giáo án em thích nghề gì

... đứng dậy dạ cô - Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề ”Nghề nghiệp” + Con biết những nghề nào?? + Công việc và dụng cụ lao động của nghề đó là gì? - Cô giáo dục trẻ yêu quý người lao đông Trẻ dạ cô ... phẩm, dụng cụ nghề mỏ - Biết tránh những nơi nguyhiểm trong trường - Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỉ luật và tinh thần tập thể Sân trườngsạch sẽ Một số đồ dùng, dụng cụ, trang phục của nghề mỏ - Địa ... dùng đó làm bằng gì? Sử dụng như thế nào? - Các chú công nhân mỏ đi làm mặc trang phục gì? Đặc điểm trang phục đó? Trẻ kể về những gì trẻ đã được quan sát * Trải nghiệm làm dụng cụ nghề mỏ: Cô chia

Ngày tải lên: 11/04/2021, 12:09

... Trang 1Kinh Chao Qu y Thây Cô Trang 2Hướng nghiệpTrang 3Chúng em thích nghề giáo viên tiểu học ^_^…!!! Chúng ta đang ở độ tuổi 16 là độ tuổi trưởng thành, vậy nên ... các em khi chưa hiểu bài. • Biết kiềm chế, bình tĩnh khi các em nói chuyện hay quậy phá trong giờ học. Trang 104.Tâm quan trọng,y nghĩa tầm quan trọng: -Trong thời đại CNH-HĐH hiện nay,nghề ... đạt và dạy dỗ cho hàng trăm các em nhỏ -Là người trực tiếp uốn nắn các em từ những buổi ban đầu chập chững -Và là nền tảng,cơ sở và là bước đầu để các em có thể tiến xa trên con đường

Ngày tải lên: 04/10/2021, 15:52

... ngang - trớc sau - Giáo viên làm mẫu thị phạm hớng dẫn thực hiện, lần lợt từng em vào thực hiện, giáo viên kết hợp sửa sai - Giáo viên làm mẫu thị phạm học sinh thực hiện giáo viên kết hợp sửa ... bị đầy đủ dụng cụ và bàn ghế giáo viên III Tiến trình dạy học - Giáo viên điều khiển lớp ôn lại một l-ợt Sau đó chia nhóm luyện tập, giáo viên nhắc nhở sửa sai - Giáo viên làm mẫu thị phạm hớng ... Chia nhóm luyện tập, giáo viên sửa saicho từng nhóm Giáo viên kết hợp sửa sai Chạy thành vòng xung quanh sân tập - Thả lỏng các khớp Trờng thcs thị trấn hòa bình –giáo án TD 8 – GV: nguyễn

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... Trang 1Ngày … tháng … năm ……… tháng … tháng … năm ……… năm … tháng … năm ………… tháng … năm ………… tháng … năm ………Tiết 1: Thông tin I Mục tiêu – Yêu cầu: Yêu ... các phần học có liên quan =================== Ngày … tháng … năm ……… tháng … tháng … năm ……… năm … tháng … năm ………… tháng … năm ………… tháng … năm ……… Tiết 2: Các thành phần cơ bản của máy vi tính ... quan đến phần mềm máy vi tính =================== Ngày … tháng … năm ……… tháng … tháng … năm ……… năm … tháng … năm ………… tháng … năm ………… tháng … năm ……… Tiết 3: phần mềm trên máy vi tính - mạng máy

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

... nhà: Xem và học lại các lệnh có liên quan đến hệ thống - th mục - tệp tin =================== Trang 3Ngày … tháng … năm ……… tháng … tháng … năm ……… năm … tháng … năm ………… tháng … năm ………… tháng ... nhà: Xem và học lại các lệnh có liên quan đến hệ thống - th mục - tệp tin. =================== Ngày … tháng … năm ……… tháng … tháng … năm ……… năm … tháng … năm ………… tháng … năm ………… tháng … năm ... dẫn về nhà: Xem và học lại cách tạo tệp tin trong th mục đã tạo trớc. =================== Ngày … tháng … năm ……… tháng … tháng … năm ……… năm … tháng … năm ………… tháng … năm ………… tháng … năm ………

