giáo án hóa 12 cơ bản 3 cột

... CH2 C17H35COO C17H33COO CH2 CH CH2 C15H31COO C17H35COO C15H31COO CH2 CH CH2 C15H31COO C17H35COO C17H35COO C15H31COO C17H35COO Bài 5: Khi thuỷ phân a gam este X thu được 0,92g glixerol, 3,02g natri ... phương trình phản ứng hóa học hữu cơ - Dự đoán sản phẩm của phản ứng và phân biệt các hợp chất dựa vào tính chất hóa học DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Trang 36 Giáo án Hoá 12- Cơ bản Giáo viên: Lê Thanh ... & AgNO3/NH3 B Nước Br2 & NaOH C HNO3 & AgNO3/NH3 D AgNO3/NH3 & NaOH Bài 2: Khi đốt cháy một hợp chất hữu cơ thu được hỗn hợp khí CO2 và hơi nước có tỉ lệ mol Trang 33- HS dựa

Ngày tải lên: 04/05/2016, 21:27

... HS lên bảng viết phản ứng xà phòng hoá của chất béo và chọn đáp án C CH2CH CH2 O C O C15H31OCO C17H35 O C O C17H35+ 3NaOH CH2CH CH2 OH OH OH + CH 2 O C O C17H31OCO C17H33 O C O C17H33 + 3NaOH ... là CH3CH2NHCH2CH3 CH3CH2CH2NHCH3(CH3)2NHCH3 CH3 CH2N(CH3)2 II TÍNH CHẤT VẬT LÍ (SGK) 3 Hướng dẫn HS bài tập về nhà: (3 phút) BT 1, 2, 3, 5, 6– trang 44 – SGK 1 Trong các amin sau: 2 Hóa chất ... 25Nguyễn Thanh PhongA C6H12O6, C2H5OH, CH3COOH, CH3CHO B C6H12O6, CH3CHO, C2H5OH, CH3COOH C C6H12O6, C2H5OH, CH3CHO, CH3COOH D C6H12O6, CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO Câu 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh

Ngày tải lên: 13/11/2017, 11:09

... phân nhánh, mỗi gốc C6H10O5 cĩ 3 nhĩm OH C6H10O5)n hay [C6H7O2(OH)3]n 3 Tính chất hố học a Phản ứng thuỷ phân (C6H10O5)n + nH2O H+, t0 nC6H12O6 b Phản ứng với axit nitric [C6H7O2(OH)3] + 3HNO3 H2SO4 ... đây làm thuốc thử ? A Cu(OH)2 & AgNO3/NH3 B Nước Br2 & NaOH C HNO3 & AgNO3/NH3 D AgNO3/NH3 & NaOH Bài 2: Khi đốt cháy một hợp chất hữu cơ thu được hỗn hợp khí CO2 và hơi nước ... triaxylglixerol. * Các axit béo hay gặp: C17H35COOH hay CH3[CH2]16COOH: axit stearic C17H33COOH hay cis-CH3[CH2]7CH=CH[CH2]7COOH: axit oleic C15H31COOH hay CH3[CH2]14COOH: axit panmitic  Axit béo

Ngày tải lên: 30/05/2021, 14:41

... phòng từ chất béo của axit panmitic (CH 3 [CH 2 ] 14 COO) 3 C 3 H 5 + 3NaOH 3CH 3 [CH 2 ] 14 COONa + C 3 H 5 (OH) 3 IV Rút kinh nghiệm: Giáo án Hoá học 12 t 0 cacboxylic Muối natri của axit ... chất tăng dần? A CH3COOH, CH 3 COOC 2 H 5 , CH 3 CH 2 CH 2 OH B CH3COOH, CH 3 CH 2 CH 2 OH CH 3 COOC 2 H 5 , C CH3CH 2 CH 2 OH , CH 3 COOH, CH 3 COOC 2 H 5 D CH3COOC 2 H 5 ,CH 3 CH 2 CH 2 OH , ... giống nhau R3COO – CH2 hoặc khác nhau) - VD: (CH3[CH2]16COO)3C3H5 Tristearoylglixerol hay tristearin(CH3[CH2]14COO)3C3H5 Tripanmitoylglixerol hay tripanmitin(CH3[CH2]7CH=CH[CH2]7COO)3C3H5Trioleoylglixerol

