giáo án dạy thêm môn ngữ văn lớp 6

... trong văn bản.- Hiểu giá trị tượng thanh, gợi hình, gợi cảm của từ láy, yếu tố Hán Việt - Biết cách sử dụng từ ghép, từ láy, từ Hán Việt … II CHUẨN BỊ Gv: Tham khảo tài liệu ,soạn giáo án Tích ... ông… C Sử dụng từ Hán Việt : - Phải hiểu nghĩa của từ Hán Việt để sử dụng cho đúng, cho hợp lí, chohay lúc giao tiếp, để hiểu đúng văn bản nhất là thơ văn cổ Tiếng Việttrong sáng, giàu đẹp một ... dụng phần từ loại vào việc viết văn…. II CHUẨN BỊ Gv: Tham khảo tài liệu, soạn giáo án Tích hợp một số văn bản đã học Hs: Ôn tập lại kiến thức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP - Ví dụ : Mình về với Bác

Ngày tải lên: 07/01/2021, 13:31

... cầu Chuẩn bị: Khái quát văn học Dạy thêm 12 Năm học 2009 - 2010 Trơng Thu Trang Tuần Ca Khái quát văn học Việt Nam từ 1945 đến hết kỷ XX Ngày soạn: 02/08/2009 Ngày dạy : /08/2009 A Mục tiêu ... ngời: - ý thức thân tốt Dạy thêm 12 Năm học 2009 - 2010 Trơng Thu Trang - VËn ®éng mäi ngêi cïng thùc hiƯn BT2: Viết đoạn văn có sử dụng thao tác đà học để nói vấn đề: Văn minh điện thoại hiƯn ... hợp b Thao tác so sánh Mục đích: Làm rõ đối tợng mối quan hệ với đối tợng khác, làm cho văn sinh động có sức thuyết phục Cách thức: Khi so sánh, phải đặt đối tợng bình diện, đánh giá tiêu chí,

Ngày tải lên: 26/10/2022, 15:08

... Tháng 1ÔN TẬP VĂN BẢN NHỚ RỪNG LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH A Mục tiêu bài dạy  Rèn kĩ năng cảm thụ qua bài Nhớ rừng  Học sinh rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn trong văn ... Trang 6- Hình ảnh “ Cánh buồm” trắng căng phồng, no gió ra khơi được so sánhvới mảnh hồn làng” sáng lên với vẻ đẹp lãng mạn với nhiều liên tưởng thú vị.- Đó là tình quê, tình yêu làng trong sáng ... thân 1 Đây có phải là đoạn văn thuyết minh không ? Vì sao? 2 Muốn viết được đoạn văn trên, người viết đã phải lấy kiến thức từ đâu? 3 Nếu đúng là văn thuyết minh thì đoạn văn đã sử dụng các phương

Ngày tải lên: 17/03/2015, 14:52

... cháu đấy 3 Chức vụ + Làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu hay làm phụ ngữ trong cụm danhtừ + Thành ngữ ngắn gọn, hàm súc, có tính hình tượng, tính biểu cảmcao Trang 16H:Ở lớp 6 các em đã được họccác thành ... thanh hỗn Trang 24Văn nghị luận và những vấn đề có liên quan đến văn nghị- Biết viết đoạn văn , bài văn nghị luận - Biết trình bày miệng bài văn giải thích, chứng minh một vấn đề XH, văn học đơn giảngần ... TRèNH LấN LỚP * Loại văn bản này nhất thiết phải có đủ các mục : - Quốc hiệu và tiêu ngữ - Địa điểm làm văn bản và ngày tháng - Họ tên , chức vụ của người nhận hay tên cơ quan nhậnvăn bản -

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:33

... nghĩa văn chương 1.Giới thiệu - Hồi Thanh(1909_ 1982 ) q Nghệ An, nhà phê bình văn học suất sắc - Bài “ý nghĩa văn chương” viết 1936 bàn nguồn gốc,ý nghĩa cơng dụng văn văn chương Nguồn gốc văn ... canh gà Thọ Xương - ThĨ tØ: Sử sụng cách nói so sánh ( So sánh trực tiếp so sánh gián gián tiếp) + SS trực tiếp : Cơng cha núi ngất trời + SS gián tiếp; Thuyền có nhớ bến … Bến khăng khăng đợi ... ta tình cảm ta sẵn có Văn chương làm cho tình cảm người trở nên phong phú,sâu sắc tốt đẹp Nghệ thuật - Văn “ý nghĩa văn chương” thuộc loại văn nghị luận văn chương - Văn vừa có lí lẽ,vừa có

