... tra lớp 11/2, 11/3 trường THPT Phan Châu Trinh – Quảng Nam 86 Bảng 3.4: Bảng kết quả kiểm tra lớp 11/3, 11/11 trường THPT Ngô Quyền – Đà Nẵng 87 Bảng 3.5: Bảng kết quả kiểm tra lớp 11/2, 11/3 ... triển năng lực phần hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp ở trường trung học phổ thông 2 Nguyên liệu, dụng cụ và thiết bị: - Hệ thống các giáo án để giảng dạy và đánh giá kết quả ... hoạt động hóa người học theo sự phối hợp hoạt động của giáo viên và học sinh Muốn được như vậy người ta tách bài lên lớp hóa học làm hai phần: bài lên lớp hóa học của giáo viên và bài lên lớp của
Ngày tải lên: 14/05/2016, 15:53
... HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Nội dung, cấu trúc phần hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông 2.1.1 Đặc điểm vị trí [9] Phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình cơ ... tốt phần hóa học hữu cơ ngay tiếp đó 2.1.2 Nội dung – cấu trúc [9] Phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản có nhiệm vụ phát triển những kiến thức hóa học vô cơ ở cấp THCS và ở lớp 10 THPT ... CHƯƠNG 2: KỸ NĂNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 24 2.1 Nội dung, cấu trúc phần hóa vô cơ lớp 11 ở trường THPT 24 2.1.1 Đặc điểm vị trí [9]
Ngày tải lên: 16/06/2016, 17:48
Giáo án hóa nâng cao lớp 11
... làm chuyển dịch cân bằng hóa học 2 Về kĩ năng - Dự đoán sản phẩm của phản ứng oxi hóa – khử - Xác định chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa và cân bằng phản ứng oxi hóa – khử theo phương ... cân bằng phản ứng oxi hóa I PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ 1 Một số khái niệm - Chất khử là chất nhường e (chất có số oxi hóa tăng) - Chất oxi hóa là chất nhận e (chất có số oxi hóa giảm) - Sự khử là ... mol và nồng độ của các ion trong dung dịch II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của giáo viên - Giáo án - Thí nghiệm mô phỏng so sánh chất điện li mạnh với chất điện li yếu 2 Chuẩn bị của học sinh - Học
Ngày tải lên: 16/10/2016, 00:09
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống thông qua dạy học hóa vô cơ lớp 11 THPT (tt)
... HOÁ HỌC CÓ NỘI DUNG GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 29 2.1 CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 THPT 29 2.2 NGUYÊN TẮC VÀ QUY TRÌNH XÂY DỰNG HỆ ... THỨC HÓA HỌC VÀO CUỘC SỐNG THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống thông qua dạy học hóa vô cơ lớp 11 THPT” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập hóa học có nội dung gắn với thực
Ngày tải lên: 19/10/2018, 12:51
ôn tap lý thuyết HÓA vÔ CƠ LỚP 11
... 2 Chứng minh Nito có oxi hóa 3 Chứng minh Photpho có tính khử 4 Chứng minh Photpho có oxi hóa 5 Chứng minh Cacbon có tính khử 6 Chứng minh Cacbon có oxi hóa 7 Chứng minh Silic có ... minh Silic có oxi hóa 9 Chứng minh amoniac có tính khử 10 Chứng minh cacbon mono oxit có tính khử 11 Chứng minh cacbon oxit là 1 oxit axit 12 Chứng minh HNO3 có oxi hóa 13 Axit photphoric ... + . 10/ Mg + HNO3 đặc nóng + N2O + . 11/ Al + HNO3 đặc nóng + NH4NO3 + . 12/ Mg + HNO3 đặc nóng + NH4NO3 + . 2 tác dụng với phi kim: 11/ S + 6 HNO3đ,nóng H2SO4 + 6 NO2 + 2 H2O
Ngày tải lên: 17/11/2018, 07:52
Giáo án hóa bồi dưỡng lớp 11
... những bài toán khi ẩn số nhiều hơn phương trình liên hệ Ta dùng phương pháp biệnluận trong giải hệ phương trình Thường gặp các bài toán về kim loại chưa rõ hóa trị hoặc cácbài toán có phương ... dẫn giải: Đặt M = x, n là hóa trị của kim loại Theo điều kiện bài ra: ⅓nx = ½nx (vô lí) Điều này chung tỏ kim loại M có nhiều hóa trị, khi tác dụng với HNO3, M được lên hóa trị cao nhất 3M + 4mHNO3 ... đối với nhiệt và dễ cháy hơn hợp chất vô cơ CÁC PHẢN ỨNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ thường chậm và không hoàn toàn theo một hướng nhất định 3 PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ 2 loại lớn làHIDROCACBON và DẪN XUẤT
