giáo án dạy thêm môn toán lớp 9

... b Bài 36 (sgk/17): a/ x 2 + 4x + 4 = (x + 2) 2 với x = 98 (98 + 2) 2 = 100 2 = 10000 b/ x 3 + 3x 2 + 3x + 1 = (x + 1) 3 với x = 99 (99 + 1) 3 = 100 3 = 1000000 B1.Khai triển HĐT Đại diện các ... ABD (B = 90 0 ) có BAD = 2 58 0 = 29 0 . ADB = 90 0 - 29 0 = 61 0 . MBD = 61 0 (vì BMD cân tại M). Do đó NID = MBD = 61 0 (theo đ/n ht cân). BMN = MNI = 180 0 - 61 0 = 1 19 0 . 4. Củng ... tập tính toán, chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai đoạn thẳng song song. 3. Thái độ: Rèn luyện cách lập luận trong chứng minh định lý và vận dụng các định lý vào giải các bài toán thực tế.

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:37

... 36 (sgk/17): a/ x 2 + 4x + 4 = (x + 2) 2 với x = 98 (98 + 2) 2 = 100 2 = 10000 b/ x 3 + 3x 2 + 3x + 1 = (x + 1) 3 với x = 99 (99 + 1) 3 = 100 3 = 1000000 B1.Khai triển HĐT Đại ... hình thang cân. (hình thang có 2 đ-ờng chéo bằng nhau). b) ABD (B = 90 0 ) có BAD = 2 58 0 = 29 0 . ADB = 90 0 - 29 0 = 61 0 . MBD = 61 0 (vì BMD cân tại M). Do đó NID = MBD ... tập tính toán, chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai đoạn thẳng song song. 3.Thái độ: Rèn luyện cách lập luận trong chứng minh định lý và vận dụng các định lý vào giải các bài toán thực

Ngày tải lên: 09/08/2015, 20:29

... thức.(SGK Đại Số 10) 31 Nguyn Hng lu Chuyên đề : toán 10A1 Nêu các hằng đẳng thức đáng... Gii cỏc h phng trỡnh sau: 27 Nguyn Hng lu Chuyên đề : toán 10A1 1, 2, 3, 4, VD 7 (A-07) Tỡm m phng trỡnh ... '5""QG4%"J4S,3+,". ,3;Y"ZK? ,9& quot;QG=" ,3 VD 8.'=+#6XQ ,3;Y"ZK? ,9& quot;QG=" ,3 VD 9. '=+#6X ,3QUtiaWW6VKL " ,3 VD 10."[\"W6,3]?. $9 !"", N"\"J4]D=U ... 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, Bài 2 Tỡm m cỏc HPT sau... Giải hệ phơng trình 2, 3, 1, VD 4 Giải hệ phơng trình 2, 3, 1, VD 5 Giải hệ phơng trình 2, 3, 19 Nguyn Hng lu Chuyên đề : toán

Ngày tải lên: 17/08/2015, 20:43

... Hán Việt gọi yếu tố Hán Việt: + Ví dụ : Xuất /quỷ / nhập / thần → chữ,4 tiếng, yếu tố Hán Việt - Có yếu tố Hán Việt dùng độc lập: + Ví dụ : Sơn , thủy, thiên, địa, phong ,vân… - Có yếu tố Hán ... cho hay lúc giao tiếp, để hiểu văn thơ văn cổ Tiếng Việt sáng ,giàu đẹp phần cha ơng ta sử dụng cách sáng tạo từ Hán Việt - Sử dụng từ Hán Việt cảnh , tình , người… tạo nên khơng khí trang nghiêm ... thích IV Ý nghĩa văn chương 1.Giới thiệu - Hồi Thanh( 190 9_ 198 2 ) q Nghệ An, nhà phê bình văn học suất sắc - Bài “ý nghĩa văn chương” viết 193 6 bàn nguồn gốc,ý nghĩa cơng dụng văn văn chương Nguồn

Ngày tải lên: 18/05/2017, 10:17

... 121.75.130.1 69 11 3.13.5.2.132 22 22 11.5 132 32 39. 60.11. 198 3.13.2 3.5.11.2.3  c/ 199 8. 199 0 397 8 ( 199 1 2). 199 0 397 8 199 2. 199 1 398 4 ( 190 2). 199 1 398 4 199 0. 199 1 398 0 397 8 199 0. 199 1 199 0. 199 1 398 2 398 4 ... 100 + 101 + … + 99 8 + 99 9 Tổng có (99 9 – 100) + = 90 0 số hạng Do S1= (100 +99 9) .90 0: = 494 550 b/ S2= 101+ 103+ … + 99 7+ 99 9 Tổng có (99 9 – 101): + = 450 số hạng Do S2 = (101 + 99 9) 450 : = 247500 ... d/ ĐS: 5 596 Dạng 2: Các tốn có liên quan đến dãy số, tập hợp Bài 1: Tính + + + … + 199 8 + 199 9 Hướng dẫn (7)Do S = + + + … + 199 8 + 199 9 = (1 + 199 9) 199 9: = 2000. 199 9: = 199 9000 Bài 2:

