giáo án sinh học 11 3 cột

... bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học D tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào 12/ Các dạng đột biến cấu ... nuclêôtit 11/ Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của A tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, ... phát sinh đột biến gen. 1 Sự kết cặp không đúng trong tái bản ADN. Trang 13học sinh tìm hiểu cơ chếphát sinh đột biến gen 1 Giới thiệu đoạn phim phát sinh đột biến gen - Theo dõi nội dung 3 Củng

Ngày tải lên: 26/01/2015, 22:17

... 1 Kiến thức - Học sinh nêu được đặc điểm chung của động vật nguyên sinh - Học sinh chỉ ra được vai trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại do động vật nguyên sinh gây ra - Tư ... ganHoàn thành phiếu học tập Phiếu học tập: Tìm hiểu sán lông và sán lá gan Đặc điểm Đại diện Mắt Cấu tạoCơ quan tiêu hoá Di chuyển Sinh sản Thích nghi Sán lông 2 mắt ở đầu - Nhánh ruột- Chưa có ... chúng, rồi sinh sản nhân đôi liêntiếp Còn trùng sốt rét nhỏ hơn, nên chui vào hồng cầu kísinh (kí sinh nội bào), ăn hết chất nguyên sinh của hồngcầu rồi sinh sản cho nhiều trùng kí sinh mới một

Ngày tải lên: 02/11/2016, 23:13

... học vào thực tiễn 3 Thái độ − Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học vì có nhiều ứng dụng trong thực tiễn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Giáo viên − SGK, SGV sinh học 7 − Giáo án ... 2 Học sinh − Xem lại tất cả các bài đã học III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC − Hỏi đáp, diễn giảng, ôn tập IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 3.2 Hoạt động dạy học (38 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1 Kiến thức - Học sinh nêu được đặc điểm chung của động vật nguyên sinh - Học sinh chỉ ra được vai trò

Ngày tải lên: 31/12/2017, 21:44

... của sinh học (10 phút) - Yêu cầu học sinh đọc thông Trang 4sử dụng hợp lí chúng,phục vụ đời sống conngười 3 Củng cố: (3 phút) - GV hệ thống lại nội dung kiến thức của bài - Hướng dẫn học sinh ... tin trong trình bày ý kiến cá nhân 3 Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thích môn học * Tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu (Mục 4: nhiệm vụ củasinh học): giáo dục HS ý thức sử dụng hợp lí, ... vụ của sinh học ? Các sinh vật trong tự nhiên được phân chiathành mấy nhóm ? Đáp án: - Nhiệm vụ của sinh học: Nghiên cứu các đặc điểm, cấu tạo và hoạt độngsống, các điều kiện sống của sinh vật

Ngày tải lên: 13/09/2018, 20:32

... khuẩn, nấm - Hiểu đợc nhiệm vụ của sinh học và thực vật học 2 Kĩ năng - Rèn kĩ năng so sánh 3 Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học II Đồ dùng dạy và học - Tranh phóng to về quang cảnh ... môn học II Đồ dùng dạy và học - Tranh ảnh về một vài nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK III Tiến trình bài giảng 1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - Làm quen với học sinh - Chia nhóm học sinh ... nhiên Bài 2: Nhiệm vụ của sinh học I Mục tiêu 1 Kiến thức - Học sinh nắm đợc một số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi, hại của chúng - Biết đợc 4 nhóm sinh vật chính: động

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:50

... dài Kết thúc Đánh giá nhận xét sau giờ dạy : Ngày soạn: Tiết 3 - Bài 3 : ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG GEN I/ Mục tiêu : Trang 111 Kiến thức : Sau khi học xong bài này học sinh phải : - ... như đáp ánphiếu học tập) III/ Cơ sở tế bào học của quy luật phân li ( 7’) ( như đáp án phiếu học tập) Trang 353 Củng cố: ( 2’)Gv hướng dẫn HS hệ thống lại kiến thức 4 HDVN:( 1’) 1 Học bài ... hình thức trinh sinh 2đ 2 Bài mới: ĐVĐ: GV giới thiệu sơ lược chương trình sinh 12 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm gen và cấu trúc chung của gen 1 Yêu cầu học sinh đọc mục