Ngày tải lên: 23/02/2019, 09:15
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 CƠ BẢN 18 2.1 Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 cơ bản 18 2.1.1 Mục tiêu dạy học 18 2.1.2 Dàn ý nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản 19 ... TẬP HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 CƠ BẢN 2.1 Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 cơ bản 2.1.1 Mục tiêu dạy học Phần hoá vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản có nhiệm vụ chủ yếu: vừa ... học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng HTBT hỗ trợ HS tự học phần hóa vô cơ lớp 11 (chương trình cơ bản) đồng thời nâng cao chất lượng dạy học hóa học
Ngày tải lên: 27/09/2019, 21:49
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... đánh giá nhóm của GV trong giờ học chính khóa 63 Bảng 2.11 Phiếu đánh giá nhóm của GV trong dạy học dự án 64 Bảng 2.12 Phiếu tự đánh giá khả năng hoạt động nhóm của HS 65 Bảng 2.13 Phiếu đánh ... học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt động trải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 20/12/2020, 19:43
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... nhóm 1 lớp 11C5 trường THPT Nguyễn Văn Linh – Ninh Thuận77 Hình 3.9 Phiếu đánh giá nhóm của GV bài “Axit nitric và muối nitrat” lớp 11A15 trường THPT Trần Văn Giàu - TP HCM (bên phải) và lớp 11C5
Ngày tải lên: 21/12/2020, 10:14
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... đánh giá nhóm của GV trong giờ học chính khóa 63 Bảng 2.11 Phiếu đánh giá nhóm của GV trong dạy học dự án 64 Bảng 2.12 Phiếu tự đánh giá khả năng hoạt động nhóm của HS 65 Bảng 2.13 Phiếu đánh ... học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt động trải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 22/12/2020, 16:04
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... dạy học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa họcNếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt độngtrải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 23/12/2020, 21:58
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... đánh giá nhóm của GV trong giờ học chính khóa 63 Bảng 2.11 Phiếu đánh giá nhóm của GV trong dạy học dự án 64 Bảng 2.12 Phiếu tự đánh giá khả năng hoạt động nhóm của HS 65 Bảng 2.13 Phiếu đánh ... học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt động trải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:42
Một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... đánh giá nhóm của GV trong giờ học chính khóa 63 Bảng 2.11 Phiếu đánh giá nhóm của GV trong dạy học dự án 64 Bảng 2.12 Phiếu tự đánh giá khả năng hoạt động nhóm của HS 65 Bảng 2.13 Phiếu đánh ... học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt động trải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 01/01/2021, 06:40
Luận văn thạc sĩ một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... đánh giá nhóm của GV trong giờ học chính khóa 63 Bảng 2.11 Phiếu đánh giá nhóm của GV trong dạy học dự án 64 Bảng 2.12 Phiếu tự đánh giá khả năng hoạt động nhóm của HS 65 Bảng 2.13 Phiếu đánh ... học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt động trải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 23/02/2021, 10:25
Luận văn thạc sĩ một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... đánh giá nhóm của GV trong giờ học chính khóa 63 Bảng 2.11 Phiếu đánh giá nhóm của GV trong dạy học dự án 64 Bảng 2.12 Phiếu tự đánh giá khả năng hoạt động nhóm của HS 65 Bảng 2.13 Phiếu đánh ... học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt động trải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 24/02/2021, 09:21