Ngày tải lên: 30/05/2021, 17:15

... tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức các chơng hóa học đại cơng và vô cơ (Sự điện li, Nitơ - Photpho, Cacbon - Silic) và các chơng về hóa học hữu cơ (Đại cơng về hóa hữu cơ,hidrocacbon, dẫn xuất ... 1 2 | 2 | 3 - VD: (CH3[CH2]16COO)3C3H5 Tristearoylglixerol hay tristearin Trang 6-Trường: THPT NễNG CỐNG GV: CAO ANH ĐỨC(CH3[CH2]14COO)3C3H5Tripanmitoylglixerol hay tripanmitin(CH3[CH2]7CH=CH[CH2]7COO)3C3H5Trioleoylglixerol ... anđehit 1 CH3COOH + NaOH  CH3COONa+ C2H5OH 2 C2H5OH + CuO  CH3CHO + Cu + H2O * Bài tập 2: Bằng phơng pháp hoá học, nhận biết các chất lỏng sau: CH3COOH, CH3COOCH3, HCHO, C6H5OH, C3H5(OH)3 - Viết

Ngày tải lên: 04/06/2021, 07:56

... huỷ CaCO3  CaO + CO2 2NaHCO3  Na2CO3 + H2O + CO2 3 Ứng dụng: - CaCO3 là nguyên liệu sản xuất vôi, xi măng, Na2CO3được dùng nấu xà phòng, thuỷ tinh - NaHCO3 được dùng làm dược phẩm, hóa chất ... chính: Na2SiO3,CaSiO3 a Nguyên liệu chính: - Cát trắng, đá vôi, và xôđa Na2CO3 b Các công đoạn chính: CaCO3  CaO + CO2 SiO2 + CaO  CaSiO3 Na2CO3 + SiO2  Na2SiO3 + CO2 c Các cơ sở sản xuất ... C2H4O2…… Hoạt động 1 - Hóa học hữu cơ là gì ? - Hóa học hữu cớ có vai trò như thế nào trong sự phát triển kinh tế xã hội ? II Khái niệm về hóa học hữu cơ. - Hóa học hữu cơ là nhành hóa học chuyênnghiên

Ngày tải lên: 21/06/2021, 13:35

... mụ thực vật b Dư lượng NH3 trong tế bào d Cả A và B Cõu 3: Quỏ trỡnh khử Nitrat thực hiện theo sơ đồ nào? a NO ❑3− NO2 NH3 b NO ❑3− NH3 c NO ❑3− NO ❑−2 d.NO ❑−2 NH3 VI DẶN Dề: Trả lời cõu ... thụ nước và ion khoáng? Hãy phân biệt cơ chế hấp thụ nước với cơ chế với cơ chế hấpthụ ion khoáng ở rễ cây? Giải thích vì sao cây trên cạn bị ngập úng lâu sẽ chết? 3.Bài giảng: 35 ’ * Đặt vấn đề:(1’)BT1: ... NH3 diễn ra như thế nào?thực vật cú cơ chế gỡ để bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH3 dư trong tế bào đầu độc? 3.Bài giảng: 35 ’ Trang 22* Đặt vấn đề:(1’)BT1: Ta biết rằng nitơ là nguyên tố khoáng

Ngày tải lên: 23/06/2021, 12:10

... AgNO3/NH3, NaOH B AgNO3/NH3, dung dịch Br2, NaOH C Quỳ tím, AgNO3/NH3, NaOH D Quỳ tím, AgNO3/NH3, Na Câu 3: Chất nào sau đây không phải là este? A HCOOCH3 B CH3COOCH3 C C2H5COOCH3 D.HCOOH Câu 4: ... soạn: 7.10.2017 Trang 24TIẾT 12: KIỂM TRA 1 TIẾT12A112A212A312A412A512A612A7 I/ Muc tiêu 1/ Kiến thức: Kiểm tra sự nắm bắt kiến thức của HS ở các nội dung: - Tính chất hóa học, cấu tạo của este ... 21Ngày soạn: 2.10.2017TIẾT 11: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 ĐIỀU CHẾ, TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE VÀ CACBOHIĐRAT 12A112A212A312A412A512A612A7 I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết được : Mục đích, cách tiến hành, kĩ

