giáo án lịch sử 6 cả năm

... thống GV: Cơng lịch tính nhừ nào? GV giải thích thêm: - Theo cơng lịch năm có 12 tháng ( 365 ngày), năm nhuận thêm ngày vào tháng - 1000 năm thiên niên kỉ - 100 năm kỉ - 10 năm thập kỉ GV ... dung giảng giáo viên cần làm rõ: Tầm quan trọng việc tính thời gian lịch sử Học sinh cần phân biệt khái niệm Dương lịch, âm lịch Công lịch. Biết cách đọc, ghi tính năm tháng theo Cơng lịch xác ... có loại lịch gì? (Âm lịch Dương lịch) GV gọi vài học sinh xác định đâu dương lịch, đâu âm lịch GV cho HS xem lịch em khẳng định lịch chung giới, gọi Cơng lịch ?- Vì phải có Cơng lịch? -

Ngày tải lên: 06/03/2021, 04:39

... GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6, 7,8,9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 (GIẢI NÉN) 53 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6, 7,8,9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 ... miễn phí GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6, 7,8,9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 (GIẢI NÉN) 41 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí 42 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6, 7,8,9 CHUẨN ... kho tài liệu miễn phí GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6, 7,8,9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG sáng kiến kinh nghiệm , tiết thao giảng thi giáo viên giỏi cấp LIÊN HỆ ĐT 0 168 .921. 866 8 09 16. 582.5 36 (GIẢI NÉN) 51 Ket-noi.com

Ngày tải lên: 07/12/2018, 13:18

... tượng lịch sử với nhau, thông qua ngôn ngữ lịch sử thể kiến vấn đề lịch sử, thực hành với đồ dùng trực quan B Chuẩn bị: GV: Giáo án, SGK, bảng phụ, đề kiểm tra HS: Chuẩn bị kiến thức lịch sử ... vật lịch sử, So sánh, phân tích, nhận xét, đánh giá, rút học từ kiện, tượng lịch sử, xác định, giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện, tượng lịch sử với nhau, thơng qua ngơn ngữ lịch sử thể ... thức HS kiến thức lịch sử từ 10 đến 20 2 Kỹ năng: Rèn kỹ so sánh, nhận xét, đánh giá kiện, hiên vật lịch sử. 3 Thái độ,phẩm chất: GD HS u thích mơn lich sử, tìm hiểu lịch sử, đặc biệt nghiêm

Ngày tải lên: 12/12/2020, 09:10

... III. PHƯƠNG TIỆN : Tranh ảnh theo sách? ?giáo? ?khoa và? ?lịch? ?treo tường.  IV. CHUẨN BỊ         1. Chuẩn bị của? ?giáo? ?viên ­? ?Giáo? ?án? ?word  ­ Tranh ảnh theo sách? ?giáo? ?khoa và? ?lịch? ?treo tường        2. Chuẩn bị của học sinh ... người, cây cỏ, mọi vật sinh ra, lớn lên và biến đổi theo thời gian đều có q khứ, nghĩa  là có? ?Lịch? ?sử.  Vậy học? ?Lịch? ?sử? ?để  làm gì và dựa vào đâu để  biết? ?Lịch? ?sử.   Chúng ta sẽ  tìm hiểu nội dung này trong tiết học ngày hơm nay ...  vật xung quanh ta   ­? ?Lịch? ?sử  là những gì đã diễn ra trong  có   biến   đổi   khơng?   Sự   biến   đổi     có   ý  q khứ nghĩa gì?    Em hiểu? ?Lịch? ?sử? ?là gì? MẪU 3 + Nhóm 2: Có gì khác nhau giữa? ?lịch? ?sử  một 

Ngày tải lên: 04/11/2020, 12:44

... thời nguên thuỷ đến nay? Vậy lòch sử là gì? Có gì khác giữa lòch sử một con người và lòch sử xh loài người có gì kác nau?(vd 1 hs với cả lớp, cả trường…) 2/Học lòch sử để làm gì? -Cho hs xem hình ... những năm sau đây thuộc thế kỷ nào và cách măn nay bao nhiêu năm? Năm 179 trước công nguyên, năm 938, 1418, năm 111 trước công nguyên, 1789, 1858? Bước 3: Giảng bài mới Giới thiệu bài: lòch sử loài ... quân đánh... TCN nhà Hán chiếm u Lạc -Tại sao u Lạc đang phụ thuộc nhà Triệu mà lại bò đổi chủ sang nhà Hán ? ở TQuốc năm 111 TCN nhà Hán lên thay nhà Tần, Chiếm Nam Việt Và chiếm luôn cả u Lạc

