giáo án sinh 12 cực hay

... luật phân ly độc lập: TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 8p -Gv cho học sinh nhgiên cứu thông tin-> thảo luận các câu hỏi + Tại sao các loài sinh sản hữu tính biến dị lại phong ... học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung và kích thước -Một vài h/s phát biểu, lớp bổ sung -Hs so sánh bộ NST củangười với các loài khác- > số lượng NST phản ánh trình độ tiến ... tính TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung tinh trùng được tạo ra qua giảm phân? +Vì sao tỉ lệ con trai con gái sinh ra 1:1? tỉ lệ này trong điều kiện nào? +Sinh con trai con

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... tập phát triển và nâng cao thể lục cho học sinh, mặt khác qua hoạt động trò chơi giúp H/s hăng say tích cực nhiệt tình trong tập luyện. 2Kĩ năng: Học sinh hiểu, nắm vững và thực hiện tốt các động ... viên thực hiện thị phạm động tác của các giai đoạn cho học sinh quan sát theo dõi sau đó cho học sinh thực hiện - Trò chơi: bật xa tiếp sức Giáo viên phổ biến nội dung, luật chơi, cách chơi, tác ... - ra sức cuối cùng + Phối hợp KT 4 giai đoạn giáo viên thực hiện thị phạm động tác của các giai đoạn cho học sinh quan sát theo dõi sau đó cho học sinh thực hiện 3. Củng cố bài: - Thực hiện KT

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:11

... giới sinh vật thuộc sinh vật nhân thực là: A Giới khởi sinh, động vật, thực vật B Giới khởi sinh, nguyên sinh, động vật, thực vật C Giới khởi sinh, nấm, thực vật, động vật D Giới nguyên sinh, ... giới sinh vật nào gồm các sinh vật nhân thực a Giới khởi sinh, giới ĐV c Giới nấm, giới TV, giới khởi sinh, giới ĐV b Giới nguyên sinh, giới ĐV,TV và giới nấm d Giới ĐV,TV VÀ giới khởi sinh ... chất phân tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp -Các chất tan có thể khuyêch tán qua màng sinh chất bằng 2 cách + Khuếch tán trực tiếp qua lớp photpholipit kép + Khuếch tán qua kênh

Ngày tải lên: 23/01/2015, 01:00

... trỳc prụtờin thay đổi đột ngột về 1 hay 1 số tớnh trạng - Đa số cú hại, giảm sức sốn, gen đột biến làm rối loạn qt sinh tổng hợp prụtờin - một số cú lợi hoặc trung tớnh Mức độ có lợi hay có hại ... ngoại…), tác nhân sinh học( virut) hoặc những rối loạn sinh lý, hóa sinh trong tế bào I Đột biến lệch bội: 1 Khái niệm và phân loại: -Là đột biến làm biến đổi số lượng NST chỉ xảy ra ở 1 hay 1 số cặp ... tác nhân vật lí, hoá học , sinh học Đáp án phi u h c t p ếu học tập ọc tập ậpdạng đột mất đoạn NST 22 ở người gây ung thư máu 2 lặp đoạn 1 đoạn NST bị lặp lại 1 lần hay nhiều lần làm tăng số lưọng

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:10

... sống ký sinh của sán lá gan - Dựa vào vòng đời của sán lá gan giải thích đợc đặc điểm sinh sản và cách phòng chống bệnh sán lá gan - Trực quan - Hoạt động nhóm - Vấn đáp - Mô hình, tiêu bản sánlông, ... điềnbảng so sánh với sán lông ? Kết luận về sự thích nghi của sán lông, sán lá gan với đời sống của chúng ? Nhận xét mức độ an toàn trong quá trình phát triển của sán lá gan ? Sán lá gan thích ... Thuỷ thức .-1 học sinh đọc thông tin SGK sau đó tóm tắt kiến thức trả lời ? Thuỷ tức có những hình thức sinh sản nào ? So sánh các hình thức đó với hình thức sinh sản của những sinh vật đã biết

