giáo án hình học nâng cao lớp 10

... THPT A Nghĩa Hưng Lop10.com (15) Giáo án hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 c  a  b  2ab cos C  162  102  2.16.10.cos1100 c  465, 44 VËy ... Đào Văn Tiến – Trường THPT A Nghĩa Hưng Lop10.com (10) Giáo án hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 ®­êng chÐo vu«ng gãc ... Đào Văn Tiến – Trường THPT A Nghĩa Hưng Lop10.com (4) Giáo án hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 Gîi ý tr¶ lêi c©u

Ngày tải lên: 03/04/2021, 12:04

... hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao ... Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án ... 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018 Giáo án hoá học nâng cao lớp 10 bốn cột năm học 2017 - 2018

Ngày tải lên: 25/06/2018, 09:21

... Trình bày lời giải 2,Bài Toán :VTTĐ giữa đt và đtr (C) I M tt  Trang 4GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO 10  tt // đt d : 3x + 2y + 2007 = 0  tt đt : 2x – y – 1234 = 0 Bài toán : Cho đường tròn (C): ... Học và tìm hiểu thêm phần định nghĩa sgk trang 97 2) Hoạt động 2 : Phương trình chính tắc của elip. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên F1 O F2 M x y Trang 8GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO ... trước. Bài 33/103 Bài tập thêm : Cho (E) : x2 + 5y2 – 20 = 0 a) Cho M (E) có x M = -2 Tính F1M F2M b) Tìm N (E) nhìn đoạn F 1F2 dưới 1 góc vuông Trang 10GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO 10 c) Tìm P

Ngày tải lên: 03/04/2021, 06:25

... bài toán một cách chính xác • Đây là nhưng bài toán nâng cao nhằm giúp học sinh rèn luyện, phát triển tư duy sáng tạo trong giải toán Dạng 1 : Chọn câu đúng (Kiến thức về Hypebol) Bài 36/108 Bài ... nhằm nâng cao kếin thức và kỹ năng giải toán • Yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức về Hyprbol và xác định đúng các yếu tố của hypebol • Giáo viên theo dõi việc làm của học sinh • Tổ chức cho lớp ... DẠY HỌC : - Mô hình chuẩn bị sẵn - Thiết bị dạy học : máy chiếu (nếu có) III TIẾN TRÌNH BÀY HỌC : 1) Hoạt động 1 : Định nghĩa Hypebol • Hs chú ý nhằm nắm được hình dạng Hypebol • Cho ví dụ về hình

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:20

... bài 10 ’ 10 ’ 10 ’ 10 ’ Q S I A C B P J R O D B A C Trang 10 Củng cố :(3 phút) Củng cố qui tắc, các tính chất đã học Bmt, Ngày 10 tháng 10 năm 2007 GIẢNG Tổ trưởng Thực hiện ngày 17 Tháng 10 ... kiến thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: ... logic toán học, cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của GV: giáo án, bảng vẽ, hệ thống câu hỏi gợi mở - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bò của giáo viên:hệ thống câu hỏi gợi mở, giáo án, đồ ... :(3 phút) Củng cố các kiến thức đã học về vectơ. Bmt, Ngày 10 tháng 10 năm 2007 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG Tổ trưởng Ngày soạn: 15 – 10 – 2007 Tiết thứ: 11-12 Bài 4: ... kiến thức đã học về các đònh nghóa về vectơ. 2. Kó năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập 3. Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... kiến thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: ... trong tính toán và lập luận II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9 Giáo viên: Bảng ... trong tính toán và lập luận II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9 Giáo viên: Bảng

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... kiến thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: ... toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa các kiến thức về tổng hiệu của hai véc tơ III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... giác OAB ,ta có 2p = OA + OB + AB 2P 2 10 20 10(2 2). c> Vì OA = AB = 10và OB = 20nên ta có . OB OA AB Vậy tam giác OAB vuông cân tại A Do đó . 10 10 5. OAB OA AB ( Có thể chứng minh OA

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơ ... trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơ ... 10’ Trang 10ta có 0 0H t   vậy điểm H = (x0 t a y H ; 0 t b H ). d M   M H  x  x  y  y  Củng cố :(3 phút) Củng cố các kiến thức đã học về phương trình đường thẳng Bmt, Ngày tháng

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... kiến thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: ... kiến thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính tốn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: ... 6: I(a;b) và bán kính R Đáp án vắn tắt 1a) I(1;1) bán kính R = 2 1b) I(2;-3) bán kính R = 4 Gợi ý trả lời câu hỏi 2: tìm toạ độ tâm I và bán kính R Đáp án vắn tắt 2a) Tâm I(-2;3), bán kính R =

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... xuất phát từ nội bộ Toán học là nêu một vấn đề Toán học xuất phát từ nhu cầu Toán học, từ việc xây dựng khoa học Toán học, từ những phương thức tư duy và hoạt động Toán học Gợi đông cơ theo cách ... động trong dạy học Toán ở trường THPT II Mục đích nghiên cứu Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học để thiết kế một số bài soạn và giảng dạy một số nội dung hình học nâng cao lớp 10 III Nhiệm vụ ... dạy học một số nội dung chương “ phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” của hình học nâng cao lớp 10 - Thực nghiệm sư phạm IV Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy học Toán, chương

