giáo án lịch sử 12 trọn bộ

... kiện lịch sử - Biết khai thác các tranh ảnh, biểu đồ để hiểu nội dung các sự kiện lịch sử 3 Thái độ. - Nhận thức được sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa và hai nhà nước trên bán ... bị bài mới BÀI 11:TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000, Duyệt của tổ chuyên môn Trang 37Tiết 14 Ngày soạn: 12/10/2017BÀI 11: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM ... mạnh mẽ - Thực dân Anh phải nhượng bộ, chia Ấn Độ thànhhai quốc gia dựa trên cơ sở tôn giáo + Ấn Độ của người theo Ấn Độ giáo + Pakixtan của người theo Hồi giáoHai nước này được hưởng quy chế

Ngày tải lên: 08/09/2018, 14:57

... kiện lịch sử - Biết khai thác các tranh ảnh, biểu đồ để hiểu nội dung các sự kiện lịch sử 3 Thái độ. - Nhận thức được sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa và hai nhà nước trên bán ... CHDCND Triều Tiên: Tổng DT: 120.1540 km2, DT đất: 120.410 km2; DS: 22.697.553 (2004).Sau CTTG II, khu vực Đông Bắc Á đã có nhữngchuyển biến quan trọng: * Về chính trị: -Tháng 10/1949, nước CHND Trung ... mạnh mẽ - Thực dân Anh phải nhượng bộ, chia Ấn Độ thànhhai quốc gia dựa trên cơ sở tôn giáo + Ấn Độ của người theo Ấn Độ giáo + Pakixtan của người theo Hồi giáoHai nước này được hưởng quy chế

Ngày tải lên: 27/09/2020, 08:21

... kiện trọng đại nhất của CMVN năm 1930 là gì? ý nghĩa của sự kiện đó? - Năm 1945 nớc ta có những sự kiện lịch sử trọng đại gì? - Nêu ý nghĩa của CM T8 năm 1945? - Ngày 2/9/1945 có ý nghĩa lịch sử ... đọc tuyên ngôn độc lập - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà. - Ngày 2/9 trở thành ngày Quốc khánh của nớc ta. - Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc. II- Đồ ... niệm CM tháng Tám ở nớc ta. - ý nghĩa lịch sử của CM tháng Tám (sơ giản). - Liên hệ với các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phơng. II- Đồ dùng dạy học: - ảnh t liệu về CM tháng Tám ở

Ngày tải lên: 16/09/2013, 05:10

... trình lịch sử ở bậc tiểu học các tiết lịch sử ở môn” khoa học tự nhiên và xã hội” thờng nghe và nhắc đến lịch sử Song lên đến cấp II các em đợc gặp lại môn lịch sử từ những kháI niệm đơn giản lịch ... trớc bài 2 * Lịch sử mà chúng ta sẽ học là lịch sử XH loài ngời * Lịch sử là môn khoa học dựng lại toàn bộ những hoạt động của con ngờ và xã hội loài ngời trong quá khứ -Biết lịch sử của nhân ... lịch sử là gì? Học lịch sử để làm gì? Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử? Từ những khái niệm cơ bản chúng trên chúng ta cùng tìm hiểu bài “ Sơ lợc về môn lịch sử” hôm nay Hoạt động của giáo

Ngày tải lên: 18/09/2013, 09:10

... 31 #ôn tập lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918 #Tiết 51 #KIểm tra học kỳ II #TIếT 52 #lịch sử địa ph ng Năm học: 2009-2010 - 2- Giáo án Lịch Sử 8 Phần I -Lịch sử thế giới- lịch sử thế giới ... đợc công bố vào thời gian nào? a Tháng 12-1773 b Tháng 4-1775 c Tháng 7-1776 d Tháng... ( 2 điểm ) Nêu ý nghĩa lịch sử và bài học của Công xã Pa - ri ? - -Đáp án và biểu điểm Đề A Câu I: ( 4 ... 02/11/2007 I- Mục tiêu 1 Kiến thức Năm học: 2009-2010 32- Giáo án Lịch Sử 8 Kiểm tra , đánh giá và củng cố lại kiến thức của HS về phần lịch sử thế giới cận đại trong chơng I và chơng II qua hai

Ngày tải lên: 18/09/2013, 09:10

... nhân và nhân dân lao động của các cá nhân gĩư trọng trách lịchsử Trang 6- Biết cách khai thác các tư liệu lịch sử để nắm chắc sự biến đổi của lịch sử.3 Thái độ: - Cần nhận thức đúng đắn sự tan ... Ngày giảng: Tiết 15 Bài 13 Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay. I Mục tiêu bài học - Kiến thức: Giúp HS củng cố những kiến thức đã học về lịch sử thế giới hiện Bản đồ thế giới và ... phát triển, lấy phát triển kinh tế làmtrọng tâm Phần II: Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay. Chơng I Việt Nam trong những năm 1919 - 1930. Ngày soạn: 5/12/2009 Ngày giảng: Tiết 16 Bài 14 Việt