Ngày tải lên: 17/07/2018, 09:53

... soạn giáo án Người duyệt giáo án (kí và ghi rõ họ tên) (kí và ghi rõ họ tên) Tiết 5 Bài 3 : CON LẮC ĐƠN Chương trình chuẩn – Vật lí lớp 12 Tiết 5 Lớp dạy: 12A4 Năm học: 2016 / 2017 Ngày soạn: 31/8/2016 ... 0 0  Hoạt động 3 (14 phút) : Bài toán áp dụng định luật bảo toàn cơ năng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung và mục tiêu cần đạt Dạng 3 : Bài toán áp dụng định Trang 23Trường THPT Bắc ... CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY HỌC 1 Chuẩn bị của giáo viên : Trang 33Trường THPT Bắc Sơn Tổ : Lí - Tin - KTCN Giáo viên : Bùi Văn Tuyển- Nội dung : Chuẩn bị giáo án và bài tập theo chủ đề ôn tập - Thiết

Ngày tải lên: 12/09/2018, 21:24

... giả thuyết của Menđen Đánh giá nhận xét sau giờ dạy : Ngày soạn: / /2012 Ngày giảng: / /2012 Lớp: / /2012 Lớp: / /2012 Lớp: / /2012 Lớp: / /2012 Lớp : Trang 34Tiết 9 - Bài 9: QUY ... Đáp án: 1A, 2C , 8A, 9A 4 HDVN: ( 2’) Học bài và làm bài tập SGK, sách bài tập Đánh giá nhận xét sau giờ dạy : Trang 5Ngày soạn: 25/08/2012 Ngày giảng: 28/8/2012 Lớp: 12A, 12G. 30/8/2012 ... bằng axitamin Met 3 Thành phần nào sau đây không trực tiếp tham gia quá trình dịch mã? A- mARN B- ADN C- tARN D- Ribôxôm Đáp án: 1C ,2D,3B 4 HDVN : ( 1’) 1) Hãy kẻ bảng so sánh cơ chế phiên mã

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:49

... bén, khéo léo, khóamiệng đối phương bằng thủ pháp “Gậy ôngđập lưng ông” Tạo cơ sở cho bản tuyênngôn - Khẳng định tư thế đầy tự hào của dân tộc( đặt 3 cuộc CM, 3 nền độc lập, 3 bản TNngang tầm ... phục - áng văn bất hủ II Đọc -Hiểu văn bản: 1 Đọc- Nêu bố cục 3 phần - Đoạn 1: Từ đầu không ai chốicãi được: Cơ sở pháp lí của bản tuyên ngôn - Đoạn 2: Tiếp chế độ dân chủ cộng hòa: Cơ sở thực ... (1931), Vừa đi vừa kểchuyện(1963) c.Thơ ca: Có giá trị nổi bật trong sự nghiệp sáng tác của NAQ-HCM, đóng góp quan trọngtrong nền thơ ca VN Nhật kí trong tù (133 bài) Thơ HCM (86 bài)Thơ chữ Hán

Ngày tải lên: 05/10/2015, 11:15

... riêng từng cặp tính trạng + Màu sắc : 1 3 133 423 32 101 108 315 ≈ = + + = xanh vang Hình dạng hạt : 1 3 133 423 32 101 108 315 ≈ = + + = nhan tron 3- Nội dung định luật : Khi lai hai cá thể ... aB, ab AB , Ab , aB ,ab F2 : 9 A – B - 12 lông trắng 3A – bb 3aaB – 3 lông nâu Trang 38Tuần: 12 Ngày soạn: 12/9/2008BÀI 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN DỊ GEN I MỤC TIÊU : Học sinh phải nắm được: ... chuỗi nuclêôxôm sợi cơ bản đường kính 100 Trang 17nhiễm sắc ? * Hoạt động 3 : + Cho học sinh nghiên cứu SGK và hoàn thành phiếu học tập cơ bản đường kính 100 O A Sợi cơ bản xoắn lại sợi nhiễm

