giáo án lớp 5 tuần 24 cktkn

... viªn : D¬ng ThÞ Ng©n -1- Tuần 24 Tuần 24 Tuần 24 Tuần 24 Trêng TH Qu¶ng Minh A _____________________________________________________________________ 15’ 5’ 4’ 1’ - Giáo viên chốt: Em hãy kể ... HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động trong tuần 24, đề ra kế hoạch tuần 25, sinh hoạt tập thể - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần ... lµ… -§Ĩ tÝnh ®ỵc 15% cđa 120 b¹n Dung lµm thÕ nµo? 10%, 5%, 15% cã mèi quan hƯ nh thÕ nµo? 35% =30% + 5% 10% cđa 80 lµ bao nhiªu? 30% cđa 80 lµ bao nhiªu? 5% cđa 80 lµ mÊy? VËy 35% cđa 80 lµ bao

Ngày tải lên: 30/06/2014, 01:00

... 2,5 x 2,5 = 6,25(cm2)Diện tích toàn phần của hình lập phương đó là :6,25 x 6 = 37,5(cm2)thể tích của hình lập phương đó là :2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625(cm3) Đáp số : 6,25 cm2 ; 37,5 cm2 ; 15,625cm3 ... 2 phải sơn 4 mặtHình lập phương 3 phải sơn 5 mặt Diện tích cần sơn của hình bên là :(5 + 4 + 5) x 4 = 56 (cm2) Đáp số : a) 24 hình lập phương nhỏ b)56cm2 HS khác nhận xét -HS theo dõi Trang 8CHÍNH ... tiếng lớp đọc thầm theo -HS làm bài theo nhóm -Đại diện các nhóm dán phiếu bài làm của nhóm lên bảng -Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS làm việc cá nhân -Một số HS phát biểu ý kiến -Lớp

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00

... hợp vào chỗ chấm để tìm 15,5% của 240 theo cách tính của bạn Dung: -HS nhận xét b) Hãy tính 35% của 520 và nêu cách tính -Cách 1:Đa về BT mẫu 2:Tìm 35% của 520 là: 520 x 35 = 182 -Cách 2:Nhẩm Trang ... (trang 124) - thể tích hình lập phơng bé là 2 phần thì thể tích của hình lập phơng lớn là 3 phần nh thế nào 3 : 2 3 : 2 = 3 = 3 x 50 = 150 = 150% 2 2 x 50 100 (hoặc 1,5 – 150%) 150% -HS ... 2,5cm - S1 mặt =?, Stp=?, V=? Bài giải Diện tích một mặt hình lập phơng là: 2,5 x 2,5 = 6,25(cm2) Diện tích toàn phần hình lập phơng là: 6,25 x 6 = 37,5(cm2) Thể tích lập phơng là: 6,25

Ngày tải lên: 30/06/2014, 19:00

... diÖn tÝch HLP a)10% cña 240 lµ 24 5 % cña 240 lµ 12 2,5% cña 240 lµ 6 17,5% cña 240 lµ 24 + 12 + 6 = 42 b) 10% cña 520 lµ 52 5 % cña 520 lµ 2620% cña 520 lµ 10435% cña 520 lµ : 2 Nh vËy tØ sè ... là: 2,5 ì 2,5 = 6,25 (cm 2 ) Diện tích toàn phần hình lập phơng là: 6,25 ì 6 = 37,5(cm 2 ) Thể tích hình lập phơng là: 6,25 ì 2,5 = 15,625(cm 2 ) Đáp số: S 1 mặt: 6,25 cm 2 Stp: 37,5 cm 2 ... lập phơng 2 phải sơn 4 mặtHình lập phơng 3 phải sơn5 mặtDiện tích cần sơn của hình lập phơng bên là (5 + 4 + 5 ) ì 4 = 56 (cm2) Đáp số: a )24 hình lập phơng nhỏ iii / các hoạt động dạy học

Ngày tải lên: 24/04/2015, 17:00

... của 240 là 245% của 240 là 122,5% của 240 là 6vậy: 17,5% của 240 là 42 b) Cho HS tự làm bài rồi chữa bài 35% = 30% + 5% 10% của 520 là 52 30% của 520 là 156 5% của 520 là 26Vậy: 35% của 520 ... Bài 1: HS đọc đề, làm bài DT một mặt của HLP :2,5 x 2,5 = 6,25 (m2) DT toàn phần của HLP :6,25 x 4 = 25 (m2)Thể tích của HLP :2,5 x 2,5 x 2.5 = 15,625 (m2) HS nêu quy tắc tính diện tích xung Trang ... việc theo cặp : * HS quan sát H5 trang 95 SGK và dự đoán mạch điện ở hình nào thì đèn sáng Giải thích tại sao? * Lắp mạch điện để kiểm tra So sánh với kết quả dự đoán ban đầu Giải thích kết quả