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:11

... đem lại hòa bình và một xã hội mới tiến bộ - Sử dụng bản đồ, trình bày diên biến cơ bản của chiến tranh - Bước đầu biết đánh giá một số vấn đề về lịch sử II Chuẩn bị của GV và HS - Bảng thống ... tranh của ND Ấn Độ chống CNĐQ 3.Kỹ năng : - Biết sử dụng bản đồ, tranh, ảnh lịch sử - Làm quen các khái niệm “ Cấp tiến ”, “ Ôn hòa ” - Đánh giá vai trò của GCTS Ấn Độ II Chuẩn bị của GV và ... cho học sinh các kỹ năng : - Biết cách phân tích đánh giá về quá trình phát triển của phong trào công nhân - Biết tiếp cận với văn kiện lịch sử - Tuyên ngôn của Đảng cộng sản B – Chuẩn bị của

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:00

... Sö 6 n¨m häc 2012 – 2013 ============================================= Ngày soạn 10/7/2012 Ngày dạy 06/8/2012 PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI Tiết 1-Tuần1 Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ A. Mục tiêu ... soạn: 10/7 / 2012 Ngày dạy :13/8/2012 Tiết 2 –Tần 2 Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ A/ Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử, thế nào ... hay không? HĐ 2: TG dùng lịch chung là lịch gì ? cách tính lịch đó như thế nào? G. thích: lịch ta (âm - dương lịch) chỉ dùng trong sinh hoạt. dân gian- Lịch tây đựơc sử dụng rộng rãi trên TG

Ngày tải lên: 06/02/2015, 11:00

... GIAN TRONG LỊCH SỬ A/ Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử, thế nào là âm - dương - công lịch, biết cách đọc ghi năm tháng theo công lịch - ... cần 1 thứ lịch chung hay không? HĐ 2: TG dùng lịch chung là lịch gì ? cách tính lịch đó như thế nào? G thích: lịch ta (âm - dương lịch) chỉ dùng trong sinh hoạt dân gian- Lịch tây đựơc sử dụng ... phải học và biết lịch sử, đặc biệt là lịch sử dân tộc Việt Nam như Bác Hồ đã nói : " Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam" 4/ Củng cố Học lịch sử giúp em những

Ngày tải lên: 07/06/2016, 19:12

... 1 TẬP GIÁO ÁN MÔN: LỊCH SỬ Năm học: 2013 – 2014 BẢNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH: Lịch sử Chương Bài Bài Tuần Nội dung 1,2 1,2 Bài 3 Bài 4 Bài Bài Bài Bài 7 10 11 12 13 14 10 11 12 13 14 Bài ... k/năng PT, nhận định, so sánh, đánh giá tình hình đất nước, thấy thành tích hạn chế trình nước lên CNXH 104 - Rèn luyện cho HS K/năng sử dụng tranh ảnh B CB: - Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh - Học ... Rèn luyện k/năng PT, nhận định, đánh giá tình hình Cà Mau Âm mưu đế quốc Mĩ quyền sài Gòn - Rèn luyện cho HS K/năng sử dụng tranh ảnh, đồ B CB: - Giáo viên: Giáo án - Học sinh: Soạn C CBLL: Kiểm

Ngày tải lên: 27/11/2016, 20:49

... tổ chức (1’) Nắm sĩ số lớp học, đội ngũ cán bộ lớp 2 Giới thiệu bộ mơn (3’) Giới thiệu khái quát về chương trình Lịch sử lớp 11 và phương pháp học tập bộ mơn 3 Dạy - học bài mới (41’) - Giới ... đội tổ chức và huấn luyện kiểu phương Tây; chú trọng đóng tàu chiến, sản xuất vũ khí, đạn dược +Về văn hóa - giáo dục: giáo dục bắt buộc, chú trọng giảng dạy nội dung KH-KT; cử học sinh giỏi ... được: 6-1908, bọn thực dân bắt Ti-lắc và kết án 6 năm tù Ông đã dũng cảm dùng toà án làm diễn đàn để tố cáo và lên án chủ nghĩa thực dân Tin tức về vụ án Ti-lắc -> bùng lên một đợt đấu tranh

Ngày tải lên: 26/08/2017, 18:01

... không đủ mà cần đến một khoa học – khoa học lịch sử Như vậy, có rất nhiều loạilịch sử, nhưng lịch sử chúng ta học ở đây là lịch sử loài người Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung cần ... toàn bộhoạt động của conngười - Con người: cá thể - Loài người: tập thể,liên quan đến tập thể 1 Lịch sử là gì ? - Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ - Lịch sử loài người là toàn bộ những ... TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ I MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1 Kiến thức: Làm cho HS hiểu: - Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử - Thế nào là âm lịch, dương lịch và Công lịch - Biết cách đọc