Ngày tải lên: 24/09/2021, 18:20

... kiểu hình với tỷ lệ: 9 vàng, trơn: 3 vàng,nhăn:3 xanh, trơn:1xanh, nhăn 9331 Vàng 315+101 416 3Xanh 108+32 140 1Trơn 315+108 423 3Nhăn 101+32 133 1 - GV phân tích cho HS thấy rõ tỉ ... 301 quả vàng tròn: 103 quả vàng, bầu dục  Tỉ lệ kiểu hình ở F2 là: - Học sinh theo hướngdẫn của giáo viên làmbài tập 1->2 học sinh lênbảng làm bài tập (3:1)(3:1) = 9: 3: 3:1(3:1)(1:1) = 3: ... định kiểu gen và kiểu hình ở F1 và + Học sinh giải bàitập theo hướng dẫncủa giáo viên 1-> 2 học sinh lênlàm bài tập các họcsinh khác nhận xét bổ xung - Học sinh lên bảnglàm bài tập Dạng 1: Biết

Ngày tải lên: 08/11/2021, 21:02

... 27/8/2009 9B 24/24    Trang 10Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc I mục tiêu bài học : Học xong bài này , học sinh phải : - Kiến thức : + Giải thích ... : 2 : 1 hay Trang 14Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc Ôn tập và nắm vững kiến thức để chuẩn bị học bài 7 " Luyện giải bài tập " Lớp Dạy: 9A,B Tiết:1 ... 9B 9B 24/24 Tiết 11 : phát sinh giao tử và thụ tinh    I mục tiêu bài học : Học xong bài này , học sinh phải : - Kiến thức : + Trình bày đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... kể tên các nhóm? Trang 4Giáo án:Sinh Học 6 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT- DTNT huyện Mèo Vạc - Cho biết nhiệm vụ của sinh học và thực vật học? 5 Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi ... khuẩn, nấm - Hiểu đợc nhiệm vụ của sinh học và thực vật học 2 Kĩ năng - Rèn kĩ năng so sánh 3 Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học II Đồ dùng dạy và học - Tranh phóng to về quang cảnh ... hỏi 1, 2, 3, SGK trang 15 hoặc làm bài tập nh sách h-ớng dẫn - Gợi ý câu hỏi 3* 5 Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” Trang 8Giáo án:Sinh Học 6 Nguyễn

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... tình hình, rèn t duy so sánh, liên hệ thực tế - Kỹ năng hoạt động nhóm 3- Thái độ - Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, chăm chỉ II – Chuẩn bị - Tranh phóng to hình 52.1, 2, 3 - Bảng phụ ghi nội ... hoạch học tập và nghỉ ngơi hợp lý để đảm bảo sức khỏe cho học tập 2 - Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng t duy, khả năng liên hệ thực tế - Kỹ năng hoạt động nhóm 3 – Thái độ - Giáo dục ý thức vệ sinh, ... 55.2, 55.3 III – Tiến trình các hoạt động dạy và học 1 – ổn định tổ chức 2 – Kiểm tra bài cũ - Nêu rõ ý nghĩa sinh học của giấc ngủ Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì? - Vệ sinh hệ

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... ra Bài 33 SGK – tr.83: A B 4cm 4cm D 800 3cm CCd: *HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Xem lại các bài toán đã chữa - BTVN : 32 ;34 SGK/83 56 ; 57 ; 58 SBT IV. LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN: - Hoạt ... tra, choHS chữa bài 29 SGK – tr.83 - Hoạt động 2 : Cho HS luyện tập bài : 30 ; 31 ; 33 SGK – tr.83 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: Ngày soạn : 10/09/2010 Tuần 5 : Giáo viên: ĐẶNG NGỌC THANH Trường ... x = 90o; y = 115o *HDVN: - Học thuộc đ/n, t/c của hthang, hthang vuông. - BTVN: 6, 8, 9, 10 SGK/ 71; 11, 12, 17 SBT/ 62 IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN: RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: Giáo viên: ĐẶNG