Ngày tải lên: 15/09/2016, 07:53

... dụng phó từ? Trang 8Tuần 4 tháng 1A Mục tiêu cần đạt: - Củng cố văn bản Sông nước cà mau - Luyện tập về quan sát, so sánh, nhận xét và đánh giá trong văn miêu tả 3 Đoạn văn cho thấy óc quan sát tinh ... so sánh - A như B (so sánh ngang bằng) - A không như (hơn, kém, không bằng, ) B (so sánh không ngang bằng). Để phân biệt các kiểu so sánh, phải dựa vào các từ so sánh được sử dụngtrong so sánh ... (So sánh ngang bằng - sử dụng từ so sánh như) d) Đẹp như hoa hồng, cứng hơn sắt thép. (Vừa có so sánh ngang bằng - sử dụng từ so sánh như, vừa có so sánh không ngang bằng - sử dụng từ so sánh

Ngày tải lên: 17/03/2015, 14:53

... hay kể với bà con láng giềng chuyện lạ phương xa Riêng tôi về làng, về xứ, lúc nào cũng thích nói đến cái đẹp, cái lớn quê mình. ( Mai Văn Tạo ) ? Tìm 1 số thành ngữ, tục ngữ có sử dụng từ ... 5 6- Vận dụng vào sử dụng trong giao tiếp hằng ngày , trong làm văn B – Chuẩn bị : - GV : Đọc tài liệu có liên quan , soạn bài Bảng phụ - HS : Trả lời câu hỏi C – Tiến trình giờ dạy ... : Bố để ý là sáng nay, lúc cô giáo đến thăm, khi nói với mẹ, tôi có nhỡ thốt ra một lời thiếu lễ độ Để cảnh cáo tôi, bố đã viết thư này Đọc thư tôi xúc động vô cùng. ( ét-môn-đô đơ A-mi-xi)

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:29

... brushes her teeth at 6.10.3 Nam gets dressed at 6.25 4 Ba and Nam go to school at 6.30 5 Tuan washes his face at 6.15 6 My father has breakfast at 6.20 7 I wash my face at 6 05 8 They brush their ... _ a shower Key: 6 are playing 7 pratices 8 Do - like 9 like 10 is taking Ký duyệt, ngày……tháng………năm 20…. Trang 7Date of planning: ……/ … /….Date of teaching Class: 6… :……/ … /…. Practice ... television. 6 There are four new car. 7 There are two big pizzas. 8 There are ten small desks. Ký duyệt, ngày……tháng………năm 20… Trang 11Date of planning: ……/ … /….Date of teaching Class: 6… :……/ …

Ngày tải lên: 04/11/2018, 20:46

... câu tục ngữ tương ứng với nội dung tranh và giải thích câu tục ngữ đó? Trang 36 HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, SÁNG TẠO (2’)Trò chơi: Tìm những câu tục ngữ cùng chủ đề Gợi ý: - Ráng vàng thì nắng, ráng trắng ... tắttài liệu, D Tiến trình bài dạy: 1 Ổn định lớp (1 phút). 6A16A2 2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút) ? Đọc thuộc 5 khổ thơ đầu * Quan sát, hồi tưởng, tưởng tượng, so sánh, từ ngữ gợi tả, từ láy, nhịp thơ ... Bài thơ sáng tác năm? TL: Bài thơ “Lượm” được ông sáng tác năm 1949 trong thời kì kháng chiến chống thực dân - Năng lực: giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác Giáo viên

Ngày tải lên: 15/02/2020, 20:20

... so sánh) sánh #T so sánh =$ :NO 05 dùng làm so sánh) Mây Ngôi nhà sàn dài bông chiêng b Mô hình >  "47 ZV ] so sánh lBG < J!-  B lên 6B<  A 3 Các H Y" so sánh: ... 6$ Dàn ý a F: bài: <   ! "*( 6 b Thân bài: - mâm x vàng ] 6[$ - Nhà ^ "Y B (! ! hoa… - Nhà U_ AY nhô, núi thì V (! sáng  do ánh 6 ... là so sánh? ? Phép so sánh có Y >- B  nào? Slu mô hình "? " và >  "4W ? Có (Y + so sánh? \Y ví )$ + So sánh ngang x7 Cao B núi, dài B sông + So sánh không

