giáo án phụ đạo môn hóa

... B2O3: B có hóa trị CO2: C có hóa trị N2O5: Ncó hóa trị CH4:C có hóa trị NH3:Ncó hóa trị H2O:H có hóa trị 2, O có hóa trị HF:F có hóa trị 4.Củng cố: -Tính KL, Tính PK nguyên tố biến ... NH3, NO,NO2, Na+ có số oxi hóa +1 Cu2+có số oxi hóa +2 Fe2+có số oxi hóa +2 Fe3+có số oxi hóa +3 Al3+có số oxi hóa +3 Bài 6/74:Viết CTPT những chất, S có số oxi hóa: -2,0,+4,+6 -1HS lên ... tính chất hóa học so sánh với nguyên tố khác nhóm -1HS lên bảng làm Bài Bài 7/Trang 51: Nguyên tố At(Z=85) thuộc chu kì 6, nhóm VIIA -Tính chất hóa học :tính oxi hóa -Tính Oxi hóa(PK):

Ngày tải lên: 18/04/2021, 15:41

... giác đồng dạng và trong tính toán c Thái độ: Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác, tư duy lôgic. 2 CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH a Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, thước kẻ, compa b Học sinh: ... chữa trong bài Học sinh có thái độ nghiêm túc, cẩn thận 2 CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: a Giáo viên: SGK, giáo án, bảng phụ, phiếu học tập Trang 31b Học sinh: Ôn lại kiến thức định lý Talet ... cực, chủ động trong htập, cẩn thận chính xác khi vẽ hình 2 CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: a Giáo viên: Giáo án, bảng phụ h22 - 23, phiếu học tập b Học sinh: Ôn tập lại đường phân giác của

Ngày tải lên: 07/10/2016, 20:24

... Giáo án phụ đạo Lớp PERSONAL PRONOUNS AND POSSESSIVE ADJECTIVES I Aims and objectives: - To help the students ... Phiên âm quốc tế /ai/ /wi:/ /ju:/ /ju:/ /hi:/ -Listen and as directed -Listen and copy down Giáo án phụ đạo Lớp Ngơi thứ ba số ít: CHỊ ẤY SHE -Listen and focus -Listen and repeat /ʃi:/ Ngôi thứ ... cho câu sau: -Listen _ Do exercises _Read aloud _ Do exercises -Practise before the class Giáo án phụ đạo Lớp a What is………… name?.She is Nga b.What is ……… name? He is Tuan c.How many people in

Ngày tải lên: 24/06/2019, 00:41

... tập các kiến thức về sự phụ thuộc của I vào U - Củng về định luật ôm - Củng cố các kiến thức về đoạn mạch nối tiếp và song song - Vận dụng các kiến thức đã học về sự phụ thuộc của I vào U, điện ...  R + R = .l s  Trang 2Hoạt động II Vận dụng 2 Vận dụngTóm tắt nội dung bài toán? Có mấy cách tính Rtđ ? bài toán này áp dụng cách tính nào? Dựa vào ct đl ôm Vận dụng công thức nào tính R2 khi ... đồ cho biết R1,R2 @] mắc ntn? Mắc song song Ampe kế đo đại !@] nào? Tóm tắt nội dung bài toán? tính UAB theo mạch rẽ R1 ntn? Bài 2( sbt) Tóm tắt: R1 =10  I1 =1,2A I = 1,8A a,Tìm

Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:28

... thức về hình thang, giúp học tốt hơn môn hình học lớp 8, từ đó học sinh yêu thích môn học này hơn II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ, … - HS: Dụng cụ học tập III Hoạt ... Bài tập 2: Làm tính nhân a, (x2 + 2xy – 3 ) ( - xy ) Trang 3Trường THCS Hiệp Thạnh Giáo án phụ đạo toán 8 Năm học 2010-2011 b, x2y ( 2x2 – xy2 – 1 ) 2 1 5 2 c, ( x – 7 )( x – 5 ) d, ... đẳng thức đáng nhớ I- Mục tiêu : - Củng cố kiến thức về các hằng đẳng thức đáng nhớ - Luyện các bài tập vận dụng các hằng đẳng thức đáng nhớ II.Chuẩn bị của gv và hs: - Sgk+bảng Phụ+thước kẻ