Ngày tải lên: 31/12/2020, 15:33

... giải dạng toán bậc nhất: Toán chuyển động, toán suất, toán quan hệ số, tốn có nội dung hình học, tốn phần trăm B THêI L ỵNG : 3tiÕt C THùC HIệN : I KIếN THứC CăN BảN. Quá trình giải toán cách ... Buæi 17: GIảI BàI TOáN BằNG CáCH LậP PHơNG TRìNH A MơC TIªU : Sau học xong chủ đề này, HS có khả năng: - Nắm đợc bớc giải toán toán cách lập phơng trỡnh - Cũng cố bớc giải toán cách lập phơng ... mãn điều kiện ẩn Kết luận toỏn II CáC Ví Dụ GIảI TOáN 1 Toán chuyển động (Đối với dạng toán GV nên hớn dẫn HS lập bảng để ph©n tÝch Ñ) Bài toán 1: Trên quảng đờng AB dài 30 km, ngời từ A đến

Ngày tải lên: 31/12/2020, 23:46

... Giasutienbo.com - Trung tâm Gia sư Tiến Bộ - 097 3361 591 GIÁO ÁN DẠY THÊM TỐN LỚP Buổi Ơn tập BỐN PHÉP TÍNH TRONG TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ NỘI DUNG ÔN TẬP:  KIẾN ... tập chữa lớp * Làm tập 4.2 ->4.4,4.14 sách dạng toán phương pháp giải Toán **********************************************************************8 Buổi Ôn tập CÁC LOẠI GÓC ĐÃ HỌC Ở LỚP – GĨC ... tập chữa lớp * Làm tập 14, 22, 23 (SBT tr 7); BT 17,17, 19, *********************************************************************** Giasutienbo.com - Trung tâm Gia sư Tiến Bộ - 097 3361 591 Buổi

Ngày tải lên: 09/01/2022, 15:08

... kĩ thực tính toán với số hữu tỉ Bảng phụ trắc nghiệm lý thuyết vận dụng Nm hc 2013-2014 ThuVienDeThi.com TRƯờng thcs nhân sơn - Giáo án dạy thêm Môn Toán - GV :Hà Kim Thoa Ngày 11 tháng năm 2013 ... ThuVienDeThi.com TRƯờng thcs nhân sơn - Giáo án dạy thêm Môn Toán - GV :Hà Kim Thoa Dạng 2: Rút gọn biểu thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối Đối với dạng toán giáo viên cần khắc sâu cho học sinh: ... kĩ thực tính toán với số hữu tØ V Bài tập nhà Bài 1: Tính giá trị biểu thức (bằng cách hợp lý có th) Nm hc 2013-2014 ThuVienDeThi.com TRƯờng thcs nhân sơn - Giáo án dạy thêm Môn Toán - GV a) 5

Ngày tải lên: 31/03/2022, 12:16

... triển ý thức hoạt động theo nhóm - HS biết đánh giá cho bạn đánh giá kết học tập thân Phát triển lực: Tự học, hợp tác, tính toán? ?? II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS  Giáo viên: Hệ thống tập dạng  Học sinh: ... giải toán cách lập pt Thái độ: - Phát triển ý thức hoạt động theo nhóm - HS biết đánh giá cho bạn đánh giá kết học tập thân Phát triển lực: Tự học, hợp tác, tính tốn… II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS  Giáo ... chữa bảng - GV: Nhận xét chéo nhóm - GV: Chốt lại cách làm dạng toán Dạng Rút gọn biểu thức tính giá trị biểu thức - GV: Đưa dạng toán  Bài Rút gọn biểu thức * Làm 3: - GV: Đưa đề a) c) 15  35

Ngày tải lên: 05/01/2022, 09:33

... 2,5.16 ,9   25 1 69 10 10 (5.13) 5.13 13   102 10 d ) 117,52  26,52  1440  (117,5  26,5).(117,5  26,5)  1440  144 .91  144.10  144 (91  10)  144.81  (12 .9)  108 Giáo án dạy thêm toán ... đường tròn (O) trường hợp sau: ˆ  600 a) APB ˆ  90 0 b) APB …………………………………………………………………… 136 Giáo án dạy thêm toán Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 88- 89- 90: ƠN TẬP: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC ... b)ĐK: x �� Pt vô nghiệm c)ĐK: x ��1 138 Giáo án dạy thêm toán Pt: x  x  36    25   36   1 69  �   13 � x1  9; x2  4 (tmđk) Vậy pt có nghiệm: x1  9; x2  4 *Phương trình tích Bài 3:

Ngày tải lên: 23/09/2020, 23:10

... (1)GIÁO ÁN DẠY THÊM TIẾNG ANH 9 NĂM 20 19 - 20202 Period 1 I Thì khứ thường (Past simple) 1.Với động từ Tobe: * Form: ... ách thêm Ly vào sau tính từ Nếu tính từ kết thúc Y chuyển Y thành I thêm ly Nếu tính từ kết thúc IC thêm AL trước thêm Ly Nếu tính từ kết thúc PLE BLE ta bỏ E thâm Y ADJECTIVES ADVERBS ( 19) Quick ... Period 4 (9) - Lời nói gián tiếp tường thuật lại ý người nói  Cách chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp” 1.Thay đ ổi động từ Directed speech (Trực tiếp) Reported speech (Gián tiếp) Present

Ngày tải lên: 27/12/2020, 09:48

... tổ đánh cá tháng đầu bắt 590 cá, tháng sau tổ vượt mức 10%, tổ vượt mức 15%, cuối tháng hai tổ bắt 660 cá Tính xem tháng đầu tổ bắt cá * Cách 1: lập pt Tháng đầu Tháng sau x x  10%.x Tổ 590  ... 59, 5km mặt hồ yên lặng Tính vận tốc xuồng hồ yên lặng, biết vận tốc nước 3km/h V S T x 59, 5 1 19 Nước yên lặng 59, 5 x xuôi x3 30 Ngược x3 28  2x 30 x3 28 x3 … Ta có pt: 1 19 30 28   � 1 19 ... = 90 0 => �IKB = 90 0 suy IK vng góc với BD b) ta có: �CIH = �DIN (đối đỉnh), mà �CIH + �C1 = 90 0, đó: �DIN + �C1 = 90 0 + mà �C1 = �B1 suy ra: �DIN + �B1 = 90 0 (*) + mặt khác: �DIN + �BIN = 90 0

Ngày tải lên: 09/04/2021, 22:29

... 6) 0,25 0,25 0,25 0,25 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39 tr 25 sgk: Gọi học sinh đọc bài toán ? Tóm tắt bài toán? G: Đây là loại toán nói về thuế VAT, nếu ... nhất: (x; y)=(-1; -2) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào? ? Bài toán có những đại lượng nào? G: đưa bảng phân ... bài toán bằng cách lập hệ phương trình 5- Hướng dẫn về nhà Học bài và làm bài tập: 31,33,34 trong sgk tr 23, 24 37, 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 4- Củng cố Chú ý khi giải bài toán...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... 268 + 79 + 132 = (268 + 132) + 79 = 400 + 79 = 4 79 b/ 5.25.2.1 69. 4 = (5.2).(25.4).1 69 = 10. 100. 1 69 = 1 690 00 c/ 36.17 + 36.83 = 36 ( 17 + 83) = 36.100 = 3600 d/ 39. 27 – 39 .17 = 39 (27 – ... 31) + ( 29 + 30) = 59 + 59 + 59 + 59 = 59. 4 = 236 - HS lên bảng trình bày a/ 8 .9 = 8.(20 – 1) = 160 – 8 = 152 b/ 65 .98 = 65.(100 – 2) = 6500 – 130 = 6370 c/ 213 – 98 = (213 + 2)- (98 + 2) ... tập đã làm Trang 9 a M a D C B A m P N M Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TUẦN 5 Ngày soạn: 15/ 09/ 2008 TIẾT 9: CÁC PHÉP TOÁN VỀ LŨY THỪA I.MỤC...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:53

... vẽ hình, chứng minh. - Vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh, tính toán và trong các bài toán thực tế. * Thái độ: - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác II. ... thể thêm điều kiện gì sẽ là hình vuông? GV: Hình chữ nhật có thêm 1 dấu hiệu riêng của hình thoi sẽ là hình vuông. ? Hình thoi cần thêm điều kiện gì sẽ là hình vuông? GV: Hình thoi có thêm ... Học bài. Làm bài tập: 50, 51, 52, 53/SGK - 95 , 96 . Ngày soạn : 20/ 09 TIẾT 14: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Củng cố cho HS về đối xứng tâm, so sánh với phương pháp đối xứng trục. * Kó...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:57