giáo án tích hợp lịch sử 10

... Bình 10,7%, Tuyên Quang 12,41%, Sơn La 13,7%, Bắc Giang: 13,05% - Về đất đô thị, tổng diện tích cả nước 331.698 km2, diện tích đất đô thị không có biến động so với năm 2013, đến nay, tổng diện tích ... khoảng 10,26% diện tích đất tự nhiên của cả nước, nội thành nội thị 14.760 km2 chiếm khoảng 4,42% diện tích đất tự nhiên của cả nước Nhiều khu vực nội thành nội thị vẫn còn 50-60% diện tích đất ... Lạt, Sa Pa, Phú Quốc… hay các đô thị có di sản văn hóa - lịch sử tầm cỡ quốc gia và quốc tế như Huế, Hội An, Hạ Long, Côn Đảo,…thì du lịch đã trở thành động lực phát triển chính Hạ tầng xã hội

Ngày tải lên: 21/01/2017, 11:01

... Phương, Lịch sử thế giới cận đại, Tập 1, NXB Đại học Sư phạm. - Phan Ngọc Liên (tổng chủ biên), Sách giáo khoa Lịch Sử 10, NXB Giáo Dục - Phan Ngọc Liên (tổng chủ biên), Sách giáo viên Lịch Sử 10, ... Phương, Lịch sử thế giới cận đại, Tập 1, NXB Đại học Sư phạm. - Phan Ngọc Liên (tổng chủ biên), Sách giáo khoa Lịch Sử 10, NXB Giáo Dục - Phan Ngọc Liên (tổng chủ biên), Sách giáo viên Lịch Sử 10, ... Giáo Dục - Phan Ngọc Liên (tổng chủ biên), Sách giáo viên Lịch Sử 10, NXB Giáo Dục - Phan Ngọc Liên, Từ điển thuật ngữ lịch sử phổ thông, NXB Đại học quốc gia Hà Nội. Trang 22 Thiết bị dạy học:-

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:50

... TRIỂN CÔNG NGHỆ GIÁO DỤCTRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ ĐÔNG DƯƠNG SỔ GIÁO ÁN TÍCH HỢP Môn học/ Mô-đun : LỊCH SỬ CÔNG TÁC VĂN THƯ VIỆT NAM Lớp : Trung cấp VĂN THƯ HÀNH CHÍNH Khoá :…… Họ và tên giáo viên : ... Việt Nam Lịch sử các loại chữ viết Việt Nam Trong lịch sử hình thành và phát triển, chữ Việt cũng chịu nhiều ảnh hưởng của lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt. Chữ Hán Chữ Hán vào Việt ... thế kỷ đầu Công nguyên trở đi Đến thế kỷ VII – XI chữ Hán và tiếng Hán được sử dụng ngày càng rộng rãi ở Việt Nam Thời kỳ này tiếng Hán được sử dụng như một phương tiện giao tiếp, giao lưu kinh

Ngày tải lên: 01/07/2021, 15:51

... Trang 1TÍCH HỢP GDBVMT + HCM + KNS + NL MÔN LỊCH SỬ – ĐỊA LÍ : PHẦN LỊCH SỬ LỚP 4 TÍCH HỢP GIÁO DỤC MỨC ĐỘ Bài 1: Nước Văn Lang - Nắm được một số ... phồn thịnh - Di tích Hoàng thành Thăng Long xưa đã được Unesco công nhận Di sản văn hóa thế giới.( tháng 8 năm 2010) - Từ 1.10  10.10 Việt Nam đã tổ chức thành công Đại lễ kỉ niệm 1000 năm Thăng ... sự thông minh , sáng tạo trong cách đánh giặc của cha ông , qua đó tôn trọng , nhớ ơn nhân vật lịch sử - Giáo dục lòng biết ơn vị anh hùng dân tộc đã thông minh sáng tạo trong đánh giặc giành