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ ? - Ở cấp I, các em đã học các tiết học lòch sử ở môn” Tự nhiên và xã hội “ thường nghe và sử dụng từ “ lòch sử “ vậy em hiểu lòch sử là gì ? - Cho Hs xem ... tính như thế nào ? - Giải thích: Theo Công lòch thì 1 năm là 12 tháng, năm nhuận thêm 1 ngày vào tháng 2. . 100 0năm là 1 thiên niên kỉ. . 100 năm là 1 thế kỉ. - Do sự giao lưu giữa các quốc gia, ... lòch sử phát triển nhân loại để rút ra bài học kinh nghiệm quýbáu cho hiện tại và tương lai. Hoạt động 3: DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ DỰNG LẠI LỊCH SỬ ? - Đặc điểm của bộ môn lòch sử là sự kiện lòch sử

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... TP Hải Dơng Giáo án: Lịch sử 6 tháng 2 ở năm đó. VD: Năm nào có 2 số cuối chia hết cho 4 - là năm nhuận. Tháng 2 có 29 ngày - Lịch ta dùng là âm lịch. 3/ Thế giới cần có một thứ lịch chung hay ... tháng ( tuần trăng) = 29 - 30 ngày. 1 năm có 360 - 365 ngày ( cách đây 4000 - 3000 năm ngời phơng đông đã sáng tạo ra lịch) Theo A.L: cứ 4 năm có 1 năm nhuận Bằng tính toán khoa học: 1 năm = 365 ... Phong TP Hải Dơng Kinh Giáo án: Lịch sử 6 qua mấy trăm năm, con ngời tiến triển rất chậm cách đây 4 vạn năm xuất hiện NTK Về cấu tạo.. .Giáo án: Lịch sử 6 Nhờ có quá trình lao

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Giáo án lịch sử 6 - Năm học 2007- 2008 Ngày soạn:4/9/20 06 Ngày giảng:9/9/20 06 Tiết1 Bài 1 Sơ lợc về môn lịch sử A )Mục tiêu bài học: 1-Kiến thức: giúp học sinh hiểu lịch sử là một khoa ... Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà 2 Giáo án lịch sử 6 - Năm học 2007- 2008 C)Củng cố: H :lịch sử là gì? H :lịch sử giúp em hiểu biết những gì? H:tại sao chúng ta cần học lịch sử? Bài tập : Khoanh tròn vào ... bài tập lịch sử A,Mục tiêu cần đạt: -Giúp hs nắm vững kiến thức về lịch sử thế giới cổ đại -Vận... góp gì về văn hoá - Sáng tạo ra dơng lich 16 Giáo án lịch sử 6 - Năm học 2007-

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ 6 Bài Tiết 1 2 1 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... Lòch sử Lớp : 6 Năm học : 20 06- 2007 Họ và... Nguyễn Thế Thuận Tuần Tiết Thứ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 10 11 13 14 15 16 ... là một năm (từ 360 ngày đến 365 ngày) 1 tháng từ 29 đến 30 ngày. - Dương lòch: dựa vào di chuyển của trái đất xung quanh mặt trời (1 vòng) là 1 năm ( 365 ngày + 6 giờ) nên họ xác đònh 1 tháng có

Ngày tải lên: 16/09/2013, 10:10

... hổi của GV GV: Giáo dục tư tưởng tình cảm sâu sắc cho HS đối với những nhà sáng lập ra CNXH KH. - Nêu điểm giống nhau trong tư tưởng của Mác Ăng ghen HS: Suy nghó trả lời GV :Cả 2 đều nhận thức ... động 3: Thảo luận cả lớp và thaỏ luận nhóm 7 phút GV: Chế độ quân chủ chuyên chế củng bị tố cáo, phê phán gay gắt trong lónh vực văn hoá tư tưởng qua tràolưu triết học ánh sáng - Tiêu biểu cho ... phất triển của XH GV: Diễn biến của cách mạng: HS: Dựa sgk trả lời diễn biến: bắt đầu 8- 1 566 đến 164 8 GV: Kết quả và ý nghóa? 5 NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1/ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27