giáo án sinh học 8 3 cột

... tình hình, rèn t duy so sánh, liên hệ thực tế - Kỹ năng hoạt động nhóm 3- Thái độ - Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, chăm chỉ II – Chuẩn bị - Tranh phóng to hình 52.1, 2, 3 - Bảng phụ ghi nội ... hoạch học tập và nghỉ ngơi hợp lý để đảm bảo sức khỏe cho học tập 2 - Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng t duy, khả năng liên hệ thực tế - Kỹ năng hoạt động nhóm 3 – Thái độ - Giáo dục ý thức vệ sinh, ... 55.2, 55.3 III – Tiến trình các hoạt động dạy và học 1 – ổn định tổ chức 2 – Kiểm tra bài cũ - Nêu rõ ý nghĩa sinh học của giấc ngủ Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì? - Vệ sinh hệ

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... (K = 39, Mn = 55, O = 16, Na = 23, H = 1, S = 32) Đề B I Trắc nghiệm: 4đ Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1(1 đ) : Phân tử oxi nặng hơn phân tử nước: a 1,78 lần b 1,5 lần c 2 lần Trang 38Câu ... trong gia đình, trong sx nơng nghiệp, bảo vệ sức khỏe,… c) Hoạt động 3: Các em cần phải làm gì để học tốt môn hóa học ? TG * 3: Để học tốt mơn HH Đọc SGK→ trả lời: cĩ III Các em cần phải _ Chú ý ... Ống 3: dd Ca(OH)2 từ trong suốt → đục _ Cả 3 chất đều cĩ sự biến đổi _ Nhờ vào mơn HH _ HH là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của chúng I Hĩa học là gì? Hĩa học

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của A tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C ... cho nhau 5 Gọi 1 vài học sinh quả hoạt động của học sinh và chỉnh sửa, hoàn thiện để học sinh ghi bài - Đọc SGK - Thảo luận nhóm đểthống nhất hoàn thànhnội dung phiếu học tập vào vùng O -> ... phát sinh đột biến gen. 1 Sự kết cặp không đúng trong tái bản ADN. Trang 13học sinh tìm hiểu cơ chếphát sinh đột biến gen 1 Giới thiệu đoạn phim phát sinh đột biến gen - Theo dõi nội dung 3 Củng

Ngày tải lên: 26/01/2015, 22:17

... ra Bài 33 SGK – tr.83: A B 4cm 4cm D 800 3cm CCd: *HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Xem lại các bài toán đã chữa - BTVN : 32 ;34 SGK/83 56 ; 57 ; 58 SBT IV. LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN: - Hoạt ... KF =AB + CD 2 (3).Với 3 điểm E,K,F ta có : EF ≤ EK + KF (4) Từ 3 & 4 ⇒ EF ≤ AB + CD 2 *HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Xem lại các bài tập đã chữa. - BTVN: 28 SGK/80 ;; 37,38, 39,40 SBT IV LƯU ... tra, choHS chữa bài 29 SGK – tr.83 - Hoạt động 2 : Cho HS luyện tập bài : 30 ; 31 ; 33 SGK – tr.83 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: Ngày soạn : 10/09/2010 Tuần 5 : Giáo viên: ĐẶNG NGỌC THANH Trường

Ngày tải lên: 04/05/2015, 09:00

... trình Sinh học 8 - Môn học Cơ thể người và vệ sinh có mục đích, ý nghĩa như thế nào mà chúng ta cần học tập? b Phát triển bài: 30’ Hoạt động 1: Tìm hiểu nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh ... Trang 3động có mục đích  Làm chủ thiên nhiên.Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học tập môn học Cơ thể người và vệ sinh Mục tiêu: Biết các phương pháp học tập môn học Cơ thể người và vệ sinh TG ... biết mục đích, ý nghĩa của môn học cơ thể người và vệ sinh - Con người trong tự nhiên có vị trí nào? Để học tốt môn cơ thể người và vệ sinh, ta cần làm gì? 3 Bài mới: 30’ a Mở bài: 2’ Cơ thể người

Ngày tải lên: 21/09/2015, 13:43

... Ngày soạn: 25/08/2015 Ngày dạy: 03(7BT1, 7AT2)/09/2015 Tiết 4 Bài 4: TRÙNG ROI I Mục tiêu 1 Kiến thức - Học sinh nắm được cách dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh - Học sinh thấy được ... 1 Kiến thức - Học sinh nêu được đặc điểm chung của động vật nguyên sinh - Học sinh chỉ ra được vai trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại do động vật nguyên sinh gây ra - Tư ... ký duyệt Ngày 18 tháng 09 năm 2015 Nguyễn Hữu Chí Trang 30I Mục tiêu 1 Kiến thức - Học sinh nêu được đặc điểm nổi bật của ngành giun dẹp là cơ thể đối xứng hai bên - Học sinh chỉ rõ được

