giáo án tấm cám theo phương pháp loại hình

... III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Do đặc trưng thể loại truyện cổ tích cần chú ý đến phương pháp tái tạo, phương pháp gợi tìm Ngoài ra cần chú ý kết hợp với những phương pháp dạy học khác như: Phương pháp ... đi hội + Tấm đi xem hội đến chỗ lội, đánh rơi chiếc giầy xuống nước Nhờ chiếc giầy, Tấm được làm vợ vua + Tấm về giỗ cha, bị mẹ con Cám hại chết và đưa Cám thế chỗ Tấm trong cung vua + Tấm chết ... ghẻ và Cám – cô em cùng cha khác mẹ + Tấm luôn bị mẹ con Cám ghen ghét và ngược đãi Một lần đi hớt tép Tấm bị Cám lừa lấy hết tép, Bụt hiện lên khuyên Tấm nuôi chú cá bống còn sót lại Biết Tấm nuôi

Ngày tải lên: 08/01/2017, 22:03

... phương pháp diễn giảng, phương pháp đàm thoại, phương pháp đọc hiểu nghệ thuật, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp ... số phương pháp khác như phương pháp đàm thoại, phương pháp trực quan, phương pháp loại hình… Phương pháp loại hình là một phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu văn học, cũng là phương ... XUÔI LÃNG MẠN THEO PHƯƠNG PHÁP LOẠI HÌNH 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo phương pháp loại hình 2.1.1 Loại hình đề tài và kiểu phản ánh hiện thực 2.1.1.1 Loại hình đề tài Theo Dẫn luận

Ngày tải lên: 09/06/2016, 15:01

... đề, phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp tái tạo, phương pháp trực quan, phương pháp dạy học ngoại khóa… Dạy học tác phẩm văn chương theo phương ... số phương pháp khác như phương pháp đàm thoại, phương pháp trực quan, phương pháp loại hình… Phương pháp loại hình là một phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu văn học, cũng là phương ... văn Về các phương pháp dạy học văn đã có các nhà nghiên cứu về nhiều phương pháp như: phương pháp diễn giảng, phương pháp đàm thoại, phương pháp đọc hiểu nghệ thuật, phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 20/06/2016, 21:46

... XUÔI LÃNG MẠN THEO PHƯƠNG PHÁP LOẠI HÌNH 23 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo phương pháp loại hình 23 2.1.1 Loại hình đề tài và kiểu phản ánh hiện thực 23 2.1.2 Loại hình cốt truyện ... pháp như: phương pháp diễn giảng, phương pháp đàm thoại, phương pháp đọc hiểu nghệ thuật, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp ... ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN BÍCH THỦY TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN (NGỮ VĂN 11) THEO PHƯƠNG PHÁP LOẠI HÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP

Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:55

... phương pháp diễn giảng, phương pháp đàm thoại, phương pháp đọc hiểu nghệ thuật, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp ... số phương pháp khác như phương pháp đàm thoại, phương pháp trực quan, phương pháp loại hình… Phương pháp loại hình là một phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu văn học, cũng là phương ... XUÔI LÃNG MẠN THEO PHƯƠNG PHÁP LOẠI HÌNH 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo phương pháp loại hình 2.1.1 Loại hình đề tài và kiểu phản ánh hiện thực 2.1.1.1 Loại hình đề tài Theo Dẫn luận

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:28

... phương pháp đọcsáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp tái tạo,phương pháp trực quan, phương pháp dạy học ngoại khóa… Dạy học tác phẩm văn chương theo phương pháp ... phương pháp khác như phương pháp đàm thoại,phương pháp trực quan, phương pháp loại hình… Phương pháp loại hình làmột phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu văn học, cũng là phươngpháp ... XUÔI LÃNG MẠN THEO PHƯƠNG PHÁP LOẠI HÌNH 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo phương pháp loại hình 2.1.1 Loại hình đề tài và kiểu phản ánh hiện thực 2.1.1.1 Loại hình đề tài Theo Dẫn luận nghiên

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:44

... phương pháp diễn giảng, phương pháp đàm thoại, phương pháp đọc hiểu nghệ thuật, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp ... số phương pháp khác như phương pháp đàm thoại, phương pháp trực quan, phương pháp loại hình… Phương pháp loại hình là một phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu văn học, cũng là phương ... XUÔI LÃNG MẠN THEO PHƯƠNG PHÁP LOẠI HÌNH 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo phương pháp loại hình 2.1.1 Loại hình đề tài và kiểu phản ánh hiện thực 2.1.1.1 Loại hình đề tài Theo Dẫn luận