Ngày tải lên: 07/12/2018, 13:18

... và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức và trình bày lịch sử; Giải thích lịch sử; Đánh giá lịch sử - Phẩm chất: Tôn trọng các nền văn hoá trên thế giới; ... hợp tác, giải quyết vấn đề vàsáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức và trình bày lịch sử; Giải thích lịchsử; Đánh giá lịch sử Trang 7- Phẩm chất: Tôn trọng các nền văn hoá trên thế ... và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức và trình bày lịch sử; Giải thích lịch sử; Đánh giá lịch sử - Phẩm chất: Tôn trọng các nền văn hoá trên thế giới;

Ngày tải lên: 20/09/2019, 15:02

... kiện lịch sử - Biết khai thác tranh ảnh lịch sử để hiểu được nội dung các vấn đề lịch sử + Thầy: Lược đồ châu Âu đầu thế kỉ XX, tranh , ảnh về cách mạng tháng Mười, tư liệu về cách mạng tháng ... mạng tháng Mười - Đọc trước bài 10, định hướng nội dung theo câu hỏi SGK IV RÚT KINH NGHIỆM: ……… ……… ……… Trang 27- Tăng cường khả năng so sánh sự kiện lịch sử để hiểu rõ hơn đặc trưng lịch sử ... biến chính của Cách mạng tháng Hai và Cách mạng tháng Mười năm 1917 Cuộc đấutranh xây dựng và bảo vệ Chính quyền cách mạng - Hiểu được ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười 2 Kỹ năng: - Rèn

Ngày tải lên: 24/04/2021, 18:27

... của lịch sửtừ tiến bôiü sang phản động, bảo thủ, từ chân chính sang phản bội quyền lợi của g/c công nhân và nhân dân lao động của các cá nhân giữ trọng trách lịch sử - Biết khai thác tư liệu lịch ... sử - Biết khai thác tư liệu lịch sử để nắm chắc sự biến đổi của lịch sử B.PHƯƠNG PHÁP: - Đồ dùng trực quan tranh ảnh - Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, so sánh, hoạt động nhóm, kể chuyện ... dân ta 3 Kỉ năng: - Biết khai thác tư liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêmnhững vấn đề kinh tế xã hội của Liên Xô và các nước ĐôngÂu - Biết so sánh sức mạnh của Liên Xô với các nước tưbản những

Ngày tải lên: 28/04/2021, 05:02

... học – khoa học lịch sử Như vậy, có rất nhiều loại lịch sử, nhưng lịch sửchúng ta học ở đây là lịch sử loài người HĐ: 1 Lịch sử là gì ? TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng 12’ GV: Có phải ... khứ  lịch sử ? Lịch sử là gì ? - Đọc SGK ? Lịch sử loài người nghiên cứu những vấn đề gì ? - Nghiên cứu toàn bộ hoạt động của con người ? Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử ... LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ Ngày soạn: 17/08/2012Ngày dạy: 22/08/2012 I MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1 Kiến thức: giúp HS hiểu lịch sử là một khoa học có ý nghĩa quan trọng đối với mỗicon người Học lịch sử là cần

Ngày tải lên: 13/07/2021, 04:37

... học Lịch sử rất quan trọng - Vậy dựa vào đâu để biết và dựng lại LS… - Lịch sử là 1 khoa họcdựng lại toàn bộ hoạtđộng của con người và xã hội loài người trongquá khứ 2 Mục đích học tập lịch sử. ... "những ngày lịch sử và kỉ niệm" có những đơn vị (t) nào và có những loại lịch nào? H: Ngày, tháng, năm âm lịch, dương lịch. GV: - Cho HS quan sát lịch treo tường. - Yêu cầu HS nói rõ lịch âm, ... của môn lịch sử là sự kiện lịch sử đã xảy ra không được diễn lại, không thể làm thí nghiệm như các môn khoa học khác Cho nên, lịch sử phải dựa vào các tài liệu là chủ yếu để khôi phục lại bộ mặt

Ngày tải lên: 13/09/2021, 21:56

... n nhóm trình bày, cá nhân trình bày.ạ ệ Bước 4. Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m v  h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ HS phân tích, nh n xét, đánh giá k t qu  c a nhóm trìnhậ ế ả ủ   bày.  GV b  sung ph n phân tích nh n xét, đánh giá, k t quổ ... n nhóm trình bày, cá nhân trình bày.ạ ệ Bước 4. Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m v  h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ HS phân tích, nh n xét, đánh giá k t qu  c a nhóm trìnhậ ế ả ủ   bày.  GV b  sung ph n phân tích nh n xét, đánh giá, k t quổ ... ệ   Bước 4. Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m v  h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ HS phân tích, nh n xét, đánh giá k t qu  c a nhóm trìnhậ ế ả ủ   bày.  GV b  sung ph n phân tích nh n xét, đánh giá, k t quổ

Ngày tải lên: 19/10/2022, 03:55