giáo án phụ đạo toán 7 kì 2

... sao? Bài 1: a) = (72 + 128) + 69 = 200 + 69 = 269b) = 12 + 2 =14 9 24 22 37 c) = ; d) = 8+ 8 = 16 B i 2ài 2 :   a) x - 35 = 120 x = 155 5.3 1,510 b) 7.4 2,65 c) 1 2 d) Xột 2 trường hợp: * ... chữa, lớp theo dõi nhận xét, bổ b) = S = 22 + 22.22 + 22.32 + + 22.102 = 22(12 + 22 + 32 + + 102) = 4 385 = 1540 Trang 13Ngày 24/9/2012 soạn B6: LUYỆN TẬP: LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ TỈ LỆ ... ta cú:  12 3 2  32 1 2 x - = x = +x = 21 2 3 2  32 12 1 2 * Nếu x <, ta cú: x -=-x = -+  x = -1 Vậy x = 2 hoặc x = -1 1 5 a b  B i 3ài 2 : Ta có: a + b = 186 và 1 55 B i 4ài 2 : y z 600

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:59

... (57-725)-(605-53) = 57-725 – 605+53 =(57+53)–(725+605) =110 – 1330 =1220 Bài tập 2: Đặt dấu ngoặc thích hợp để tính các tổng dại số sau:a)942-2567+2563-1942 = (942-1942) +(2563-2567) = (-1000 ) ... = 20 20 20 = 20 3 Bài 141 (6’) a, (- 8) (- 3)3 (+ 125) = (- 2) (- 2) (- 2) (- 3) (- 3) (- 3) 5 5 5 = 30 30 30 = 303 b, 27 (- 2)3 (- 7) (+ 49) = 3 3 3 (- 2) (- 2) (- 2) ... (- 2) (- 2) (- 7) (- 7) (- 7) = 423 Bài 148: (5’) a, a2 + 2 a b + b2 Thay số = (- 7)2 + 2 (- 7) 4 + 42 = 49 – 56 + 16 = 9 b, (a + b) (a + b) = (- 7 + 4) (- 7 + 4) = (- 3) (-

Ngày tải lên: 20/07/2021, 13:29

... toán với các số hữu tỉ Bài tập4: Tính giá trị của D và E 5 0,8.(7 0,8).1, 25.(7 0,8) 31, 64 0,8.7,8.1, 25.6, 2 31,64 6, 24.7, 75 31, 64 48,36 31,64 80 Trang 33Ký duyệt : Ngày tháng năm 2012- ... -0,75 Ta có: M = 0; N = 5 3 12; P = 7 18   Với a = -1,5 và b = -0,75 Ta có: M = 1 1 2; N = 5 3 12; P = 7 18 Trang 15 ……………… ……… ……… Trang 22Ngày soạn : / / 2012Ngày dạy : / / 2012 TUẦN ... 1,5) = 3h) 12345,4321 2468,91011 + + 12345,4321 (-2468,91011) = 12345,4321 (2468,91011 -2468,91011) = 12345,4321 0 = 0 Bài tập 3: Tính giá trị của biểu thức với a 1,5; b = -0,75 Ta có1,5

Ngày tải lên: 02/07/2021, 02:13

... 21-Nhóm 1: Câu a Nhóm 2: Câu b Nhóm 3: Câu c - Đại diện HS lên bảng trình bẩy Bài 21 trang 12 SBT: a) x2+5x2+(-3x2 ) = (1+5-3)x2 = 3x2b) 5xy2 + xy2 + xy2+(- xy2) = xy2c) 3x2y2z2 +x2y2z2 = 4x2y2z2 ... Trang 20III Tiến trình lên lớp: 1 Kiểm tra bài cũ: M + N = 2x2 – y + xy -x2y2 HS2: M – N = -3y + xy + x2y2+ 2 - HS dưới lớp làm vànhận xét A = 5x2 +3y2 – xy – x2 – y2 = 4x2 + 2y2 –xy HS2: b) ... các đa thứcsau: a) 5xy2 +2xy – 3xy2 =5xy2-3xy2 +2xy = 2xy2 +2xyThay x = 1 và y= -1 ta có: 2.1.(-1)2 +2.1.(-1) = 0b) x2y2 +x4y4 +x6y6Thay x = 1 và y = -1 ta có: Trang 19Bài 28 trang 38 SBT:(x5 +