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:04

... + =1 a b2 bán ( a > b > 0, kính cx cx MF1 = a + ; MF1 = a − a a qua ) b2 = a − c tiêu điểm M(x; y) ∈ (E) Hình dạng elíp: Giáo viên biên soạn: Lê Cơng Ngọ 22 là: HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG ... cho tứ giác ABCD hình thang (ĐH Sư phạm Hà nội - 1999) 24 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thoi ABCD, A(1; 3); B(4; -1) Giáo viên biên soạn: Lê Công Ngọ 28 HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III ... tắc hình bình hành: Tứ giác ABCD hình bình hành thì: AB + AD = AC M trung điểm đoạn thẳng AB ⇔ MA + MB = G trọng tâm ∆ABC ⇔ GA + GB + GC + = Giáo viên biên soạn: Lê Cơng Ngọ 1 HÌNH HỌC 10 NÂNG

Ngày tải lên: 03/05/2015, 19:00

... toán hình học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống bài tập. Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập các kiến thức đã học về vectơ và toạ độ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. ... thức đã học vào thực tế II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ. Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập kiến thức vectơ đã học. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2 Kiểm ... xác.− Gắn kiến thức đã học vào thực tế II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ. Trang 26Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập kiến thức vectơ đã học.III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động khởi động

Ngày tải lên: 19/01/2019, 20:50

... giáo án Ngày O>RZ! 1/10/2007 Ngày soạn 6/10/2007 Trang 8(CHUY N NG TH7NG BI&N 8I U (ti9p) )I  TIÊU 1 - Ôn - Ôn - Ôn 2 7 8+ - Vân - - 5 II 1.Giáo viên - F SGK, )(I giáo ... /012 giáo án Ngày O>RZ! 8 /10/2007 Ngày soạn 13/10/2007 & 4:   CÁC BÀI TOÁN    
  Trang 12(CHUY N NG TH7NG BI&N 8I)I  TIÊU 1 - 2 7 8+ - II 1.Giáo ... /012 giáo án Ngày O>RZ! 24/9/2007 Ngày soạn 29/09/2007 Trang 5(CHUY N NG TH7NG BI&N 8I U )I  TIÊU 1 - Ôn - Ôn - Ôn 2 7 8+ - Vân - - 5 II 1.Giáo viên - F SGK, )(I giáo án

Ngày tải lên: 01/04/2021, 07:04

... 2 em Thủ công Cắt dán hình tam giác ( tiết 1 ) I- Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác - Kẻ, cắt, dán được hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng ... tắt Cả lớp 1 em B Lớp nhận xét 1 em (HS TB, Y) Cả lớp Đọc tóm tắt: 1 em Cả lớp làm V 1 em (HS K, TB) lớp NX Đọc bài làm 3 em Trang 9 Số máy bay còn lại là: 12 – 2 = 10 (máy bay) Đáp số: 10 máy ... Với HS khéo tay: + Kẻ, cắt, dán được hình tám giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng + Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình tám giác có kích thước khác II- Chuẩn bị: + Hình mẫu + Giấy màu, bút, thước,

Ngày tải lên: 02/04/2021, 05:30

... giao hoán , Hai dấu “ = ” tiếp theo do qui tắc ba điểm ) c) Chính là bài toán 1 với các kí hiệu khác Hoạt động 3 Bài 10 ( SGK 14 ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh CH:Vẽ hình nhận ... BTVN c quá trình lên lớp: 1 Tổ chức: Ngày……… … Lớp……… 2 Kiểm tra: 3 Nội dung bài mới: hoạt động 1 Bài tập 1(SBTNC- 58 ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh toán? Học sinh lên làm ... 25(SBT-42) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H35 toán? Học sinh lên làm bài tập CH : quan hệ các vec tơ ? Học sinh lên làm bài tập Nhận xét và sử chữa thiếu sót cho học sinh Lấy các điểm

Ngày tải lên: 04/04/2021, 15:27

... Rèn luyện HS vẽ hình, lập luận, tư duy, lô gic. B.Chuẩn bị: Thầy :Hệ thống kiến thức,câu hỏigợi ý Trò :Ôn tập kiến thức đã học C- Tiến trình bài giảng 1- Tổ chức Ngày……… … Lớp……… 2- Kiểm ... luyện HS vẽ hình,lập luận ,tư duy ,lô gic B, Chuẩn bị Thầy :Hệ thống kiến thức,câu hỏigợi ý Trò :Học bài cũ, chuẩn bị bài mới C,Tiến trình bài giảng 1, Tổ chức Ngày……… … Lớp……… 2, Kiểm ... động 2 2,Quy tắc hình bình hành Hoạt động của GV Hoạt động của HS CH1: Cho hình bình hành ABCD.Chứng minh rằng :ABADAC ? GV : Các cách tính tổng hai véc tơ +,ABADABBCAC.(hình 1.7-T9 SGK)

Ngày tải lên: 04/04/2021, 21:00

... Ta có hình vẽ: Số hình vng có là: x = (hình) Diện tích hình vng là: 600 : = 100 (m2). Cạnh hình vng 10 m (10 x 10 = 100) Chiều dài hình chữ nhật 10 x = 30 (m) Chiều rộng hình chữ nhật 10 x ... kính hình trịn tăng 10% diện tích hình trịn tăng %? Xuan Hung Đường kính tăng 10% bán kính tăng 10% Cơng thức tính S= r x r x 3,14 Bán kính tăng 10% thì: S(tăng) = 110%r x 110%r x 3,14 = 121% ... Cạnh hình vng nhỏ ½ đường chéo hình vng lớn Đường chéo hình vng lớn là: (19)Bài 34: Hình vng ABCD hình chữ nhật MNPQ có chu vi Hãy so sánh cạnh hình vng cạnh hình chữ nhật Hãy so sánh diện

Ngày tải lên: 25/12/2020, 11:13