Ngày tải lên: 23/07/2014, 08:20

... Đảng, Sách lược vắn tắt của Đảng. Tích hợp Lịch sử - giáo dục công dân: Tích hợp môn Giáo dục công dân 6: bài Trang 9Biết ơn, Giáo dục công dân 7 bài Noigương để giáo dục cho học sinh công lao to ... quả hoạt động - Gv nhận xét, bổ xung, chốt ý, đồng thời nhấn mạnh: Tích hợp Lịch sử - Địa lí: Vị trí địa lí của di tích lịch sử cách mạng số nhà 5D, phố Hàm Long (Hà Nội) Ngôi nhà 5D Hàm Long ... Trang 1GIÁO ÁN TÍCH HỢPNgày soạn: Ngày dạy: TIẾT 19 - BÀI 13: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1925 ĐẾN NĂM 1930 I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Mục tiêu về kiến thức * Môn Lịch sử: - Học

Ngày tải lên: 13/02/2017, 00:54

... Em hãy nêu một vài tư liệu lịch sử ở địa Giải thích danh ngôn: "Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống" -> Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống có nghĩa là: Lịch sử cho ta biết tất cảnhững ... loại lịchnào? ( Ngày, tháng, năm.Âm lịch, Dương lịch.) GV: cho HS quan sát lịch treo tường GV: Yêu cầu HS nói rõ lịch âm, dương GV: Cách đây 3000- 4000 năm, người phương Đông đã sáng tạo ra lịch ... thích khái niệm âm lịch, dương lịch, công lịch ? Vì sao trên tờ lịchchúng ta ghi thêm ngày tháng âm lịch? Trả lời: - Âm lịch: Là sự di chuyển của Mặt Trăng quanh Trái Đất - Dương lịch: Sự di chuyển

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:50

... tạo trong lao động 3 Kĩ năng: Bồi dưỡng cho HS kĩ năng nhận xét, so sánh, liên hệ thực tế II Chuẩn bị: GV: SGK, SGV, giáo án, tranh ảnh có liên quan, lược đồ HS: SGK, xem bài trước, trả lời câu ... hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu vào bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Kết hợp sử dụng lược đồ, khái quát lại những nơi đã tìm thấy - Theo dõi lược đồ 1 Công cụ sản xuất được ... SỐNG KINH TẾ THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC: VĂN LANG – ÂU LẠC Trang 2dấu tích sinh sống của loàingười: + Đầu tiên người ta đã phát hiện được dấu tích của người tối cổ ở hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai và một số

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:40

... chống Mông Nguyên 3 Kĩ năng Sử dụng lược đồ để tóm tắt sự kiện lịch sử II Chuẩn bị Trang 7GV: Lược đồ kháng chiến lần thứ III.HS: Sưu tầm những tư liệu liên quan đến cuộc kháng chiến. III Tiến trình ... đánh Cham-pa trước nhắm mục đích gì ? Thời gian nào quân Nguyên tiến đánh Cham-pa? ai chỉ huy ? Quân và dân Champa đã làm gì - Trực quan lược đồ thể hiện ranh giới Cham-pa và Đại Việt * Tích hợp: ... biến của trận đánh cho ta thấy kết quả như thế nào - Sau kế hoạch dùng Cham-pa làm bàn đạp đánh Đại Việt bị thất bại Cuối tháng 1 năm 1285, nhà Nguyên đã tập trung mọi lực lượng tiến đánh Đại Việt

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:42

... 1 Ổn định: 2 Kiểm tra bài cũ: Ở Lịch sử lớp 6 đã học về lịch sử các quốc gia cổ đại Phương Tây, em hãy kể tên một vài quốc gia CĐPT? 3 Bài mới: Ở lịch sử 6 các em đã được học về các quốc ... thành rất sớm Với bề dày lịch sử và thành tựu văn hoá vĩ đại ấy, Ấn Độ đã cónhững đóng góp lớn lao trong lịch sử nhân loại Hoạt động cá nhân, cả lớp. Hs đọc bài Gv sử dụng bản đồ: Hs mô tả vị ... học, giáo lí, chính luận,luật pháp, sử thi, kịch thơ -Tôn giáo: đạo Ba La Môn, đạophật… - Nghệ thuật kiến trúc: Đền chùa 4 Củng cố : Bài tập: Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:50