Ngày tải lên: 18/06/2015, 22:00

... 0,3 1, 2 6, 43783025; 1125.45; ; 2 94Bài 86: 3783025 1945; 1125.45 225; 0,3 1, 2 6, 4 1, 46; 2,110,7 1, 2 Hoạt động 2: Luyện tập Căn bậc hai: Trang 35Giáo án: Bồi dưỡng & PĐ Toán 7 GV: Lê ... Sau 5/, cho HS dừng bút XD bài chữa 2 2 2 2 8 160,375 a) 1,5 : 2,16 = 150 25 216 36;b) 4 :2 3 30 5 50 7 5 7 3 7c) 2: 0,31 2 31: 2 100 200 0, 24 0, 46 0, 24 0,84 0,84 1,61 0, 46 1,611,61 0,84 ... 59436,21 59400; 56873  56900c) Tròn nghìn: 11 4,27 7 a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 9,31b) (2,635 + 8,3) - (6,002 + 0,16)  4,77c) 96,3 3,007  289,57; d) 4,508 : 0,19  23,73 8 a) 21608 293

Ngày tải lên: 08/07/2015, 07:59

... trong khai triển của nhị thức 2 x 2007 2 Tìm số hạng không chứa x trong khai triểncủa nhị thức: 2007 2 x x  3.Tìm hệ số của x2 trong khai triển của 2007 2 2 x x  . (đối tượng học sinh ... động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng - Thảo luận theo bàn hồn thiện lời giải ? - Cho học sinh trình bày a (2x+1) = 16x+32x+ +1 b (x-2) = x- 10x+ -32 c (2x-2) = 32x-160x 32 d ... ngữ toán học - Năng lực giao tiếp 2.Bài cũ (4’) Nêu dấu hiệu nhận biết bài toán sử dụng hoán vị, tổ hợp, chỉnh hợp? Gv dẫn dắt vào bài mới Hoạt động thực hành ( ) 1 Bài toán đếm sử dụng hoán

Ngày tải lên: 06/01/2016, 23:12

... - 2 3 3 ( 2)3  = 827  = - 827Vậy : ( - 2 3 ) 3 = 3 3 ( 2)3  b/ 5 5 10 2 = 100000 32 = 3125 ( 10 2 ) 5= 55 = 3125Vậy 5 5 ?4a/ 2 2 72 24 = 2 72( ) 24 = 3 2 = 9b/ 3 3 ( 7,5)(2,5) Trang ... =-0,14(6) Bài 3: 0,777… = 0,(7); -5,123123123… = -5,(123) ;4,75153153153… = 4,75(153) ;-17,32405405405… = -17,32(405); Bài 4: a) 720b)- 740c) 2125 10’ 10’ 5’ 5’ Trang 30d) 1425 D – Củng cố (5ph): ... đợc hai lũy thừa thì điều kiện cần 22 52 = 4 25 = 100  ( 2 5 )2= 22 52 b/ ( 1 3 2 4 ) 3= ( 3 8 ) 3 = 27512 ( 1 2 ) 3.( 3 4 ) 3 = 1 27 8 64 = 27512  ( 1 3 +Hai lũy thừa có cùng số