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:14

... Hùng lập nước Văn Lang chống thiên tai đánh giặc ngoại xâm (Sơn Tinh Thuỷ Tinh; Thánh Gióng ) + Sự kiện vua Hùng xây dựng phong tục tập quán: Bánh chưng bánh giầy Trang 3H.Cách đánh giá của ... thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với sự kiện và nhân vật lịch sử H Truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh; Thánh Gióng có bóng dáng lịch sử nào? H Truyện bánh chưng bánh giầy có bóng dáng lịch sử nào? ... cách đánh giá của nhân dân đối với sự kiện và nhân vật lịch sử Ví dụ: Nhân vật lịch sử: + Sự kiện vua Hùng và nước Văn Lang ( Bánh chưng bánh giầy; Sơn Tinh Thuỷ Tinh; Con Rồng cháu Tiên; Thánh

Ngày tải lên: 12/03/2021, 22:40

... THCS Thị trấn Lop6.net 2011 – 2012 (4) Kế hoạch bài dạy nâng cao Ngữ văn Thứ ngày 22 tháng năm 2011 chUYấN đề 1: VĂN HỌC DÂN GIAN TIẾT 4,5,6 Tìm hiểu ... THCS Thị trấn Lop6.net 2011 – 2012 12 (13) Kế hoạch bài dạy nâng cao Ngữ văn Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2011 chUYấN đề 2: VĂN TỰ SỰ (Tiếp) TIẾT 16,17,18 KỂ CHUYỆN ... Nguyễn Thị Hồng Lam THCS Thị trấn Lop6.net 2011 – 2012 (7) Kế hoạch bài dạy nâng cao Ngữ văn Thứ ngày 29 tháng năm 2011 chUYấN đề 1: VĂN HỌC DÂN GIAN TIẾT 7,8,9

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:26

... giải 34 _ 68 425 _ 968 + 62 25 + 361 503 96 43 786 465 64 _ 72 37 _ 90 + 18 36 + 37 38 82 36 74 52 Bài 3: - HS đọc đề bài rồi tự giải Tóm tắt Có: 265 HS gái ... bảng dẫy số: 462, 464, 466 và hỏi: - 462 và 464 hơn kém nhau mấy đơn vị? - 464 và 466 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? - Vậy 2 số đứng liền nhau hơn kém nhau mấy đơn vị? - Đây là số đếm thêm 2 Muốn ... vị - 2 HS lên bảng viết số Cả lớp làm vào vở - HS tự làm bài vào bảng con - 462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị - 464 và 466 hơn kém nhau 2 đơn vị - 2 đơn vị Trang 2Môn : Tập ĐọcBÓP NÁT QUẢ CAM I/

Ngày tải lên: 01/04/2021, 01:45

... sèng 106 106 Giáo án 10 Văn Ngày 13 tháng 10 năm 2009 Tuần 17, tiết 68,69 BàI VIếT Số (KIểM TRA TổNG HợP CuốI HọC K× I) A Mục đích kiểm tra - Giúp HS nắm vững nội dung ba phần: Đọc văn, Làm văn, ... - Lên án lực bạo tàn chà đạp người  Trong văn học VN, nhà văn lớn nhà văn có trái tim vĩ đại -Tình yêu thiên nhiên * Gắn bó tha thiết với thiên nhiên 6 Giáo án 10 Văn người VN biểu Các sáng tác ... đời., nhiều tổ chức văn học tương đối có quy củ xuất - Thành phần: Văn học công khai văn học bất công khai - Văn tự: Chủ yếu chữ quốc ngữ Ngồi cịn Giáo án 10 Văn tác phẩm chữ Hán, chữ Nơm (Nhật

Ngày tải lên: 15/08/2016, 13:12

... 1 sáng hơn vì P1>P2 c Điện trở tơng đơng của mạch R = R1+ R2 = 161 + 484 = 645 Cờng độ dòng điện trong mạch A I I I A R U I 34 , 0 34 , 0 645 P I A U P I 22 , 0 110 25 68 , 0 110 Trang 16Hỏi ... trở c Tính hiệu điện thế giữa hai đầu các điện trở R1 và R2 4 3 6 12 6 12 6 3 12 3 12 R R R R 25 5 5 5 5 4 / 4 / Trang 6Bài 6 Trên 1 biến trở con chạy có ghi 50-2,5A.a) Con số 50-2,5A cho ... không khí và ngợc lại Trả lời - Khi ánh sáng truyền từ không khí sang nớc: i > r - Khi ánh sáng truyền từ nớc sang không khí : i < r Bài 8: Cho điểm sáng S, ảnh S’ nh hình vẽ a Hãy

