giáo án 6 ngữ văn theo cktkn

... dung bài tập: +) Đếm thầm số tiếng trong câu tục ngữ +) Đánh vần tiếng bầu, ghi lại cách đánh vần đó - Y/C HS đếm thầm - 1 HS làm mẫu - Cả lớp đánh vần +) Phân tích cấu tạo của tiếng Bầu - HS ... phục thiếu sót Bài 2: Một cửa hàng ngày đầu bán đợc 938 kg gạo, ngày thứ hai bán đợc 1091 kg, ngày thứ ba bán đợc 718 kg Hỏi cả ba ngày cửa hàng bán đợc bao nhiêu kg gạo? - Học sinh đọc đề bài ... mình - GV nhận xét, đánh giá, chốt lời giải đúng Bài tập 2: Dành cho HS khá giỏi - HS đọc Y/C của bài - HS suy nghĩ giải câu đố dựa theo nghĩa của từng dòng - GV nhận xét, đánh giá, chốt lời giải

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... về nhà: Tập đá cầu Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009 Tập làm văn Trả bài văn tả cảnh I- Mục tiêu - Nhận biết và sửa đợc lỗi trong bài văn; viết lại đợc một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn II Chuẩn ... bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Giáo viên và cán sự mỗi ngời 1 còi, 4 quả bóng , kẻ sân chơi III- các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Mở đầu: 6 - 10 phút. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm ... bóng": 9 - 10 phút Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị. Hoạt động3: Kết thúc: 4 - 6 phút. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài: 1 - 2 phút - Đi thờng theo 2 - 4 hàng dọc trên sân trờng và

Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10

... cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học ; thuộc 5-7 bài thơ, bài văn dễ nhớ; hiểu nội dung ,ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2 Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của bài tập ... đã nêu mẫu về trạng ngữ chỉ nơi chốn, các em cần viết tiếp các loại trạng ngữ khác Trang 20- GV kiểm tra HS: Trạng ngữ là gì? Có những loại trạng ngữ nào? Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những ... diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học ; thuộc 5-7 bài thơ, bài văn dễ nhớ; hiểu nội dung ,ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2 Hoàn thành bảng tổng kết về trạng ngữ ở bài tập 2 II – Chuẩn

Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10

... ) LT&C So sánh - Nắm được một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém ( BT1) - Nêu được các từ so sánh trong các khổ thơ ở BT2 - Biết thêm từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh ( viết đúng ... LT&C So sánh Dấu chấm - Tìm được hình ảnh so sánh trong các câu thơ , câu văn ( BT1 ) - Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh ( BT 2 ) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết ... đoạn văn ngắn ( Khoảng 5 câu ) 7 TĐ – KC Trận bóng dưới lòng đường KC: Kể lại được một đoạn văn của câu chuyện HS khá , giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật Trang 6-

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... đoạn mà mình sẽ viết - Cả lớp theo dõi nhận xét, giáo viên bổ sung - Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến tỉ lệ - Giáo dục học sinh lòng say mê và yêu thích học môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -VBT ... GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 16, 17 SGK và thảo luận theo nhóm về đặc điểm nổi bật của từng giai đoạn lứa tuổi - Làm việc theo nhóm - HS làm việc theo hướng dẫn của GV, cử thư kí ghi biên ... 3 Giới thiệu bài toán và cách giải. - GV nêu bài toán HS có thể tự giải được bài toán ( như đã biết ở lớp 3) - GV có thể nhấn mạnh các bước giải: + Bước 1: Tóm tắt bài toán: 2 giờ: 90 km 4

