giáo án hình học nâng cao lớp 12

... án hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 TiÕt 17,18,19 Đ2 tích vô hướng hai vectơ A Mục đích yêu cầu - Học sinh nắm định nghĩa ... hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 TiÕt 20,21 Đ3 Các hệ thức lượng tam giác vµ gi¶i tam gi¸c A Mục đích yêu cầu - Học ... Đào Văn Tiến – Trường THPT A Nghĩa Hưng Lop10.com (12) Giáo án hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 a  b  b  a  c  a  h  b ' ah 

Ngày tải lên: 03/04/2021, 12:04

... lập, sáng tạo trong học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống bài tập. Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập các kiến thức đã học về mặt cầu. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số lớp, ... độc lập, sáng tạo trong học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống bài tập Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập các kiến thức đã học về mặt tròn xoay. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp, kiểm ... lập, sáng tạo trong học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống bài tập. Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập các kiến thức đã học trong Chương I, Chương II. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp,

Ngày tải lên: 06/01/2015, 13:36

... bài học hữu ích, giúp học sinh có thể nâng cao chất lợng các bài làm văn nghị luận Trang 36B Chuẩn bi GV: - Thiết kế bài học, Tài liệu tham khảo HS: - Sách giáo khoa, bài soạn C.Tiến trình dạy học ... vào các chặng đờng văn học c) Từ 1965 đến 1975 + Văn học chống Mĩ cứu nớc (bao gồm văn học giải phóng) + Văn học vùng Mĩ/chính quyền Sài Gòn + Diện mạo đặc trng : xây dựng hình tợng nhân vật theo ... rất rõ vai trò to lớn của văn học Phạm Văn Đồng vốn không phải… là ngời sáng tác văn học hay chuyên viết lí luận, phê bình văn học Mặc dù vậy, ông cũng đã để lại một áng văn đợc xếp vào hàng tiêu

Ngày tải lên: 24/06/2015, 21:00

... (2009), Xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức Phơng pháp toạ độ không gian chơng trình hình học nâng cao lớp 12 THPT Tạp chí Dạy học ngày nay, số 7-2009 (tr.24-tr.26) Trần Trung, ... gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu vic thit k website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT, nhm thỳc y kh nng ... (2009), Các yêu cầu s phạm website e-learning hỗ trợ dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 9-2009 (tr.60-tr.61) Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị

Ngày tải lên: 19/07/2016, 09:19

... ƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUY ỄN THỊ THANH TUYÊN KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: ... không gian” ở lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Nghiên cứu các hình thức sử ... khoa học và được sử dụng phù hợp với yêu cầu đổi mới PPDH môn Toán thì sẽ phát huy tính tích cực, năng lực tự học của HS trong hoạt động học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp

Ngày tải lên: 20/03/2017, 04:31

... hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao ... Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án ... 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018

Ngày tải lên: 25/06/2018, 09:21

... cầu, hình học nâng cao lớp 12" làm sáng kiến kinh nghiệm II MƠ TẢ GIẢI PHÁP Mơ tả giải pháp trước tạo sáng kiến Trước tạo sáng kiến chuyên đề giảng dạy theo hướng tự luận, tập trung nhiều vào toán ... hướng khai thác phát huy tư học sinh để đạt hiệu cao - Chuyên đề "Mặt cầu" nội dung quan trọng mơn hình học lớp 12 Nếu hệ thống tập khai thác sử dụng hợp lý rèn luyện cho học sinh khả phát triển ... giúp rèn luyện tư cho học sinh tác giả chia mơ hình bản; học sinh trước tiên phải hiểu cách tính bán kính mặt cầu mơ hình từ tác giả đưa tốn lớn có chứa đựng mơ hình để học sinh phát vấn đề giải