Ngày tải lên: 26/04/2015, 13:00

... 2,5 x 2,5 = 6,25(cm2)Diện tích toàn phần của hình lập phương đó là :6,25 x 6 = 37,5(cm2)thể tích của hình lập phương đó là :2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625(cm3) Đáp số : 6,25 cm2 ; 37,5 cm2 ; 15,625cm3 ... 2 phải sơn 4 mặtHình lập phương 3 phải sơn 5 mặt Diện tích cần sơn của hình bên là :(5 + 4 + 5) x 4 = 56 (cm2) Đáp số : a) 24 hình lập phương nhỏ b)56cm2 HS khác nhận xét -HS theo dõi CHÍNH TẢ ... tiếng lớp đọc thầmtheo -HS làm bài theo nhóm -Đại diện các nhóm dán phiếu bàilàm của nhóm lên bảng -Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS làm việc cá nhân -Một số HS phát biểu ý kiến -Lớp nhận

Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:48

... 2,5% của 240 là Vậy: 17,5% của 240 là42 b Hãy tính 35% của 520 và nêu cáchtính - Nhận xét: 35% = 30% + 5% - 30% của 520 là 156 5% của 520 là 26Vậy: 35% của 520 là 182 Bài 2 Biết tỉ số thể tích ... vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu.SHL 24 Sinh hoạt cuối tuần 24 TUẦN 24 Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2011 CHÀO CỜ ( GV tổng phụ trách Đội ) _ ĐẠO ĐỨC Tiết 24: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM ... toán: -Gợi ý, hướng dẫn cho hs phân tích -Nhận xét, chốt lại: a) Coi hình đã cho gồm 3 hình lập phương, mỗi hình lập phương đó đều được xếp bởi 5% của 240 là 12 2,5% của 240 là Vậy: 17,5%

Ngày tải lên: 04/06/2021, 10:48

... bài tập Bài 1/124: Cho HS nêu yêu cầu bài tập Cho HS tự làm bài 1HS làm bảng 1)1HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở 1HS làm bảng 15% của 240 là 36 2% của 240 là 4,8 Trang 5 Bài 2/124: Cho HS nêu ... -Cả lớp nhận xét, chọn người kể chuyện hay Thứ tư, ngày 15 tháng 2 năm 2012 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán ... 1)1HS đọc yêu cầu HS làm vào vở 1HS làm bảng Diện tích một mặt 6,25(cm2) Diện tích toàn phần 37,5(cm2) Thể tích hình lập phương 15,625(cm3) 2)1HS đọc yêu cầu HS làm vào vở 1HS làm bảng HS nhận xét

Ngày tải lên: 10/06/2021, 10:14

... Cả lớp và GV nhận xét. - 2 Hs trả lời. - 1 HS đọc phần tính nhẩm 15% của bạn Dung. *Bài giải: a) Nhận xét:17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2,5% của 240 là 6 Vậy: 17,5% ... tích toàn phần của HLP đó là: 6,25 × 6 = 37,5 ( cm 2 ) Thể tích của HLP đó là: 2,5 × 2,5 × 2,5 = 15,625 ( cm 3 ) Đáp số: S1m: 6,25 cm 2 Stp: 37,5 cm 2 V: 15,625 cm 3 . - 1 HS nêu yêu cầu. - HS ... của 240 là 12 2,5% của 240 là 6 Vậy: 17,5% của 240 là 42 b) Nhận xét: 30% + 5% 10% của 520 là 52  30% của 520 là 156  5% của 520 là 26 Vậy: 35% của 520 là 182 - 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải: a)Tỉ

Ngày tải lên: 25/10/2013, 19:11

... làm việc cá nhân 17,5 % = 10% +5% +2,5 % Vậy :10% của 240 là 24 5 % của 240 là 122,5 % của 240 là 6 Do đó : 17,5 % của 240 là 42 HS trình bày 35% =30% +5% 10% của 520 là 52 Trang 13T.g HOẠT ... 6,25 x 6 = 37,5 ( cm2 ) Thể tích hình lập phương 6,25 x 2,5 = 15,625 ( cm3 )Lớp nhận xét Hs làm bài và vở 2 1dm 3 1dm 3 2dm HS giải: Thể tích của khối gỗ hình hộp chữ nhật: 9 x 6 x 5 = ... của hình lập phương bé là : 3 : 2 = 1,5 1,5 = 150 %b/ Thể tích của hình lập phương lớn là : 64 x 23 = 96 ( cm3) Đáp số : a) 150 % b) 96 cm3 -HS trình bày cả lớp nhận xét -HS nêu và thảo luận cặp

