giáo án lịch sử lớp 10 bài 32

... Trang 1TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂUCHƯƠNG 1: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY BÀI 2: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY BÀI 2: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY BÀI GIẢNG LỊCH SỬ LỚP 10 Trang 21 Thị tộc và bộ lạca) Thị tộc - Thị tộc là nhóm ... quả của việc xuất hiện tư hữu ? Hệ quả của việc xuất hiện tư hữu ? Trang 13Dặn dò: học bài cũ, xem tiếp bài mới số 3 Các quốc gia cổ đại phương Đông ... cho mọi người - Người lợi dụng chức quyền chiếm làm của riêng.  Chế độ tư hữu xuất hiện Trang 10-Quan hệ cộng đồng bị phá vỡ, gia đình thay đổi (đàn ông làm trụ cột, con trai theo họ cha) 

Ngày tải lên: 19/09/2017, 17:34

... lớp 10 (cơ bản).- Sách giáo viên Lịch sử lớp 10 (cơ bản) - Đại cương Lịch sử Việt Nam, tập I - Lược đồ trân đánh trên phòng tuyến sông Như Nguyệt năm 1077 - Lược đồ kháng chiến chống quân xâm ... Trang 1 LỊCH SỬ LỚP 10 Chương II: VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV BÀI 19: NHỮNG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM Ở CÁC THẾ KỈ X - XV I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ Kiến thức - Học ... năng sử dụng bản đồ trong học tập - Tiếp tục bồi dưỡng kĩ năng phân tích, tổng hợp - Kĩ năng lập bản thống kê để rút ra nhận xét, đánh giá II THIẾT BỊ DẠY - HỌC Trang 2- Sách Lịch sử lớp 10 (cơ

Ngày tải lên: 25/02/2018, 21:27

... Trang 1LỊCH SỬ LỚP 10BÀI 20 XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG THẾ KỈ X – XV I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Về kiến thức - Biết được nhưng thành tựu về văn hóa, tư tưởng, tôn giáo cũng như ... tưởng tôn giáo lớn như Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo du nhập vào nước ta và có điều kiện phát triển GV: Trước tiên chung ta cùng tìm hiểu về Nho giáo - GV: Vậy các em hãy cho cô biết Nho giáo bắt ... nguồn từ đâu? Và ai là người sáng lập ? I TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO - - Từ thế kỉ X-XV, Đạo giáo, Phật giáo, Nho giáo truyền vào nước ta có điều kiện phát triển - Nho giáo dần dần trở thành hệ tư tưởng

Ngày tải lên: 25/02/2018, 21:39

... Trang 1LỊCH SỬ LỚP 10 Chương III VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Bài 21 NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII I MỤC TIÊU BÀI HỌC Khi học xong bài yêu cầu ... DẠY HỌC - Bản đồ Việt Nam, đánh dấu phân rõ ranh giới giữa Đàng Ngoài và Đàng Trong - Một số tranh vẽ về triều Lê - Trịnh - Giáo trình Lịch Sử Việt Nam tập 1, SGK, Sách Giáo Viên III TIẾN HÀNH TỔ ... được thành lập  Hoạt động 1: Cả lớp a Sự sụp đổ của triều Lê sơ - GV nhắc lại kiến thức bài trước: Nhà Lê sơ được đánh giá là một triều đại thịnh trị trong lịch sử phong kiến Việt Nam ở thế kỉ

Ngày tải lên: 25/02/2018, 21:48

... GIÁO ÁN LỚP 10 BÀI 22: TÌNH HÌNH KINH TẾ Ở CÁC THẾ KỈ XVI – XVIII I MỤC TIÊU BÀI HỌC Khi học xong yêu cầu học sinh cần nắm: Về kiến thức ... vẽ sản phẩm tiểu thủ công nghiệp, thương cảng - Giáo trình Lịch Sử Việt Nam tập 1, SGK, Sách Giáo Viên III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1 Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số thái độ học tập HS Kiểm tra ... khuyến khích khai hoang, quyền Đàng trọng việc tu sửa đê đều, sáng tạo đưa vào sử dụng nhiều giống cho suất cao cung cấp cho nhu cầu đời sống mà bn bán thị trường - Ngoài ra, với thực tế, nhân dân

