giáo án ngữ văn 11 hay

... thao tác lập luận so sánh Phân tích - Viết một văn bản có sử dụng thao tác lập luận phân tích - - Viết một văn bản có sử dụng thao tác lập luận so sánh IV GIÁO ÁN Tiết 11 Làm văn:THAO TÁC LẬP LUẬN ... luận: Phân tích, sosánh - So sánh điểm khac biệt về văn bản có sủ dụng thao tác lập luận so sánh và văn bản có sử dụng thao tác lập luận phân tích Biết cách viết một vănbản văn bản có sử dụng ... hãy phân tích bài thơ để làm sáng tỏ điều đó (11A)“Thương vợ là một trong những bài thơ hay và cảm động nhất của Tú Xương viết về bà Tú” ( Ngữ văn 11, tập 1, Nxb Giáo dục, tr 29). Em hãy phân

Ngày tải lên: 10/12/2019, 15:36

... Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho Hs (tài liệu, tr 31) II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,… - SGK, Tập Ngữ Văn, Tập rèn luyện Ngữ Văn, Giấy ... thơ: từ ngữ giàu sức biểu cảm; vận dụng sáng tạo hình ảnh, ngôn từ văn học dân gian. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,… - SGK, Tập Ngữ Văn, Tập ... các lĩnh vực ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, phong cách, … II. Lời nói- sản phẩm riêng của cá nhân 1. Giọng nói cá nhân 2. Vốn từ ngữ cá nhân 3. Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ ngữ chung, quen

Ngày tải lên: 29/12/2014, 15:39

... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC. (Ăng- ghen) I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức : giúp hs: - ... thu bài học, thái độ trân trọng đối với nhân vật Các-Mác II CHUẨN BỊ: Trang 91 Giáo viên:- Phương tiện: sgk, giáo án, tài liệu tham khảo - Phương pháp: Sử sụng phương pháp vấn đáp, diễn giảng ... Mác: là lãnh tụ vĩ đại của giai cấp vô sản toàn thế giới,người sáng lập chủ nghĩa Mác Trang 10* Giáo viên nhận xét- chốt lại vấn đề - đánh giá những bài viết tốt mốc thời gian đặc biệt - Giới thiệu

Ngày tải lên: 20/05/2019, 09:22

... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC - MÁC Ăng - ghen A Mục tiêu bài học Giúp HS: - Nhận thức ... thiên tài, hai nhà cách mạng. GV: Cho biết hoàn cảnh sáng tác của văn bản? HS trả lời GV ghi bảng GV :Đây là thể loại Điếu văn ,bài điếu văn không chỉ biểu hiện tình cảm tiếc thương của Ăng-ghen ... Cac Mac 3 Văn bản a.Hoàn cảnh sáng tác -Ngày 14-3-1883,Mac qua đời ,Ăng-ghen đã viết bài phát biểu đọc trước mộ ông - Bài phát biểu là một bài văn nghị luận tiêu biểu và có giá trị văn chương.

Ngày tải lên: 20/05/2019, 09:22

... nghệ thuật so sánh tầng bậc để là tăng sức mạnh và sự chặt chẽ của lập luận trong bài viết B Phương tiện dạy học - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 nâng cao, tập 2 – NXBGD - Sách giáo viên 11 nâng cao, ... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC A Kết quả cần đạt - Giúp học sinh nhận thức được những ... NXBGD - Giáo án “Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác” C Cách thức dạy học - Đặc điểm của bài học là được viết theo kiểu văn chinh luận Do đó , người giáo viên cần phải biết kết hợp lý thuyết làm văn