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 CƠ BẢN 18 2.1 Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 cơ bản 18 2.1.1 Mục tiêu dạy học 18 2.1.2 Dàn ý nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản 19 ... TẬP HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 CƠ BẢN 2.1 Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 cơ bản 2.1.1 Mục tiêu dạy học Phần hoá vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản có nhiệm vụ chủ yếu: vừa ... học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng HTBT hỗ trợ HS tự học phần hóa vô cơ lớp 11 (chương trình cơ bản) đồng thời nâng cao chất lượng dạy học hóa học
Ngày tải lên: 10/05/2021, 13:11
Nghiên cứu dạy học theo hướng phát triển năng lực phần hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp ở trường trung học phổ thông
... tra lớp 11/2, 11/3 trường THPT Phan Châu Trinh – Quảng Nam 86 Bảng 3.4: Bảng kết quả kiểm tra lớp 11/3, 11/11 trường THPT Ngô Quyền – Đà Nẵng 87 Bảng 3.5: Bảng kết quả kiểm tra lớp 11/2, 11/3 ... triển năng lực phần hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp ở trường trung học phổ thông 2 Nguyên liệu, dụng cụ và thiết bị: - Hệ thống các giáo án để giảng dạy và đánh giá kết quả ... hoạt động hóa người học theo sự phối hợp hoạt động của giáo viên và học sinh Muốn được như vậy người ta tách bài lên lớp hóa học làm hai phần: bài lên lớp hóa học của giáo viên và bài lên lớp của
Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:31
(Luận văn thạc sĩ) một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC PHẦN VÔ CƠ HÓA HỌC 11 38 2.1 Tổng quan về phần vô cơ Hóa học 11 38 2.2 Cơ sở đề xuất các biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học 39 2.2.1 ... đánh giá nhóm của GV trong giờ học chính khóa 63 Bảng 2.11 Phiếu đánh giá nhóm của GV trong dạy học dự án 64 Bảng 2.12 Phiếu tự đánh giá khả năng hoạt động nhóm của HS 65 Bảng 2.13 Phiếu đánh ... học hóa học ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trang 166 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên vận dụng linh hoạt, hợp lý các phương pháp DHHT và hoạt động trải nghiệm vào hóa học vô cơ lớp 11 thì
Ngày tải lên: 14/06/2021, 22:01
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông
... HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 42 2.1 Tổng quan phần hóa vô lớp 11 nâng cao 42 2.1.1 Nội dung kiến thức cấu trúc chương trình hóa học vô lớp 11 .42 2.1.2 ... .110 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 112 Kết luận 112 Kiến nghị 113 2.1 Với Bộ GD & ĐT 113 2.2 Với trường THPT 113 2.3 Với giáo viên ... thống tập hóa học nhằm rèn luyện tư việc bồi dưỡng HS giỏi hóa học trường trung học phổ thông, Luận án tiến sĩ ĐHSP Hà Nội Tuy nhiên việc nghiên cứu sử dụng hệ thống BTHH hóa học phần vô lớp 11 nâng...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học
... PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 THPT NÂNG CAO……………………………………………………… 41 2.1 Mục tiêu chương trình phần vô lớp 11 THPT nâng cao……………………….41 2.2 Lập Grap lược đồ tư nội dung kiến thức cần nhớ luyện tập phần hóa vô ... 71 2.5 Thiết kế giáo án ôn tập, luyện tập phần vô lớp 11 Nâng cao có sử dụng grap lược đồ tư 72 2.5.1 Giáo án tiết 9- Bài Luyện tập Axit, bazơ muối 72 2.5.2 .Giáo án tiết 21- Bài ... tra 114 PHỤ LỤC Đề kiểm tra đáp án 117 PHỤ LỤC Giáo án 125 PHỤ LỤC Hệ thống tập dùng tiết ôn tập, luyện tập phần hóa học vô lớp 11 nâng cao THPT 139 − -8- DANH...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50