗ tương, củ riềng, con mương, rau muống, siêng năng, bánh dẻo, đại bàng, thành phố,

Ngày tải lên: 12/03/2021, 18:56

... 18: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:Chủ đề 5: KIÊN ĐỊNH VÀ TỪ CHỐI (T1) I.MỤC TIÊU: - Làm và hiểu được nội dung bài tập 1, 2, 3 & ghi nhớ - Rèn cho học sinh có kĩ năng kiên định và từ chối - Giáo ... lại TUẦN 20: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG: Chủ đề 5: KIÊN ĐỊNH VÀ TỪ CHỐI (T2) I.MỤC TIÊU - Làm và hiểu được nội dung bài tập 4, 5 - Rèn cho học sinh có kĩ năng kiên định và từ chối - Giáo dục cho học ... và bổ sung *Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần biết phòng tránh để không rơi vào trạng thái căng thẳng. IV.CỦNG CỐ- DẶN DÒ ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? Trang 5TUẦN 10 : GIÁO DỤC KĨ NĂNG

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:24

... chân mèo BÀI KIỂM TRA TOÁN (Tuần 15 ) Trang 30a, Theo thứ tự từ bé đến lớn: b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 3 Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm ? BÀI KIỂM TRA TOÁN (Tuần 15 ) Thời gian ... càng, rau muống, hiền lành, ánh sáng, khai trường, bánh cuốn, chuồng bò, mạng nhện, gọng kính, thông minh, đỗ tương, củ riềng, con mương, ruộng rau muống, siêng năng, bánh dẻo, đại bàng, thành phố, ... càng, rau muống, hiền lành, ánh sáng, khai trường, bánh cuốn, chuồng bò, mạng nhện, gọng kính, thông minh, đỗ tương, củ riềng, con mương, rau muống, siêng năng, bánh dẻo, đại bàng, thành phố,

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:04

... quán - Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào quán ngửi hết mùi thơm củalợn quay, gà luộc, vịt rán mà lạikhông trả tiền - 2 đến 3 HS phát biểu ý kiến - Bác nông dân nói : "Tôi chỉ vàoquán ... nhìn bảng đọc các từ ngữ cầnchú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng - Đọc từng đoạn trong bài theohướng dẫn của GV - Đọc từng đoạn trước ... Trang 18Thứ ……… , ngày ……….tháng………….năm…… Tuần 17Luyện từ và câu Tiết 17 ƠN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ƠN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY I MỤC TIÊU - Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người, vật(

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:30

... chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế, … Trang 3- Nêu được một số vật cho ánh sáng truyền qua và một số vật không cho ánhsáng truyền qua - Nhận biết được ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật ... ánh sáng truyền qua đường thẳng ( 2hs nhắc lại kl ) HĐ5(7'): Vật cho ánh sáng truyền qua, và vật không cho ánh sáng truyền qua: a) Mục tiêu: Biết làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng ... do vật đó tự phát sáng, hoặc có ánh sáng chiếu vào vật đó ) +Theo em ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong? *3 HS đứng trước lớp ở các vị trí khác nhau, 1hs hướng ánh đèn tới một trongcác

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:36

... gì? Việc 2 Nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Chọn con đường an toàn đi đến trường. Việc 1 Em quan sát sơ đồ về con đường từ nhà đến trường có hai hoặc 3 đường đi, trong đó mỗi đoạn đường có những ... hình dáng, ý nghĩa của các biển báo đó? Việc 3 Nhận xét, bổ sung, chốt đáp án * HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em hãy kể cho người thân nghe về những phương tiện GT đường thủy Tuần 6 Thứ sáu, ngày 14 tháng ... hành đi xe đạp an toàn Tuần 4 Thứ 6, ngày 30 tháng 9 năm 2016 Bài 4 LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN I.Mục tiêu: 1 kiến thức: -HS biết giải thích so sánh điều kiện con đường an toàn và không an toàn

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:45

... sau: Đọan 1: Từ đầu đến Vậy các em nghĩ - HS lắng nghe - HS đánh đấu đoạn trong SGK - 2 HS đọc nối tiếp bài + kết hợpluyện đọc từ khó - 2 HS đọc nối tiếp bài - kết hợp nêunghĩa một số từ trong chú ... toán này, các em sẽ ôn lại cách so sánh hai phân số. a HD ôn tập cách so sánh hai phân số *) So sánh hai phân số cùng mẫu số - GV viết lên bảng hai phân số 27 và 57 Sau đó yêu cầu HS so sánh ... Bài tập: 1 So sánh nghĩa các từ in đậm trong đoạn văn a, sau đó trong đoạn văn (b) (xem chúng giống nhau hay khác nhau) Chốt lại: Những từ có nghĩa giống nhau như vậy là các từ đồng nghĩa. Bài

