giáo án bài 5 sinh học 12

... I N C R.  Trang 7P1#C5) G'49$ (R4O5$S4545481K&
I I Trang 8P1#C5)C#1G'49$ (R4O5$S4545481K&
I I & IU' A ... 814J#45445&@981K & L1AC5!'"# C34 4J#45& E(FD@)$'D 454  N( 1A* Trang 6>7?5 ?5 @& ... ,-.! /012&3445 6((#7181 2 4#9 Trang 5 A $/, E$  9BO ' )
1P1Q Q.2 ( >7?5 ?5 @& >7AB

Ngày tải lên: 31/03/2021, 22:44

... Trang 1Hội giảng giáo viên giỏi chương trình SGK lớp 12 Môn: Sinh học 12 cơ bản Trang 2Câu 1:Phân biệt cách li sinh sản trước hợp tử và cách li sinh sản sau hợp tử? Câu 2:Hãy xác ... 16Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh líp 12C5 KÝnh chóc c¸c thÇy c« gi¸o m¹nh khoÎ vµ h¹nh phóc Chóc c¸c em häc sinh häc giái ... trình thí nghiệm: - Kết quả thí nghiệm: - Giải thích thí nghiệm: Trang 15Bài 29: Quá trình hình thành loài (Tiết 1)Chọn đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1:Nhân tố giúp phân biệt quá trình hình

Ngày tải lên: 01/04/2021, 12:27

... dung bài học Hoạt động của giáo viên và học sinh I- CÁC KIỂU TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN ALEN: 1 Trội hoàn toàn: a/ Ví dụ: - Sự di truyền dạng hạt đậu Hà Lan: - Từ các ví dụ học sinh nêu lên, giáo ... số bài toán quy luật di truyền đơn giản Trang 53 Về thái độ, hành vi:- Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thực nghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ... một số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thực nghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -

Ngày tải lên: 17/01/2015, 20:35

... hệ thứ 3 là: A.0.2 AA : 0.4 Aa : 0.4 aa B 0.4375 AA : 0.125 Aa : 0.4375 aa C 0.375 AA : 0.25 Aa : 0.375 aa D 0.25 AA : 0.5 Aa : 0.25 aa Câu16 Một gen có 90 chu kỳ xoắn và 2160 liên ... Trang 1 Giáo án ôn tập lớp 12 học kỳ I Năm học 2010 -2011 A.Phần tự luận: Bài tập về gen tự nhân đôi của gen, phiên mã: Bài1.Một gen có 150 chu kỳ xoắn Trong đó số nu loại A=15% số nu của ... có 500 cá thể Trong đó có 205 con lông đen 290 con lông nâu.Thì tần số tơng đối các a len trong quần thể là bao nhiêu? Trang 3A.0.5A : 0.5a B 0.6A : 0.4a .C.0.7A : 0.3a D.0.8A : 0.2a Câu12.ở

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:00

... đốt, sống kí sinh, gây hại cho ngời và động vật.a Sán lá gan, giun đũa, sán lá máu b Sán lá máu, sán bã trầu, sán dây, sán lá gan c Giun móc câu, giun kim, sán dây, sán lá gan d Sán bã trầu, giun ... Kiểm tra, đánh giá: (5’) - Sử dụng câu hỏi 1-2 sgk V Dặn dò: (1’) - Học bài trả lời câu hỏi sgk - Tìm hiểu bệnh do sán gây nên ở ngời và động vật A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần ... Trang 20- Học bài và tìm hiểu thêm sán kí sinh, tìm hiểu giun đũa     Ngày soạn: 11/ 10/ 06 Tiết 13: ngành giun dẹp Bài : giun đũa A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần

Ngày tải lên: 09/06/2015, 17:50

... dinh dỡng và 1nhân sinh sản - Học bài và trả lời câu hỏi 1,2,3SGK - Đọc mục “Em có biết” - Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập - Xem trớc bài “Trùng kiết lị ” Trang 102 Kiểm tra bài cũ?1 Đặc điểm ... 3 Tiến trình bài học - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát hình 12.1; 12.2; 12.3, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: - Kể tên một số giun dẹp kí sinh? - Giun dẹp thờng kí sinh ở bộ phận ... + Sán kí sinh lấy chất dinh dỡng củavật chủ,làm cho vật chủ gầy yếu + Tuyên truyền vệ sinh, an toàn thựcphẩm, không ăn thịt lợn, bò gạo *- Một số sán kí sinh: + Sán lá máu trong máu ngời.+ Sán

Ngày tải lên: 07/08/2015, 18:23

... bµi Trang 10Tiết 5 Ngày 30 tháng 8 năm 2012Chuyên đề 5: Đột biến gen I Muc tiêu Củng cố kiến thức của học sinh về phần đột biến gen Học sinh vận dụng kiến thức giải các câu hỏi và bài tập II Nội ... Trang 1Tiết 1 Ngày 25 tháng 8 năm 2012Chuyên đề 1: GEN, mã di truyền I Mục Tiêu: Củng cố kiến thức cho học sinh, học sinh vận dụng kiến thức giải các câu hỏi và bài tập II, Nội Dung - Vựng ... đen? Học sinh trả lời, GV củng cố lại Một em trình bày nội dung của qui luật, giải thích của Men đen? Học sinh trả lời, GV củng cố lại Một em trình bày cơ sở tế bào học của qui luật phân li Học sinh

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:14

... được thế hệ lai 37,5% cây cao, quả dài : 37,5% cây thấp, quả tròn : 12,5% cây cao, quả tròn : 12,5% cây thấp, quả dài ỷ lệ loại giao tử hoán vị là: A 12,5% B 6.25% C 37,5% D 25% Câu 8: Ở ruồi ... tích, so sánh, tổng hợp 3 Thái độ - Có ý thức đam mê khoa học, yêu thích môn học II Phương pháp giảng dạy -Hỏi đáp – tìm tòi III Chuẩn bị 1.Giáo viên - Giáo án 2.Học sinh -Đọc lại bài cũ IV.Tiến ... Giáo án 2.Học sinh -Đọc lại bài cũ IV.Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp 2.Nội dung bài học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Phương pháp giải: GV: nêu phương pháp giải các A BÀI TOÁN

Ngày tải lên: 12/06/2017, 16:41

... minh cây c n nứng minh cây cần nước và muối khoáng ần nước và muối khoáng ước và muối khoáng à muối khoángc v mu i khoángối khoáng Nước và muối khoáng hấp thụ nước vào cây qua cơ Môi trường ảnh ... muốikhoáng chủ yếu của cây là rễ Hoạt động III Cơ chế hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ cây - Giáo viên : Cho học sinh dự đoán sự biến đổi của tế bào TV khi cho vào 3 cốc đựng 3 dung dịch có nồng - Học ... khoáng thiết yếu trong cây ối khoáng ưỡng khoáng thiết yếu trong câyng khoáng thi t y u trong câyếu học tập số 1 ếu học tập số 1 GV yêu cầu HS quan sát và ghi nhớ vai trò của từng nguyên tố khoáng

Ngày tải lên: 26/08/2017, 00:24

... số Học sinh vắng Điểm KT miệng 12E 12I 2) Kiểm tra bài cũ: - chuẩn bị sách, vở học của học sinh. - Giới thiệu về chương trình môn học- Phương pháp học tập bộ môn. - Yêu cầu của bộ môn. 3) Bài ... tử F1 chứa alen A= a=50%).( 0,5) -Xác suất hợp tử chứa AA là: 0,5 x 0,5 = 0,25 -Xác suất hợp tử chứa aa là: 0,5 x 0,5 = 0,25 -Xác suất hợp tử chứa Aa là: 0,25+0,25 = 0,5 3.Quy luật phân ly: ... mất1 cặp Nu) 5) Hướng dẫn về nhà: - Học và làm bài tập bài Đọc ”Em có biết” - Các đặc trưng của bộ NST về mặt DT Các dạng đb cấu trúc NST? Ngày soạn: 23/8/2012 Tiết 5 BÀI 5: NHIỄM SẮC

