giáo án học vần lớp 1 bài 48 in un

... biết được :in, un, đèn pin, giun Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa +Cách tiến hành : cài: in a.Dạy vần : in Giống: kết thúc n -Nhận diện vần : Vần in tạo bởi: i n Khác : in bắt đầu ... mẫu Đánh vần ( cá nhân - đ Hỏi: So sánh in an? thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : pin, đèn pin đồng thanh) Phân tích ghép bìa -Đọc lại sơ đồ: cài: pin in Đánh vần ... đặt bút, nét nối) Theo dõi qui trình.Viết b con: in, un, đèn pin, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: giun nhà in mưa phùn Tìm đọc tiếng có vần v xin lỗi vun xới Đọc trơn từ ứng dụng: -Đọc lại bảng (cá...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:15

... 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Tuần qua học vần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to HS lên bảng đọc 2.Hoạt động :Ôn tập: vần ... tập: vần +Mục tiêu: Ôn vần học HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành: từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng a.Các vần học: ôn b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần  Giải lao vừa ôn c.Đọc ... ý nét nối) -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Hoạt động 2: Bài mới: Quan sát tranh +Mục tiêu: Đọc đoạn thơ ứng dụng HS đọc...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 20:15

... Giống: bát đầu o -Nhận diện vần : Vần on tạo bởi: o n Khác : on kết thúc GV đọc mẫu n Đánh vần ( cá nhân đồng thanh) Hỏi: So sánh on oi? Đọc trơn ( cá nhân -Phát âm vần: đồng thanh) -Đọc tiếng ... tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề Đọc (cá nhân 10 em – ... – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào ( 2em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:15

... Giống: kết thúc n -Nhận diện vần : Vần ôn tạo bởi: ô n Khác : ôn bắt đầu ô GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ôn ơn? Đánh vần ( c nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần: đồng thanh) Phân tích ghép ... có vần v ôn mưa Đọc trơn từ ứng dụng: khôn lớn mơn mởn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: Đọc (cá nhân 10 ... rằn, dặn dò ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê thợ lặn.( 2em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 09:15

... tập viết 1. Hoạt động 1: 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Biết dấu sắc đồ vật, vật Thảo luận nhóm ( Các bạn ngồi học lớp. Hai bạn gái nhảy dây Bạn gái học) +Cách tiến hành : Đều có bạn học a.Luyện ... - Nhận xét KTBC Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: Đọc dấu sắc tiếng +Cách tiến hành : Hỏi: bé, lá, ... Bé(Cá nhân- đồng thanh) -Ngoài học, em thích làm nhất? -Đọc lại tên này? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đọc SGK, bảng lớp -Củng cố dặn dò -Nhận xét – tuyên dương RÚT KINH NGHIỆM ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 11:15

... 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: Đọc lại +Mục tiêu: -Đọc viết tiếng có âm dấu vừa tiết 1( C nhân- đ thanh) ôn Quan -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: ... Nhận xét KTBC 3 .Bài : Hoạt động GV Ho HS 1. Hoạt động : Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Thảo luận nhóm trả lời Hỏi: Đọc -Các em học ? tiếng có -Tranh vẽ vẽ gì? tranh minh hoạ 2.Hoạt động ... thu nhỏ lại giới nhân- đ Tô tập viết : bè, bẽ có thực mà sống.Tranh minh hoạ có tên : be bé Chủ nhân be bé, đồ vật be bé, xinh xinh ) b.Luyện viết: c.Luyện nói: “ Các dấu phân biệt từ theo dấu thanh”...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15