giáo án dạy thêm môn toán lớp 6

... 211= 215+ 211= 211(22+ 1) = 2 11 17 17 Vậy 85+ 211chia hết cho 17 b/ 692– 69 5 = 69.(69 – 5) = 69 64 32 (vì 6432) Vậy 692– 69 5 chia hết cho 32 c/ 87– 218 = 221– 218= 218(23 – 1) = 218.7 = 217.14 ... Hãy nêu ra một vài số hoàn chỉnh. VD 6 là số hoàn chỉnh vì Ư(6) = {1; 2; 3; 6} và 1 + 2 + 3 + 6 = 12 Tương tự 48, 496 là số hoàn chỉnh Bài 3: Học sinh lớp 6A được nhận phần thưởng của nhà trường ... thức toán học vào một số bài toán thực tế B) NỘI DUNG I Ôn tập lý thuyết. Câu 1: Hãy cho một số VD về tập hợp thường gặp trong đời sống hàng ngày và một số VD về tập hợp thường gặp trong toán học?

Ngày tải lên: 31/12/2020, 15:33

... Trang 8Tuần 3 tháng 2: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhI Mục tiêu cần đạt: - Nắm rõ các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - Biết trình bày các bài toán cơ bản như trong ... nước? Bài 6: 1 HCN có chu vi 80m Nếu tăng chiều dài thêm 3m, tăng chiều rộng thêm 5m thì diện tích của mảnh đất tăng thêm 195m2 Tính chiều dài, chiều rộng của mảnh đất Bài 7: Trong tháng I hai ... bàn giảm 1 học sinh thì số học sinh trong lớp giảm 6 học sinh Nếu giảm đi 3 bàn, mỗi bàn tăng thêm 2 học sinh thì số học sinh trong lớp tăng thêm 6 học sinh Hỏi có bao nhiêu bàn và bao nhiêu học

Ngày tải lên: 17/03/2015, 14:52

... vuông góc với đường thẳng BC Chứng minh : a) HB = CK b) ÂHB = ÂKC c) HK // DE ^ ^ Trang 6Tuần 3 – Tháng 1:I Mục đích yêu cầu: - Vận dụng định lí Py – ta – go giải các bài tập cơ bản và nâng ... Trang 10Đề số 2I TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Biểu đồ sau biểu diễn sở thích của học sinh lớp 7A của một trường đối với các môn thể dục thể thao Hãy điền vào chỗ trống (…) để được khẳng định đúng a) Dấu ... như sau: d) Mơn học được nhiều học sinh thích nhất là: ……… II TỰ LUẬN (8 đi ểm ) Giáo viên chủ nhiệm của một lớp 7 theo dõi số ngày nghỉ học của mỗi học sinh trong HKI đã ghi lại như sau: Trang

Ngày tải lên: 17/03/2015, 14:53

... là: 6600 x+25 (ngày). Thời gian làm việc để hoàn thành côngviệc: 500 6600 = x(x+25)Với x = 250 biểu thức 5000 6600 + x x+25 có gia trị bằng(ngày)5000 6600 Trang 30Buổi 9 : Ôn tập các phép toán ... + 5x  6 = 0 Vì x2 + 5x  6= x2  x + 6x  6 = x(x  1) + 6(x  1) = (x  1)(X + 6) nên phương trình đãcho trở thành (x  1)(x + 6) = 0 Do đó x  1 = 0 ; x + 6 = 0 tức là x = 1 ; x = 6 Bài 2 ... giác đều là : 6 180 ). 2 6 4,2  5,4 = 22,68 (m2)+ Tỉ số giữa diện tích các cửa và diện tíchnền nhà là: % 20 % 63 , 17 68 , 22 + Theo định lí Pytago ta có: a2 = b2 + c2 Trang 36Bài 13 (SGK)+

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:37

... việc còn lại là: 6600 x+25 (ngày) Thời gian làm việc để hoàn thành công việc: 500+6600 Với x = 250 biểu thức 5000+6600 x x+25 có gia trị bằng Trang 26Buổi 9 : Ôn tập các phép toán về phân thức ...  9) = 0 ; c) x2 + 5x = 6 Trả lời: a) Vì 2 (x + 3)  x(x + 3) = (x + 3) (2  x) nên ph-ơng trình đã cho trở thành = x2  x + 6x  6 = x(x  1) + 6(x  1) = (x  1)(X + 6) nên ph-ơng trình đã cho ... vào vở Bài26(sgk/47): GV:Nêu nội dung bài 26 HS:Lắng nghe và tóm tắt đầu bài *Bài toán cho ta biết những gì ? Cần GV:Nhận xét sửa sai nếu có HS:Hoàn thiện vào vở 3 2 3 2 3 2 2 10 10 6 25 5 3 2