Ngày tải lên: 01/04/2021, 01:25

... -write exercises on the board and ask sts to do the task *Exercises : Điền dạng đúng của từ so sánh trong ngoặc . 1.Learning to speak a language is often much …… (easy) than learning to write

Ngày tải lên: 01/04/2021, 05:36

... từ TK X đến hết TK XIX) VH được sáng tác bằng chữ Hán và chữ Nôm a.VH viết bằng chữ Hán - Xuất hiện nhiều hiện tượng văn học lớn có giá trị hiện thực và nhân đạo - Xuất hiện nhiều tác phẩm “lớn” ... cá tính sáng tạo, đề cao “cái tôi” cá nhân dần được khẳng định - Từ sau CMT8 1945, một nền VH mới ra đời dưới sự lãnh đạo toàn diện của Đảng Cộng sản Việt Nam - Văn học TK XX đã phản ánh hiện ... Trãi + Bạch Vân am thi tập - Nguyễn Bỉnh Khiêm + Thanh Hiên thi tập Nguyễn Du + Một số sáng tác thơ chữ Hán khác b.VH viết bằng chữ Nôm: - Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: + Quốc âm thi tập - Nguyễn

Ngày tải lên: 30/03/2022, 11:09

... phán đoán, phân tích, ngó, ngửi, xé, chặt, cắt đội, xéo, giẫm, * Các từ đều nằm trong TTV chỉ hoạt động của con người Chia ra các TTV nhỏ: Trang 7- Hoạt động trí tuệ: nghĩ, suy nghĩ,phán đoán, ... hội chân thực, một bản án đanh thép - Lên án chính sách sưu thuế bất công, phi lí của nhà nước thực dân, phong kiến trướcCMT 8 : tiền nộp quá nặng, thúe dánh vào đời sống, đánh cả vào người đã chết ... một người phụ nữ nông dân giàu tình thương, có tư thếhiên ngang, bất khuất, dũng cảm vùng lên chống lại cường quyền bạo lực Chị xứngđáng là người phụ nữ nông dân tiêu biểu cho thế hệ phụ nữ Việt

Ngày tải lên: 01/08/2014, 21:14

... GV nêu đáp án rồi cho các nhóm đổi bài tự chấm Bài tập 2: Viết các phơng trình hóa học theo sơ đồ chuyển hóa sau: (2) D (Ly huỳnh) (4) E B (1) (Nhôm) (5) F Bài tập : Trang 61 Cho các hóa chất ... nhiều hóa trị: Tên oxit = tên kim loại (kèm theo hóa trị) + oxit - Ví dụ: + FeO: sắt (II) oxit + Fe2O3: sắt (III) oxit + CuO: đồng (II) oxit 1.2/ Tên của oxit axit: * Nếu phi kim có nhiều hóa ... nhiều hóa trị: Tên bazơ = tên kim loại (kèm hóa trị) + hidroxit - Ví dụ: + Fe(OH)2: sắt (II) hidroxit + Fe(OH)3: sắt (III) hidroxit 4 Tên gọi của muối: Tên muối: Tên muối = Tên kim loại (kèm hóa

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

... GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HÓA 9 H : Qua 2 bài tập trên em có nhận xét gì về tính chất hoá học của các chất ? + GV treo bảng phụ ghi sơ đồ về tính chất hoá học của oxit H : Dựa vào sơ đồ trên bảng phụ ... Trang 4 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HÓA 9 + GV : Gợi ý cho học sinh các bước giải bài tập này + HS : thảo luận nhóm và hoàn thành bài tập theo gợi ý của giáo viên + Gợi ý : - Đây là dạng toán về hỗn hợp, ... phân huỷ bởinhiệt tạo ra oxit tương ứng và nước Trang 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HÓA 9 + Sau đó giáo viên gọi học sinh ở dưới nhận xét bài làm và giáo viên bổ sung H : Qua 2 bài tập trên em có nhận xét