... xét, so sánh, đánh giá, sự kiện lịch sử - Trình bày diễn biến trên lược đồ c Về thái độ. - Yêu hoà bình có tinh thần nhân đạo d Năng lực. + Năng lực tự học + Năng lực giao tiếp + Năng lực hợp tác ... Môn: Lịch sử 8 CHUYÊN ĐỀ: NGUYÊN NHÂN, DIỄN BIẾN, KẾT QUẢ CỦA CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) Phạm vi: - Tiết 31 theo phân phối chương trình - Bao gồm Bài 21 theo sách giáo khoa lịch ... giải vì sao Hit-le lại tấn công các nước Châu Âu trước - Đánh giá được vai trò của Liên Xô trong việc đánh bại chủ nghĩa Phát xít - Đánh giá hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai đối

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:50

... quá khứ đó chính là lịch sử Vậy lịch sử là gì? Có rất nhiều loại lịch sử, đất đá, loài vật, cây cối lịch sử mà các em sẽ được học từ nay về sau là lịch sử loài người Lịch sử loài người là gì? ... những con người đã làm nên cuộc sống ngày nay, phải học lịch sử và biết về lịch sử, học lịch sử là cần thiết Thời gian trôi qua những dấu tích của con người vẫn được giữ lại ở nhiều dạng khác ... chứng tích giúp cho việc giữ lại lịch sử để dựng lại lịch sử phải có những bằng chứng cụ thể chúng ta có thể tìm lại được Đến một giai đoạn phát triển cao hơn con người biết sáng tạo ra chữ viết Sử

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... khứ đó chính là lịch sử ? Vậy lịch sử là gì? - GV: Có rất nhiều loại lịch sử, đất đá, loài vật, cây cối lịch sử, mà các em sẽ được học từ nay về sau là: Lịch sử loài người ? Lịch sử loài người ... IILịch sử Việt Nam giới thiệu lịch sử dân tộc từ thời nguyên thuỷ đến thế kỷ X Để học tốt và chủ động trongcác bài học lịch sử cụ thể Trước tiên các em phải hiểu lịch sử là gì? học lịch sử ... Thiên văn, lịch ( Âm lịch, dương lịch ),chữ viết, toán học, kiến trúc - Phương Tây: Lịch ( Dương lịch ), chữ cái a, b, c Cácnghành khoa học: Toán, lí, văn, sử, địa, điêu khắc, kiếntrúc 7 Đánh giá

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... tranh ảnh và hiện vật - Tìm hiểu kiến thức lịch sử qua các tư liệu - Quan sát tranh ảnh hiện vật - Phân tích đánh giá, nhận định về các sự kiện lịch sử 3/ Tư tưởng: Giúp HS: - Bước đầu ý thức ... gia cổ đại ? Kẻ bảng so sánh sự khác nhau về lịch sử hình thành, sự phát triển kinh tế của các quốc gia cổ đại HĐ nhóm Năng lực thuyết trình Năng lực phân tích, so sánh đối chiếu, nhận xét Trang ... bán đảo ẤN Độ ? Các quốc gia cổ đại Phương Tây được hình thành như thế nào -GV tiếp tục cho HS quan sát bản đồ các quốc gia cổ đại và xác định có hai bán đảo nhỏ vươn ra Địa Trung Hải Đó là bán

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... trong năm vào khoảng tháng 3, 4 và tháng 9, 10 (các tháng có MT đi qua thiên đỉnh) - Nhiệt độ TB các tháng đầutrên 220C - Biên độ nhiệt năm càng gầnchí tuyến càng cao: hơn 100C - Có 2 lần nhiệt ... của TP Hồ Chí Minh qua 10 năm 1989 - 1999 Em có nhận xét gì ? - Vĩ tuyến 300B - 300N ? So sánh tỉ lệ diện tích đới nóng với diện tích đất nổi trên Trái Đất - Chiếm một diện tích khá lớn ? Nhiệt ... thông tin; phân tích, so sánh Phản hồi, lắng nghe, tích cực giao tiếp, trình bày suy nghĩ,ý tưởng 3 Thái độ : - Ủng hộ các chính sách và các hoạt động nhằm đạt tỉ lệ gia tăng dân số hợp lí II Phương