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

... sinh tạo chú thích đầu trang - cuối trang - Theo hớng dẫn của giáo viên - Tạo đợc chú thích - Y/c chèn số trang tự động - Xem lại các bớc trong lý thuyết và sự hớng dẫn của gv - Đánh số trang ... chứa dữ liệu - Kỹ năng thao tác Menu, thanh công cụ, cách tạo công thức toán học II Chuẩn bị phơng tiện: - Thầy: giáo án - tài liệu - Trò: bút, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có) III Tiến trình ... ? * Bài giảng: - Thuyết trình về vấn đề tính toán - Có công thức tính - Địa chỉ ô dữ liệu 1 Địa chỉ ô: - Quy ớc: Dòng đợc đánh số: 1,2,3 Cột đợc đánh dấu: A,B,C - Địa chỉ ô: Giao điểm giữa cột

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

... văn bản 1 Hoặc 2 Trang 145 Di chuyÓn gi÷a c¸c tµi liÖu ®ang më1 2 Trang 15Cách 2: Sử dụng chuột đánh dấu khốiCách 3: Sử dụng phím và chuột: Shift + nháy chuột * Trang 162 Sao chép khối văn bản:- ... mới (sao chép đến) - Edit  Paste (Ctrl + V) hoặc chọn Chú ý: Ctrl + rê chuột trong vùng được đánh dấu cũng sao chép thêm vùng mới * Bài 3: Định dạng văn bản Trang 17Bài 3: Định dạng văn bản3 ... vị trí mới (sao chép đến) - Edit  Paste (Ctrl + V) hoặc chọn Chú ý: Rê chuột trong vùng được đánh dấu sẽ di chuyển vùng * Trang 184 §Þnh d¹ng Font ch÷:a Font : Bao gåm c¸c thuéc tÝnh nh­: 

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

... ok RB — beim Liem, HOR EEA TLE, ˆ— e TH — PER RICE Liem, HCE ELK 2 2, HSA OBKROKRPSGEIL E ARBRE LE LID a BERS LR LIEN, HomY RUA TLE Cb MEARS LELIEM, ROMO ELE Trang 24 (BT, cokemy eno 0n, Bkobbhens ... ct #P+imtstfto cle<, WHOM Reis Rich CO bem ES (AIMEE Lite LINL, RATE AMIREME OC, HREM SLO CROROT 7 2 LIEW iC Ei D HBr < OCR ELIE, RE, ERM OHREMOT | ° xe, RHEB OM SAL 5 Ams, CO LBM ORWELL ... DERSVETMOR, fee vWF Dan eked BH EK CVSOCLEIDD, 9 AE cenecem, 31 Trang 33PRE abi CHE DS BA CE HRB) EE HL COV CHEE LIEW S$ SBREMEO LE +, | PEMEM LVS OI, BRERSRREBOLL CH Œ, CORRE IAS, —RboCt, BMI,

Ngày tải lên: 23/10/2013, 09:21

... lồng a = ước số của đôi cực - Số mạch nhánh song song khác gì so với số sợi chập? - Không phải lúc nào cũng làm được nhiều mạch nhánh song song, số mạch nhánh song song là số sợi chập liên quan ... nối các vành với vành Dây quấn kích thích: i1c → Φ1c → không xuất hiện dòng điện cân bằng - Cực ẩn: 1 khối thép hình trụ, có các rãnh để đặt dây quấn kích thích, phần còn lại (không có rãnh) ... lớn → dùng thép hợp kim đúc, đồng nhất không được sai khác về thành phần hợp kim - Rãnh bán kính R1: rãnh đánh dấu Do lá tôn có bavia nên nếu xếp ngược sẽ bị vênh → bắt buộc phải xếp đúng - Rãnh

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:20

... trí của nghề điện trong sản xuất và đời sống nh thế nào ? HS : Sau khi đọc thông tin và nghiên cứu câu hỏi và trả lời Hoạt động 2 : Tìm hiểu về nghề điện ? Theo em nội dung lao động của nghề điện ... đó giáo viên kết luận lai về điều kiện làm việc của nghề điệndân dụng 3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng - HS hoạt động cá nhân trả lời cáccâu hỏi SGK - Điều kiện làm việc của nghề ... g (X) 4 Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với ng ời lao động Đọc SGK – 7 5 Triển vọng nghề Đọc SGK – 7, 8 6 Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK – 8 7 Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK – 8 4 Củng

