giáo án sinh 11 trọn bộ

... Trang 1Tên tôi: Bùi Quốc Đông Giáo viên Toán Tin THCS Tôi có nhiều giáo án các lớp 6789 gần đủ các môn Đồng chí nào có nhu cầu xin về tham khảo tôi ... bài 1.Kiểu gen: Là toàn bộ các gen nằm trong tế bào của cơ thể sinh vật -Ví dụ:Kiểu gen:AA,Aa,BB, Bb,aa,bb,… 2.Kiểu hình: Làtập hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật -Ví dụ: Kiểu hình ... định: Di truyền là ngành khoa học nghiên cứu về di truyền và biến dị ở sinh vật. -HS:Nghiên cứu thông tin SGK -HS:Ghi bài -HS:So sánh và rút ra kết quả và trả lời 1.Di truyền và biến dị: a.Di truyền

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... kén sán.Nếu trâu bò ăn phải cây cỏ có kén sán,sẽ bị nhiễm bệnh sán lá gan. IV Củng cố: 1 Trình bày cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh? 2 Hãy trình bày vòng đời của sán lá ... SGK và soạn bài mới “ Sán lá gan” • Hướng dẫn soạn: 1 Nơi sống, cấu tạo, sinh sản, của Sán lá gan? NS: 1-10-2007 Tiết 11: CHƯƠNGIII ND: 8-10-2007 CÁC NGÀNH GIUN Tuần 6 SÁN LÁ GAN A Mục tiêu: ... tranh GV sán lá gan ở đâu? GV Sán lá gan có cấu tạo như thế nào? GV Sán lá gan di chuyển như thế nào? HS quan sát tranh HS thảo luận theo nhómCử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét -Kí sinh ở gan

Ngày tải lên: 21/08/2013, 08:10

... đa bội và thể lệch bội? Trang 262 Khỏi niệm và cơ chế phỏt sinh thể dị đa bội a Khỏi niệm Là hiện tượng làm gia tăng số bộ NST đơn bội của 2 loài khỏc nhau trong một tế bào b Cơ chế Phỏt sinh ... Bộ NST của cơ thể lai xa trước và sau khi trở thành thể tứ bội? Phõn biệt hiện tượng tự đa bội và dị đa bội? Thế nào là song dị bội? Trạng thỏi tồn tại của NST ở thể tự đa bội và dị đa bội? ... toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể Trang 273/ Trờng hợp cơ thể sinh vật trong bộ nhiễm sắc thể gồm có hai bộ nhiễm của loài khác nhau là C thể dị đa bội D thể lỡng bội 4/ Các dạng đột biến lệch bội

Ngày tải lên: 24/12/2013, 10:50

... giảng: Đ11 Tiết 11: tiến hoá của hệ vận động vệ sinh hệ vận động I- Mục đích yêu cầu. - HS lắm đợc sự tiến hoá của bộ xơng ngời so với bộ xơng thú, tỉ lệ tiến hoá của bộ xơng ngời và bộ xơng ... Trong nhân ADN, ARN Gồm: màng sinh chất Chất TB (lới nội chất, ti thể, ribôxom, bộ máy gôngi )Nhân II- Chức năng của các bộ phận trong TB II- Chức năng của các bộ phận trong TB - HS nghiên cứu ... tập (sgk - 38)) ? Nhóm thảo luận sau đó báo cáo kết quả Nhận xét và đa ra đáp án đúng Các phần so sánh Bộ xơng ngời Bộ xơng thú - Tỉ lệ sọ/ mặt lồi cằm ở x- Cong hình cung, nỏ theo chiều lng bụng

Ngày tải lên: 10/07/2014, 22:00

... -> Là bộ NST lưỡng bội - Bộ NST chứa một NST trong mỗi cặp tương đồng -> Là bộ NST đơn bội - ở những loài đơn tính có sự khác nhau giữa cá thể đực và cái ở cặp NST giới tính - Mỗi loài sinh ... đề gì? - 1 HS đọc ghi nhớ SGK 5 Kiểm tra đánh giá. - Nêu VD về tính đặc trưng của bộ NST của mỗi loài sinh vật ? - Phân biệt bộ NST lưỡng bội và đơn bội ? 6 Hướng dẫn về nhà - Học bài theo câu ... sosánh từng kì 5 Kiểm tra đánh giá Hoàn thành bảng sau: - Xẩy ra ở tế bào sinh dưỡng - - Tạo ra tế bào con có bộ NST như tế bào mẹ - - Gồm 2 lần phân bào liên tiếp - Tạo ra tế bào con có bộNST

Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:00

... tế bào tăng mà bộ NST ko đổi, điều đó có ý nghĩa gì? ( duy trì ổn định bộ NST của loài) ? Vậy nguyên phân có vai trò gì đối với quá trình sinh trưởng, sinh sản và di truyền của sinh vật? HS: Trả ... - Các NST lưỡng bội kộp xoắn, co ngắn.- Các NST lưỡng bội kép tiếp hợp và có thể bắt chéo sau đó tách rời nhau - NST đơn bội kộp co lại cho thấy số ợng l NST kép trong bộ đơn bội.à l-Kỡ giữa ... tinh tạo ra cỏc biến dị tổ hợp? (phừn li và + Giảm phõn tạo bộ NST đơn bội + Thụ tinh khụi phục bộ NST lưỡng bội =>duy trỡ ổn định bộ NST đặc trưng qua cỏc thế hệ cơ thể - Về mặt biến dị:

Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:52

... giun dẹp kí sinh có biết & trả lời câu hỏi: ? Sán kí sinh gây tác hại ntn.? ? Em sẽ làm gì để giúp mọi người tránh nhiễm giun sán.( Tuyên truyền  mục I SGK ( T45): -Bộ phận kí sinh chủ yếu: ... sát, phân tích so sánh, hoạt động nhóm 3.Thái độ- Giáo dục cho hs ý thức vệ sinh cơ thể & môi trường 2 Kiểm tra bài cũ: Sán lá gan sống kí sinh có đặc điểm gì khác so với sán lông sống tự do ... độ :- Giáo dục cho hs ý thức học tập II Chuẩn bị : 1 GV: Tranh hình 4.1,4.2,4.3 sgk 2 HS: Xem lại bài htực hành, phiếu học tập III.Các bước lên lớp: Trang 8GIÁO ÁN SINH HỌC 7 –Năm học :2011-2012Gv:

Ngày tải lên: 19/10/2014, 09:00

... Trang 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC TÀI LIỆU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ... từng trường hợp cụ thể − Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic và hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ. Trang 4Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập kiến thức đã học về lượng ... dụng từng trường hợp cụ thể − Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic và hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ. Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập kiến thức đã học về lượng giác

Ngày tải lên: 09/02/2015, 15:00

... trảlời đúng ( Số lượngNST trong bộ NST một NST có nguồn gốc từ mẹ - Bộ NST chứa các cặpNST tương đồng gọi làlưỡng bội ( 2n ) , bộ NSTtrong giao tư là bộ đơnbội ( n ) - Những loài đơn tính ... :Thực chất của quá trìnhthụ tinh là sự kết hợp 2 bộnhân đơn bội ( tổ hợp 2 bộNST đơn bội n ) của giao tư đực và giao tư cái tạothành bộ NST lưỡng bội ởhợp tư ( 2n ) - HS độc lập suy nghĩ , rồitrao ... bộ NST lưỡng bội và bộ NST đơn bội ? 2 Cấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì nào của quá trình phân chia tế bào ? Mô tả cấu trúc đó ? 3 Bài mới : Trang 24Hoạt động của giáo

Ngày tải lên: 11/06/2015, 11:03

... của bộ xơng ngời so với bộ xơng thú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV treo tranh bộ xơng ngời và tinh tinh, yêu cầu HS quan sát từ H 11.1 đến - Trao đổi nhóm hoàn thànhbảng 11 ... ích của việc học bộ môn “ Cơ thể ngời và sinh vật” ? Nêu các phơng pháp học tập bộ môn 5 Kiểm tra, đánh giá * Đánh dấu vào ô chỉ câu trả lời đúng nhất : Phơng pháp để học tập tốt bộ môn là : 1 Quan ... kháng nguyên A, huyết tơng có kháng thể bêta + Nhóm máu B : hồng cầu có kháng nguyên B, huyết tơng có kháng thể anpha + Nhóm máu AB : hồng cầu có kháng nguyên A,B nhng huyết tơng không có khángthể