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... trở thành người Hán, bắt dân ta phải theo phong tục tập quán của người Hán từ cưới xin, ăn hỏi, ma chay…đểthực hiện mưu đồ biến người Việt thành người Hán - Nhà Hán đưa người Hán sang ở với dân ... sứcmạnh để tiến hành cuộc kháng chiến chống quân XL Hán Cuộc kháng chiến chốngquân xâm lược Hán năm 42- 43 nêu bật ý chí bất khuất quật cường của nhân dân ta kể chuyện Lịch sử lao to lớn của anh hùng ... nhàHán là rất lớn.?Tb: Sau khi Mã Viện chiếm được Hợp Phố chúng đã tiến vào nước ta như thế nào? GV: Sử dụng lược đồ kháng chiến chống quân Hán - giới thiệu một số kí hiệu trong lược đồ: Hợp

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... kĩ năng quan sát tranh, ảnh, lược đồ - Tập cho HS biết phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử II Chuẩn bị: GV: SGK, SGV, giáo án, ảnh NAQ tại đại hội Tua, những tài liệu về hoạt động của ... NAQ sáng lập ở nước ngoài 2 Tư tưởng: Qua các sự kiện lịch sử, giáo dục cho HS lòng kính yêu, khâm phục các bậc tiền bối 3 Kĩ năng: Rèn luyện cho HS biết hình dung, hồi tưởng lại sự kiện lịch ... động hợp nhất với HVNCMTN Trang 10- Phân tích thêm: TVCMĐ đã nhiều lầncử người sang Quảng Châu xin hợp nhất với TVCMĐ nhưng không thành, và ngược lại VNCMTN cũng phái người vè nước bàn hợp nhất

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... dưới thời Trần d Năng lực - Tự học, tư duy - Giải quyết vấn đề - Hợp tác - Phân tích, so sánh nhận xét, đánh giá sự kiện lịch sử, vận dụng, liên hệ, khai thác kênh chữ, kênh hình e Phẩm chất ... chuyên biệt: tái hiện kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, phân tích, so sánh nhận xét, đánh giá sự kiện lịch sử, vận dụng, liên hệ BIÊN SOẠN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP I Câu hỏi Câu 1: Sau khi ... tâm như sửa chữa đắp đê, đào kênh mương , nông dân cố gắng tích cực cày cấy Các chủ trương của nhà Trần rất phù hợp kịp thời với việc phát triển nông nghiệp Câu 26: Liên hệ tình hình buôn bán trong

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... Asôca.Lịch sử PK Ấn Độ trải qua các triều đại Gupta, Đêli… Văn hóa Ấn Độ chỉ có vai trò quan trọng đối với văn hóa Châu Á 2 Ấn Độ là một quốc gia có nhiều tôn giáo Trong các tôn giáo dưới đâytôn giáo ... Biết sử dụng bản đồ châu Âu để xác định các quốc gia PK - Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyểnbiến từ XH CHNL sang XH PK 3 Thái độ - Qua những sự kiện Lịch sử, ... thành của chủ nghĩa TB ở Châu Âu 3 Bài mới (33’) Trang 33Năm 938 với lối đánh sáng tạo Ngô Quyền đã làm nên chiến thắnglịch sử trên sông Bạch Đằng đem lại tự chủ cho nước nhà, chấm dứt gầnnghìn năm

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:51

... …………………………… Em đánh dấu x vào hai ô (Đúng Sai) sau đây: Sơ đồ lắp Điều kiện Chọn cặp Đúng bánh 1, ∆Z > 2, ∆Z > 3, ∆Z < cặp bánh cặp bánh cặp bánh 16 Sai 2.Rèn luyện kỹ lắp vận hành bánh vi sai đầu ... thức: - Nhận biết sơ đồ lắp bánh vi sai - Biết lắp bánh vi sai theo nguyên tắc 2- Kỹ năng: - Chọn lập sơ đồ lắp bánh vi sai - Lắp vận hành bánh vi sai 3-Thái độ: - Tích cực tư duy, hăng hái xây ... kiện Kết luận: Bộ bánh vi sai là: a=20; b=60; c=50; d=30 Hệ thống lại nội dung trọng tâm kỹ 2.Rèn luyện kỹ tính toán bánh vi sai *Ví dụ 1:Tính toán điều đầu chia độ để phay bánh có số răng: z...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 14:07