Ngày tải lên: 04/05/2015, 09:00

... say mê môn học Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY - Sử dụng Hình 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 SGK III TRỌNG TÂM Cơ chế và tác nhân ảnh hưởng đến thoát hơi nước Trang 2III PHƯƠNG ... Nước: là nhân tố điều khiển sự đóng mở khí khổng Ánh sáng: khí khổng mở khi cây được chiếu sáng - Các ion khoáng như K+ làm tăng sự thoát hơi nước (N3)-HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi của GV: ... lực hút, giúp vận chuyển nước, các ion khoáng và các chất tan khác từ rễ đến mọi cơ quan khác (N3)- Có sự khuếch tán của CO2 vào lá qua khí khổng (N3)- Tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình quang

Ngày tải lên: 14/01/2019, 11:37

... 31 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT 148 Tập tính ở động vật được chia thành các loại sau: A bẩm sinh, học được, hỗn hợp B bẩm sinh, học được C bẩm sinh, hỗn hợp D học được, hỗn hợp Trang 8149 Học sinh ... mô phân sinh đỉnh rễ → mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ → mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh bên D mô phân sinh bên → mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh đỉnh rễ 149 Mô phân sinh là ... phòng. Bài 34: SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT 148 Thư tự các loại mô phân sinh tính từ ngọn đến rễ cây 2 lá mầm là: A mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh bên → mô phân sinh đỉnh rễ B mô phân sinh đỉnh

Ngày tải lên: 20/04/2023, 01:17

... vụ học tập Giáo viên hướng dẫn học sinh phát biểu vấn đề - Giáo viên đánh giá kết quả - Học sinh ghi bài 5.2.3 Hoạt động 3: Phân biệt hướng động và ứng động: 1 Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu học ... Hình 23.2, 23.3 SGK trang 98 và trang 99 phóng to - Hình 24.1, 24.2, 24.3, 24.4 SGK trang 102, 103, 105 phóng to - Thiết bị dạy học - Học liệu - Hệ thống câu hỏi ôn tập 4.2 Chuẩn bị của học sinh: ... GV gọi các nhóm khác nhận xét 4 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập Giáo viên hướng dẫn học sinh phát biểu vấn đề - Giáo viên đánh giá kết quả - Học sinh ghi bài 5.1.2 Hoạt động 2:

Ngày tải lên: 01/08/2017, 13:58

... 1a) 5.(x - 3) = 15 x – 3 = 15 :5 x – 3 = 3 x = 3 + 3 x = 6b) 71 + (26 – 3x) : 5 = 75(26 – 3x) : 5 = 75 – 71(26 – 3x) : 5 = 4 26 – 3x = 5.4 26 – 3x = 203x = 26 – 203x = 6 x = 2c) 2x = 32 2x = 25 ... )c) ) Số phần tử của tập hợp C là: (105 - 35):2 + 1 = (26 + 33) + (27 + 32) + (28 + 31) + (29 + 30) = 59.4 = 236c) 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 Trang 34Giáo viên soạn: mạc mạnh cờng trờng THCS Liên ... xét,hoàn thiện lời giải 75 4 71 ) (39.42 37.42) : 42 42.(39 37) : 42 42.2 : 42 2 ) 2448 : 119 (23 6) 2448 : 119 17 2448 :102 24 x – 36 = 12.18 x – 36 = 216 x = 216 + 36 x = 252c) 2x = 16 2x = 24 =>

Ngày tải lên: 20/09/2013, 15:10

... hút " khoảng gian bào các TB vỏ " Đai caspari "Trung trụ " Mạch gỗ + Con đường tế bào: Từ lông hút " các tế bào vỏ " Đai caspari" Trung trụ " mạch ... hợp ở thực vật 2 0, 5 1 0,5 3 1 1 0, 5 3 1,25 7 2 1 0 1 0 ,5 Hô hấp ở thực vật 1 0,2 5 1 0, 25 Tổng 10 2 ,5 11 3 ,75 9 3, 75 30 1 0,0 3 Câu hỏi kiểm tra: 1.(0,5 điểm) ... không đúng khi nói về sự ảnh hưởng của ánh sáng tới cường độ quang hợp: A Quang hợp chỉ xảy ra tại miền ánh sáng xanh tím và miền ánh sáng đỏ B Các tia sáng có độ dài bước sóng khác nhau ảnh hưởng