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:38

... bỏ túi để tính: 0,3 1, 2 6, 43783025; 1125.45; ; 0,7 1, 2+ x (-3)2 102 104 3 2 94Bài 86: 3783025 1945; 1125.45 225; 0,3 1, 2 6, 4 1, 46; 2,110,7 1, 2 Hoạt động 2: Luyện tập Căn bậc hai: 1 Trong ... a) 1,5 : 2,16 ; b) 4 :2 3 7 5 ; c) 2: 0,31 9GV: yêu cầu HS làm bài cá nhân, 3 HS làm trên bảng Sau 5/, cho HS dừng bút 7 5= 7 3= 7c) 2: 0,31 2 31: 2 100 200 9 =9 100= 9 31 =279 2 a) Có vì ... a = 2.8 = 16; b = 2.12 = 24; c = 2.15 =30 7. 9 8 7 6 8 6 2 a = = = =b c d b d− = = −Suy ra a = 9.35=315; b = 8.35 = 280; C = 7.35 = 245; d = 6.35 = 210. Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà: Giáo

Ngày tải lên: 11/11/2016, 21:56

... -12x2y ; -14 ; 7xy2 ; 18xyz ; 13xyx ;0,33 ; -2yxy ; xyz ; x2y ; -xy2 ; 17 x y D -14 ; -0,33 v 17à làm bài t 18xyz ; -2yxy vµ xyz Bài 8 a) 12x2y3x4 + (-7x2y3z4 ) = (12 – 7 ) x2y3z4 = 5 x2y3z4 ... Trang 7Bài 2 : Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của HS lớp 7C đợc bạn lớp trởng ghi lại ở bảng sau: 3 6 6 7 7 2 9 6 4 7 5 8 10 9 8 7 7 7 6 6 5 8 2 8 8 8 2 4 7 7 6 8 ... – 2.3n + 2n+5 – 7.2n chia hÕt cho 25 Bài 11 1.( x2y ).(2xy3) = ( 2)(x2.x)(y.y3) = x3y4 bậc đơn thức : 3 + 4 = 72.( x3y ).(-2x3y5) = ( -2)(x3.x3)(y.y5) = x6y6bậc đơn thức : 6 + 6 = 12 BÀI 2 :

Ngày tải lên: 20/04/2019, 23:26

... chú ý đến dấu của kết quả 11 ) 22 ( 3 9 22 11 3 9 16 3 2 11 22 5 7 21 22 7 5 : 21 2 14 6 7 5 : 7 1 21 1 14 13 2 1 7 5 : 7 1 21 7 ( 9 59 9 4 ). 7 ( ) 7 ( 9 59 ) 7 ( Lưu ý khi thực hiện bài tập ... có thể) Bài số 2: Thực hiện phép tính: Trang 3a) 3 1 6 3 19 7 3 2 4 7 4 3 2 4 3 2 1 4 3 3 6 9 6 42 6 33 7 6 33 7 11 6 3 7 11 6 5 3 22 8 7 24 1 8 3 2 1 24 28 35 4 35 24 70 27 2 1 35 Lưu ý: ... ). 9 ( 75 4 17 25 3 24 17 25 18 24 25 17 18 24 10 3 1 2 ). 5 ( 3 2 4 ). 5 ( 3 4 2 5 4 3 2 ) 1 ( 3 14 5 ) 5 ( 21 14 5 5 21 5 Bước 1: Viết hai số hữu tỉ dưới dạng phân số Bước 2: áp dụng

Ngày tải lên: 01/06/2019, 20:50

... trong khai triển của nhị thức 2 x 2007 2 Tìm số hạng không chứa x trong khai triểncủa nhị thức: 2007 2 x x  3.Tìm hệ số của x2 trong khai triển của 2007 2 2 x x  . (đối tượng học sinh ... động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng - Thảo luận theo bàn hồn thiện lời giải ? - Cho học sinh trình bày a (2x+1) = 16x+32x+ +1 b (x-2) = x- 10x+ -32 c (2x-2) = 32x-160x 32 d ... ngữ toán học - Năng lực giao tiếp 2.Bài cũ (4’) Nêu dấu hiệu nhận biết bài toán sử dụng hoán vị, tổ hợp, chỉnh hợp? Gv dẫn dắt vào bài mới Hoạt động thực hành ( ) 1 Bài toán đếm sử dụng hoán