Ngày tải lên: 16/09/2013, 22:10

... vào vở - HS, giáo viên nhận xét Bài làm: a 18yến = 180kg b 430kg = 43yến 200tạ = 20000kg 250kg = 25tạ 35tấn = 35000kg 16000 = 16tấn c 2kg326g = 2326g d 4008g = 4kg8g 6hg3g = 6003g 9050kg ... trò chơi – Giáo viên theo dõi giúp đỡ - Giáo viên nhận xét, công bố đội thắng cuộc * HOẠT ĐỘNG NÓI TIẾP: - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau -Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009 ... Bài giải: Ngày thứ hai cửa hàng bán được là: 300 x 2 = 600 (kg) Hai ngày đầu cửa hàng bán được là: 300 + 600 = 900 (kg) 1tấn = 1000kg Ngày thứ ba cửa hàng bán được là: 1000 – 900 = 100 (kg)

Ngày tải lên: 16/09/2013, 22:10

... mục tiêu giáo dục. Chơng trình giáo dục phổ thông - cấp Tiểu học (ban hành theo quyết định số16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) xác định rõ về đánh giá ... chung về Đánh giá kết quả giáo dục tiểu học xác định tại Ch- ơng trình GDPT cấp Tiểu học (Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ- BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và ... xây dựng công cụ đánh giá thích hợp ; c) Phối hợp giữa đánh giá thờng xuyên và đánh giá định kì ; giữa đánh giá của GV và tự đánh giá của HS ; giữa đánh giá của nhà trờng và đánh giá của gia đình,

Ngày tải lên: 16/09/2013, 23:10

... vật từ ngữ về ngày, tháng, năm I Mục đích, yêu cầu: 1 Tìm đợc một số từ ngữ chỉ ngời, đồ vật, con vật, cây cối (BT1) 2.Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2) 3.Biết ngắt một đoạn văn ngắn ... ngày 26 tháng 9 năm 2008 Toán(20) 28 + 5 I Mục đích, yêu cầu: - HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 +5 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết giảI toán ... gọi 2HS kể lại chuyện Trang 6- HS quan sát tranh trong SGK , nhớ lạiđoạn1,2 của các câu chuyện để kể lại - 3 HS thi kể đoạn 1 theo tranh - 2 em khác thi kể đoạn 2 theo tranh Y/c 1 em nói lời

Ngày tải lên: 16/09/2013, 23:10

... cưỡng bức theo phong tục người Hán): +Nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý +Bọn đô hộ đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta,bắt dân ta phải học chữ Hán,sống theo phong tục của ngườiHán GV đăät ... nước Văn Lang +Nước Văn Lang được hình thành ở khu vực nào? +Cho HS lên chỉ lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay khu vực hình -Nước Văn Lang -Khoảng 700 năm trước Trang 9thành của nước Văn ... luận *Hoạt động theo cặp:: (phát phiếu học tập ) +Người đứng đầu trong nhà nước Văn Lang là ai? +Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ gì? +Người dân thường trong xã hội văn lang gọi là

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... theo đường vạch dấu - HS thực hành theo nhóm 4 HS/ 1 nhóm Trang 6Tuần :3 Ngày : 6/9/2007 Tiết:3Bài: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU II. MỤC TIÊU : - Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo ... thường (thao tác cầm vải, kim) - HS thực hành khâu thường trên vải - HS tự đánh giá sản phẩm Trang 11Tuần :6,7 Ngày Tiết :6,7 Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (2Tiết ) VIII. MỤC TIÊU ... tiêu chuẩn đánh giá thuật • Khâu viền bằng mũi khâu đột • Hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập III Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS tự đánh giá sản

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt Do đó các em phải kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo + HĐ2: Thảo luận theo nhóm đôi( bài - GV chia 7 nhóm theo yêu cầu ... thầy giáo, cô giáo( Tiết 1) A Mục tiêu - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học sinh - Học sinh phải kính trọng, biết ơn, kính trọng thầy giáo, ... ngợi công lao thầy cô giáo Trang 19Đạo dức Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo( Tiết 2) A Mục tiêu - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học sinh