Ngày tải lên: 20/05/2019, 09:22

... tươi sáng hơn 3.Văn bản a/ Hoàn cảnh sáng tác ? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản - Sau khi Các Mác qua đời, để tỏ lòng thương tiếc và khẳng định sự đóng góp của ông, Ăngghen đã viết bài văn này ... của văn bản b/ Thể loại ?Văn bản trên được viết theo thể loại nào ? - Thể loại văn chính luận( do đó khai thác các giá trị thẩm mỹ cũng có khác với thể loại văn học hư cấu) Bài văn tế( điếu văn) ... Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC Ăngghen -1.Mục tiêu bài học a/ Kiến thức - HS nắm

Ngày tải lên: 20/05/2019, 09:22

... chung của ngôn ngữ XH, vừa có nét riêng, có sự sáng tạo của cá nhân - Sự tương tác: Ngôn ngữ là cơ sở để tạo ra lời nói, còn lời nói hiện thực hóa ngôn ngữ và tạo điều kiện cho ngôn ngữ biến đổi, ... ngôn ngữ chung trong lời nói - Phát hiện và PT nét riêng, nét sáng tạo của cá nhân (tiêu biểu là các nhà văn có uy tín) trong lời nói - Sử dụng ngôn ngữ chung theo đúng những chuẩn mực của ngôn ngữ ... ngữ cá nhân - Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ ngữ chung, quen thuộc - Việc tạo ra các từ mới - Việc vận dụng linh hoạt, sáng tạo quy tắc chung, phương thức chung * Phong cách ngôn ngữ

Ngày tải lên: 25/06/2019, 17:41

... - Giáo dục phong cách sống, ý thức sống cao đẹp B Phơng tiện thực hiện - SGK, SGV Ngữ văn 11 - Giáo án C Cách thức tiến hành - Phơng pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm Bình giảng, phân tích, so sánh ... tài năng, nổi tiếng hay chữ, viết chức đẹp, đợc ngời đời suy tôn là Thần Siêu, Thánh Quát. - Thơ văn của ông thể hiện thái độ phê phánmạnh mẽ chế độ nhà Nguyễn bảo thủ, phản ánh nhu cầu đổi mới ... huyện làTiền Hải và Kim Sơn 80 tuổi vẫn cầmquân ra trận đánh Pháp 2 Sự nghiệp thơ văn - Sáng tác hầu hết bằng chữ Nôm Thể Trang 7- Gọi HS đọc văn bản GV nhậnxét và đọc lại - Nhận diện điểm khác biệt

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... + Các từ + Các ngữ cố định ( thành ngữ , quán ngữ ) Phân tích VD (SGK) 2 Tính chung còn thể hiện ở các quy tắc và phơng thức chung trong việc cấu tạo và sử dụng các đơn vị ngôn ngữ. * VD một ... dao) - So sánh với hình ảnh ngời phụ nừ ngày nay và nêu những đánh giá, nhận xét của mình * Kỹ năng: Biết viết một bài văn nghị luận văn học, có bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, văn viết có cảm ... nào? GV phát vấn HS trả lời III.Quan hệ giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân -Ngôn ngữ chung(bao gồm toàn bộ ngữ liệu về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp ) là cơ sở để mỗi cá nhân sản sinh ra những

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... Cán ngày 12 tháng giêng năm Nhâm Dần (1782) cho đến lúc xong việc về tới nhà Hương Sơn ngày 2 tháng 11 Tổng cộng là 9 tháng 20 ngày Tác phẩm mở đầu băng cảnh sống ở Hương Sơn của một ẩn sĩ lánh ... nâng cao năng lực sáng tạo của cá nhân, biết phát huy ngông ngữ cá nhân khi sử dụng ngôn ngữ chung - Vừa có ý thức tôn trọng những quy tắc ngôn ngữ chung của xã hội, vừa có sáng tạo, góp phần ... nhà, đi, xanh, vì, nên, và, với, nhưng, sẽ, à + Các ngữ cố định thành ngữ, quán ngữ Ví dụ: Thuận vợ thuận chồng, bụng ỏng đít vòn, của đáng tội, nói toạc móng heo, cô đi đúc lại, ếch ngồi đáy