Ngày tải lên: 05/07/2014, 21:00

... Hiđrô chiếm 1 Bài toỏn Lập công thức hóa học: a.Lập công thức hợp chất khi biết tỉ lệ về khối lợng của các nguyên tố trong hợp chất: Trang 6Giáo án phụ đạo HS yếu môn Hoá học 8 Trường PT cấp 2-3 ... ứng II Chuẩn bị: 1 GV chuẩn bị: bài tập,bảng phụ 2 HS chuẩn bị: - Đọc và ụn cụng thức III Phơng pháp: thảo luận nhóm Trang 9Giáo án phụ đạo HS yếu môn Hoá học 8 Trường PT cấp 2-3 Đa Kia Gv nờu ... khối lợng của dung dịch ban đầu (biết b% > a%) Gặp dạng bài toán này ta nên giải nh sau : Trang 23Giáo án phụ đạo HS yếu môn Hoá học 8 Trường PT cấp 2-3 Đa Kia - Lập đợc phơng trình khối

Ngày tải lên: 29/05/2015, 15:00

... Rèn luyện kĩ năng nhớ và tính hoá trị của nguyên tố. 3 Thái độ : Yêu thích môn hóa hoc. II/ Chuẩn bị: 1 GV: Giáo án + tài liệu tham khảo 2 HS: Kiến thức III/ Phương pháp Vấn đáp, thảo luận ... động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Gv yêu cầu học sinh nhắc lại hóa trị của các nguyên tố? Chú ý: một số nguyên tố có nhiều hoá trị Gv yêu cầu học sinh nhắc lại hóa trị ... Chuẩn bị: 1.GV: Giáo án + tài liệu tham khảo 2.HS: Kiến thức III/ Phương pháp Vấn đáp, thảo luận, giảng giải IV/ Tiến trình bài mới: 1 Ổ n định tổ chức 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt

Ngày tải lên: 08/11/2015, 03:03

... tự phụ của con người - Khái niệm “tự phụ”: Tự phụ là thái độ đề cao bản thân, tự đánh giá cao tài năng và thành tích của mình hơn mức mình có đến mức coi thường người khác - Phân biệt tự phụ ... xã hội hoặc văn học… B Phương tiện thực hiện 1.GV: Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, thiết kế bài dạy… 2.HS: Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, vở soạn, tri thức thực tiễn… ... độ tự phụ: + Nhìn nhận đánh giá sai lầm, lệch lạc giá trị bản thân + Khi đề cao quá mức bản thân,trong nhiều công việc cũng sẽ gặp thất bại, không được sự giúp sức của mọi người  Tự phụ là

Ngày tải lên: 16/01/2016, 22:16

... brombenzen (d = 1,495 g/ml) Hiệu suất brom hóa đạt là A 67,6% B 73,49% C 85,3% D 65,35% Câu 2: Cho benzen vào 1 lọ đựng Cl2 dư rồi đưa ra ánh sáng Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được ... etylic từ chất nào sau đây là phương pháp sinh hóa ? Câu 26: Anken thích hợp để điều chế 3-etylpentan-3-ol bằng phản ứng hiđrat hóa là Câu 27: Hiđrat hóa 2-metyl but-2-en thu được sản phẩm chính ... pháp IUPAC của ankan đó là: Câu 17: Khi clo hóa hỗn hợp 2 ankan, người ta chỉ thu được 3 sản phẩm thế monoclo Tên gọi của 2 ankan đó là: Câu 18: Khi brom hóa một ankan chỉ thu được một dẫn xuất monobrom