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10

... sửa bài tập trên bảng -Kiểm tra vở 1 số HS khác -Nhận xét b.Ta có: % 52 , 56 % 100 138 2 39 % 7 , 8 % 100 138 1 12 % 78 , 34 % 100 138 3 16 Hay %O = 100% - 56,52%-8,7%=34,78% -Bài tập 4 ... -Đọc và tóm tắt đề bài tập 3 SGK/ 79 Cho K2CO3 3 2CO = K M b.%K ; %C ; % O a M K CO 39 2 12 16 3 138g 3 Trang 10-Chấm vở 5 HS.-Yêu cầu 1 HS lên bảng sửa bài tập -Nhận xét và bổ sung -Yêu cầu ... bước ? 3 = CaCO m Giải: M m n CaO CaO 56 42 = = = -PTHH: t0 CaCO3  CaO + CO2 1mol 1mol n CaCO3 =?  0,75mol n CaCO3=0,75 mol - m CaCO3 =n CaCO3 M CaCO3 = 0,75 100 = 75g -Nêu 3 bước

Ngày tải lên: 17/09/2013, 11:10

... bình thế giới. 3. Về kỹ năng: - Quan sát, khai thác tranh ảnh và bản đồ. - Các kỹ năng tư duy: so sanh, phân tích, tổng hợp, đánh giá sự kiện . II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC: - Bản đồ thế giới, ... (IMF) Tòa án quốc tế Lao động quốc tế (ILO) Y tế thế giới (WHO) Ban thư ký LHQ Giáo dục, KH, văn hóa (UNESCO) Sở hữu trí thế thế giới (WIDO) bình và an ninh thế giới, có những đóng góp đáng kể ... + Các sự kiện đánh dấu sự hình thành 2 hệ thống XHCN - TBCN. [...]... - Trung Quốc sau Chiến tranh thế giới thứ hai 3 Tổ chức dạy học Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản * Hoạt động

Ngày tải lên: 26/09/2013, 17:10

... 2, 3: Đánh giá những mặt thuận lợi và khó khăn của vị trí địa llí và tự nhiên nước ta GVù: Cần đánh giá ảnh hưởng của vị trí địa lí tới cảnh quan, khí hậu, sinh vật, khoáng sản Nhóm 4, 5, 6: Đánh ... của lãnh thổ tự nhiên Việt Nam trên cơ sở khoa học và thực tiễn II CHUẨN BỊ * Giáo viên - Bản đồ Địa chất - Khoáng sản Việt Nam - Atlat địa lí Việt Nam - Bảng niên biểu địa chất 2 Kiểm tra bài ... Biết được các đặc điểm tự nhiên cơ bản nhất của Biển Đông. - Đánh giá được ảnh hưởng của Biển Đông đối với thiên nhiên VN - Bản đồ vùng Biển Đông của Việt Nam. - Bản đồ Tự nhiên Việt Nam . - Atlat

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

... N-3,-3,+3,+5,-3 *SOXH của P+3,+5,+5,+5,+5 t o,p N2 + 3H2 € 2NH3 xtHCl + NH3  NH4Cl Bài 3/61 a/ Các PTHH: 2NH3 + 3Cl2 (dư)  N2 + 6HCl8NH3 (dư) + 3Cl2  6NH4Cl + N2 NH3 + CH3COOH  CH3COONH4 ... to * Ca3(PO4)2 + 3 H2SO4 (đ)  2H3PO4 +3CaSO4↓ pp này H3PO4 ko tinh khiết B/ Muối photphat: 2 loại -Muối trung hoà: Na3PO4, (NH4)3PO4, -TN: cho dd AgNO3 vào dd Na3PO4 3Ag+ + PO43-  Ag3PO4 ↓ ...  NaH2PO4 + H2O H3PO4 + 2 NaOH  Na2HPO4+ H2O H3PO4 + 3 NaOH  Na3PO4 + 3H2O Trang 34Nếu a = 3  Na3PO4 (3)Nếu 1<a< 2 xảy ra (1) và (2) Nếu 2<a<3 xảy ra (2) và (3) Hs: viết ptptử