Ngày tải lên: 18/04/2021, 00:45

... Rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh, khái quát hoá, tư duy hoá thông qua thành lập các công thức chung - Phát triển tính tích cực của học sinh 3 Thái độ - Giáo dục cho học sinh về thế giới ... triển kỹ năng so sánh ,kỹ năng ứng dụng ,thấy được hậu quả của đột biến đốivới con người và sinh vật - Phát triển tính tích cực của học sinh 3 Thái độ - Qua nguyên nhân, cơ chế phát sinh và cơ chế ... Thuyết trình, nêu vấn đề 2 Phương tiện - Tranh phóng to bảng 9; hình 9 sách sinh học 12 cơ bản; hình 12 sách sinh học 12 nâng cao - Các hình ảnh về thí nghiệm lai hai cặp tính trạng phân li độc

Ngày tải lên: 12/06/2017, 16:18

... sọ lớn hơn mặt Trang 5Bài 26 CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Quá trình phát sinh loài người đã trải qua các giai đoạn chính sau: ▪ Vượn người hóa ... lồi cằm Trang 12Pitêcantrôp Trang 13+ Phát hiện năm 1927, gần Bắc Kinh + Bề ngoài giống Pitêcantrôp: trán thấp, hàm to, chưa có lồi cằm… + Hộp sọ: 850 – 1220cm 3 + Phần não ... đuôi, mặt khá ngắn, hộp sọ khá lớn, sống trên cây ,tay có khả năng cầm nắm…. + Phát sinh ra vượn, đười ươi và Driopitec (đã tuyệt diệt). + Biết sử dụng cành cây , hòn đá,

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... 60595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130 29 28 2726252423 222120191817161514131211 10 987654321 d. Cạnh tranhd. Mạng lưới nội chất a. Ký sinh vật chủa. Kí sinh vật chủ b. Cộng sinh c. Hội sinh d. Cạnh tranh Câu 2: Giun đũa ... bào thực vật. d. Ribôxôm c. Hội sinhc. Hội sinh b. Cộng sinh a. Cạnh tranh d. Hợp tác Câu 2: Một số sâu bọ sống trong tổ kiến là mối quan hệ: Câu 3: Gấu trắng Bắc cực đến đầu mùa xuân thường bắt ... 2726252423 222120191817161514131211 10 987654321 Menu [...]... tử prôtêin: giai đoan: là: mối quancủa hệ tổng hợp Prôtêin? đặc thù sinh gì? quá trình có mối quan phân a Vậtsaocủa phân a.Ký sinh con

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... vào giáo hội bóc lột nhân dân. - Giáo hội cản trở sự phát triển của GCTS. * Nội dụng của cải cách tôn giáo: - Phủ nhận vai trò của thống trị giáo hội. - Bãi bỏ lễ nghi phiền toái. - Quay về giáo ... dung: - Phê phán, đả phá trật tự XHPK ? ý nghĩa của phong trào văn hoá phục hng. HS: Đây là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên mở đờng cho sự phát triển văn hoá nhân loại: nên án giáo hội KiTô. ... của quá trình phát triển từ XHPK sang XHTBCN. 3. Kỹ năng. - Biết dùng bản đồ thế giới (hay quả địa cầu để đánh dấu đờng đi của 3 nhà phát kiến địa lý, đợc nói tới trong bài. - Biết sử dụng khai

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... hoạch và nội quy của Liên Đội -Giáo viên điều khiển và phân chia chổ ngồi cho học sinh -Lớp thực hiện theo yêu cầu của giáo viên -Nhận xét thái độ khi của học sinh khi đổi chổ ngồi cho từng ... học tập - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi trung thực phê phán hành vi thiếu trung thực II- Tài liệu và phương tiện: Sách giáo khoa đạo đức 4 III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 5phút A ... như thế nào về những mẫu chuyện tấm gương đó? -Suy nghĩ trả lời Trang 4 Toán: ÔN LUYỆN. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập về: Quan hệ giữa đơn vị các số liền kề - Biết viết và đọc các