Ngày tải lên: 02/11/2016, 23:13

... học vào thực tiễn 3 Thái độ − Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học vì có nhiều ứng dụng trong thực tiễn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Giáo viên − SGK, SGV sinh học 7 − Giáo án ... 2 Học sinh − Xem lại tất cả các bài đã học III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC − Hỏi đáp, diễn giảng, ôn tập IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 3.2 Hoạt động dạy học (38 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1 Kiến thức - Học sinh nêu được đặc điểm chung của động vật nguyên sinh - Học sinh chỉ ra được vai trò

Ngày tải lên: 31/12/2017, 21:44

... của sinh học (10 phút) - Yêu cầu học sinh đọc thông Trang 4sử dụng hợp lí chúng,phục vụ đời sống conngười 3 Củng cố: (3 phút) - GV hệ thống lại nội dung kiến thức của bài - Hướng dẫn học sinh ... tin trong trình bày ý kiến cá nhân 3 Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thích môn học * Tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu (Mục 4: nhiệm vụ củasinh học): giáo dục HS ý thức sử dụng hợp lí, ... vụ của sinh học ? Các sinh vật trong tự nhiên được phân chiathành mấy nhóm ? Đáp án: - Nhiệm vụ của sinh học: Nghiên cứu các đặc điểm, cấu tạo và hoạt độngsống, các điều kiện sống của sinh vật

Ngày tải lên: 13/09/2018, 20:32

... Trang 5Tuần: 2 Ngày Soạn: 01/09/2018Tiết: 3 Ngày dạy: 03/09/2018 Bài 2: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH 1 Giáo viên : Sách giáo khoa, giáo án điện tử, máy tính 2 Học sinh : sgk, chuẩn bị trước ơ’ nhà ... Trang 7Tuần: 2 Ngày Soạn: 01/09/2018Tiết: 4 Ngày dạy: 03/09/2018Bài 2: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH 1 Giáo viên : Sách giáo khoa, giáo án điện tử, máy tính 2 Học sinh : sgk, chuẩn bị trước ơ’ nhà ... và sửa lại cho đúng (6đ). Begin Writeln(‘12 - 3 * 8 ) - 30 = ,(12 – 3 * 8) – 30); Writeln(‘(152 * 3 – 50) / 2) = , ‘(152 * 3 – 50)/2 )Readln Trang 223 Bài mới:  Hoạt động 1: Tìm hiểu biến trong

Ngày tải lên: 18/09/2018, 20:08

... của sinh học - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 8 và trả lời câu hỏi: - Nhiệm vụ của sinh học là gì? - GV gọi 1-3 HS trả lời - GV cho 1 học sinh đọc to nội dung: nhiệm vụ của thực vật học ... khuẩn, nấm - Hiểu đợc nhiệm vụ của sinh học và thực vật học 2 Kĩ năng - Rèn kĩ năng so sánh 3 Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học II Đồ dùng dạy và học - Tranh phóng to về quang cảnh ... môn học II Đồ dùng dạy và học - Tranh ảnh về một vài nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK III Tiến trình bài giảng 1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - Làm quen với học sinh - Chia nhóm học sinh

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:50

... giác 1 2 2 1 A B D C Kẻ đường chéo AC, ta có : A1 + B + C1 = 180o, A2 + D + C2 = 180o (A1+A2)+B+(C1+C2)+D = 360o vậy A + B + C + D = 360o Định lí : (Sgk) - Vẽ tứ giác ABCD : Không tính (đo) số ... d) x=750 a) x=1000 (hình 6) a) x=360 Hoạt động 6 : Dặn dò (5’) - Học bài: Nắm sự khác nhau - HS nghe dặn và ghi chú vào Trang 3Bài tập 2 trang 66 SgkBài tập 3 trang 67 Sgk Bài tập 4 trang 67 ... sẳn hình 13), phấn màu - HS : Học và làm bài ở nhà; vở ghi, sgk, thước, êke… - Phương pháp : Đàm thoại, qui nạp, hợp tác nhóm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động 1 : Kiểm ra bài cũ (8’) - Định

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:30

... như đáp ánphiếu học tập) III/ Cơ sở tế bào học của quy luật phân li ( 7’) ( như đáp án phiếu học tập) Trang 353 Củng cố: ( 2’)Gv hướng dẫn HS hệ thống lại kiến thức 4 HDVN:( 1’) 1 Học bài ... đoạn phim, yêu cầu một học sinh trình bày lại diễn biến của quá trình phiên mã Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu diễn biến của quá trình dịch mã 1 Yêu cầu học sinh đọc mục II-1 SGK và ... dài Kết thúc Đánh giá nhận xét sau giờ dạy : Ngày soạn: Tiết 3 - Bài 3 : ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG GEN I/ Mục tiêu : Trang 111 Kiến thức : Sau khi học xong bài này học sinh phải : -