Ngày tải lên: 25/02/2018, 22:29

... 8K -GV cho HS ghi bài 4C ;CD:AE tôn giáo 2m - ZL -8< Nho giáo, t:- giáo, "#( giáo D 4i du :; vào [ ta có 4B W phát -!3K 2  NO2!+< t:- giáo 6 vai trò Trang ... ?d Nho giáo làm W - -R chính - \ nhà [K "B cao Nho giáo, các vua Lê 'Q 4i # ,< 3= soát 6 - giáo phi chính -  t:- giáo, "#( giáo Tuy D:< t:- giáo và ... Ngô GSTT:     MS: 3112100001 !  "# $ Sài Gòn Ngày '(# 26/1/2016 + 3 ,- 3 GIÁO ÁN   Bài 20: Sau khi $ sinh $ xong bài $ '1 64*7 8#9: ;<=>&

Ngày tải lên: 02/04/2021, 23:45

... Trang 1Giáo án Lịch sử 10 BÀI 29: CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁC MẠNG TƯ SẢN ANH A Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: Sau khi học xong bài học này, yêu cầu HS hiểu được những ... đầu thời cận đại theo bảng: Thời gian Trang 10Lãnh đạoĐộng lực Hình thức Kết quả, ý nghĩa b Dặn dò - HS học bài, hoàn thành bảng so sánh - Đọc trước bài 30 ... lời các câu hỏi trong sách, sưu tập tư liệu liên quan đến bài học Trang 2C Tiến trình tổ chức dạy – học:1 Ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra bài cũ: + Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam đã

Ngày tải lên: 29/04/2021, 15:35

... kê sau? Trang 10Cô-lôm-bô tìm ra châu MĩTrang 11c Hệ quả: Nêu những hệ quả tích cực và tiêu cực của các cuộc phát kiến địa lí? Trang 12Hải cảng Amserdam đầu thế kỉ XVITrang 13Buôn bán nô lệ da ... có? Câu 2: Nêu những biểu hiện của sự nảy sinh chủ nghĩa tư bản ở châu Âu? Trang 153 Bài tập củng cố:Chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi sau: Câu 1: Nguyên nhân sâu xa đưa đến các cuộc phát ... Trang 1BÀI 11: TÂY ÂU THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI (tiết 1) Người dạy: Hoàng Thị Mộng Như Trang 21, Những cuộc

Ngày tải lên: 21/08/2016, 22:19

... năng. - Rèn luyện kỹ năng phân tích đánh giá có sự kiện lịch sử nói về đời sống của giai cấp vô sản công nghiệp, những hạn chế trong cuộc đấu tranh của họ. Đánh giá về những mặt tích cực và hạnh ... SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO CÔNG NHÂN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần: 1. Kiến thức. - Nắm được sự ra đời và tình cảnh của giai ... tích cực và hạnh chế của hệ thống tư tưởng xã hội không tưởng. - Kỹ năng khai thác tranh ảnh lịch sử. II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC. - Tranh ảnh về phong trào đấu tranh của giai cấp vô sản

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... nho giáo để học sinh nhớ lại kiến thức, hiểu biết nho giáo? + PV: Nho giáo có nguồn gốc từ đâu? sáng lập? Giáo lý nho giáo + Học sinh trình bày hiểu biết nho giáo + Giáo viên kết luận: Nho giáo ... độc lập nho giáo, phật cảnh có chủ quyền độc lập giáo, đạo giáo có điều kiện phát tôn giáo du nhập vào nước triển mạnh ta từ thời bắc thuộc có điều kiện + Nho giáo: phát triển - Giáo viên đàm ... Lý, Trần, Lê sô - Học sinh theo dõi sách giáo khoa phát biểu - Giáo viên kết luận - Giáo viên pháp vấn: Tại - Thời Lý, Trần nho giáo dần nho giáo chữ Hán sớm dần trở thành hệ tư tưởng trở thành