Ngày tải lên: 17/09/2019, 14:21

... 2 nhúm trỡnh bày ?1a/ ( 2 5 )2= 102 = 100 22 52 = 4 25 = 100  ( 2 5 )2= 22 52b/ ( 1 3 2 4 )3 = ( 3 8 ) 3 = 27 512 ( 1 2 ) 3.( 3 4 ) 3 = 1 27 8 64 = 27 512  ( 1 3 2 4 )3 = ( 1 2 ... 0,15625 7 125= 0,05613 80 = 0,162521 50  = -0,42Bài 2 :Vì mẫu của các phân số này cóchứa thừa số nguyên tố khác 2 và 5 7 12 = 0, 58(3) ; 8 12  =-0,14(6)Bài 3: 0,777… = 0,(7); -5,123123123… ... tập 77( SGK-37) a/ 495 52 500 50  25 000Tích đúng :495 52 = 25 740b/ 82,36 5,1  80 5  400Tích đúng : 82,36 5 = 420,036c/ 6 730 : 48  7000 : 50 140Tích đúng : 6 730 : 48 = 140,208Làm

Ngày tải lên: 05/03/2021, 17:12

... Tầnsố(n) Các tíchx.n1 234510 5 12 8 5 5 1 52424202510 108 3 36 Số tiền ủng hộ nhiều nhất là 10000đ Trang 227 6 4 3 1 50 45 40 35 30 25 20 n x 0 Bài 2: Bài 20 (SGK-Trang 23). Gv yêu cầu học sinh ... xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau: 13 15 17 17 15 131 10 17 17 15 13 15 Tầnsố(n) Các tíchx.n20 253035404550 1 3 7 9 6 4 1 20 75210315240180 50 1090 ... 160 162 157 158 151 152 153 158 157 155 154 153 148 152 Trang 8- Hầu hết nhiệt độ các tháng giữa năm khá cao, đều trên 30o C.Bài tập về nhà: Bài 1: Một cửa hàng thống kê số lượng áo sơ mi bán ra

Ngày tải lên: 10/03/2021, 11:55

... 4002 25 2 2 3 33 : 7 11 9 17 34 34 25 50 2 4 3 33 14 11 225 1: 34 50 5             0,8.7 0,8 1, 25.7 1.25 31,64 5 0,8.(7 0,8).1, 25.(7 0,8) 31,64 0,8.7,8.1, 25.6, 2 31,64 6, 24.7,75 ... Kết luận Dạng 2: Cộng, trừ các số hữu tỉ 1) Thực hiện phép tính 3 2  5 2  b + 13 4 39 12  21 1  28 1  Chữa bài tập về nhà 5 3 10 7  20 13 3 10 7 20 13 = 20 13 14 12   20 39 4 3 3 1  ... 12 37   38 13 37 12    Bài tập 3: So sánh A và B 0, 2 0, 4 15 4 2 4 A B    Ta có 1 11 suy ra A > B   Bài tập4: Tính giá trị của D và E 2 3 193 33 7 11 2001 9 193 386 17 34 2001

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:27

... 50 = 140 Hs nhận xét 2 1 1, 666 1, 67 b) 51 5,1428 5,14 c)4 3 4, 2727 4, 27 Bài 100 SBT: Bài 77 SGK a)495 52 500 50 =25000  b) 82,36 5,1 80 5 = 400  c) 6730 : 48 7000 : 50 = 140  Trang ... đến chữ số thập phân thứ hai: 7,923; 17,418; 79,1364; 50,401; 0,155; 60,996  Bài 74 sgk: Hs: Nêu các quy tắc Hs: 2 hs lên bảng 7,923 7,92 ; 17,418 17,42   79,1364 79,14; 50,401 50,40   ; 0,155 ... c) 6730 : 48 Dạng 3: Một số ứng a) 12 1, 666 1, 67 b) 51 5,1428 5,14 c) 4 3 4, 2727 4, 27 Hs làm câu a theo hướng dẫn của gv a) = 9,3093 9,31 3 hs lên bảng làm câu b,c,d Hs: b) = 4,773 4,77