Ngày tải lên: 24/09/2021, 18:20

... kiểu hình với tỷ lệ: 9 vàng, trơn: 3 vàng,nhăn:3 xanh, trơn:1xanh, nhăn 9331 Vàng 315+101 416 3Xanh 108+32 140 1Trơn 315+108 423 3Nhăn 101+32 133 1 - GV phân tích cho HS thấy rõ tỉ ... 301 quả vàng tròn: 103 quả vàng, bầu dục  Tỉ lệ kiểu hình ở F2 là: - Học sinh theo hướngdẫn của giáo viên làmbài tập 1->2 học sinh lênbảng làm bài tập (3:1)(3:1) = 9: 3: 3:1(3:1)(1:1) = 3: ... định kiểu gen và kiểu hình ở F1 và + Học sinh giải bàitập theo hướng dẫncủa giáo viên 1-> 2 học sinh lênlàm bài tập các họcsinh khác nhận xét bổ xung - Học sinh lên bảnglàm bài tập Dạng 1: Biết

Ngày tải lên: 08/11/2021, 21:02

... 2 trang 8 Sgk vào vở bài tập Trang 3Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc Lớp Dạy: 9A,B Tiết:1 Ngày dạy: 9A 14/8/2009 Sĩ số: 9A 25/25 Tiết:1 9B 13/8/2009 ... Trang 28Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc * GV : - Tranh phóng to H.13 - Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết * HS : - Nghiên cứu Sgk III các hoạt động học ... vào vở bài tập Trang 8Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc Lớp Dạy: 9A,B Tiết:5 Ngày dạy: 9A 24/8/2009 Sĩ số: 9A 25/25 Tiết: 4 9B 25/8/2009 9B 24/24 Tiết

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... của sinh học - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 8 và trả lời câu hỏi: - Nhiệm vụ của sinh học là gì? - GV gọi 1-3 HS trả lời - GV cho 1 học sinh đọc to nội dung: nhiệm vụ của thực vật học ... kể tên các nhóm? Trang 4Giáo án:Sinh Học 6 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT- DTNT huyện Mèo Vạc - Cho biết nhiệm vụ của sinh học và thực vật học? 5 Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi ... hỏi 1, 2, 3, SGK trang 15 hoặc làm bài tập nh sách h-ớng dẫn - Gợi ý câu hỏi 3* 5 Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” Trang 8Giáo án:Sinh Học 6 Nguyễn

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... NS: 2.9. 08 Tuần 3 NG:12.9. Tiết 5 :THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ M¤ 13 Duyệt T5+6 - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ Giáo dục ý thức giữ gìn, vệ sinh bộ xương. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh cấu ... môn học với các môn KH khác như: y học, TDTT, điêu khắc Hoạt động 3: 10 / PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH Mục tiêu: Chỉ ra được phương pháp đặc thù của bộ môn , đó là học ... sống. 5.HDVN:1 / Ø -Học bài trả lời câu hỏi SGK. -Đọc mục “Em có biết?” -Tìm hiểu về tiêm phòng bệnh dịch trẻ em và một số bệnh khác. 38 NS:26 .8. 08. Tuần 2 NG:5.9. TiÕt 3. TẾ BÀO A.MỤC TIÊU 1...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... Hoạt động của học sinh Bổ sung - GV cho Hs quan sát hình 2-1>2 SGK -GV cho học sinh tháo lắp mô hình yêu cầu học sinh gọi tên và chỉ vào các cơ quan đó. Gv nhận xét bổ sung cho học sinh rút ra ... động của học sinh Bổ sung V/ Dặn dò : đọc mục em có biết về nhà học phần ghi nhớ làm bài tập 1.2 .3 sách giáo khoa . Chuẩn bị bài sau . ôn tập kiểm tra học kì I, Tuần 18: Ngày soạn … tháng 01 năm ... nhớ làm bài tập 1.2 .3 sách giáo khoa . Chuẩn bị bài sau . Chuẩn bị tranh vẽ sơ đồ trao đổi chất, tranh phóng to hình 31 .1 ,31 .2 ,31 .3 - Giáo dục tư tưởng: :thóii quen sống khoa học II- Phương pháp...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... thể 2/ Kỹ năng: 3/ Thái độ: II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 / Phương Pháp : 2 / Giáo viên: – Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3. 1 , hình 4.1 –2 3 –4 SGK – Bảng 3. 1 – 3. 2 SGK – Sơ ... năng tư duy , dự đoán . 3 . Thái độ : Có ý thức phòng tránh các tác nhân gây hại và ý thức rèn luyện hệ tim mạch II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : – Tranh phóng to : 18. 1 ; 18. 2 SGK – Bảng ... độ: Giáo dục lòng yêu thích bộ môn . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 / Phương Pháp : Trực quan , thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải . 2 / Giáo viên: - Tranh : H1.1, H1.2, H1 .3 - Bảng phụ 3 / Học sinh...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa, tập bài làm của học sinh. - Học sinh: Vở bài soạn, vở học, sách giáo khoa. * TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A/ ... Yêu thích môn học, lòng yêu thương con người. * CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: Bài soạn, sách giáo viên, sổ tay kiến thức ngữ văn 6. - Học sinh: Vở soạn, sách giáo khoa. * ... CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: Bài soạn, sách giáo viên, sổ tay kiến thức ngữ văn 6. - Học sinh: Vở bài soạn, sách giáo khoa. * TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A/...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27