Ngày tải lên: 14/11/2018, 15:47

... Toán :VTTĐ giữa đt và đtr (C) I M tt  Trang 4GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO 10  tt // đt d : 3x + 2y + 2007 = 0  tt đt : 2x – y – 1234 = 0 Bài toán : Cho đường tròn (C): x2 + y2 – 6x + 4y – 12 ... Học và tìm hiểu thêm phần định nghĩa sgk trang 97 2) Hoạt động 2 : Phương trình chính tắc của elip. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên F1 O F2 M x y Trang 8GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO ... - Viết được phương trình tròn trong một số trường hợp đơn giản Trang 6GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO 10 - Xác định được tâm và bán kính đường tròn có pt : (x – x0)2 + (y – y0)2 - Nắm được điều kiện

Ngày tải lên: 03/04/2021, 06:25

... nhằm nâng cao kếin thức và kỹ năng giải toán • Yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức về Hyprbol và xác định đúng các yếu tố của hypebol • Giáo viên theo dõi việc làm của học sinh • Tổ chức cho lớp ... định hướng cách giải quyết một bài toán một cách chính xác • Đây là nhưng bài toán nâng cao nhằm giúp học sinh rèn luyện, phát triển tư duy sáng tạo trong giải toán Dạng 1 : Chọn câu đúng (Kiến thức ... DẠY HỌC : - Mô hình chuẩn bị sẵn - Thiết bị dạy học : máy chiếu (nếu có) III TIẾN TRÌNH BÀY HỌC : 1) Hoạt động 1 : Định nghĩa Hypebol • Hs chú ý nhằm nắm được hình dạng Hypebol • Cho ví dụ về hình

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:20

... trong học tập II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. 1) Giáo viên: Giáo án, hệ thống bài tập, phiếu học tập, hình vẽ, biểu bảng, …. 2) Học sinh: Ôn tập kiến thức cũ, làm bài tập trong sách giáo ... linh hoạt, độc lập và sáng tạo; Thái độ cẩn thận, chính xác, hợp tác tích cực II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập và bảng phụ. + Học sinh: SGK, kiến thức ... số nghiệm phương trình - Tư duy, thái độ: tích cực học tập, kích thích niềm say mê nghiên cứu sáng tạo của học sinh II Thiết bị. - GV: giáo án, bảng, phấn, bài tập chuẩn bị trước cho HS Cụ thể:

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... bị của giáo viên: - Giáo án, hình vẽ minh hoạ vectơ - Phương án tổ chức lớp học: Vấn đáp, gợi mở vấn đề… 2.Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: ... bị của giáo viên: - Giáo án, hình vẽ minh hoạ vectơ - Phương án tổ chức lớp học: Vấn đáp, gợi mở vấn đề… 2.Chuẩn bị của học sinh: Ơn tập kiến thức đã học về vectơ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn ... của giáo viên: - Giáo án, hình vẽ minh hoạ tổng hai vectơ - Phương án tổ chức lớp học: Vấn đáp, gợi mở vấn đề… 2.Chuẩn bị của học sinh: Ơn tập kiến thức đã học về vectơ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Ngày tải lên: 15/02/2016, 16:46

... tích, so sánh, khái quát hoá -Rèn kỹ năng làm việc độc lập với sách giáo khoa 1.3 Thái độ -Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về gen và mã di truyền -Hình thành thái độ yêu thích khoa học tìm ... sánh , khái quát hoá -Rèn kỹ năng làm việc độc lập với sách giáo khoa 1.3 Thái độ -Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về điều hoà hoạt động cua gen -Hình thành thái độ yêu thích khoa học ... tích, so sánh , khái quát hoá -Rèn kỹ năng làm việc độc lập với sách giáo khoa 1.3 Thái độ -Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về gen và mã di truyền -Hình thành thái độ yêu thích khoa học tìm

Ngày tải lên: 28/02/2016, 10:33

... Chặn đánh trên các mặt trận (SGK) *Kết quả:19.12.1947 Pháp rút khỏi Việt Bắc *Ý nghĩa: Đánh bại ý đồ đánh nhanh thắng nhanh của chúng,buộc chúng chuyển sang đánh lâu dài với ta. V Đẩy mạnh kháng ... đề ra đường lối k/c toàn quốc. -Nhóm1:Kháng chiến toàn dân? -Nhóm 2: Kháng chiến toàn diện? -Nhóm 3: Kháng chiến lâu dài? -Nhóm 4: Kháng chiến tự lực cánh sinh? -Tác dụng? HS: Đại diện từng nhóm ... động cuộc kháng chiến toàn quốc. 2 Đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng - Đường lối KCCP được nêu lên trong 3 văn kiện: + Chỉ thị Toàn dân kháng chiến của BTV TW Đảng ra ngày 12/12/1946.