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10

... HS nêu YC bài tập - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân vào VBT, Y/C 1 HS lên bảng làm, từng em đọc lại đoạn văn + Nêu ý nghĩa của đoạn văn ? - HS sửa bài theo lời giải đúng (Sau khi đã nhận ... HS viết số tơng ứng vào vở: 32 000 000; 32 516 000; 32 516 497; 834 291 712; 308 250 705; 500 209 037 - Học sinh đọc số đã viết - Nhận xét đánh giá và nhắc nhở về cách đọc Bài 2: - HS nêu ... bài tập - HS suy nghĩ lựa chon kết quả đúng và giơ thẻ theo yêu cầu của GV ( Gắn chữ C nếu là đáp án mà em lựa chọn- gắn chữ K nếu là đáp án em không chọn) Trang 3- Nhận xét kết luận những ý cần

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10

... nghe, đọc thầm theo SGK - Nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi đọc thầm theo, phần giải nghĩa trong SGK - Lắng nghe 1-2 em đọc, cả lớp theo dõi - Theo dõi, lắng nghe - Đọc thầm theo nhóm bàn ... lỗ” (tiếp theo). Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009. TOÁN ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ I Mục tiêu : -Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số -Biết cách sắp xếp ba phân số theo thứ ... dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn đã viết sẵn ở bảng phụ - Đọc mẫu đoạn văn trên - Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - Gọi một vài cặp đọc diễn cảm đoạn văn - Nhận xét, tuyên dương -

Ngày tải lên: 17/09/2013, 09:10

... nớng, bánh hấp, bánh nhúng - Chất liệu làm bánh : bánh nếp, bánh tẻ, bánh khoai, bánh ngô, bánh đậu xanh - Hình dáng bánh : bánh gối, bánh quấn thừng, bánh tai voi - Tính chất: dẻo, phồng, xốp, ... :- Đề cao nghề nông , biết gìn giữ truyền thống văn hoáđậm đà sắc DT B.Chuẩn bị : - Giáo viên : Sách giáo khoa ngữ văn 6, sách giáo viên ngữ văn 6, GA, Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng; Tranh ... tập2 : - Theo giới tính (nam, nữ) : ông bà, cha mẹ, anh chị, cậu mợ - Theo bậc (bậc trên, bậc dới): bác cháu, chị em, dì cháu Bài tập : - Cách chế biến : bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng...

Ngày tải lên: 05/09/2014, 22:14

... thành ngữ: ? Giàu tính hình tợng, tính biểu cảm H: Tác dụng loại từ ? Ví dụ ? giáo án ngữ văn (20 06- 2007) 167 H:Khái niệm thành ngữ ? Đặc điểm thành Vii điệp ngữ chơi chữ: ngữ ? Giúp câu văn, ... để hỏi, đại từ đóng vai trò ngữ pháp nh: CN, VN, định ngữ, bổ ngữ, - VD: + Chúng tham quan CN + Lớp có hai bạn tên Lan ĐN + Dạo VN giáo án ngữ văn (20 06- 2007) 166 + Hoa khen không ngớt BN H: ... 25/12/20 06 Dạy: 03/01/2007 kiểm tra học kỳ I A/ Mục tiêu học: - Bài kiểm tra nhằm đánh giá đợc học sinh phơng diện sau: + Đánh giá việc nắm nội dung phần sách giáo khoa Ngữ Văn tập I giáo án ngữ văn...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... học sống bạch quê nhà - Sáng tác chữ Hán chữ Nôm, 800 bài, gồm thơ, văn, câu đối Đóng góp bật ? Sáng tác ông? thơ Nôm - ND thơ văn( SGK) II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: ? ND thơ văn? Cảnh thu: ĐỌC BÀI THƠ ... “Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân” Phan Hữu Tin -Ngữ văn 11-Ban • Tuần: • Tiết: 12 • Bài: TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN(tiếp theo) I MỤC TIÊU: Giúp HS thấy mối qh ngôn ngữ chung ... nhặt, tầm thường, không đáng kể – theo qui tắc tạo từ láy hai tiếng b giỏi giắn: giỏi(thiện cảm) - theo qui tắc láy phụ âm đầu Phan Hữu Tin -Ngữ văn 11-Ban 19 c nội soi: theo qui tắc kết hợp từ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... thành ngữ tục ngữ -Tổ chức cho HS tán thành với thái độ ứng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2HS thực bảng phụ Nhận xét Lắng nghe Đọc Đọc Thực Thực hiện-nhận xét Lắng nghe Đọc Dùng thẻ sai tán xử đúng,không tán ... thành Lắng nghe Thực Đọc Theo dõi Thực Thực Theo dõi Đọc Ai(cái gì,con gì)hay Làm gì? Theo dõi Thực Nêu Theo dõi Lắng nghe Ngày soạn:12/10/2010 Ngày dạy:14/10/2010 Tập làm văn Tiết Kể người hàng ... HT:Lớp HĐ1:Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Cộng đồng -Giúp HS mở rộng vốn từ cộng đồng -HT:nhóm,lớp HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY -Tìm hình ảnh so sánh câu thơ sau: a/ “Nhân dân bể Văn nghệ thuyền Thuyền xô...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 01:10