Ngày tải lên: 02/09/2013, 04:10

... cũ: Học sinh lên chữa bài tập ở nhà, học sinh cùng giáo viên nhận xét. 2 phút a) Giới thiệu bài: 10 phút b) Hướng dẫn cách đọc và viết số: số tự nhiên: -Đưa tờ giấy đã chuẩn bị sẵn. -Học sinh lên ... phỳt 12 -Cht li bi IV- Cng c - dn dũ: c "Mt nghỡn triu " hay "Mt t" "Nm nghỡn triu " hay "Nm t" "Ba trm mi lm triu" hay " t" " triu" hay "Ba t" -Lờn bng vit, lp nhn xột - Nhn xột gi hc M ... ý nghĩa câu chuyện. -Nhắc học sinh, nếu câu chuyện quá dài em có thể kể 1, 2 đoạn. -Xung phong kể trước lớp. -Dính phiếu đánh giá lên bảng, viết lần lượt tên học sinh và tên truyện của H. -Kể

Ngày tải lên: 02/09/2013, 04:10

... Trang 1 TUẦN 5 Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2008 Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 5 A Yêu cầu : -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần -Triển khai kế hoạt tuần tới ... - Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài - Hay nói chuyện trong giờ học - Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: - Hoàn thành chương trình tuần 4 - Vệ sinh sân trường làm tự giác -Tuấn ăn mặc ... cũ: Học sinh lên chữa bài tập B - Dạy bài mới: 15 phút 1 Giới thiệu trung bình cộngvà cách tìm số trung bình cộng: -Đọc thầm bài toán 1 và quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung bài toán nêu

Ngày tải lên: 02/09/2013, 04:10

... _____________________________________________ Toán Đọc viết, so sánh các số có 3 chữ số I- Mục tiêu: - Củng cố cách đọc, viết số, so sánh số có 3 chữ số . - Rèn kỹ năng đọc viết, so sánh số có 3 chữ số - vận dụng vào giải toán có liên ... thiệu về thầy cô giáo. - GV giới thiệu cho hs biết - Em cần làm gì để xứng đáng với công ơn của các thầy cô giáo? - Nhận xét giờ học Chiều Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006 Toán Luyện tập I- Mục ... _____________________________________ sinh hoạt sao Giới thiệu về trờng, lớp, thầy, cô giáo I-Mục tiêu: - Giúp hs hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng từ xa đến nay. - Học sinh hiểu rõ chức vụ của từng thầy cô giáo trong

Ngày tải lên: 02/09/2013, 04:10

... khi biết và tổng của hai số đó: a) Giới thiệu bài toán: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Giảng. b) Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toán: - Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn. - Vẽ ... biểu, xây dựng bài. - Hay nói chuyện trong giờ học. - Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: - Hoàn thành chương trình tuần 7 -Một số em nghỉ học không có lý do. - Sách vở chưa dán nhãn, bao bọc. 10phút ... bình chọn bạn đọc hay. - Nhẩm thuộc lòng, thi học thuộc lòng. 2 Toán: LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng các số tự nhiên. - Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của

Ngày tải lên: 02/09/2013, 04:10

... giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008. Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 9 A Yêu cầu : -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần -Triển khai kế hoạt tuần tới -Giáo dục học sinh biết chăm ngoan học ... bài hát viết về thầy giáo cô giáo - Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài - Hay nói chuyện trong giờ học - Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: - Hoàn thành chương trình tuần 8 - Vệ sinh sân trường làm ... lớp học - Khắc phục mọi tồn tại tuần qua - Làm vệ sinh môi trường vào sáng thứ 3 và thứ 5 - Cả lớp cùng hát -Lớp trưởng báo cáo -Từng tổ tự đánh giá những ưu khuyết điểm của tổ mình trong tuần

