giáo án môn toán lớp 3

... + Trả lời:? ?3? ?x 5 = 15 + Câu 1:? ?3? ?x 5 = ? + Trả lời:? ?30  :? ?3? ?= 10 + Câu 2:? ?30  :? ?3? ?= ? ­ HS lắng nghe ­ GV Nhận xét, tuyên dương ­ HS lắng nghe ­ GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám quá Hoạt động của? ?giáo? ?viên ... Hoạt động của học sinh + 8 ơ tơ như vậy có bao nhiêu bánh xe? ­ HS làm vào vở Bài giải Số bánh xe của 8 ơ tơ là: 4 x 8 =? ?32  (bánh xe) Đáp số :32  bánh xe ­ HS quan sát và nhận xét bài bạn ­HS nghe ... + Lần 1: Lấy đầy can 3l đổ hết vào can 5l,  trong can 5l đổ  3l nước + Lần 2: Lấy đầy can 3l đổ  vào cho đầy  HS nhận xét cách làm của bạn can 5l Khi đó, trong can 3l cịn 1l nước (3l – 2l =  1l) ­ GV nhận xét tun dương

Ngày tải lên: 25/08/2022, 15:20

... động cá nhân – cặp đơi ­ cả? ?lớp Bài 1: Cá nhân – Cả? ?lớp ­ u cầu HS đọc u cầu bài ­ u cầu HS viết Đ/S vào bảng con.  ­ Nhận xét, Tun dương Bài 2: Cặp đơi –  Cả? ?lớp   Bài? ?3:  Cá nhân – cả? ?lớp ­ u cầu HS đọc u cầu bài ... b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, trị chơi, hoạt động cả? ?lớp ­ GV tổ chức cho HS truyền điện ­ HS tham gia chơi Giáo? ?viên ghi bảng u cầu HS đọc nối tiếp các số liền  sau: 178; 596; 6 83;  277;? ?35 4; 946; 105; 215; 664;? ?35 5 ­ GV nhận xét tiết học và dặn dò chuẩn bị tiết học sau ... Số con vịt nhiều hơn số con gà là:  ­GV cùng? ?lớp? ?nhận xét sửa sai, kết luận: Chọn phép  97 – 61 =? ?36  (con) cộng vì hỏi tất cả thì phải gộp. Chọn phép tính trừ vì         Đáp số:? ?36  con hỏi chênh lệch vì phải tách 3.  Hoạt động nối tiếp: (5 phút)

Ngày tải lên: 29/08/2022, 12:31

... + Mỗi hộp có 6 chiếc bánh + Mỗi hộp bánh có mấy chiếc bánh? + 6 x 1 = 6 +Tìm số bánh 1 hộp ta làm ntn? + 6 x 2 = 12 + Tìm số bánh 2 hộp ta làm ntn? + 6 x? ?3? ?= 18 + Tìm số bánh? ?3? ?hộp ta làm ntn? ­ u cầu học sinh thực hiện các phép  ... ­ HS tham gia trò chơi khởi động bài học + Câu 1:? ?3? ?x 4 = ? + Trả lời:? ?3? ?x 4 = 12 + Câu 2:? ?3? ?x 6 = ? + Trả lời:? ?3? ?x 6 = 18 Hoạt động của? ?giáo? ?viên + Câu? ?3: ? ?3? ?x 8 = ? ­ GV Nhận xét, tuyên dương ­   GV ... ục tiêu:   ­ Vận dụng để giải bài tập, bài? ?toán? ?thực tế liên quan đến bảng nhân 6 ­ Phát triển năng lực lập luận, tư  duy? ?toán? ?học, năng lực giao tiếp? ?toán? ?học,  giải quyết vấn đề ­ Cách tiến hành:

Ngày tải lên: 30/08/2022, 14:30

... 24: 23 = 5.49 – 24:8=245 – = 242 b )33 .22 – 33 .19 =33 (22 – 19) =33 .3= 81 c)24.5 - [ 131 –( 13- 4)2] = 24.5- [ 131 - 92] =24.5- [ 131 - 81] = 80 – 50 = 30 d)420: {35 0:[260-(91.5 23. 52)]} ... -29 -30 30 - 13 -6 -7 -19 19 -19 Bµi tËp 4: T×m x biÕt.(12’) (x+1 53) -(48-1 93) =1-2 -3- 4 (x+1 53) -(-145) = -8 (x + 1 53) +145 = -8 x + 1 53 = -8 + (-145) x + 1 53 = - 1 53 15 ... lÝ nhÊt (10’) a) -20 03 +(-21+75+20 03) =-20 03 +(-21)+75+20 03 =54 b)1152- (37 4+1152)+ (-65 +37 4) =1152 -37 41152 -65 +37 4 = - 65 Bµi tËp 3: §Æt dÊu ngoÆc