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... nhận, phân tích vai trò, tác dụng của dấu câu trong văn bản nghệ thuật B Chuẩn bị: GV: Tham khảo tài liệu, soạn giáo án HS: Tìm những đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng dấu câu nh một biện pháp tu ... đệp quá * Hãy so sánh và chỉ ra sự khác nhau về sắc thái ý nghĩa do có sự thay đổi về dấu câu của từng cặp câu dới đây? a, Mẹ đã về Mẹ đã về! b, Bác tôi Cụ Nguyễn Đạo Quán- là ngời giữ cuốn ... dụng dấu câu trong các văn bản nghệ thuật - Cảm nhân ,phân tích vai trò, tác dụng của dấu câu trong các văn bản nghệ thuật - Sử dụng thành thạo dấu câu trong những ngữ cảnh nói và viết cụ

Ngày tải lên: 10/09/2013, 04:10

... của TX 2 Nghệ thuật: Tự ngữ giản dị, giàu sức biểu cảm, vận dụng sáng tạo hình ảnh ngôn ngữVHDG(h/ ảnh thân cò lặn lội, sử dụng thànhngữ), ngôn ngữ đời sống (cách nói khẩu ngữ,tiếng chửi) E CỦNG ... hiện sự bướng bỉnh, ngang ngạnh, sự phản khángquyết liệt của HXH  thể hiện cá tính mạnh mẽ của tg 4 Hai câu kết - “ngán”: nỗi chán chường, chán ngán cho nỗi đời éo le, bạc bẽo - “Xuân”: mùa ... viết bằng chứ Hán, sau đó đượcchính NK dịch ra chữ Nôm II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1 Tâm trạng của tác giả khi hay tin bạn mất (Câu 1-2) - “thôi đã thôi rồi”: nghệ thuật nói tránh + điệp ngữ: nhấn mạnh

Ngày tải lên: 14/09/2013, 14:10

... chính tả hay mắc phải? A/ Mục tiêu bài học: - Bài kiểm tra nhằm đánh giá đợc học sinh ở những phơng diện sau: + Đánh giá việc nắm các nội dung cơ bản của cả 3 phần trong sách giáo khoa Ngữ Văn 7 ... và kỹ năng của cả 3 phần: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn + Đánh giá năng lực vận dụng phơng thức biểu đạt đã học để tạo lập văn bản Biết vận dụng kiến thức và kỹ năng Ngữ văn đã học một cách tổng ... toàn bộ nội dung chơng trình Ngữ văn đã học từ đầu năm học 2 Soạn văn bản Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. Soạn: Dạy: Bài 18-Tiết 73 Văn bản: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động

Ngày tải lên: 17/09/2013, 18:10

... - Son trc bi mi : Khúc Dng Khuờ, vnh khoa thi hng Ngy son : 29 / 8 / 2009 c thờm Tun 3 Tit 11 KHểC DNG KHUấ - Nguyn Khuyn VNH KHOA THI HNG - Trn T Xng Hot ng ca Gv & Hs Yờu cu cn ... Son trc bi mi: Cõu cỏ mựa thu Ngy son : 22 / 8 / 2009 c vn : Tun 2 Tit 7 CU C MA THU (Thu iu) 11 Nguy n Khuyn... chung Hs c phn tiu dn sgk - Cho bit nm sinh, nm mt, quờ quỏn ca Nguyn Khuyn?

Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10

... tích - Thái độ tự lập, chủ động, sáng tạo khi viết văn B Chuẩn bị 1 Phương tiện: Giáo án, SGK, SGV 2 Thiết bị: Không C Tiến trình bài học. 1 Ổn định 11A 11D 11E 11G 2 Bài cũ (?) Thế nào là thao ... năng, phong cách sống của tác giả B Chuẩn bị 1 Phương tiện: Giáo án, SGK, SGV 2 Thiết bị: Không C Tiến trình bài học. 1 Ổn định 11A 11D 11E 11G 2 Bài cũ - Đọc thuộc lòng bài thơ, lý giải sự ngất ngưởng ... tài năng, nhân cách của tác giả B Chuẩn bị 1 Phương tiện: Giáo án, SGK, SGV 2 Thiết bị: Không C Tiến trình bài học. 1 Ổn định 11A 11D 11E 11G 2 Bài cũ (?) Đọc thuộc lòng bài “Bài ca ngất ngưởng”,

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:10

... Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế giáo án, tài liệu có liên quan đến bài học: Thượng kinh ký sự , công cụ,… 2- Nội dung tích hợp: tích hợp với Làm văn, Lịch sử, Giáo dục công ... soạn bài đầy đủ - Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế giáo án, tài liệu có liên quan đếnbài học: Bình giảng thơ Nôm… 2- Nội dung tích hợp: tích hợp với Làm văn, Tiếng Việt D ... mạnh, đảongữ tác giảcho thấy một tâm trạng khôngchỉ là phẫn uất mà còn là phản kháng, thểhiện một sức sống mãnh liệt ngay cả trongtình huống bi thương nhất 4Hai câu kết: - “ngán”chán ngán, ngán ngẩm

Ngày tải lên: 11/10/2013, 15:11

... Giáo án Ngữ Văn theo chuẩn kiến thức Giáo viên: Đặng Xuân Lộc GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Tuần 1: Tiết 1-2 Ngày soạn: 20/08/2010 VÀO PHỦ CHÚA ... 7 Giáo án Ngữ Văn theo chuẩn kiến thức Giáo viên: Đặng Xuân Lộc -Hiểu được mối quan hệ giữa ngôn ngữ chung của xã hội và lời nói riêng của cá nhân, những biểu hiện của cái chung trong ngôn ngữ ... ngữ. + GV: Tại sao ngôn ngữ là tài sản chung của A.Tìm hiểu chung: I.Ngôn ngữ-tài sản chung của xã hội: 1. Những yếu tố chung: 8 Giáo án Ngữ Văn theo chuẩn kiến thức Giáo viên: Đặng Xuân Lộc

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... Chuẩn bị giáo cụ: Giáo viên : Chân dung Nam Cao, SGK, giáo án, tài liệu tham khảo. Học sinh : SGK, vở soạn văn . D. Tiến trình bài dạy: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Lớp 11.E 11.M 11.N 11.P ... . C. Chuẩn bị giáo cụ: Giáo viên : SGK, giáo án, tài liệu tham khảo. Học sinh : SGK, vở soạn văn . D. Tiến trình bài dạy: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Lớp 11.E 11.M 11.N 11.P Vắng II. Kiểm ... hớng . C. Chuẩn bị giáo cụ: Giáo viên : SGK, tài liệu tham khảo . Học sinh : SGK, vở soạn văn. D. Tiến trình bài dạy: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Lớp 11.E 11.M 11.N 11.P Vắng II. Kiểm

Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:11

... phương tiện ngụn ngữ liờn kết hai đoạn văn về mặt hỡnh thức gúp phần làm nờn tớnh hoàn chỉnh cho bài văn. II Cỏch liờn kết đoạn văn trong văn bản. 1 Dựng từ ngữ để liờn kết cỏc đoạn văn. * Hai khõu ... nhiên điều đáng kể Trang 21A Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ thế nào là từ ngữ điạ phương, biệt ngữ XH Biết sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ XH đúng lúc, đúng chỗ Tránh lạm dụng từ ngữ địa ... đề của văn bản là gì ? A Là một luận điểm lớn triển khai trong văn bản B Là chủ đề của một đoạn văn trong văn bản C Là đối tượng mà văn bản hướng tới Câu 2: Tính thống nhất về chủ đề của văn bản

Ngày tải lên: 30/06/2014, 22:00