Ngày tải lên: 03/04/2018, 22:37

... thức Ngữ văn nâng cao 6, Ôn tập ngữ văn 6, tài liệu ngữ văn 6 III/ Tiến trỡnh tiết ụn. dụng, như nghĩa văn chương, nghĩa thuật ngữ, nghĩa địa phương Vớ dụ, nghĩa “đẹp” của từ hoa là nghĩa văn ... tổng hợp kiến thức Ngữ văn nâng cao 6, Ôn tập ngữ văn 6, tài liệu ngữ văn 6 III/ Tiến trỡnh tiết ụn. * HS thảo luận nhúm: Phõn biệt lỗi lặp từ với biện phỏp tu từ điệp ngữ hoặc phộp lặp để ... tập cỏc văn bản cụ thể A Văn bản: Thỏnh Giúng1.Tóm tắt theo cỏc sự việc chớnh: - Sự ra đời của Thánh Gióng: - Thánh Gióng biết nói và đòi đánh giặc - Thánh Gióng lớn nhanh nh thổi - Thánh Gióng

Ngày tải lên: 01/09/2019, 18:36

... lỗi về câu a.Câu thiếu chủ ngữ GIÁO VIấN: TRẦN THỊ THÚY VÂN- TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN VÂN ĐèNH Trang 22? Kể tờn cỏc loại dấu cõu học trongchương trỡnh ngữ văn lớp 6? Nờu cụng dụng của từng loại ... cỏch chữa+ Thờm chủ ngữ + Biến một thành phần nào đú trong cõu (thường là TN) thành chủ ngữ của cõu.+Biến chủ ngữ thành một cụm chủ vị cụm từ b.Câu thiếu vị ngữ +Thờm vị ngữ +Biến cụm từ đó cho ... mát D Buổi sáng, mặt trời chiếu sáng lấp lánh Bài tập 3 : Chữa lỗi sai và sửa a) Qua truyện Thạch Sanh thấy Lí Thông là kẻ độc ác nham hiểmb) Những học sinh chăm ngoan học giỏicủa lớp 6B trong học

Ngày tải lên: 27/09/2019, 18:57

... đánh giặc, thác cũng đánh giặc… muônkiếp nguyện được trả thù kia…” (Phạm Văn Đồng, Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc, Tạp chí Văn học, tháng 7 – 1963) Tác giả so sánh ... tập 2 Viết một đoạn văn nghị luận (chủ đề tự chọn) có sử dụngthao tác lập luận so sánh Trang 151936 Giai đoạn thứ ba Văn học hiện thực4 Chí Phèo (Nam Cao) 1941 Giai đoạn thứ ba Văn học hiện thực ... đạp, bị cào xé, bị hủy hoại từ nhânhình đến nhân tính Chị Dậu bán chó, bán con, bán sữa,…nhưng chị còn được gọi là người Chí Phèo phải bán cảdiện mạo và linh hồn của mình đi để trở thành con quỷ

Ngày tải lên: 14/03/2020, 15:42

... Nguyễn Du trong văn bản - Tớch hợp giỏo dục nếp sống văn minh ,thanh lịch cho học sinh C Chuẩn bị: * GV :Văn bản Truyện Kiều , mỏy chiếu ,trũ chơi ụ chữ * HS : Soạn bài D Tiến trình dạy - học. ... GV: Giới thiệu thêm về bút pháp nghệ thuật ước lệ t-ượng trưng trong văn thơ cổ -H: Thành ngữ: “Mười phõn vẹn mười” khẳng định điều gỡ? -Tuyết tinh thần sỏnh, ẩn dụ, thành ngữ àGợi tả vẻ ... trớch cụ thể 2 Kỹ năng: - Đọc – hiểu một văn bản truyện thơ trong văn học trung đại - Theo dừi diễn biến sự việc trong tỏc phẩm truyện - Cú ý thức liờn hệ với văn bản liờn quan để tỡm hiểu về nhõn

Ngày tải lên: 27/12/2020, 09:47

... Trang 1GIÁO ÁN DẠY THÊM MÔN TIẾNG ANH LỚP 76 Too, so, either, neither 7 Too, enough, so … that 8 Few, little, a lot of, many, much 16 Questions with “How” 17 Questions ... with “Which” 18 Consolidation 20 Consolidation Trang 3- Brainstorming “Adverbs”.2 New lesson ( 168’ ) a Presentation ( 30’ ) - Ask Ss to give form, use, meaning and explain - Elicit Ss to make ... explain Reply to the teacher ( T – Ss ).Play the game in teams Reply to the teacher ( T – Ss, Trang 6- Elicit Ss to make examples and explain.- Let Ss to read the sentences - Give exercises and tell

Ngày tải lên: 09/03/2021, 23:06