Ngày tải lên: 20/10/2014, 17:00

... AgNO 3 → NaNO 3 +AgCl b, 1 2Fe(OH) 3 t o Fe 2 O 3 + 3H 2 O 2 Fe 2 O 3 + 6HCl → 2FeCl 3 + 3H 2 O 3.FeCl 3 +3AgNO 3 → Fe(NO 3 ) 3 +3AgCl 4.2Fe(NO 3 ) 3 + 3Cu(OH) 2 → 2Fe(OH) 3 + 3Cu(NO 3 ) 2 ... H2O2.SO3+ NaOH Na2SO4 + H2O 3, Na2O + H2O 2NaOH 4, 2Fe(OH)3 →t0 Fe2O3+ H2O 5, P2O5 +3 H2O 2H3PO4 6, KOH + HNO3 KNO3 + H2O 7, CuCl2 + 2KOH Cu(OH)2+ 2HCl 8, AgNO3 + HCl AgCl +HNO3 9, 6HCl+ ... P2O5, SO3, CaO A2: P2O5, SO3, CaO, CuO A3: SO3, CaO, CuO, Fe2O3A4: P2O5, CaO, CuO, Fe2O3 b) Những chất tác dụng đợc với axit sunfuric là: B1: Na2O, P2O5, SO3, CaO B2: P2O5, SO3, CaO, CuO B3: SO3,

Ngày tải lên: 23/10/2014, 06:00

... đầu x0(t=0) = 4,33 2 356 5cos 505,0.10( π + π = π =− cmCác thời điểm t2 vật có li độ x2 = 2,5 cm x2 = 2,5 = 5cos 2 16 55cos6 10 142 36 5 5π 2 + π =π + π ⇒ 2 = − s n t n t 30 7122 36 5 5π 2 + π ... π và x2 =4 3cos(πt)cm Phươngtrình của dao động tổng hợp là - Ôn tập chương theo phần tổng kết chương SGK - Đọc trước bài "sóng cơ" TỔ: Li - Tin - Kĩ CN 36 . Trang 37Tiết 13 Kiểm tra ... SGK + SBT + Bài soạn + TL chuẩn KTKN b Hs: Ôn tập về cơ năng của con lắc : W = 2 2 a Kiểm tra bài cũ:( 3phút) - Trả lời câu hỏi 2,3 tr13 và 2,3 tr16 b Nội dung bài mới Hoạt động1:( 10phút) Tìm

Ngày tải lên: 05/01/2015, 15:52

... 8 1s22s22p4 p Cl 17 1s22s22p63s23p5 p viết gọn [Ne] 3s23p5 Fe 26 ( 1s22s22p63s23p64s23d6 ) d cấu hình: 1s22s22p63s23p63d64s2 viết gọn [Ar] 3d64s2 - Phân loại nguyên tố :+ ng ... : Thảo luận và làm bài ) Dạng 3 : Bài toán hạt của nguyờn tử Dạng 3.1 : Bài toán hạt của đơn nguyờn tử Dạng 3.2 : Bài toán hạt của phân tử Dạng 3.3 : Bài toán hạt của hỗn hợp 2 nguyờn tử ... Trong bảng HTTH, khối lượng nguyên tử của các nguyên tố là khối Trang 15x3… thì: x x x x A x A x A M 3 2 1 3 3 2 2 1 1 + + + = - - VD: cacbon tự nhiên là hỗn hợp 2 đồng vị C-12, C-13 Trong

Ngày tải lên: 22/01/2015, 10:00

... 5,26%) Số câu (điểm) Tỉ lệ 3c(1đ) 10% 3c(1đ)10% 4c(1.33đ)13,3% 2c(0.66đ)6,6% 12c(4đ) 40% Tổng Số câu (điểm) Tỉ lệ 6 câu 20% 6 câu 20% 11 câu 36,6% 23,3% 7 câu 30 câu 100% Các em chọn các câu ... chương trình II) Bảng tính trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình Trang 39 3,4 Chương II: Sóng cơ và sóng âm 20 1120 x 30% = 6 3,7 6 x 1/3 = 2 Tổng : 100 30 10 III) Thiết lập ... thế nào? Trang 37A Hoạ âm có cường độ lớn hơn cường độ âm cơ bản B Tần số hoạ âm bậc 2 lớn gấp dôi tần số âm cơ bản C Tần số âm cơ bản lớn gấp đôi tần số hoạ âm bậc 2 D Tốc độ âm cơ bản lớn gấp

Ngày tải lên: 08/02/2015, 04:00