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:36

... khoa học, tích cực trong học tập. II PHƯƠNG TIỆN DẠY DỌC - Giáo viên: Giáo án, SGK, Hình 5.1, 5.2 SGK phóng to. - Học sinh: SGK, đọc trước bài học. III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 2 Kiểm tra bài cũ ... thích khoa học, thích cực học tập. Trang 35II PHƯƠNG TIỆN DẠY DỌC1 Giáo viên: SGK, giáo án, hình 12.1, 12.2. 2 Học sinh: SGK, đọc trước bài ở nhà III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 2 Kiểm tra bài cũ: Câu ... Có ý thức học tập tích cực, yêu khoa học.II PHƯƠNG TIỆN DẠY DỌC 1 Giáo viên: SGk, giáo án, hình 11 phóng to. 2 Học sinh: SGK, đọc trước bài ở nhà III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 2 Kiểm tra bài cũ:

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:36

... của gen là A = T = 350; G = X = 700 B A = T = 1000; G = X = 500 C A = T = 250; G = X = 500 D A = T = 500; G = X = 250 Câu 10 Trong quá trình nhân đôi ADN, mạch được tổng hợp gián đoạn là A.mạch ... 70A; 105T; 175G; 35A Câu 12 Một gen có tổng số 2760 liên kết hiđrô Trên mạch một của gen có tỉ lệ A:T:G:X = 4:3:2:1 Số nuclêôtit mỗi loại trên mạch 1 của gen là A 120A; 360T; 240G; 480X B 120A; ... nuclêôtit trên mạch 1 của gen là A 135A; 225T; 180X; 360G B 225T; 135A; 360X; 180G C 180A; 300T; 240X; 480G D 150A; 210T, OX; 240G Câu 19 Một gẹn có tổng số 4256 liên kết hiđrô Trên mạch hai của

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:38

... IUPAC, ankan phân nhánh được gọi theo tên thay thế  Chọn mạch chính là mạch dài nhất và chứa nhiều nhánh nhất  Đánh số: từ phía gần nhánh  Cách đọc: số chỉ nhánh + tên nhánh + tên mạch chính ... nhánh + tên mạch chính + an Lưu ý: - Tên nhánh gọi theo thứ tự vần chữ cái - Số chỉ nhánh đặt ngay trước gạch nối tên nhánh đó - Có bao nhiêu nhánh thì có bấy nhiêu chữ số - Giữa hai số ... số và chữ cách nhau bằng dấu gạc nối - Tên nhánh cuối cùng viết liền tên mạch chính CH3 CH3-C-CH2-CH-CH3: 3,3,5 – trimetylheptan C2H5 C2H5 VI Cấu trúc - Liên kết đơn: lai hóa Sp3 Trang

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:38

... Ngày 27 tháng 02 năm 2017SVTT: Trần Thị Lành GVHD: Nguyễn Thị Thanh Dung GIÁO ÁN Bài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT (Sinh học 10, cơ bản) I Mục tiêu dạy học 1 Kiến ... trường 3.5 Hoạt động 5: Dặn dò (1’) - Học bài cũ - Xem trước phần II Quá trình phân giải của bài 23: Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở VSV Trang 12Phụ lục Phiếu học tập Phiếu học tập ... lượng của chúng ra sao, sinh sản ở vi sinh vật diễn ra như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu Phần 3: SINH HỌC VI SINH VẬT Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT BÀI 22: DINH DƯỠNG,

Ngày tải lên: 27/02/2018, 23:29

... thịt béo về sau đẻ nhiều 5 Dặn dò - Học bài, soạn bài và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp - Trong lớp học chú ý nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ - Chuẩn bị bài mới Trang 15Trường THPT Phong Điền ... đa dạng sinh học - Có ý thức lên án các hành động săn bắt động vật hoang dã, quý hiếm Trang 2- Hình thành ở học sinh có thái độ yêu thích, say mê môn học.2 Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học 3 ... đầy nước”: Dựa vào tập tính sinh sản của ếch - “ Tháng 9 đôi mươi, tháng 10 mồng 5”: Dựa vào tập tính sinh sản của rươi Tháng 9 vào ngày 20 và tháng 10 vào ngày mồng 5 (âm lịch) thì rươi xuất hiệnnhiều