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... đạoHin-đu) Bài 7 Sự phát triển lịch sử và nền văn hoá Đa dạng của ấn Độ I Mục tiêu bài học Sau khi học xong bài học yêu cầu học sinh cần: 1 Kiến thức - Nắm đợc sự phát triển của lịch sử và văn ... Hồi giáo Đê-li và vơng triều Mô-gôn trong lịch sử ấn Độ? 5.Dặn dò, bài tập về nhà - Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK - Bài tập: + Lập bảng thông kê các giai đoạn phát triển của lich sử ấn ... Trang 1Phần Một Lịch sử thế giới nguyên thuỷ, cổ đạivà trung đại Chơng 1 Xã hội nguyên thuỷ II Thiết bị, tài liệu dạy học 1 Giới thiệu khái quát về chơng trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hớng

Ngày tải lên: 21/10/2014, 19:00

... tựu văn hóa Chữ viết, lịch, thiên văn học, toán học, văn học, sử học, công trình kiếntrúc đặt nền móng cho văn minhnhân loại Chữ viết, lịch, thiên văn học, toánhọc, văn học, sử học, công trình kiếntrúc ... trí của vương triều Hồi giáo Đê-li và vương triều Mô-gôn trong lịch sử Ấn Độ? 4 Hướng dẫn giao nhiệm vụ về nhà: * Bài tập về nhà: Lập bảng niên biểu về tiến trình lịch sử của Ấn Độ từ 2500 TCN ... lịch sử truyền thống của Lào và CPC,đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau là cơ sở từ trong lịch sử và cần thiết cho cả ba nước trên bán đảo ĐôngDương - Kĩ năng: HS biết tổng hợp, phân tích các sự kiện lịch

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:55

... phù hợp với bàidạy và tiết dạy, soạn bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá,… sử dụng SGK để minhhọa cho mục tiêu của chuấn KTKN 3 Soạn giảng bài dạy Lịch sử theo chuẩn KTKN Trang 9Khi sử dụng tài liệu ... dạy học lịch sử theo chuẩn KTKN Trang 115.1 Tăng cường tính trực quan, hình ảnh, khả năng gây xúc cảm về các sự kiện, hiện tượng lịch sử, nhân vật lịch sử đối với HSTrong một bài dạy lịch sử tôi ... “Hướng dẫn giảng dạy môn Lịch sử theo chuẩn KTKN”. Vì trong năm học nầy tôi chỉ được phân công giảng dạy Lịch sử lớp 10 và lớp 12 nên tôi chỉ tập trung nghiên cứu hai khối lớp của mình phụ trách.Trong

Ngày tải lên: 10/09/2015, 09:21

... về lịch sử, địa lý, quân sự, chính trị, toán + Đại Việt sử ký toàn thư - Địa lý: Dư địa chí, Hồng Đức bản đồ - Quân sự: Binh thư yếu lược - Chính trị: Thiên Nam dư hạ - Toán học: Đại thành toán ... Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện phát triển mạnh - Nho giáo: Thời Lý, Trần Nho giáo dần dần trở thành hệ tư tưởng chính thống của giai cấp thống trị, chi phối nội dung giáo dục, thi ... quyền độc lập, các tôn giáo du nhập vào nước ta từ thời Bắc thuộc có điều kiện phát triển - GV hỏi: Nho giáo có nguồn gốc từ đâu? Do ai sáng lập? Giáo lý cơ bản của Nho giáo là gì? - HS trình

Ngày tải lên: 24/02/2017, 22:13

... Trang 1GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN)Ngày soạn: …/ /20 PHẦN I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI CHƯƠNG I: XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ sự sáng tạo và phát triển ... chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ở nhà, ở lớp 2 Dẫn dắt vào bài học GV nêu tình hướng qua câu hỏi tạo không khí học tập: Chương trình lịch sử chúng ta đã ... năng - Rèn HS các kỹ năng phân tích tổng hợp các sự kiện lịch sử của Ấn Độ quacác thời kỳ lịch sử - Kỹ năng khai thác tranh ảnh, lược đồ lịch sử II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh về đất