Ngày tải lên: 30/03/2021, 07:25

... Môn : Toán Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Toán Bài cũ: Bài 1: Đặt tính và tính: 15 x 7 93 : 3 Bài 2. Giải toán: Tổ Một trồng được 23 cây, tổ Hai trồng được gấp 3 lần sốcây ... 15 + 8 = 23 ( tấm) Đáp số : 23 tấm [...]... tháng 10 năm 2010 Toán Bài toán giải bằng hai phép tính Bài 3 Nêu bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó : ... = 32 ( kg) Cả hai bao cân nặng là: 27 + 32 = 59 (kg) Đáp số: 59 kg ? kg Thứ năm ngày 29tháng 10 năm 2008 Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2010 Toán : BàiToán giải bằng hai phép toán

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... nhật Thái độ Giáo dục học sinh ( HS) có ý thức tích cực, kiên trì, tự giác, tự tin học tập II Chuẩn bị phương tiện Chuẩn bị giáo viên ( GV) Sách giáo khoa (SGK), phấn màu, giáo án điện tử, phiếu ... hcn, chu vi hcn ABCD là: 4 +3+ 4 +3 = 14 (cm) chữ nhật là: 4 +3+ 4 +3 = 14cm HSNX - Hỏi: Ngồi cách tính chu vi hcn Cách tính khác ABCD , bạn là: cách tính khác ngắn gọn ( 4 +3) x = 14 ( dành cho HSKG) ... GV hỏi: + Trong câu thơ , vật so sánh với so sánh với nhau? tiếng hát + Tiếng suối so sánh với tiếng HS TL: So sánh hát đặc điểm nào? đặc điểm Xác định vật so sánh với đặc điểm “trong” - GVNX khẳng

Ngày tải lên: 20/09/2014, 19:01

... 5dam = 13dam 720m + 43m = 763m 57hm – 28hm = 29hm 403cm – 52cm = 35 1cm 12km x 4 = 48km 27mm : 3 = 9mm * Hoạt động 3: Làm bài 3 (cột 1) - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài - Gv chia lớp thành ... nhận xét, chốt lại: Hai nhóm thi làm toán 6m3cm < 7m 6m3cm > 6m Hs nhận xét 6m3cm = 603cm 6m3cm < 630 cm - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng... sửa bài 3, 4 - Một Hs nhắc lại cách tìm số ... nhóm thi làm toán 6m3cm < 7m 6m3cm > 6m Hs nhận xét 6m3cm = 603cm 6m3cm < 630 cm - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc 5 Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại bài - Làm bài 2, 3 - Chuẩn bò

Ngày tải lên: 31/05/2015, 08:00

... 800 – 600 = 200 800 – 200 = … 30 0 + 80 = … 800 – 200 = 600 30 0 + 80 = 38 0 38 0 – 80 = … 38 0 – 30 0 = … 38 0 – 80 = 30 0 38 0 – 30 0 = 80 200 + 30 + = … 200 + 30 + = 236 500 + 40 + = … 500 + 40 + = ... 130 = 33 0 b) x + 130 = 33 0 x = 33 0 - 130 x = 200 Design by quangtlt.cuchi Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Điền dấu >, 52 759 38 000 + 2000 … 40 000 38 ... 400 400 : 4 = 100 30 0 x 3 = 900 : 3 = 30 0 x 3 = 900 900 : 3 = 30 0 Bài 3 Tính : a) 4 x 3 + 140 Đáp án: = … a) 4 x 3 + 140 = … b) 45 : 5 + 211 = … ... 165 = 435 (kg) Design by

Ngày tải lên: 13/05/2016, 10:41

... 600 = 200 800 – 200 = … 30 0 + 80 = … 800 – 200 = 600 30 0 + 80 38 0 – 80 = … 38 0 – 30 0 = … = 38 0 200 + 30 + = … 38 0 – 80 = 30 0 38 0 – 30 0 = 80 500 + 40 + = … 200 + 30 + = 236 900 + 70 + = … 500 + ... Đặt tính tính : Đáp án: 249 + 150 625 + 249 - 150 ………………… 39 9 ………………… 837 837 - 625 212 ………………… ………………… ………………… ………………… Bài Lớp 3A có 32 học sinh, có 21 học sinh nữ Hỏi lớp 3A có học sinh nam? ... Đáp án: x:5 =9 a) x =9x5 x = 45 x x = 32 b) x x = 32 x = 32 : x Bài Đặt tính tính : 276 - 4 23 =8 Đáp án: 276 + 4 23 467 + x:5 =9 ………………… 699 ………………… 689 689 - 467 232 …………………

