giáo án sinh học 12 bài 32

... Biên soạn: Nguyễn Văn Vu chơng iV ứng dụng di truyền học vào chọn giống Đ 5 - Kỹ thuật di truyền I. Mục đích yêu cầu : Qua bài học này học sinh phải: - Giải thích đợc kỷ thuật di truyền - Nêu ... chọn tạo giống mới, học sinh hình thành đợc niềm tin vào khoa học. II. Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác. III. Tiến trình bài giảng : 1- ổn định ... : 1- ổn định kiểm diện lớp. 2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành. 3- Nội dung bài mới: - Giống là gì? Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con ngời chọn tạo ra, có phản...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và thực vật. - Hình thành ở học sinh lòng tin vào khoa học. II.Đồ dùng dạy học: Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền ... nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu Đ6 . Đột biến nhân tạo I. Mục đích yêu cầu : Qua bài học này, học sinh phải: - Nêu đợc các tác nhân gây đột biến và đặc điểm của từng tác nhân. - Giải thích ... hoà khởi động không kịpgây ảnh h- ởng bộ máy DTĐB II.Gây ĐB nhân tạo bằng các tác nhân hoá học: Học sinh đọc SGK - Loại tác nhân gây ĐB là gì? - Các hoá chất. - Cơ chế tác dụng của tác nhân?...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứng a) Đồng sinh ... dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu chơng v di truyền học ngời Đ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này học sinh phải: - ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời. II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau: - Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... hiện - Vấn đáp – tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số 2. Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv: Cho học sinh xem phim nhiều lần. Gv? Chỉ ra các thành ... làm bài tập cuối sách và sách nâng cao. Duyệt giáo án tuần: Ngày: CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN TIẾT 11 – BÀI 11: QUY LUẬT PHÂN LY Ngày soạn:11/9/2008 I. MỤC TIÊU CỦA BÀI - ... tái hiện - Vấn đáp – tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số 2. Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv? Trình bày nội dung của thí nghiệm Menden? Gv?...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 27/11/2013, 12:11

... tác nhân hoá học. B sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trường. C sự bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi ... không đúng, sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân vật lí của ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trường. 6/ Chuỗi pôlipeptit do gen đột biến tổng hợp so với chuỗi pôlipeptit ... rồi phân tích tính trạng rồi phân tích KQ F, F1, F2, F3. KQ F, F1, F2, F3.  SD toán xác suất để phân SD toán xác suất để phân tích KQ lai, đưa ra giả tích KQ lai, đưa ra giả thuyết giải...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:49

... và bài tập cuối bài. Phạm Thị Thuý THPT Yên Thế 23 Giáo án sinh 12 Tuần: Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: Tiết 10 - Bài 10: tơng tác gen và tác động đa hiệu của gen 1.Mục tiêu bài dạy: - Học sinh ... Yên Thế 8 Giáo án sinh 12 6. Củng cố: - Câu hỏi và bài tập cuối bài. Có thể dùng phiếu học tập khi thực hiện giảng dạy phần I yêu cầu học sinh nghiên cứu nội dung và hoàn thành phiếu học tập ... Giáo án sinh 12 Tiết 4 Bài 4: đột biến gen 1.Mục tiêu bài dạy: - Học sinh phải nêu đợc khái niệm và các dạng đột biến gen. - Hiểu đợc cơ chế phát sinh cũng nh hậu quả và...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... giấm. a. Tế bào sinh dỡng mang 3 NST về 1 cặp NST nào đó. b. Tế bào sinh dỡng có bộ NST là 3n. c. Tế bào sinh dỡng thiếu 1 NST. d. Cả a và c. ? Cơ thể sinh vật mà trong nhân tế bào sinh dỡng có ... quá trình này? V. HDVN: - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài SGK trang 19. - Nghiên cứu bài đột biến gen trang 20 và chuẩn bị câu hỏi: ? Nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến? ? Các dạng ... là đảo đoạn và chuyển đoạn trên một NST. V. HDVN: - Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài trong SGK. - Đọc bài đột biến số lợng NST. - Bài tập: Trong một quần thể ruồi giấm, ngời ta phát hiện...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... +&#/01^-N%"06# 12C2 12C3 12C4 12C5 12C6 12C7 12C8 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh phải quan sát đợc NST dới kính hiển vi quang học. - Xác định đợc 1 số dạng đột biến ... sinh vắng 12C3 12C4 12C5 12C6 12C7 12C8 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh phải có kỹ năng bố trí thí nghiệm trong nghiên cứu di truyền học: thí nghiệm lai, tạo dòng thuần chủng, đánh giá kết ... trên) ( Bài này học sinh tự làm) 4. Dặn dò: - Chuẩn bị các bài tập chơng I và II để giờ sau chữa bài tập. Tiết 15:^-_2L`; Ngày soạn: Ngày giảng:. Lớp Ngày giảng Sĩ số Tên học sinh vắng mặt 12C3 12C4 12C5 12C6 12C7 12C8 DX...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 26/10/2013, 10:02