... đoạn văn 47 II Cách liên kết đoạn văn văn Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn Giáo án Ngữ văn viên: Hoàng Kim Năm Giáo Đó , ,ấy , , ? Chỉ từ , đại từ đợc dùng làm phơng tiện liên kết đoạn văn ... - Làm tập - chuẩn bị : '' Từ ngữ địa phơng '' 45 Giáo án Ngữ văn viên: Hoàng Kim Năm Tuần : Giáo Tiết : 16 tập làm văn Ngày day: 25/09/2010 liên kết đoạn văn văn A Mục tiêu: 1.Kiến thức: - ... đoạn văn theo cách 35 * Ghi nhớ III Luyện tập Bài Bài : Giáo án Ngữ văn viên: Hoàng Kim Năm Giáo diễn dịch sau biến đổi thành đoan văn quy nạp Đoạn văn diễn dịch : câu chủ đề nằm đầu đoạn văn...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 00:11

... hoạch 1 961 , phóng tàu vũ trụ bay vòng quanh trái đất, Trường THPT Búng Lao Giáo án Lịch Sử 12-Cơ dài hạn nhằm xây dựng CSVCKT CNXH kế hoạch năm lần thứ (1951-1955), lần thứ (19 56 – 1 060 ), lần ... tranh ảnh rút nhận định khái quát - Các kĩ tư duy,: So sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH: GV: Giáo án, SGK 12, SGV, sách tham khảo, LĐồ KV ĐBÁ sau CTTG ... liên hệ, so sánh với Việt Nam Liên Xô nguyên tử, phóng thành công tàu vũ trụ đưa ngừơi bay vào không gian 14 Trường THPT Búng Lao Giáo án Lịch Sử 12-Cơ GV: Hà Minh Tiến - Văn hóa – giáo dục: Ngày...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 20:11

... TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Văn thuyết minh gì? Nhắc lại hiểu biết em văn - Văn thuyết minh kiểu văn văn thông thuyết minh mà em học chương trình dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức Ngữ văn ... khắc phục, phục hồi e sáng chế, sáng lập, sáng tạo, sáng kiến Bài I HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM VỀ THUẬT NGỮ GV cho HS tìm hiểu từ ngữ trường hợp sau: 1.Thuật ngữ gì? a Tập hợp, ánh xạ, đạo hàm, bội số, ... VĂN THUYẾT MINH I Mục tiêu dạy Kiến thức : Học sinh củng cố kiến thức văn thuyết minh văn miêu tả Kĩ : Rèn luyện kĩ sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Giáo dục : Giáo dục ý thức tạo lập văn...

Ngày tải lên: 04/05/2014, 18:34