Ngày tải lên: 15/04/2017, 21:52

... a) 1 /3 69 kg 69 : = 23 kg 1 /3 36 m 36 : = 12 m 1 /3 93 lít 93 : = 31 lít b) Học sinh khá, giỏi tự làm sửa - em đọc đề, lớp đọc thầm - Cả lớp làm vào Bài giải Mẹ biếu bà số cam là: 36 :3= 12 ... lên bảng làm HS nêu yêu cầu toán HS đổi chéo để kiểm tra làm chữa Số bị trừ 725 37 1 621 950 Số trừ 426 246 39 0 215 Hiệu 32 6 125 231 735 (16)- Nêu miệng đề toán? - Tổ chức cho HS làm - ... bnảg làm HS lớp làm HS1: 35 2 +416 =768 - em đọc : “Khối lớp Một có 245 HS, khối lớp Hai có Khối lớp Một 32 HS.Hỏi khối lớp Hai có HS?” - Khối lớp Một có 245 HS - Số HS Khối lớp Hai số

Ngày tải lên: 20/12/2020, 00:44

... -Lµm phiÕu HT Líp HS Giái Kh¸ TB Tæng 3A 3B 3C 3D Tæng 10 15 30 20 29 22 32 19 30 34 76 11 121 To¸n TiÕt 160: luyÖn tËp chung A-Môc ... Sè phßng l¸t hÕt 36 27 viªn g¹ch lµ: 36 27 : = 4 03( phßng) §¸p sè : 4 03 phßng TuÇn 33 To¸n TiÕt 161: kiÓm ... nh¸p -Gäi HS lµm trªn b¶ng -NhËn xÐt 45890 45729 78944 58 5 736 37 6 532 38 19 736 29 22 29 50 19 14 24 -Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 2: T×m

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:27

... HS 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña Hs * DÆn dß: ¤n l¹i bµi 6x3=18 12x3 =36 24x3=72 Gi¶m lÇn 6 :3 = 36 :3= 12 ... b¶ng Bµi gi¶i Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (2) Sè lÝt dÇu cã ba thïng lµ; 125 x 3= 37 5(l) Sè lÝt ... đề? 408 842 9 63 - NhËn xÐt b¹n - HS đọc - T×m tÝch - Thùc hiÖn phÐp nh©n c¸c thõa sè Thõa sè 2 23 1 63 101 Thõa

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:32

... lần đoạn thẳng AB Lop3.net (3) GV vẽ sơ đồ biểu thị độ dài đoạn thẳng AB và CD lên bảng HS làm vào nháp - Một HS đọc - GV ghi: : = 3( lần) + Độ dài ... chữ H, U Bước3: Dán chữ H, U -Thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U vµo giÊy nh¸p -NhËn xÐt quy tr×nh c¾t kÎ ... Đọc đoạn trước lớp - chú ý đọc các câu hỏi - hiểu nghĩa từ chú giải - Đọc đoạn nhóm + ba nhóm đọc nối tiếp đọc đồng đoạn trước lớp Một HS đọc đoạn

Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:44

... đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ hái được là : 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số : 35 quả Bài 3 - Bài toán ... chị gấp 2 lần tuổi em - Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chị - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần. - Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và ... độ dài đoạn thẳng CD 2 + 2 + 2 = 6 (cm) 2 x 3 = 6 (cm) - Y/c HS viết lời giải của bài toán - HS viết vào vở - Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... trừ. - Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Gọi HS nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn ít ... Y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Tại sao điền được 30 3 < 33 0 ? - Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số cách so sánh các phép tính với nhau. - Gọi HS trả lời. Bài 4 - Y/c HS ... Y/c HS cả lớp suy nghó và tự làm bài - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm. - Nhận xét, chữa bài. + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... của bài toán. - HS đọc thầm - Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 32 5 kg ? NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 14 tháng 9 ... 555 - 251 - 160 495 39 5 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu ? - 33 5 con tem. - Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem ? - 128 con tem. - Bài toán yêu cầu tìm gì ? ... x 3 + 10 - Y/c HS cả lớp suy nghó để tính giá trị của biểu thức này. - HS thực hiện phép tính - Y/c HS cả lớp làm bài. - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... dạng toán về nhiều hơn. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... 19 tháng 9 năm 2006 Tuần : 3 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết : 12 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần kém) II. Đồ dùng ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS rồi y/c các em viết lời giải. - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Bài 5 - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... tiếp nhau đọc từng phép tính, HS cả lớp làm vào vở 16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4 16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần ... phần 3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào? - Ta lấy 12 : 3. Thương tìm được trong phép chia này chính là 1 /3 của 12 cái kẹo - Hãy trình bày lời giải của bài toán này. - 1 HS lên bảng, cả lớp ... bảng,HS cả lớp làm vào vở - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Tóm tắt 1 tấm : 35 m 2 tấm : . . .m ? Giải: Số m cả hai tấm vải dài là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 m Bài 3 - Y/c HS cả lớp tự làm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... tra bài của nhau Bài 3 - Gọi HS đọc đề bài - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ? - 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng ... nhắc lại cách tính 96 3 9 32 06 6 0 * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - Gọi HS nêu y/c của bài toán. - HS làm bài vào vở - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở - Y/c HS vừa ... bảng, HS dưới lớp làm vào vở - HS làm xong 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một lớp có 27 HS, trong đó 1 /3 số HS là HS giỏi. Hỏi lớp đó có...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51