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:22

... hành động bạn chưa từng làm tính đến thời điểm hiện tại, ngày hôm nay-today, tuần này-this week, tháng này-this month) Ex: This is the first time I have gone to HoChiMinh City 4 Câu hỏi how long ... in Ha Noi. c Thể nghi vấn (Interrogative form) b Nếu động từ tận cùng là Y mà trước Y là một phụ âm, đổi Y – I và thêm ES Ex: fly – flies c Các trường hợp còn lại chỉ thêm S Ex: stay – stays ... hiện tại Ex: I go to work at 7.30 She works in a bank Trang 20- Diễn tả những thói quen, tập quán hay đặc tính Ex: He often plays badminton everyday- Diễn tả một chân lí hay một sự thật hiển

Ngày tải lên: 24/09/2016, 02:37

... O+ thân xám,cánh dài x O-> thân đen, cánh cụt F1: 100% thân xám cánh dài Cho O-> lai phân tích O-> F1 thân xám cánh dài x O+ thân đen cánh cụt Fa 1 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh cụt 2 Giải ... D Kiểm tra cách lai phân tích kiểu gen ruồi xám, cánh dài; xám, cánh ngắn; đen, cánh dài đen, cánh ngắn ruồi bố mẹ chủng xám, cánh dài đen , cánh ngắn Câu Trong liên kết gen hồn tồn số nhóm gen ... mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn tạp giao 30 D Kiểm tra bằng cách lai phân tích kiểu gen của ruồi mình xám, cánh dài; mình xám, cánh ngắn; mình đen, cánh dài và mình đen, cánh ngắn ruồi

Ngày tải lên: 07/10/2016, 12:39

... chất hóa học của axit - HS biết viết các phương trình hóa học 2 Kỹ năng - Rèn luyện kỉ năng viết các phương trình hóa học - Giải bài tập theo phương trình GV y/c hs nhắc lại các tính chất hóa ... chất hóa học của bazơ - HS biết viết các phương trình hóa học 2 Kỹ năng - Rèn luyện kỉ năng viết các phương trình hóa học - Giải bài tập theo phương trình GV y/c hs nhắc lại các tính chất hóa ... chất hóa học của bazơ - HS biết viết các phương trình hóa học 2 Kỹ năng - Rèn luyện kỉ năng viết các phương trình hóa học - Giải bài tập theo phương trình GV y/c hs nhắc lại các tính chất hóa

Ngày tải lên: 07/12/2016, 16:47

... Trang 2Hoạt động 1: Tìm hiểu hóa học là gì ?Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung -Giới thiệu sơ lược về bộ môn hóa học trong chương trình -Để hiểu “Hóa học là gì” chúng ta sẽ ... +Sản phẩm hóa học phục vụ cho việc bảo vệ sức khỏe: thuốc,… II HÓA HỌC CÓ VAI TRÒ NHƯ THẾ NÀO TRONG ĐỜI SỐNG CỦA CHÚNG TA? Hóa học có vai trò rất quan trọng chúng ta.Như: Sản phẩm hóa học: ... em học như thế nào thì được coi là học tốt môn hóa học. theo câu hỏi ?Các hoạt động cần chú ý khi học tập bộ môn. ?Tìm phương pháp tốt để học tập môn hóa học. +Đại diện nhĩm báo cáo thảo luận

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:36

... kết hóa học? 3. So sánh liên kết ion, liên kết cộng hóa trị có cực, liên kết cộng hóa trị không cực? 4. Hóa trị của nguyên tố trong hợp chất ion, hợp chất cộng hóa trị? Cách xác định? 5. So sánh ... dụ? 6. So sánh liên kết cộng hóa trị, liên kết ion? Chương IV. Phản ứng oxi hóa khử 1. Thế nào là số oxi hóa ? Quy tắc xác định số oxi hóa? 2. Phản ứng oxi hóa- khử là gì? Phân biệt chất oxi hóa, chất ... ng Xoi, ngy tháng ……. Năm ………… Duyệt của tổ chuyên môn GV : Trần Văn Dụ Khối 10 CB CHỦ ĐỀ 2 Liên kết cộng hóa trị A – PHƯƠNG PHÁP 1. Liên kết cộng hóa trị : - Liên kết cộng hóa trị laø liên...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 23:10