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:08

... phương pháp diễn giảng, phương pháp đàm thoại, phương pháp đọc hiểu nghệ thuật, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp ... số phương pháp khác như phương pháp đàm thoại, phương pháp trực quan, phương pháp loại hình… Phương pháp loại hình là một phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu văn học, cũng là phương ... XUÔI LÃNG MẠN THEO PHƯƠNG PHÁP LOẠI HÌNH 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo phương pháp loại hình 2.1.1 Loại hình đề tài và kiểu phản ánh hiện thực 2.1.1.1 Loại hình đề tài Theo Dẫn luận

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:09

... “Tгuɣệп k̟iểu Tấm ເám” ƚг0пǥ ເuốп “Sơ ьộ ƚὶm Һiểu пҺữпǥ ѵấп đề ເủa ƚгuɣệп ເổ ƚίເҺ qua ƚгuɣệп Tấm ເám”(Пхь Ѵăп Һọເ, Һà Пội,1968) Tг0пǥ ເuốп sáເҺ пàɣ, mặເ dὺ ôпǥ пǥҺiêп ເứu ѵề l0ại ҺὶпҺ ... l0ại ҺὶпҺ ƚгuɣệп Tấm ເám, ƚг0пǥ ເuốп Sơ ьộ ƚὶm Һiểu пҺữпǥ ѵấп đề ເủa ƚгuɣệп ເổ ƚίເҺ qua ƚгuɣệп Tấm ເám (Пхь Ѵăп Һọເ, Һà Пội 1968) SáເҺ ΡҺươпǥ ρҺáρ luậп пǥҺiêп ເứu ѵăп Һọເ ເủa ΡǤS.TS Đ0àп

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:55

... có thể tự hình thành bằng hoạt động, kiến thức nào cần giáo viên cung cấp, kiến thức nào dưới sự hướng dẫn của giáo viên HS có thể hình thành được, - Xác định phương pháp, biện pháp, phương tiện, ... nên sử dụng phương pháp, hoạt động nào, phần nào kết hợp sử dụng phương tiện, dự kiến và hình dung trước những phản hồi của người học và dự kiến phương án điều chỉnh, - Soạn bài theo tiến trình ... trình soạn giáo án giảng dạy môn Ngữ văn lớp 11 thì chúng tôi đã tổng hợp và biên soạn văn bản Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc từ nhiều giáo án hay của các giáo viên dạy giỏi trên toàn quốc Giáo án Ngữ

Ngày tải lên: 10/01/2017, 12:55

... chẵn)Nhóm đồ vật riêng (số lẻ) - HS sắp xếp sản phẩm theo nhóm trênbảng lớp - Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận ... đơn, lá kép Hình dáng khác nhau Nhụy hoa, cánh hoa, đài hoa, cuống hoa.Hoa có nhiều hình dáng, màu sắc khác nhau -Vẽ hình hoa, lá bằng những nét cong - Vẽ các bộ phận của hoa, lá (cánh hoa, nhị ... nghe và thực hiện Học sinh ngồi theo nhóm 4 để thực hiện. - Học sinh thực hiện theo nhóm - Học sinh thực hiện Học sinh thực hiện theo nhóm và theo hướng dẫn của giáo viên Trang 3BÀI 2: NHỮNG CON

Ngày tải lên: 29/09/2017, 08:37

... đến ngày 5 tháng 10 năm 2018 Chủ đề 3: SÁNG TẠO VỚI HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT HÌNH TAM GIÁC Tiết 2 Sáng tạo cùng hình cơ bản Các hoạt động chung Hoạt động 1 : hướng ... bảng? Giáo viên nhận xét, góp ý cho mỗi đội về : hình, về màu, về phần trình bày nộidung sản phẩm Tuyên dương cổ vũ ý tưởngsáng tạo của học sinh Giáo viên đánh giá theo bamức ... : Vẽ tranh theo ý thích - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em học sinh vẽ một bức tranh sử dụng các màu sắc theo ý thích Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá Giáo viên :

Ngày tải lên: 25/11/2018, 00:24

... sinhtrình bày phương án thínghiệm của nhóm mình - Các nhóm khác bổsung Xây dựng phương án thínghiệm Nhận xét về các phương án thí nghiệm, chọnphương án tối ưu IV BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG ... dụng cụ thínghiệm Nội dung 5 (15 phút) Xác định phương án thí nghiệm - Cho các nhóm đề suấtcác phương án thínghiệm - Thống nhất phương ánthí nghiệm theo SGK: Xác định trước quãngđường và đo thời ... Vận dụng (giải thích, dự đoán, tính toán, đề ra giải pháp, đánh giá giải pháp … ) kiến thức vật lí vào các tình huống thực tiễn P5: Lựa chọn và sử dụng các công cụ toán học phù hợp trong học