Ngày tải lên: 23/10/2017, 13:13

... *.2 hình chữ nhật 16 x 12 hình chữ nhật 12 x hình chữ nhật 16 x Số hình lập phương sơn mặt: (16-2)x(12-2)x2 + (12-2)x(8-2)x2 + (16-2)x(8-2)x2 = 568 (hình sơn mặt) *.4 cạnh 16cm cạnh 12cm ... Cạnh hình vng nhỏ ½ đường chéo hình vng lớn Đường chéo hình vng lớn là: (19)Bài 34: Hình vng ABCD hình chữ nhật MNPQ có chu vi Hãy so sánh cạnh hình vng cạnh hình chữ nhật Hãy so sánh diện ... 34,5cm2 Tính diện tích hình thang ABCD SABC = 1/2SADC (AB=1/2CD, đường cao bằng đường cao hình thang) Suy đường cao kẻ từ B 1/2 đường cao kẻ từ D xuống AC Hai đường cao đường cao tam giác ABG AGD

Ngày tải lên: 25/12/2020, 11:13

... hình chữ nhật và một hình vuông có cạnh bằng chiều dài hình chữ nhật ta được một hình chữ nhật mới có chu vi 26cm Nếu ghép hình chữ nhật đó với một Trang 2hình vuông có cạnh bằng chiều rộng hình ... Cho một hình vuông và một hình chữ nhật, biết cạnh hình vuông hơn chiều rộng hình chữ nhật 7cm và kém chiều dài 4cm, diện tích hình vuông hơn diện tích hình chữnhật là 100cm2 Hãy tính cạnh hình ... diện tích hìnhchữ nhật đó ? Bài 43: Mộ hình chữ nhật có chiều rộng bằng cạnh một hình vuông Biết chu vi hình vuông kém chu vi hình chữ nhật 20m và diện tích hình chữ nhật hơn diện tích hìnhvuông

Ngày tải lên: 26/12/2020, 14:09

... tại địa phương - Đánh giá giá kết quả hoạt động: + Đánh giá thông qua câu trả lời của học sinh ngay tại lớp + Đánh giá thông qua nhận xét của các bạn trong lớp B Hoạt động hình thành kiến thức: ... dụng kiến thức hóa học giải quyết vấn đề thực tiễn - Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1 Giáo viên: Phiếu học tập 2 Học sinh: Sách giáo khoa, chuẩn ... ngữ hoá học - Năng lực thực hành hoá học - Năng lực tính toán - Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hoá học - Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào cuộc sống 2 Học sinh: Sách giáo khoa,

Ngày tải lên: 16/01/2021, 15:43

... toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa các kiến thức về tổng hiệu của hai véc tơ III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... logic toán học, cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của GV: giáo án, bảng vẽ, hệ thống câu hỏi gợi mở - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học ... trong học tập - Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản,và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể - Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bò của giáo viên:hệ thống câu hỏi gợi mở, giáo án, đồ ... kiến thức đã học về các đònh nghóa về vectơ. 2. Kó năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập 3. Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách ... đề, đan xen hoạt động nhóm IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 1) Đònh nghóa: (SGK) GV: nêu vấn đề để học sinh chủ động tiếp cận kiến thức thông qua

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... kiến thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: ... trong tính toán và lập luận II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9 Giáo viên: Bảng ... trong tính toán và lập luận II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9 Giáo viên: Bảng

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... kiến thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: ... toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa các kiến thức về tổng hiệu của hai véc tơ III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... gợi ý của giáo viên HS theo dõi và ghi chép 25’ Củng cố :(5 phút) Củng cố các kiến thức đã học về tích vô hướng của hai vectơ Bmt, Ngày 15 tháng 11 năm 2007 GIẢNG Tổ trưởng Trang 4Giáo án số 13

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20