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

... tế. 3. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn hệ vận động để có thân hình cân cối. B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1 . Giáo viên : – Hình 11. 1  11. 5 SGK . – Bảng câm 11 ( phiếu học tập ) Các phần so sánh ... NS: 2.9.08 Tuần 3 NG:12.9. Tiết 5 :THỰC HAỉNH: QUAN SAT TE BAỉO VAỉ MÔ 13 Duyeọt T5+6 - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ Giáo dục ý thức giữ gìn, vệ sinh bộ xương. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh cấu ... các hình 11. 1 → 11. 3 tr. 37 SGK. -Cá nhân hoàn thành bài tập của mình. -Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi, yêu cầu nêu được: I.Sự tiến hoá của bộ xương người so với bộ xương thuù. 33 Hoạt động...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... 1. Trả lời câu hỏi 1,2 ,3, SGK 2. Chuẩn bị nôi dung bài 3 Tiết 3. Bài 3 . trao đổi khoáng và nitơ ở thực vật Ngày soạn: 2/9/2007 I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - ... thoát hơi nớc 1. Nớc 2. ánh sáng 3. Nhiệt độ 4. Các ion khoáng 5. Gió 3. Hoạt động 3. Tìm hiểu về Cơ sở khoa học của việc tới tiêu hợp lí cho cây trồng VI. Cơ sở khoa học của việc tới tiêu hợp ... Câu hỏi 3. Bài 2 3. Tiến trình bài mới Hoạt động dạy và học Nội dung bài học 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về sự hấp thụ các nguyên tố khoáng - TT1: GV chia nhóm và yêu cầu HS quan sát H 3. 1 -3. 2 SGK...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... ngàõn. Sinh trỉåíng så cáúp cọ åí pháưn thán non åí cáy 2 laï hoỹc naỡy? -Haợy nóu mọỹt sọỳ vờ duỷ vóử tỏỷp tờnh kióỳm n ồớ õọỹng vỏỷt. Sổớ duỷng hỗnh 30 .1, 30 .2, 30 .3, 30 .4, 30 .5 SGK. u cáưu hc sinh ... kióỷn SINH TRặNG PHAẽT TRIỉN Cồ sồớ 3. Chu kyỡ sinh trỉåíng v phạt triãøn åí thỉûc váût ÅÍ thỉûc váût cọ hảt mọỹt nm chu kỗ sinh trổồớng vaỡ phaùt trióứn gọửm pha sinh dổồợng vaỡ pha sinh saớn bừt ... mồùi. II. SINH TRặNG S CP VAè SINH TRặNG THặẽ CP 1 .SINH TRặNG S CP: - Laỡ hỗnh thổùc sinh trổồớng cuớa mọ phỏn sinh. - Laỡm cỏy låïn v cao lãn. - ÅÍ cáy mäüt lạ máưm, bọ mảch xãúp läün xäün - thán...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... Hoạt động của học sinh Bổ sung - GV cho Hs quan sát hình 2-1>2 SGK -GV cho học sinh tháo lắp mô hình yêu cầu học sinh gọi tên và chỉ vào các cơ quan đó. Gv nhận xét bổ sung cho học sinh rút ra ... nhớ làm bài tập 1.2 .3 sách giáo khoa . Chuẩn bị bài sau . Chuẩn bị tranh vẽ sơ đồ trao đổi chất, tranh phóng to hình 31 .1 ,31 .2 ,31 .3 - Giáo dục tư tưởng: :thóii quen sống khoa học II- Phương pháp ... của học sinh Bổ sung -Gv cho học sinh tự thu nhận và xử lý thông tin từ hình 17 .3 và trả lời các câu hỏi thuộc phần câu hỏi. Cho đại diện tổ lên trình bày. Gv nhận xét bổ sung cho học sinh rút...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27