Ngày tải lên: 25/02/2019, 22:12

... 2018 - Vẽ được hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật và hình tam giác - Biết cách gắn kết hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật và hình tam giác,sang tạo ra hình ảnh các con vật đồ vật theo ý thích ... 4 NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU ( 3 tiết ) I.Mục tiêu: 1 Kiến thức - Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng của con cá 2 Kĩ năng - Vẽ được hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật và hình tam giác - Biết ... học sinh vẽ hình và các hình tạo thành các hình ảnh như ngôi nhà, con vật theo ý thích của mình Trang 8HĐ 4: Trưng bày/ giới thiệu SP ( 10’) * Dặn dò 1’ : - Cắt và tạo các hình ảnh theo ý thích

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:09

... 5 : TƯỞNG TƯỢNG VỚI HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT( 2 tiết) I.Mục tiêu: 1 Kiến thức - Nhận ra một số vật có dạng hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác Trang ... sản phẩm của mình và của bạn - Tăng cường tiếng việt: Thân thiết II Phương pháp, hình thức tổ chức: 3 Phương pháp: Vẽ biểu cảm 4 Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III Chuẩn bị : 1 GV: - Tranh, ... TƯỢNG VỚI HÌNHTRÒN , HÌNH VUÔNG, HÌNH TAMGIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT - Quan sát tìm hiểu về các vậtxung quanh có dạng hình tròn, vuông,chữ nhật, tam giác Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng họcvẽ - Vận dụng sáng tạo

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:09

... Đánh giá chủ đề - YC học sinh tích vào ô hoàn thànhhoặc chưa hoàn thành theo đánh giáriêng của bản thân - Ghi nhận xét, đánh giá của thầy côgiáo vào dòng tiếp theo trong SáchHMT * VẬN DỤNG SÁNG ... - Cắt rời hình vẽ ra để tạo kho hình ảnh - Trưng bày kho hình ảnh nhận xét và nêu cảm nhận về các hình ảnh - Tổ chức cho học sắp xếp các hình theo nội dung chủ đề - Y/C HS quan sát hình trong ... Vẽ dáng người theo sự phân công của nhóm - Cắt rời hình vẽ ra để tạo kho hình ảnh * Hoạt động nhóm - Nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhóm: + Em sẽ lựa chọn những hình ảnh nào trong kho hình

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:09

... HỘI HÓA TRANG (2 TIẾT) Trang 10II Phương pháp, hình thức tổ chức:1.Phương pháp: Luyện tập, Xây dựng cốt truyện Tạo hình ba chiều- Tiếp cận theo chủ đề 2.Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III ... Vẽ dáng người theo sự phân công của nhóm - Cắt rời hình vẽ ra để tạo kho hình ảnh * Hoạt động nhóm - Nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhóm: + Em sẽ lựa chọn những hình ảnh nào trong kho hình ... Vẽ dáng người theo sự phân công của nhóm - Cắt rời hình vẽ ra để tạo kho hình ảnh * Hoạt động nhóm - Nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận nhóm: + Em sẽ lựa chọn những hình ảnh nào trong kho hình

Ngày tải lên: 22/05/2019, 10:09

... đều, vận dụng IV HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 3 Trang 4+ Tổ chức dạy học theo hướng hoạt động nhóm (Chia lớp thành 4 nhóm) và sử dụng phương phápnghiên cứu tài liệu, phương pháp quan sát video ... nghiệm và khách qua trong khi theo dõi thí nghiệm 14 Trang 15- Có sự hứng thú, sôi nổi trong việc đề xuất phương án thí nghiệm và kiểm tra dự đoán.4 Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho ... trưng cho sự thay đổi tốc độ theo thời gian? - Đọc sách giáo khoa để đưa ra đặc điểm của véc tơ gia tốc -Thiết lập phương trình vận tốc ,phương trình đường đi,phương trình tọa độ và vẽ đồ

Ngày tải lên: 26/09/2020, 19:56

... hỏi, sáng tạo 4 Định hướng hình thành năng lực: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, chuẩn bị phòng máy tính cài Pascal - Phương pháp ... dụng biến (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu và giải quyết vấn đề/Kĩ thuật động não, tia chớp (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân (4) Phương tiện dạy ... tập thực tế (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu và giải quyết vấn đề/Kĩ thuật động não, tia chớp (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân (4) Phương tiện dạy

Ngày tải lên: 23/11/2020, 10:23

... bảng tính trên máy 3 Thái độ: Trang 13Giáo án môn: Tin học Lớp 7 Học kỳ I-.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II Phương pháp: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử, phòng máy ... yêu thích môn học II Phương pháp: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử, phòng máy - HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi III Chuẩn bị: - Phân nhóm Hs thực hành Trang 15Giáo án môn: Tin học Lớp ... thao tác của giáo viên Ta nhập dữ liệu vào từ bàn phím Học sinh quan sát trên màn hình để biết cách sửa dữ liệu theo hướng dẫn của giáo viên + Học sinh trả lời theo yêu cầu của giáo viên Ô tính

Ngày tải lên: 06/05/2021, 14:34