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:04

... CHẤT 1.Vật chất phục vụ dạy và học: sách giáo khoa, sách giáo viên 2.Tài liệu căn cứ biên soạn: sách giáo khoa, sách giáo viên, tai liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh - Học tập nghiêm ... CHẤT 1.Vật chất phục vụ dạy và học: sách giáo khoa, sách giáo viên 2.Tài liệu căn cứ biên soạn: sách giáo khoa, sách giáo viên, tai liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh PHẦN 2: THỰC ... CHẤT 1.Vật chất phục vụ dạy và học: sách giáo khoa, sách giáo viên 2.Tài liệu căn cứ biên soạn: sách giáo khoa, sách giáo viên, tai liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh PHẦN 2: THỰC

Ngày tải lên: 07/12/2021, 06:01

... be be (từ mô phỏng tiếng kêu của con dê). Tiết 2 d) Luyện đọc từng câu, từng lời dưới tranh - GV: Bài đọc có 3 tranh và mấy câu? (GV chỉ từng câu cho cả lớp đếm: 4 câu) GV đánh số TT từng câu ... Luyện đọc từ ngữ: GV chỉ từng từ ngữ được tô màu đỏ đậm trong bài đọc trên màn hình cho HS đọc (1 HS đọc cả lớp đọc); từ nào không đọc được, HS có thể đánh vần. 1 số HS nhắc lại Các từ ngữ cần ... trên bảng (Tranh 3 có 2 câu) Trang 8- Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp):+ Từng HS (nhìn bài trên bảng lớp) tiếp nối nhau đọc từng câu, từng lời dưới tranh: HS1đọc tên bài và câu 1, các

Ngày tải lên: 28/05/2022, 00:21

... vở bài tập trước khi đến lớp ị vở bài tập trước khi đến lớp ở bài tập trước khi đến lớp ài tập trước khi đến lớp ập trước khi đến lớp ước khi đến lớpc khi đến lớp ớc khi đến lớpn l p 3 Tổ chức ... vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 1.2 Kỹ năng - Rèn kĩ năng đọc , viết , đếm và so sánh các số trong phạm vi 7 - Tăng cờng khả năng vận dụng kiến thức toán học vào thực tế cuộc sống ... dấu >, <, = vào chỗ chấm4 Kiểm tra đỏnh giỏ - Số 7 đứng liền sau số nào ? - Đếm từ 1 đến 7 , từ 7 đến 1 ? tròn thêm 1 chấm tròn là 7 chấm tròn 6con tính thêm 1 con tính là 7con tính +

Ngày tải lên: 28/05/2022, 00:21

... ứng vào ô trống Bài 3: Nêu yêu cầu Viết số thích hợp vào ô trống theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé 4 Kiểm tra đánh giá Gv nhận xét nhưng em học tập tốt Bài làm tốt viết tiến bộ Uốn nắn những ... sau - Bước đầu so sánh số lượng; - Biết sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > để so sánh các số 1.2.Kĩ năng: Biết dùng từ bé hơn sử dụng dấu lớn 1.3.Thái độ : - HS yêu thích học toán. 2.Nhiệm vụ học ... c, bò, cỏ ; từ, câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ.- Viết được: o,c,bò,cỏ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó, bè -Đọc thành tiếng Vừa đánh vần vừa đọc trơn, đọc trơn - Luyện viết tiếng từ câu ứng

Ngày tải lên: 28/05/2022, 00:22

... học toán 2 Bớc đầu biết yêu cầu cần đạt đợc trong học tập toán 1 3 Giáo dục lòng say mê với môn học * Trọng tâm : Các hoạt động và yêu cầu cần đạt trong học toán 1 B Chuẩn bị : - GV: SGK toán 1 ... trong các tiết toán -GV giới thiệu các đồ dùng học toán cần phải có trong học tập môn toán -GV nêu các hoạt động học toán : thảo luận tập thể, thảo luận nhóm Tuy nhiên trong học toán, học cá nhân ... sánh số lợng của 2 nhóm đồ vật 2 Biết sử dụng các từ nhiều hơn- ít hơn khi so sánh về số lợng. 3 Tăng cờng khả năng vận dụng kiến thức toán học vào thực tế cuộc sống thiết trong giờ học Toán

Ngày tải lên: 28/05/2022, 00:22