Ngày tải lên: 02/09/2013, 12:10

... hợp Trang 12- Xem trước bài 4 trang 19, SGK Sinh học 12.ngày soạn : Tiết: BÀI 4 : ĐỘT BIẾN GEN I Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, học sinh cần: - Nêu được khái niệm và cơ chế phát sinh đột ... trước bài 11, SGK Sinh học 12 TB hồng cầu bình thường TB hồng cầu hình lưỡiliềm. Trang 39Ngày soạn:Tiết: BÀI 11 : LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh có khả năng: ... bài tập sau: Cho ruồi giấm thân xám ,cánh dài lai với thân đen cánh cụt được F1 toànthân xám, cánh dài Tiếp tục đem con đực F1 lai với con cái thân đen cánh ngắnthì có kết quả như thế nào? Biêt

Ngày tải lên: 04/09/2013, 07:10

... nhau ? khi nào cung này lớn hơn Trang 5– Nói ằAB =CDằ đúng hay sai ? 4 Khi nào thì ằsđAB =sđAC + sđCBằ ằ (8 phút) GV : cho HS làm bài toán sau : Cho (O), ằAB , điểm C ∈ ằAB GV : Yêu cầu HS2 dùng ... hai dây song song bằng Trang 24DA = MC (CM trên)⇒ MD + DA = MB + MChay MA = MB + MC Hoạt động 3 Củng cố (5 phút)Các câu sau đúng hay sai ? Trang 25nửa số đo của cung bị chắn.c) Hai cung chắn giữa ... tuyến MAB KL MT2 = MA.MB GV yêu cầu HS phân tích sơ đồ chứng minh – Chứng minh bài toán GV : kết quả của bài toán này đợc coi nh một hệ thức l-ợng trong đờng tròn, cần ghi nhớ GV đa đề bài 5 lên

Ngày tải lên: 06/09/2013, 06:10

... mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Gấp, cắt, dán ngôi sao năm“Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ” - 2 HS lên bảng nhắc lại và thực hiện các thao ... cho em - Giới thiệu : chúng ta đều biết mẹ là người sinh ra và nuôi dưỡng, chăm sóc chúng ta khôn lớn Người mẹ nào cũng yêu con và sẵn sàng hy sinh cho con Trong bài tập đọc này, các em sẽ cùng ... nhưng bà phải cho tôi đôi mắt.// Hãy khóc đi,/ cho đến khi đôi mắt rơi Trang 3Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giải nghĩa các từ khó : + Em hiểu từ hớt hải trong câu bà mẹ hớt gọi con như

Ngày tải lên: 07/09/2013, 10:10

... Tính Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài Yêu cầu học sinh làm bài Học sinh lên bảng làm bài 541 422 564 127 114 125 414 Học sinh nhận xét GV: chữa bài Bài tập 3: Gọi học sinh đọc bài toán GV: Phân ... Tiết1: Toán Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số I- Mục tiêu: - Củng cố cách đọc, viết số, so sánh số có 3 chữ số . - Rèn kỹ năng đọc viết, so sánh số có 3 chữ số - vận dụng vào giải toán có liên ... GV: Phân tích bài toán Yêu cầu học sinh làm bài 30 8 34 9 Tóm tắt: Bình và Hoà: 33 6 con tem Bình: 128 con tem Hoà: ? con tem Bài giải: Số tem Hoà su tầm đợc là 33 5 - 128 = 207 (con... theo

Ngày tải lên: 07/09/2013, 18:10

... 2009 Giáo án sinh 12 Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ngày soạn: 02-08-2008 Lớp dạy: 12A4, 12C3 Tiết PPCT: 1 δ 1. GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN I. Mục tiêu: - Học sinh ... gen ở sinh vật nhân sơ. Cơ chế điều hòa ở sinh vật nhân sơ có gì khác so với sinh vật nhân thực ? 2. Giảng bài mới: Nội dung Hoạt động Nguyễn Kiến Huyên 7 Năm học 2008 – 2009 Giáo án sinh 12 I. ... tự đa bội va dị đa bội, cơ chế hình thành đa bội Nguyễn Kiến Huyên 12 Năm học 2008 – 2009 Giáo án sinh 12 - Học sinh nêu đựoc hậu quả và vai trò của đa bội thể II Phương pháp và phương

Ngày tải lên: 08/09/2013, 11:10