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:00

... C:\HS_A\TIN\KIEMTRA1 và C:\HS_A\VAN\KIEMTRA1 (B) C:\HS_A\TIN\KIEMTRA1 và C:\HS_A\TIN\kiemtra1 (C) C:\HS_A\TIN\KIEMTRA1 và A:\HS_A\TIN\KIEMTRA1 (D) C:\HS_A\TIN\KIEMTRA1 và C:\HS_A\TIN\HDH\KIEMTRA1 Hãy ... là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (Sự vật, sự kiện ) và về chính con ngời b Dữ liệu là gì? Trang 2(?) Hôm nay em đã học và ghi nhớ đợc những gì? Vậy em hiểu nh thế ... Tại sao các em biết đã đến giờ vào học Và buổi học hôm nay các em đợc học những môn gì? Vậy một em cho thầy biết tiếng trống trờng và thời khoá biểu có phải là thông tin không? (?) Em hiểu nh

Ngày tải lên: 06/07/2014, 22:00

... KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Trang 2ĐẶNG VÂN KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Trang 3ĐẶNG VÂN KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ ... KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Trang 5ĐẶNG VÂN KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Trang 6ĐẶNG VÂN KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ ... KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Trang 8ĐẶNG VÂN KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Trang 9ĐẶNG VÂN KIM NGA GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO MỸ

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... tự nhiên -Các tính chất này có ứng dụng gì trong tính toán Trang 12• HS biết vận dụng hợp lý các tính chất trên vào giải toán.• Rèn luyện kĩ năng tính toán chính xác, hợp lý nhanh II.Chuẩn bị: ... để chấm -Trả lời miệng các câu hỏi của giáo viên Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông: 12 A ; 16 A D Bài tập 2:Viết tập hợp B chữ cái trong cụm từ “Toán học”. -HS biết đợc tập hợp các số ... theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu Є; Є. -Rèn luyện cho HS t duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Phấn

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:00

... gì trẻ thích. Thứ 4: Tọa đàm với trẻ về cách chế biến các món ăn hàng ngày của trẻ. -Cho trẻ ra sân nhắc nhở, giáo dục, trẻ trước khi đi dạo -Cô và trẻ vừa đi vừa đọc Đồng dao: “Đi cầu đi quán” ... mắt bắt dê *Chơi tự do: Chơi với những gì trẻ thích. Thứ 5: Cô cho trẻ xem tranh về các hoạt động của trẻ hàng ngày ở lớp -Cho trẻ ra sân nhắc nhở, giáo dục, trẻ trước khi đi dạo -Cô và trẻ ... bé, cô giáo dục trẻ phải học chăm ngoan để xứng đáng là cháu của Bác Hồ kính yêu *TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: Tìm đúng chỗ. *TRÒ CHƠI DÂN GIAN: Nu na nu nống. *Chơi tự do: Chơi với những gì trẻ thích.

Ngày tải lên: 31/01/2015, 12:00

... Mục đích của CL tổ tiên là gì?( đánh giá con vật theo nguồn gốc, nhờ biết rõ quá khứ lịch sử con vật có thể dựdoán những đặc tính DT của nó I/ Các chỉ tiêu cơ bản để đánh giá chọn lọc giống vật ... Chọn lọc tổ tiên: + Chọn lọc bản thân: + Kiểm tra qua đời sau - Ưu: đánh giá chính xác , chất lợng KT cao, đáng tin cậy ( đánh giá đợc cả KH và KG) - Nhợc: Cần nhiều thời gian, ĐK cơ sở vật chất ... nhân giống TC với lai giống có những điểm gì khác nhau?Cho VD về lai giống ?( P, F1) HS: Lợn ỉ x lợn ngoại > lợn lai GV giải thích u thế lai là gì? GV: VD: ngựa x lừa > Con la (?) Đặc

Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:00

... việc theo quy trình 3 Thái độ: - Yêu thích môn học II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên nghiên cứu SGK, giáo án, chuẩn bị, kìm, dao, kéo… - Học sinh đọc và xem trước bài học, chuẩn bị một sốvật ... VLCK? HS trả lời-Em cho vd về sản phẩm cơ khí bất kì mà em biết? Những chi tiết cấu tạo thành chiếc xe đạp của em làm từ vật liệu gì vậy? HS trả lời GV nhận xét và y/c HS xem sơ đồ H18.1 Trang ... trả bài, nhận xét đánh giá kết quả 4 Hoạt động tiếp nối(2’) : - Về nhà tự đánh giá bài làm theo mục tiêu bài học - Đọc và xem trước bài 13 SGK bản vẽ lắp 5 Dự kiến kiểm tra đánh giá : - Biết

Ngày tải lên: 07/10/2015, 10:26

... Tiết 1: Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng. - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hớng nghề nghiệp sau này II Chuẩn bị TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: 1 Giáo viên: - Nghiên cứu tài liệu, ... nơi hoạt động nghề (sgk) Điện dân dụng Nhóm 4: Những nơi đào tạonghề và những nơi hoạt động nghề Các nhóm trả lời Nhóm khác bổ xung ý kiến GV nhận xét kết luận 3 Củng cố(5 ’ ): - Giáo viên tổng ... thuật của mạng điện theo Giáo viên giải thích rõ giữa lõi và sợi là khác biệt Tránh nhầm lẫn giữa lõi và sợi ? Vì sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn lại có màu sắc khác nhau Em hãy nêu cấu tạo của

Ngày tải lên: 07/10/2015, 10:26

... phải nhiều nhựa + tợng tầng hoạt động mạnh - cành ghép mắt ghép: chọn cành bánh tẻ ở ngoài ánh sáng và giữa tầng tán 5 thao tác kĩ thuật - dao ghép phải sắc thao tác phải nhanh gọn - giữ vệ sinh ... Quy trỡnh * Bớc 1 Chọn cành để lấy mắt ghép - Cành lấy mắt là cành bánh tẻ đã hoá gỗ cứng, nằm giữa tầng tán ra ngoài ánh sáng Chọn cành đã rụng lá, cành còn lá dùng kéo cắt lá - Cành ghép kiểu ... nớc.Cho đờng đun sôi cho tan thành xiro , vớt hết váng, bỏ quả vào đun với nớc xiro sôi kĩ ròi nhắc ra để nguội rồi tiếp tục đun cứ nh thế đến khi đờng sánh lại bám vào quả thì thêm vani và màu vào

Ngày tải lên: 07/11/2015, 21:09

... Lần 2 kết hợp xem tranh minh họa * Hoạt động 3: Đàm thoại - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? do ai sáng tác? - Em bé trong bài thơ chơi làm những nghề gì ? Trang 37- Giáo dục trẻ: Trong ... nhân làm nghề gì? Nghe tin lớp mình học ngoan,học giỏ,cô chú công nhân tặng lớp mình món quà,các con cùng cô mở xem đó là gì nhé? Chiế khăn tay có hình gì? Khăn tay trang trí những gì? Hoạt ... tô, vẽ,cắt ,dán bức tranh về nghề dịchvụ Tranh vẽ về nghề dịch vụ, sáp màu,kéo,giấy màu,giấy gam, keodán -Trẻ vào góc chơi cô hướng dẫn trẻ tô màu hoặc cắt dán ,vẽ ,làm đồ chơi về nghề dịch vụ,

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:52

... từng nghề - Tranh cỏc nghề, tranh vẽ cỏc nghề và cỏcdụng cụ của cỏc nghề Gúc học tập, sỏch Làm sỏch tranh về cỏc nghề, xem tranh và kể chuyện theo tranh Trẻ dỏn, làm sỏch tranh về cỏc nghề, ... trẻ, đất nặn, hồ dỏn, kộo… - Tranh cỏc nghề, tranh vẽ cỏc nghề và cỏcdụng cụ của cỏc nghề kể chuyện theotranh Tranh, sỏch về cỏc nghề, dụng cụ của cỏc nghề, cỏc cõu truyện cho trẻ Trang 15- Cỏc ... 2: Trò chuyện về nghề xây - Cô và trẻ đọc bài thơ: “ Bé làm bao nhiêu nghề”, sau đó đàm thoại về bài thơ: + Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? + Trong bài thơ nhắc đến những nghề gì? - Trong xã hội

Ngày tải lên: 16/12/2015, 08:32