Ngày tải lên: 04/12/2013, 19:11

... của bài 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị. - Giáo viên: nội ... tập - Làm bảng con, nêu kết quả a/ 5,7 ; 32,85 b/ 0,01 ; 0,304 * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài theo nhóm chữa bài a/ 41,539 < 41,836 < 42,358 < 42,538 Trang 14- Nhắc chuẩn bị giờ sau.* ... 7,8 ; 64,9 ; 3,04b/ 2001,3 ; 80,01 ; 100,01 - Các nhóm làm bài, nêu kết quả a/ 5, 612 ; 17,200 ; 480,590b/ 24,500 ; 80,010 - HS tự làm rồi trả lời miệng Trang 2ng-2- Hiểu các từ ngữ trong bài.-

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

... Phong Giáo án lớp 5 Trang 16Tự học:Địa lí: Ôn tập kiến thức đã học tuần 4,5,6 I/ Mục tiêu. - Hệ thống những kiến thức địa lí đã học ở tuần 4,5,6 - Rèn kĩ năng tái hiện lại những nội dung địa lí đáng ... tập - Làm bảng con, nêu kết quả a/ 5,7 ; 32,85 b/ 0,01 ; 0,304 * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài theo nhóm chữa bài a/ 41,539 < 41,836 < 42,358 < 42,538 * Đọc yêu cầu bài tập - Làm vở, ... 100,01 - Các nhóm làm bài, nêu kết quả a/ 5, 612 ; 17,200 ; 480,590b/ 24,500 ; 80,010 - HS tự làm rồi trả lời miệng Trang 3II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, bảng nhóm,

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... bệnh viêm gan A - Hoạt động nhóm, lớp - Giáo viên chia lớp làm 6 nhóm - Giáo viên phát câu hỏi thảo luận - Giáo viên yêu cầu đọc nội dung thảo luận - Nhóm 1, 3, 5 Nhóm trưởng điều khiểncác bạn ... Giới thiệu bài mới: “So sánh số thập phân” * Hoạt động 1: So sánh 2 số thập phân - Hoạt động cá nhân - Giáo viên nêu VD: so sánh 8,1m và 7,9m - Giáo viên đặt vấn đề: Để so sánh 8,1m Đổi 8,1m ra cm? ... 0,90m - Lần lượt điền dấu > , < , = và điềnvào chỗ chữ số 0 Trang 50,9 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,7500012 = 12,0 = 12,000 - Dựa vào ví dụ sau, học sinh tạo số thập phân bằng

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10

... HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, 1 HS đọc bài làm trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và tự kiểm tra lại bài của mình a) 4m 85cm = 4,85mb) 72ha = 0,72km2 Bài 4 - GV gọi đọc đề bài toán - 1 ... 184cm Trang 10TRẦN VĂN HAỈ Tuần 10 Độ dài đường gấp khúc ABC là: 184 + 245 = 429 (cm)429cm = 4,29m - GV hỏi lại: Vậy 1,84 + 2,45 bằng bao nhiêu? - HS nêu: 1,84 + 2,45 = 4,29 * Giới thiệu kĩ thuật ... sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích -Giải bài toán bằng cách “rút về đơn vị” hoặc “ tìm tỉ số” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần

Ngày tải lên: 06/10/2013, 17:28

... 2/ 1 15 13 - Cho lớp xem sản phẩm của nhóm xếp xong trước d) Đánh giá sản phẩm : SGK / 83 - Các nhóm tự xem phần đánh giá và tự đánh giá sản phẩm của mình - Gọi từng nhóm nêu kết quả đánh giá ... lớp ngồi theo nhóm 5 - u cầu mỗi nhóm lắp 1 mạch điện làm cho bóng đèn sáng - Muốn bóng đèn sáng thì mạch điện phải thế nào ? 2 / Bài mới : Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận - Chia nhóm 5 ... tính nhẩm được VD: 17 ,5% = 10% + 5% + 2 ,5% - Cá nhân nhẩm và nêu kết quả cho từng phần rồi đến kết quả chung của 17 ,5% Câu b) Hỏi xem có hs nào biết cách tách ( Nếu cả lớp khơng có hs biết thì...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... 10%, 5% rồi mới tính 15% . - 10% gấp đôi 5% ; 15% gấp ba 5% . a) 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 Vậy 17 ,5% của 240 là: 42. b) 35% =30% +5% 10% của 52 0 là 52 5% của 52 0 là 26 35% ... học sinh lên bảng. - Nghe. Bài 1. Diện tích một mặt: 2,5x2 ,5= 6, 25 (m 2 ) Diện tích toàn phần: 6,25x6=37 ,5( m 2 ) Thểtích: 2,5x2,5x2 ,5= 15, 6 25( m 3 ) Bài 2. Viết số đo thích hợp vào chỗ trống để ... 1m=10dm 50 cm=5dm 60cm=6dm S kính xung quanh bể cá là: (10 +5) x2x6=180(dm 2 ) Diện tích kính mặt đáy bể là: 10 x 5 = 50 (dm 2 ) S kính làm bể cá: 180 + 50 = 230(dm 2 ) Thể tích của bể cá: 50 x 6...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... bằng cặp từ hô ứng Luyện tập chung An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện n tập về tả đồ vật -1- Tuần 24 Tuần 24 Tuần 24 Tuần 24 15 5 - Giáo viên đọc chậm rãi, rành mạch, trang nghiêm, ... bảng lớp. - Lớp sửa bài. -32- 5 1’ • Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thi đua, trò chơi. - Giáo viên nhận xét. 5. Tổng ... 123 - Lớp nhận xét. - Học sinh thực hành nháp: 10% của 440 là : 44 5% của 440 là : 22 - Học sinh quan sát số 17 ,5 % - Các nhóm lần lượt phân tích 17 ,5 % - Dự kiến: + 10% - 7 % - 0 ,5% + 10% - 5% ...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... tính nhẩm 15% của 120 - Hoạt động nhóm 4 - HS tìm 17 ,5% của 240 - Đại diện nhóm trình bày 17 ,5% =10% + 5% + 2 ,5% 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 - Vậy 17 ,5% của 240 là 42 - ... là: 1 ,5 x 1 ,5 x 4 = 9 (m 2 ) b. Diện tích toàn phần của hình lập phương là: 1 ,5 x 1 ,5 x 6 = 13 ,5 (m 2 ) c. Thể tích của hình lập phương là: 1 ,5 x 1 ,5 x 1 ,5 = 3,3 75 (m 3 ) Đáp số: a. 9m 2 b. 13,5m 2 c. ... chủ cộng hoà. Từ đó, ngày 2 tháng 9 được lấy làm ngày Quốc khánh của nước ta. Ngày 7 tháng 5 năm 1 954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ Ngày 30 tháng 4 năm 19 75 là ngày giải phóng miền Nam....

Ngày tải lên: 05/09/2013, 04:10

... vào chỗ chấm để tìm 15, 5% của 240 theo cách tính của bạn Dung: -HS nhận xét. b) HÃy tính 35% của 52 0 và nêu cách tính -Cách 1:Đa về BT mẫu 2:Tìm 35% của 52 0 là: 52 0 x 35 = 182. -Cách 2:Nhẩm -HS ... (trang 124) . - thể tích hình lập phơng bé là 2 phần thì thể tích của hình lập phơng lớn là 3 phần nh thế nào. 3 : 2 3 : 2 = 3 = 3 x 50 = 150 = 150 % 2 2 x 50 100 (hoặc 1 ,5 150 %) 150 % -HS ... bài cá nhân. - Một số HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét. - 1HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm BT2 21 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng -...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 02:10

... m¶nh ®Êt ®ã lµ: 5 x 1000 = 50 00 (cm) 50 00 cm = 50 m ChiỊu réng cđa m¶nh ®Êt ®ã lµ: 3 x 1000 = 3000 (cm) 3000 cm = 30 m DiƯn tÝch cđa m¶nh ®Êt ®ã lµ: 50 x 30 = 150 0 (m 2 ) §¸p sè: 150 0 m 2 Bµi 4 ... từng phần bài tập lên bảng : -Muốn so sánh hai phân số ta làm như thế nào? -GV nhận xét, sửa sai.®a ®¸p ¸n®óng a) 18 28 31 32 ; ; ; 35 35 35 35 b) 1 2 3 5 ; ; ; 12 3 4 6 Bài 2a,d ( ý c,b HSKG ... thức lên bảngy/c HS lµm bµi -NX, ®a ®¸p ¸n ®óng a) 12 5 3 2 4 3 ++ = 9 8 5 22 11 12 12 12 12 6 + + = = d) 4 3 8 3 : 16 15 x = 15 8 3 3 5 8 3 15 16 3 4 2 8 3 4 8 × × × × × = = × × × -Gọi Hs lên bảng...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10