Ngày tải lên: 27/09/2018, 16:34

... Trường THPT Lộc Hiệp Giáo án Lịch Sử 10 Tuần : Tiết : Ngày soạn : Ngày dạy: PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI Chương I: XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ BÀI : SỰ XUẤT HIỆN LOÀI ... - Các tầng lớp xã hội Vai trò ndcx xã hội cổ đại Phương Đông Trang : Trường THPT Lộc Hiệp Giáo án Lịch Sử 10 Dặn dò : Học bài, đọc trước phần lại Tuần: Tiết : Ngày soạn : Ngày dạy: Bài : CÁC QUỐC ... Ngày dạy: Bài 37 : MÁC – ĂNG GHEN SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC I Mục tiêu học Kiến thức Trang : 104 Trường THPT Lộc Hiệp Giáo án Lịch Sử 10 - Công lao Mác Ăng ghen nhà sáng lập chủ

Ngày tải lên: 17/10/2018, 14:14

... TRA: Ổn định lớp: Kiểm tra: Nội dung Tổng số câu Bài Bài Bài Bài Bài 10 Bài 11 Tổng 1(tự luận) 20 câu trắc nghiệm.01 câu tự luận MA TRẬN ĐỀ Tổng số điểm Biết 2,8 1,4 0,35 1,75 0,7 3,0 10 15 Mức ... hội” Về kỹ - Rèn kỹ phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá kiện, vấn đề lịch sử; biết liên hệ rút học kinh nghiệm - Phát triển kĩ khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử - Phát triển kĩ lập niên biểu ... tổng hợp kiện lịch sử Biết mô tả phát kiến địa lý đồ giới Phân tích tổng hợp kiện lịch sử để rút kết luận Định hướng phát triển lực + Tái trình hình thành xã hội phong kiến châu Âu + Sử dụng tranh

Ngày tải lên: 30/08/2019, 21:00

... ­ Lục bát Lên án xã hội phong kiến, phán  n  tâm tư, ước vọng của quần chúng nhân dân GV đặt câu hỏi, u cầu học sinh thảo luận nhóm trả lời:( liên kết với bài 17,bài 21, bài 25 lịch sử 10; liên  ... ­ Năng lực thực hành bộ mơn: Khai thác, sử dụng tư liệu gốc, tranh ảnh   lịch sử,… ­ So sánh, phân tích sự thay đổi vai trị thống trị về tư tưởng của Phật   giáo và Nho giáo, sự hưng, suy giáo dục nho học, sự phát triển của dịng văn  học chữ Hán, Nơm, dân gian ... ­ Kể được những cơng trình khoa học đặc sắc ­ So sánh được sự  khác nhau về tư tưởng, tơn giáo, giáo dục, văn học,   nghệ thuật  giữa các giai đoạn lịch sử 2. Kĩ năng ­ Phát triển kĩ năng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử ­ Phát triển kĩ năng phân tích, so sánh các sự kiện lịch sử

Ngày tải lên: 09/01/2020, 07:20

... nghiệp dệt vải bông. Trang 5Thời gian Phát minh1764 Giêm Ha-gri-vơ đã sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni 1769 Ác-crai-tơ sáng chế ra máy kéo sợi chạy bằng sức nước 1779 Crôm-tơn đã cải tiến máy ... Trang 1GV: NGUYỄN ĐÌNH SƠNTrang 2văn hóa  Ph c H ng ụ ư Đánh b i h   ạ ệ t  t ư ưở ng  phong ki n ế Cách m ng  ạ t  s n ư ả L t đ  ch  đ   ậ ổ ế ộ phong ki ... dựng - Ngành giao thông vận tải: Tàu thủy và xe lửa chạy bằng đầu máy hơi nước đã xuất hiện Trang 10Xe lửa đầu tiên năm 1814Tàu thủy đầu tiên do Robert Fulton chế tạo năm 1807 Trang 11Nước Anh

Ngày tải lên: 17/06/2020, 11:47