Ngày tải lên: 01/07/2015, 02:00

... hoạt độngnhóm - Giáo dục cho HS ý thức nghiên cứu khoa học - Trong TB sinh dỡng NST tồn tạithành từng cặp NST tơng đồng, giống nhau về hìnhthái, kích thớc - Bộ NST lỡng bội (2n) là bộNST chứa các ... tơng đồng - Bộ NST đơn bội(n) là bộ NSTchứa 1 NST của mỗi cặp tơng đồng - ở những loài đơn tính có sựkhác nhau giữa cá thể đực vàcái ở cặp NST giới tính Trang 19của bộ NST ở mỗi loài sinh vật.- ... và 1 giao tử cái - Bản chất là sự kết hợp của 2 bộnhân đơn bội tạo ra bộ nhân lỡngbội ở hợp tử Trang 28thông tin SGK, trả lời câu IV, Kiểm tra, đánh giá: (5’) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng

Ngày tải lên: 29/10/2017, 21:59

... ý nghĩa của nguyên phân đối với sự sinh sản 2.Kiểm tra bài cũ: - Nêu tính đặc trng của bộ NST của mỗi loài sinh vật Phânbiệt bộ NST lỡng bội và bộ NST đơn bội? - Nêu vai trò của NST đối với ... bệnh do ăn uống không giữ vệsinh, vệ sinh môi trường kém Trang 4+ Nguyên nhân bệnh đường tiêu hoádo ăn uống mất vệ sinh + Phòng bệnh sốt rét: diệt bọ gậy, giữ vệ sinh nguồn nước, đi ngủ mắc ... 3: ở loài sinh sản hữu tính giao phối có sự phan li độc lập và tổ hợp tự do của các gen trong quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh, sinh sản vô tính không có quy luật này Câu 4: Đáp án d vì

Ngày tải lên: 30/08/2020, 14:59

... GVLớp chia thành 2 nhóm nam, nữ,cử cán bộ lên điều khiển Đội hình xuống lớp: Kiểm tra: Nhảy xa ỡn thân. I Mục tiêu : Nhằm đánh giá chất lợng học tập của học sinh. II.Địa điểm-phơng tiện : ... ************** ********** * GVLớp chia thành 2 nhóm nam, nữ,cử cán bộ lên điều khiển Đội hình xuống lớp: I.Mục tiêu: Giúp học sinh làm quen và nâng cao thành tích trong môn đá cầu II Địa ... THCS.nâng cao và hoà thiện năng lực thể chất cho HS phổ thông góp phần mục tiêu giáo dục đã đợc xác định trong luật giáo dục: cụ thể là: + Có sự tăng tiến về sức khoẻ,đạt tiêu chuẩn RLTT theo lứa

Ngày tải lên: 05/03/2021, 12:03

... hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gọi học sinh vào phòng thi, đánh số hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh - Thờng xuyên có mặt tại phòng để giám sát, tránh học sinh sao ... nhóm 2 nhóm viết thuật toán giải quyết bài toán 1, 2 nhóm viết thuật toán giải quyết bài toán 2 - Thu kết quả, - Gọi hs nhóm khác nhận xét đánh giá - Chuẩn hóa lại thuật toán cho hslần cuối 2 Lặp ... toán ? - Hỏi : Để xác định ta phải đặt các câu hỏi nh thế nào? Gọi học sinh đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời cho câu hỏi đó? - Yêu cầu học sinh phác họa thuât toán 1.2- Yêu cầu học sinh

Ngày tải lên: 28/04/2021, 01:47

... kiến thức của học sinh -Giáo viên đánh giá nhận xét giờ học V :dặn dò -Yêu cầu học sinh về nhà học bài ,trả lời các câu hỏi,đọc mục “Em có biết” và nghiên cứu trớc bài 10 Giáo An Sinh Học 7 - Tiết10 ... sống của sán lá gan - Trình bày vòng đời phát triển của sán lá gan 3 Hoạt động. Hoạt động 1 tìm hiểu một số giun dẹp khác - Cho chọ sinh nghiên cứu thông tin sán dây, sán lá máu, sán bã trầu ... hỏi - Giáo viên giới thiệu thêm cho học sinh một số đặc điểm cấu tạo của sán dây trong chú thích hình vẽ không đủ điều kiện để làm rõ - Giáo viên hớng dẫn học sinh sử dụng kiến thức của bài 11 và