Ngày tải lên: 09/08/2015, 20:29

... gian, mà để cho thời gian tăng thêm giá trị Em ? Trang 19 Chuyên đề : toán 10A1 VD 1 Giải cỏc hệ phương trỡnh sau: 57 3 6 xy x y x y xy y xy 1 (x + y )(1 + ) 6 2( 2) x y xy y Trang 20x y xy ... ab=cd Hãy tạo nên niềm vui từ nhũng điều bình dị Trang 3 Chuyên đề : toán 10A1 Hãy sáng tạo PT đẳng cấp bậc ba. Dạng 6: PT đối xứng bậc 4: a.x4+bx2+cx2+bkx+ak2= 0 2 81 x x 2 81 409 x x Trang ... Trang 1 Chuyên đề : toán 10A1 Dự kiến phân phối chuyên đề 10A1,2 Trang 2Dạng 1: PT : ax4+bx2+c= 0 (1)Hãy nêu cách giải bài toán tìm điều kiện để (1) có 0, 1 , 2, , 3 ,

Ngày tải lên: 17/08/2015, 20:43

... So sánh các căn bậc hai số học * Phương pháp : - Xác định bình phương của hai số - So sánh các bình phương của hai số - So sánh giá trị các CBHSH của các bình phương của hai số Bài 2 : So sánh ... 1 Trang 5y x6 4 4 * Cách 1 : AH2 = BH.CH = 4.9 = 36 => AH = 6Theo Pitago cho các tam giác vuông AHB; AHC tacó: * Cách 2: Áp dụng định lý 1 ta có: Áp dụng định lý 1 ta có : Trang 67 3Áp dụng ... được ở câu a) và b) trên cùng mặt phẳng tọa độ Oxy Trang 366 4 2-2 -4 -6 -8 -2 -4 B A C g x = -2x+4 f x = x+4 Trang 37b) trong đó AB = 6; CO = 4 xét tam giác vuông AOC và tam giác vuông BCO

Ngày tải lên: 14/02/2018, 17:40

... lại là: 6600 x+25 (ngày). 500 6600 + x x+25Thời gian làm việc để hoàn thành công việc: (ngày) 5000 6600 + x x+25Với x = 250 biểu thức có giatrị bằng Trang 25Buổi 9 : Ôn tập các phép toán về phân ... Trang 24HS:Dới lớp cùng làm và đửa ra nhận xét bài làm của bạn GV:Sửa sai nếu có HS:Hoàn thiện vào vở Bài26(sgk/47): GV:Nêu nội dung bài 26 HS:Lắng nghe và tóm tắt đầu bài *Bài toán cho ta biết ... các bài học đã chữa Trang 6 Thái độ: Rèn tính chính xác khi giải toánII- Chuẩn bị: GV: Nội dung bài III- Tiến trình bài giảng. 3 Khai triển: ( 3x - 4y)3 - (2y)3 = x3 - 6x2y + 12xy2 - 8y3 II.

Ngày tải lên: 31/12/2020, 23:46

... giỏi * Xem và tự làm lại các bài tập đã chữa trên lớp * Làm bài tập 6.15; 6.19; 6.13;6.28 sách các dạng toán và phương pháp giải Toán 7 M M’ Trang 31Bài 7 Tìm hai số hữu tỉ a và b biết rằng hiệu ... chứng minh * Xem và tự làm lại các bài tập đã chữa trên lớp * Làm bài tập 5.15; 6.19; 5.13;6.28 sách các dạng toán và phương pháp giải Toán 7 *********************************************************************** ... của lớp 7A ít hơn lớp 7B là 10 cây Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây? Hướng dẫn - đáp án Gọi số cây trồng được của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z ( x,y,z nguyên dương) Theo bài toán