Ngày tải lên: 19/11/2018, 21:28

... liệu tham khảo 2.Chuẩn bị của học sinh - Xem lại các bài học về quy luật Menđen Sinh học lớp 9 và đọc trước các bài trong SGK sinh 12 thuộc chuyên đề( bài: 8,9 SGK sinh 12 cơ bản) - Bản trong/ giấy ... một tính và cơ sở tế bào học của quy luật phân li - Ảnh về cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập - Phiếu học tập+ đáp án - Máy chiếu, máy vi tính - Giáo án, sách giáo khoa và các tài liệu ... Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh: Giáo viên vấn đáp tái hiện 1 số kiến thức cơ bản về các quy luật di truyền ở sinh học lớp 9 Giáo viên nêu khái quát các nội dung cần

Ngày tải lên: 16/01/2021, 20:48

... liệu tham khảo 2.Chuẩn bị của học sinh - Xem lại các bài học về quy luật Menđen Sinh học lớp 9 và đọc trước các bài trong SGK sinh 12 thuộc chuyên đề( bài: 8,9 SGK sinh 12 cơ bản) - Bản trong/ giấy ... một tính và cơ sở tế bào học của quy luật phân li - Ảnh về cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập - Phiếu học tập+ đáp án - Máy chiếu, máy vi tính - Giáo án, sách giáo khoa và các tài liệu ... Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh: Giáo viên vấn đáp tái hiện 1 số kiến thức cơ bản về các quy luật di truyền ở sinh học lớp 9 Giáo viên nêu khái quát các nội dung cần

Ngày tải lên: 24/02/2021, 20:42

... giảng Tiết giảng Sĩ số lớp 12C1: ……… 12C2: ……… 12C3: ……… 12C4: ……… 12C5: ……… I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài này, học sinh phải: 1 Kiến thức: - Học sinh nêu được khái niệm về đột ... ………. Lớp Ngày giảng Tiết giảng Sĩ số lớp 12C1: ……… 12C2: ……… 12C3: ……… 12C4: ……… 12C5: ……… I MỤC TIấU BÀI HỌC Sau khi học xong bài này, học sinh phải: 1 Kiến thức: - Trỡnh bày được cơ ... quát hoá ở học sinh 3 Thái độ: - Giáo dục quan điểm khoa học, mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường - Học sinh có ý thức bảo vệ môi trường - Thấy được thành tựu khoa học của ngành sinh học II

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:58

... thành tựu khoa học của ngành sinh học II Chuẩn bị của thầy và trò 1 Giáo viên - Tranh vẽ 2.1; 2.2; 2.3; 2.4 trong SGK Trang 5 - Giáo án, SGK và các tài liệu tham khảo 2 Học sinh: Đọc bài mới trước ... thành phiếu học tập sau: mARN tARN rARN III Tiến trình bài giảng 1 ổn định, kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Cho học sinh đọc mục ... 4.2 trong SGK Giáo án, SGK và các tài liệu tham khảo. 2 Học sinh: Đọc bài mới trước khi tới lớp. III Tiến trình bài giảng 1 ổn định, kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra bài cũ: Chọn phương án trả lời đúng

Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:28

... một số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thựcnghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - ... thế hệ F3 nhưthế nào?  Trang 5Bài 1: CÁC KIỂU TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN ALEN(Tiếp theo) I- MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Về kiến thức: Sau khi học xong tiết 2, học sinh phải: - Nêu được khái niệm về ... một số bài toán quy luật di truyền đơn giản 3 Về thái độ, hành vi: - Học sinh có lòng say mê nghiên cứu khoa học, đặc biệt là bộ môn khoa học thực nghiệm II- PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -

Ngày tải lên: 11/04/2021, 22:02