Ngày tải lên: 01/05/2021, 07:41

... cầu học sinh đọc bài tập 5 trong sách giáo khoa T35 - Yêu cầu học sinh làm bài tâp, hướng dẫn học sinh đưa ra được đáp án chính xác nhất - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 5 trong sách giáo khoa ... cấu trúc rẽ nhánh và lặp Tiết 14 Ngày 25 tháng 11 năm 2011 I/ Mục Tiêu bài dạy : 1 Về kiến thức: Trang 21- Hiểu cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diẽn thuật toán.- Sử dụng câu lệnh rẽ nhánh trong mô ... hàm. Trang 12Bài 6: phép toán, biểu thức và câu lệnh gán Tiết 8 Ngày 5 tháng 10 năm 2011 I/ Mục Tiêu bài dạy : 1 Về kiến thức: - Hiểu lệnh gán - Giới thiệu phép toán, biểu thức số học, hàm số

Ngày tải lên: 17/05/2021, 22:08

... của dinh dưỡng khoáng :Dinh dưỡng khoáng có ảnh hưởng nhiềumặt đến QH VI Trồng cây dưới ánh sáng nhân tạo : - Sử dụng ánh sáng của các loại đèn thaycho ánh sáng mặt trời để trồng cây trongnhà có ... dạy học: - Điểm bù áng sáng: Cường độ AS tốithiểu để (QH) = cường độ hô hấp (HH) - Điểm no ánh sáng: Cường độ AS tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại 2 Quang phổ ánh sáng: - QH diễn ra mạnh ... trường đối với quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ. - Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trìnhhấp thụ nước và các ion khoáng là: Nhiệt độ, ánh sáng, oxy, pH, đặc điểm lí hóacủa đất… - Hệ rễ cây

Ngày tải lên: 03/06/2021, 13:52

... lệch bội và đa bội. - Trình bày được cơ chế phát sinh các dạng đột biến dị bội và đa bội. Trang 14- Nêu được hậu quả và vai trò của các đột biến lệch bội và đa bội.2 Kĩ năng: Phân tích, so sánh, ... phòng tránh, giảm thiểu đột biến số lượng NST ở người. II CHUẨN BỊ. - Giáo viên: Giáo án, SGK, Hình 6.1, 6.2 SGK. - Học sinh: SGK, đọc trước bài học. III TRỌNG TÂM BÀI HỌC :Cơ chế phát sinh và ... chế phát sinh thể dị đa bội. - Khái niệm: Là dạng đột biến gia tăng số bộ NST đơn bội của 2 loài khác nhau. - Cơ chế phát sinh: Cơ chế hình thành thể dị đa bội là lai xa kết hợp với đa bội hóa

Ngày tải lên: 04/06/2021, 15:46

... về hình thái, kích thớc naốm trong nhaõnteỏ baứo sinh dửụừng - Bộ NST lỡng bội (2n) là bộ NST chứacác cặp NST tơng đồng - Bộ NST đơn bội (n) là bộ NST chứa 1NST của mỗi cặp tơng đồng - NST là ... về hình thái, kích thớc naốm trong nhaõn teỏ baứosinh dửụừng - Bộ NST lỡng bội (2n) là bộ NST chứacác cặp NST tơng đồng - Bộ NST đơn bội(n) là bộ NST chứa 1NST của mỗi cặp tơng đồng - NST là cấu ... giai ủoaùn naứo ủoự, moói sinh vaọt ủeàu coự khaỷ naờng sinh saỷn Hoõm nay caực em seừ ủửụùc tỡm hieồu cụ cheỏ naứogiuựp sinh vaọt taùo ra caực giao tửỷ qua baứi 11: PHAÙT SINH GIAO TệÛ VAỉ THUẽ

Ngày tải lên: 08/06/2021, 07:34