Ngày tải lên: 09/01/2022, 15:08

... Trang 925 169 (5.13) 5.13 13) 2, 5.16, 9 Trang 12- Nếu x− ≥2 2⇒ − ≥ ⇒ ≥x 2 2 x 4 ⇒ =A x− +2 2+ x− −2 2=2 x−2- Nếu x− <2 2⇒ − < ⇒ <x 2 2 x 4 ⇒ =A x− +2 2− x− +2 2=2 2 Dạng 6: Trục căn ... thường gặp C A 53 07 3 Liên hệ tài liệu word toán SĐT hoặc zalo: 039.373.2038 Page 20 Trang 22và góc trong tam giác vuông ta có: 0 .sin 11.sin 38 6, 77 và góc trong tam giác vuông ta có: và đường ... bài toán này ta cần thay đúng giá trị của biến số vào trong công thức hàm số rồi thực hiện đúng thứ tự thực hiện phép tính 2) Tìm giá trị của biến số biết giá trị của hàm số: Để giải quyết bài toán

Ngày tải lên: 27/05/2022, 16:17

... số thập phân thứ hai : a) 4, 5672  2, 34  4,265  0,167 b) 2,634  8,2  7, 002  0,17 c) 78,2.4, 006 d) 5, 607 : 0,17. Trang 35Ngày so ạn: ……… Ngày d ạy: ……… Lớp … BU ỔI 5: ÔN TẬP SỐ VÔ ... Bài toán áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 1 Giáo viên: Giáo án; thước thẳng; phấn màu 2 H ọc sinh: Ôn tập kiến thức đã học về chương I III T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp ... SỐ THỰC 35 Bu ổi 6: ÔN TẬP CHƯƠNG I – SỐ HỮU TỈ SỐ THỰC 44 BU ỔI 7: ÔN TẬP CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ THUẬN 51 BUỔI 8: ÔN TẬP CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ NGHỊCH 61 BU ỔI 9: ÔN TẬP

Ngày tải lên: 27/05/2022, 20:05

... cho 6 không? Giải thích vì sao? BG: a) 54 + 42 M6 (vì 54M6 và 42M6)b) 54 - 42 M6 (vì 54M6 và 42M6)c) 600 + 14 / M6 (vì 600M6 còn 14/ M6)d) 600 – 14 M /6 (vì 600M6 còn 14M /6)e) 120 + 48 + 24 M6 ... 14M /6)e) 120 + 48 + 24 M6 (vì 120 M6, 48 M6 và 24M6)f) 180 + 48 + 20/ M6 (vì 180 M6, 48 M6 còn 20 M /6)g) 60 + 15 + 3 M6 h) 150 + 360 + 15 M /6i) 602 + 28M6 x phải không chia hết cho 3, vậy ... (-46) …… 34 + (-46)c) 87 + (-24) …… -63d) (-96) + 72 …… -16Giải: a) (-73) + (-91) < -73b) (-46) < 34 + (-46)c) 87 + (-24) = -63(-96) + 72 < -16 Bài 5: Tính: a) – 364 + (- 97) – 636 b)

Ngày tải lên: 23/09/2020, 23:10

... bài H/s dưới lớp nhận xét Bài tập 7: a.2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3= 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24 (31+42+27) =24.100 = 2400 b.36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41= 36.110 + 64.110 = 110.(36 + 64 )= 110 100= ... nào ? Giáo viên gọi 1 h/s làm bài ? Gọi H/s dưới lớp nhận xét Bài tập 7: Tính nhanh : a 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 b 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Giáo viên ... - Học lí thyết SGK - Làm bài tập 29 ; 35 ; 36 SBT HD : Bài tập 35 dùng biểu đồ ven để minh hoạ Trang 6Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán 6* Rút kinh nghiệm: ……… ……… ……… ……… Ký duyệt

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:11

... 13 + 21 = 34 21 + 34=55 Bài 31: Tính nhanh a) 135+360+65+40=(135+65)+(360+40) = 200+ 400=600 b) 463+318+137+22=(463+137)+(318+22 = 600+340= 940 c) 20+21+22+ +29+30 = (20+30)+(21+29) + +25 ... = 155 b) 156 - (x + 61) = 82 x + 61 = 156 - 82 = 74 x = 74 -61 = 13 2 Tính nhẩm: Thêm vào số hạng này bớt ở số hạng kia cùng một số +) 35+98=(35-2)+(98+2)=33+100=133 +) 46+29=(46-1)+(29+1)=45+30=75 ... tính toán -HS nhận biết được bài toán thông qua các dấu hiệu chia hết II - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: Bảng phụ - HS: Chuẩn bị bảng nhóm, bút viết III Tiến trình dạy học:

Ngày tải lên: 31/03/2021, 14:37

... vững các dạng toán - HS vận dụng được hệ thức vào việc giải toán tính độ dài các cạnh của tam giác vuông, tính độ dài đoạn thẳng 2 Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ hình và suy luận toán học - Củng cố ... vững các dạng toán - HS vận dụng được hệ thức vào việc giải toán tính độ dài các cạnh của tam giác vuông, tính độ dài đoạn thẳng 2 Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ hình và suy luận toán học - Củng cố ... 300 = 600 c = b.tanC = 10.tan 300  5,77 (cm) 60sin 10sin  0 B b (cm) b) C = 900 – B = 900 – 350 = 550 18  c b  B  400 36’ C = 900 – B  900 - 400 36’= 490 24’ a  182 212  27,66 (cm)

Ngày tải lên: 05/01/2022, 09:33

... chia hết cho 9 II Bài tập BT 1: Xét xem các hiệu sau có chia hết cho 6 không? a/ 66 – 42 Ta có: 66  6 , 42  6 ⇒ 66 – 42  6 Trang 9a/ Tæng ba STN liªn tiÕp lµ mét sè chia hÕt cho 3.b/ Tæng ... học trớc vào một số bài toán.- Hớng dẫn HS cách sử dụng máy tính bỏ túi - Giới thiệu HS về ma phơng *Thái độ :Cẩn thận ,chính xác B.Chuẩn bị : 1.Thầy; Giáo án: Giáo án. 2 Trò : Ôn lại kiến ... kỹ năng tính toán B.Chuẩn bị : 1.Thầy; Giáo án, sgk,sbt. 2 Trò : Ôn lại kiến thức về phân số ,phân số bằng nhau. C.Tiến trình: Trang 25x x− = − 2 8.( 2) 16 4 x x x x Trang 26x = =y x y+

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:22

... 306) bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố và bằng thuật toán Ơclit ĐS: 18 Bài tập 2: Dùng thuật toán Ơclit để tìm a/ ƯCLN(318, 214) b/ ƯCLN(6756, 2463) ĐS: a/ 2 b/ 1 (nghĩa là 6756 và 2463 ... + 211 = 211(22 + 1) = 2 11 17 17 Vậy 85 + 211 chia hết cho 17 b/ 692 – 69 5 = 69.(69 – 5) = 69 64 32 (vì 6432) Vậy 692 – 69 5 chia hết cho 32 c/ 87 – 218 = 221 – 218 = 218(23 – 1) = 218.7 ... Hãy nêu ra một vài số hoàn chỉnh. VD 6 là số hoàn chỉnh vì Ư(6) = {1; 2; 3; 6} và 1 + 2 + 3 + 6 = 12 Tơng tự 48, 496 là số hoàn chỉnh Bài 3: Học sinh lớp 6A đợc nhận phần thởng của nhà trờng

Ngày tải lên: 26/11/2014, 11:09

... nhất: (x; y)=(-1; -2) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào? ? Bài toán có những đại lượng nào? G: đưa bảng phân ... vật x y A x y A Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Tiết 42 : LUYỆN TẬP Ngày soạn: 16- 1 - 2010 I. Mục tiêu: *Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tập trung vào dạng toán viết số, ... đầy bể Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Tuần 23 Tiết 43: LUYỆN TẬP Ngày soạn:23 – 1- 2010 I.Mục tiêu: *Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tập trung vào dạng toán làm chung,...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... vẽ hình, chứng minh. - Vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh, tính toán và trong các bài toán thực tế. * Thái độ: - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác II. ... thể thêm điều kiện gì sẽ là hình vuông? GV: Hình chữ nhật có thêm 1 dấu hiệu riêng của hình thoi sẽ là hình vuông. ? Hình thoi cần thêm điều kiện gì sẽ là hình vuông? GV: Hình thoi có thêm ... tại chỗ trả lời. HS lên bảng Hình 5 a) x = 0 50 Bài taäp 1 (Tr 66 SGK) a) x = 360 0 – (110 0 +120 0 + 80 0 ) = 50 0 b) x = 360 0 – (90 0 + 90 0 + 90 0 ) Hình 2 Hình 1 d) c) b) a) A B C D A B C D A B C D D C A B D C B A ...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:57