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:21

... x5trong khai triển của nhị thức 2 x 2007 2 Tìm số hạng không chứa x trong khai triển của nhị thức: 2007 2 x x  3.Tìm hệ số của x2 trong khai triển của 2007 2 2 x x  . (đối tượng học sinh ... Trang 11= 2 2 hãy chứng minhsin cos 2 cos + Nhân chia biểu thức đã cho với a2 b2 (a2 b2 0). - Tiếp thu và ghi nhớ. - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách giải phơng trình dạng này. 2 Phơng trình ... ngữ toán học - Năng lực giao tiếp 2.Bài cũ (4’) Nêu dấu hiệu nhận biết bài toán sử dụng hoán vị, tổ hợp, chỉnh hợp? Gv dẫn dắt vào bài mới Hoạt động thực hành ( ) 1 Bài toán đếm sử dụng hoán

Ngày tải lên: 18/09/2021, 02:49

... a(a2 + 2ab + b2) + b(a2 + 2ab + b2) = a.a2 + a.2ab + a.b2 + b.a2 + b.2ab + b.b2 = a3 + 2a2b + ab2 + a2b + 2ab2 + b3 = a3 + (2a2b + a2b) + (ab2 + 2ab2) + b3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3.b) (a – b)(a2 ... bảng, Ví dụ 6 (SGK-tr20) Luyện tập 6 a) (a – 3b)(a + 3b) = a2 – (3b)2 = a2 – 9b2;b) (2x + 5)(2x – 5) = (2x)2 – 52 = 4x2 – 25;c) (4y – 1)(4y + 1) = (4y)2 – 1 = 16y2 – 1 Trang 32Bước 4: Kết luận, ... b3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3.b) (a – b)(a2 – 2ab + b2) = a(a2 – 2ab + b2) – b(a2 – 2ab + b2) = a.a2 – a.2ab + a.b2 – b.a2 + b.2ab – b.b2 Trang 33Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HĐ cá nhân: HS suy

Ngày tải lên: 18/03/2024, 12:12

... luận toán học  Mô hình hóa toán học  Giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học  Sử dụng công cụ, phương tiện học toán II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, ... thành một bài toán thuộc dạng đã biết  Giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học  Sử dụng công cụ, phương tiện học toán II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, ... thành một bài toán thuộc dạng đã biết  Giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học  Sử dụng công cụ, phương tiện học toán II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,

Ngày tải lên: 08/08/2024, 17:38

... bản đến Trang 527 34 3 27 2 2 9 x x x x 4 20 1 20 4 7 5 7 x x x x x x x Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Gv giao Hs lần lượt làm các bài tập 1,2,3 - Yêu cầu ... Trang 1Giáo án Phụ đạo Toán 7 Chân trời sáng tạoCHỦ ĐỀ 1 TẬP HỢP SỐ HỮU TỶ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ I MỤC TIÊU 1 Kiến ... nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỷ trong tính toán Trang 21 Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, phấn các màu 2 Học sinh: Vở, nháp, bút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Hoạt động

Ngày tải lên: 17/08/2024, 20:58

... ứng đó lần lượt là: 27; 56; 90; 124; 256; 99; 68; 35 i) 27+56+90+124+256+99 68+35=755 755 24 X   ; Trung bình mỗi bạn lớp đó cân nặng 31.46 kg k) Mốt của dấu hiệu là M0 = 32 l) Vẽ biểu đồ 4 giá ... trị khác nhau của dấu hiệu là: 27; 28; 30; 31; 32; 33; 34; 35 e) Tần số tương ứng của các giá trị: 27; 28; 30; 31; 32; 33; 34; 35lần lượt là: 1; 2; 3; 4; 8; 3; 2; 1 h) Tích các giá trị với tần ... (tínhtròn đến kg) trong lớp 6A được ghi lại như sau: 30 32 31 35 28 27 28 31 33 30 31 34 30 32 30 31 33 31 27 34 35 33 30 32 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b) Lớp đó có bao nhiêu bạn

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:28